教師工作總結(jié)2019學年第一學期教師工作總結(jié)

1、精品合同推薦教師工作總結(jié)2019學年第一學期教師工作總結(jié)從事教師這一職業(yè)起，當一位好教師就是我的目標。多年來，我 始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。 現(xiàn)在又到年 末，特對本學期的工作總結(jié)如下：一、自我認識和提高：在修文一年多的時間里，我時時牢記作為教師的職責，愛學校、 愛學生，不忘學習學校的教育理念，從教學到管理，處處嚴格要 求自己，通過思想意識、學識水平、教育教學能力等方面的不斷 提高來規(guī)范自己的行為，塑造自己為人師表的形象。 使自己在教 學過程中不斷成長，為培養(yǎng)新時代的優(yōu)秀學子， 打下堅實而又深 厚的基礎。二、教育教學方面：本學期，我仍舊擔任班主任和語文教學工作， 在工作中嚴格

2、要求 自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高自身水平，不斷學習新知識，探 索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。1、關愛學生，尊重學生。在教學中，我深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首 先，必須關愛學生，尊重學生，尊重學生的自主學習，尊重學生 的發(fā)言權(quán)，尊重學生的探究精神，尊重學生的思維成果。做到這 些，才能夠放手讓學生去思考，去動手，去收獲。2、本學期一開始，本著“一以貫之”的原則，我還是以“團結(jié)守紀，勤奮創(chuàng)新”作為班風建設的指導方針， 并制作了大幅橫標， 貼在班級的正前方。時時給學生、也給自己以警醒。并選舉了新 的班委，強調(diào)班委會成員的模范帶頭作用， 淡化他們所謂的的優(yōu) 越感，與全班同學共同成長

3、。同時，我在班內(nèi)向孩子們推薦優(yōu)秀 書目，指導學生讀書、學習、勵志，號召孩子們爭做有理想的好 少年。配合學校關于常規(guī)教育的落實， 我繼續(xù)抓好學生的常規(guī)培 養(yǎng)，滲透集體觀念，增強班級凝聚力。此外，我從生活上處處關 心學生，督促孩子喝水，吃好間點和午餐，把課間和午休的時間 還給學生，使其健康成長，讓校園充滿童趣。同時，我還和孩子 們打成一片，在學生中彎下身子，使自己學會傾聽，當好孩子的 心理咨詢師和問題調(diào)解員。3、認真?zhèn)湔n，實現(xiàn)學生自主、合作、探究的學習模式。教學的對象是學生，學生的層次不同，思考的效率存在區(qū)別，往 往會有一些學生基礎較差，懶于探索，產(chǎn)生依賴的思想。教學中 如果讓好中差混成一個小組，

4、 這樣以好的學生作為領頭人， 引導 并幫助其他學生不斷進步，共同提高。實踐證明，這種分層分小 組合作的方法，效果很好。在課堂上，學生根據(jù)不同的情況給不 同人員以不同層次的任務，學生在組長安排下，明確分工，各自 思考層次不同的問題，再相互交流。這樣就達到了分層次合作的 目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。實現(xiàn)了學生自主、合作、探究的學習方略。4、明確學習目標。語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞 教學，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學生學習完一 篇課文也不知自己這堂課進步了多少。四年級的學生，字詞教學我完全放手讓他們自己完成。 他們有這個能力而且有各自獨特的

5、 方法。在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分 析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學生依 據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什 么樣的水平，解決哪些疑難問題，學到哪些解決問題的方法。這 樣，課堂教學的實效性得以加強。5、規(guī)范作業(yè)。學生學習新知識，使其系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固 提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚，養(yǎng)成良 好的學習習慣。今日學習是我去年剛接班時試行的類似家庭 作業(yè)的練習設計。其主要內(nèi)容有：教學內(nèi)容、作業(yè)設計、家長評 價、自我評價等。教學內(nèi)容概括介紹今天的學習內(nèi)容和所要達到 的教學目標；作業(yè)設計緊扣學習內(nèi)容，

6、從基礎知識的識記到讀寫 方法的運用，從好詞佳句的積累到課外知識的延伸，機動靈活地檢測學生對今天學習內(nèi)容的理解和掌握情況，成為家長了解孩子學習，了解老師教學的一個閃亮的窗口， 也成為家長和老師相互 溝通、相互交流的一架橋梁。本學年開始，隨著孩子們所學內(nèi)容 的拓展和加深，隨著學校關于分層作業(yè)的進一步落實，我對今 日學習的題量和類型做了一些調(diào)整和改進， 適當?shù)丶哟罅碎喿x 練習的題量，并推出了成長記錄卡。既培養(yǎng)了孩子們寫作的 好習慣，又便于老師及時了解班里的新情況。6、多開展語文實踐活動。利用課堂和課余時間搞好班隊活動， 進行一系列的教學實踐是本學期語文教學的一個重要方面。在主題班會上，進行“故事大 王”、“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學 ?！薄ⅰ笆殖瓐笤u比”等一系列活動，鍛煉學生的處事和表達能 力，尤其是成長記錄卡的使用和