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1、讀書(shū)筆記、經(jīng)典摘錄開(kāi)拓視野傳承文明1 精品實(shí)用文檔,僅供參考,需要可下載并修改后使用!艾青詩(shī)選讀書(shū)筆記5 篇艾青詩(shī)選是艾青現(xiàn)在詩(shī)選集,他的詩(shī)歌通常都富有“五四”戰(zhàn)斗精神和飽滿(mǎn)的進(jìn)取精神,其中的愛(ài)國(guó)情懷讓人動(dòng)容,是中國(guó)現(xiàn)代偉大詩(shī)人之一。希望以下文章對(duì)您有所幫助 ! 凝望照片中的你,讀著那道道皺紋,里面寫(xiě)滿(mǎn)辛酸苦難 ; 那雙犀利的眼睛,射出堅(jiān)定的目光,足以令敵人膽寒。你用那羽毛殘缺的翅膀,撫慰這傷痕累累的土地 ; 你用那嘶啞的喉嚨,喚醒了沉睡的雄獅。北風(fēng)中,你推著沉重的手推車(chē),這北國(guó)的寒風(fēng),劃割著你的軀體,它的咆哮,它的瘋狂,讓你愈發(fā)堅(jiān)韌。你唱著太陽(yáng)之歌,用心中陽(yáng)光,驅(qū)走北國(guó)的寒冷,馴服桀傲的北風(fēng)

2、,但你的身上,留下無(wú)盡的傷痕。艾葉青青,伊人已逝,似煙雨籠罩的江南,縈繞在我的心頭。艾青,我永遠(yuǎn)的江南,讀書(shū)筆記、經(jīng)典摘錄開(kāi)拓視野傳承文明2 我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。艾青詩(shī)選二假如我是一朵花,我也應(yīng)該向著太陽(yáng)開(kāi)放。這柔媚而溫暖的陽(yáng)光,這濕潤(rùn)而清鮮的空氣,這哺育著我們成長(zhǎng)的祖國(guó)大地,給了我們生存的條件。當(dāng)生命進(jìn)行到最后一刻,連花瓣也化為春泥來(lái)護(hù)花。也許你很好奇,為什么我能將如此短暫的生命綻放出如此奪目的光彩因?yàn)槲倚闹谐錆M(mǎn)愛(ài)。艾青詩(shī)選三假如我是一粒種子,我也要讓羸弱的幼芽萌發(fā),劃破這被輪式隨禮壓抑的泥土地,這四處彌漫著的我們的哀悵的空氣,這無(wú)休止地沖刷著的雨,和那來(lái)自葉縫間的極其細(xì)微的光亮。然后我凋零了

3、,連外殼也粉碎于泥土之中。為什么我的根須依舊沉默,讀書(shū)筆記、經(jīng)典摘錄開(kāi)拓視野傳承文明3 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。艾青詩(shī)選四艾青爺爺我要擁抱您,您是金華人民的驕傲,金華有了您的點(diǎn)綴變得更美,地球有了您的渲染變得更蔚藍(lán)。艾青爺爺我要擁抱您,您是文學(xué)的支柱,文字有了您的裝點(diǎn)變得更生動(dòng),文學(xué)有了您的巨作變得更弘大。艾青爺爺我要擁抱您,您是我們的老師,我們有了您變得更努力,祖國(guó)有了您變得更強(qiáng)大。艾青爺爺讀書(shū)筆記、經(jīng)典摘錄開(kāi)拓視野傳承文明4 我要擁抱您,您是人民的英雄,人民有了您變得更有信心,讓中國(guó)更強(qiáng)大。艾青詩(shī)選五泰戈?duì)栐?shī)選讀后感讀完泰戈?duì)栐?shī)選后,我思緒萬(wàn)千。是的,泰戈?duì)柕氖偸悄敲簇S富,有韻味和思想,

4、極易讓讀者產(chǎn)生共鳴。我在讀他的詩(shī)時(shí),仿佛在和一位偉人在傾心交談。泰戈?duì)栐?shī)選收錄了泰戈?duì)柎蟛糠值拿?,?dāng)中有政治詩(shī),宗教詩(shī),抒情詩(shī),等等。當(dāng)中我最喜歡看泰戈?duì)柮鑼?xiě)兒童生活的新月集。新月集里的詩(shī)看起來(lái)像一個(gè)個(gè)零散的故事,但是將它們串聯(lián)起來(lái),便共同展現(xiàn)了泰戈?duì)栆活w純真的童心。泰戈?duì)栍锰煺嬷赡鄣暮⑼Z(yǔ)言,寫(xiě)出自己對(duì)生活的反思,寫(xiě)出自己對(duì)美好生活的向往與追求,強(qiáng)烈地表現(xiàn)出自己對(duì)美好生活的熱愛(ài),對(duì)自然的熱愛(ài),對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)??傊?,泰戈?duì)柊选皭?ài)”當(dāng)作了人類(lèi)的理想,這與他的人道主義思想是相輔相成,密切結(jié)合的。就拿他的新月集中的一首詩(shī)同情來(lái)說(shuō)吧。詩(shī)中有一段這樣寫(xiě)道:“如果我是一只小狗,而不是你的小孩,親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

5、當(dāng)我想吃你的盤(pán)里的東西時(shí),你要向我說(shuō)不嗎”“你要趕開(kāi)我,對(duì)我說(shuō)道,滾開(kāi),你這淘氣的小狗么”“那么,走罷,媽媽?zhuān)吡T! 當(dāng)你叫喚我的時(shí)候,我就永不到你那里去,也永不要你喂我吃東西了?!弊x完這一段以后,我強(qiáng)烈地感受到了這首詩(shī)的主題“同情”。是啊,每個(gè)父母都會(huì)愛(ài)自己的孩子??扇绻麚Q成了小狗或其他的小動(dòng)物,人們還能給予它們起碼的同情嗎從某種角度來(lái)說(shuō),對(duì)子女的愛(ài)是自私的,因?yàn)楹⒆邮亲约旱?。而又有多少人能做到真正的博?ài),把愛(ài)撒向蕓蕓眾生,撒向大自然,撒向身邊的一草,一木呢當(dāng)我們遇一只可憐落難饑餓無(wú)助的小狗時(shí),還能給予它起讀書(shū)筆記、經(jīng)典摘錄開(kāi)拓視野傳承文明5 碼的同情嗎在這個(gè)世界上,有多少的小生物還在為生存苦苦掙扎,還有多少窮苦的人還在為生活到處奔波賣(mài)力,

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