小學(xué)教師繼續(xù)教育個人工作計劃(多篇)2

1、小學(xué)教師繼續(xù)教育個人工作方案(精選多篇) 第一篇：xx年小學(xué)教師個人繼續(xù)教育工作方案 第二篇：xx年春小學(xué)教師個人繼續(xù)教育工作方案 第三篇：“教師應(yīng)用文小學(xué)六年級學(xué)生健康教育方案”個人工作方案 第四篇：小學(xué)教師個人工作方案 第五篇：xx年小學(xué)教師個人工作方案 更多相關(guān)范文 xx-xx年第一學(xué)期 xx年小學(xué)教師繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)方案 王必瓊 一、指導(dǎo)思想 以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，認真落實科學(xué)開展觀，扎實推進素質(zhì)教育，堅持“遵循規(guī)律抓好根底，提高質(zhì)量，全面育人，形成特色”的根本思路。以“養(yǎng)成習(xí)慣，激發(fā)情趣”為切入點，著眼于學(xué)生的開展，著手于均衡，公平，和諧的教育結(jié)構(gòu)，著力于教育

2、教學(xué)質(zhì)量的提高，夯實常規(guī)管理學(xué)生，突出教育教學(xué)中心，深化課程改革，穩(wěn)中求變，變中求進，不斷增強人文底蘊，塑造人格魅力，努力提高教育教學(xué)素質(zhì)。現(xiàn)結(jié)合實際就我本學(xué)年度教師繼續(xù)教育工作作如下安排。 二、培訓(xùn)目標 通過參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀、世界觀和教育觀念，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，不斷提高和完善知識結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責(zé)的能力，積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念，認真學(xué)習(xí)，努力實踐，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能，更新和擴展專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代教育理論和實踐技能；掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。 學(xué)習(xí)三個代表的重要思想，堅決愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持以學(xué)生個體開展

3、為本的宗旨。要依法執(zhí)教，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作；要廉潔從教，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實踐問題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗，探索教育的新理念以適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要。 三、培訓(xùn)內(nèi)容 “一德四新”（即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能）的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容。 1政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、 教育教學(xué)實踐研究等。 2突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。 3結(jié)合自身專業(yè)提高專、業(yè)素養(yǎng)，積極參加市、區(qū)組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。 4通過實踐活動積累經(jīng)驗。 四、主要工作 1繼續(xù)開展職業(yè)

4、道德教育學(xué)習(xí)活動，提升人文素養(yǎng)。 同時結(jié)合文明行業(yè)創(chuàng)立活動，繼續(xù)開展學(xué)生、家長、社會對教師滿意度的調(diào)查，針對存在問題及時采取措施予以改進，堅決執(zhí)行師德修養(yǎng)一票否決制，做到依法治教、廉潔從教。 2做好表率、為人師表。 教師是學(xué)生的典范，教師的一行一舉都會成為學(xué)生模仿的對象。身為一名教師要身先士卒，起到帶頭作用，言行舉止要正派，為人師表。 3立足校本，扎扎實實搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師，在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的開展，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，要以回憶學(xué)生的視角進行反思，以教

5、師的視角對自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計觀念進行深刻的審視。要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué)，要通過同事間的“互聽互評”活動，觀察研究教學(xué)來反思，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平。 xx年春小學(xué)教師個人繼續(xù)教育工作方案 一個新的學(xué)期又開始了，作為一名教師，我深刻地認識到，身為教師肩上背負的重要責(zé)任。人們常說：學(xué)生是祖國的花朵，教師是辛勤的園丁祖國要振興，教育是根底。振興教育的希望在教師。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì)，才能迎接新的挑戰(zhàn)。為此，特擬定新 學(xué)期教師個人繼續(xù)教育工作方案如下： 一、加強政治學(xué)習(xí)，充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)

6、道德素質(zhì)。平時要關(guān)心時政學(xué)習(xí)，積極擁護黨的方針政策，認真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，學(xué)習(xí)三個代表的重要思想，學(xué)習(xí)教師法、未成年人保護法等專業(yè)指導(dǎo)精神，堅決愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持以學(xué)生個體開展為本的宗 旨。要依法執(zhí)教，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作；要廉潔從教，以身作那么。 二、積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念。在個人角色定位上：一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學(xué)過程中，置身于教學(xué)情境中，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實踐問題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗，探索教育的新理念；二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行 潛移默化的感染學(xué)生，為他們提供寬松、愉快

7、的創(chuàng)造氣氛。 三、認真學(xué)習(xí)，努力實踐，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師，在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的開展，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，要以回憶學(xué)生的視角進行反思，以教師的視角對自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計觀念進行深刻的審視。要通 過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué)，要通過同事間的互聽互評活動，觀察研究教學(xué)來反思，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平，要通過 家長對孩子的開展要求反思自己的教學(xué)。 以上便是我本學(xué)期的繼續(xù)教育工作方案，總之我會從各個方面不斷

8、的嚴 格要求自己，認真學(xué)習(xí)，努力實踐，為迎接新的挑戰(zhàn)而做準備。 教學(xué)內(nèi)容課時教學(xué)目的要求教學(xué)、難點教具（課前準備）時間 教師：觀察學(xué)生在儀表方(：)面做得好的地方和存在的主要問題，收集有關(guān)資料。 學(xué)生：想想自己在講究儀表方面做得怎么樣，有哪些想法和問題。 教師：放大的寄生蟲生活史掛圖，以及有關(guān)血吸蟲病的錄象和資料。 學(xué)生：詢問了解有關(guān)血吸蟲病的知識。 教師：放大的課文插圖，收集的有關(guān)燒傷和燙傷的資料。 學(xué)生：回憶自己或周圍人燒傷或燙傷的事例。 8、人體的溫度：讓學(xué)生知道人體的正常溫度是37c左右，初步了解人體溫度在一天中的變化；讓學(xué)生掌握用體溫的根本方法。知道人體溫度產(chǎn)生及保持平衡的原因，知道

9、人體溫度標志著人的健康狀況，體溫不正常應(yīng)及時看醫(yī)生。讓學(xué)生掌握用體溫表測體溫的根本方法。普通溫度計和體溫各假設(shè)干根。新晨 【】 小學(xué)教師個人工作方案范文 本學(xué)期，我決心通過不斷小學(xué)教師個人工作方案范文 類別：個人工作方案| 發(fā)布時間：xx-03-11 12:46 本學(xué)期，我決心通過不斷地加強學(xué)習(xí)與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學(xué)工作奉獻自己的力量。以下是我的個人方案： 一、加強學(xué)習(xí)，提高認識 我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。中小學(xué)教師職業(yè)道德標準是檢驗每一位教師思想言行的標尺 , 它對我們的一言一行提出了標準性的要求。以前 , 我缺乏對標準的學(xué)習(xí) , 只知道埋頭

10、工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 , 因而會急于求成 , 出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會標準中的各項內(nèi)容，讓標準的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。 二、以身立教，為人師表 師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須 “美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。但凡要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小

11、，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每天 7：40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)典范，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。 三、加強修養(yǎng)，提高素質(zhì) 馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?！?作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富

12、的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完本錢職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的榮耀稱號，今后，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平；同時，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)（天天 請保地址。），了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定根底。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。 四、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻 教師師德高尚的重要表達就是把自己的全部身心都獻給

13、學(xué)生，獻給教育事業(yè)。 本學(xué)期，我繼續(xù)擔任一年級教學(xué)工作。雖然這對于我來說負擔比較重，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著關(guān)心保護與嚴格要求的原那么，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不挖苦挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的時機，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、

14、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片熱誠，堅持不懈 的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學(xué)生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認識孩子的開展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。 總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學(xué)生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原那么，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。 拓展閱讀：如何寫好你的工作方案 為什么要寫工作方案： 1、方案是提高工作效率的有效手段。工作有

15、兩種形式：一、 式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）二、積極式的工作（防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯誤，提前方案，消除錯誤）寫工作方案實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。方案是我們走向積極式工作的起點。 怎樣寫好工作方案：如何才能做出一分良好的工作呢？總結(jié)當時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作方案的四個要素。工作方案的四大要素：(1)工作內(nèi)容 （做什么：what）(2)工作方法 （怎么做：how）(3)工作分工 （誰來做：who）(4)工作進度 （什么做完：when）。 閱讀本文地加強學(xué)習(xí)與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校

16、教學(xué)工作奉獻自己的力量。以下是我的個人方案： 一、加強學(xué)習(xí)，提高認識 我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。中小學(xué)教師職業(yè)道德標準是檢驗每一位教師思想言行的標尺 , 它對我們的一言一行提出了標準性的要求。以前 , 我缺乏對標準的學(xué)習(xí) , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 , 因而會急于求成 , 出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會標準中的各項內(nèi)容，讓標準的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。

17、 二、以身立教，為人師表 師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須 “美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。但凡要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每天 7：40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)典范，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信

18、及良好的教師形象。 三、加強修養(yǎng)，提高素質(zhì) 馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?！?作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。 因此，為了能夠更好地完本錢職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的榮耀稱號，今后，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平；同時，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心

19、理學(xué)（天天 請保地址。），了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定根底。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。 四、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻 教師師德高尚的重要表達就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生，獻給教育事業(yè)。 本學(xué)期，我繼續(xù)擔任一年級教學(xué)工作。雖然這對于我來說負擔比較重，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著關(guān)

20、心保護與嚴格要求的原那么，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不挖苦挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的時機，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片熱誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學(xué)生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認識孩子的開展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。 總之，我會從

21、自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學(xué)生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原那么，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。 拓展閱讀：如何寫好你的工作方案 為什么要寫工作方案： 1、方案是提高工作效率的有效手段。工作有兩種形式：一、 式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）二、積極式的工作（防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯誤，提前方案，消除錯誤）寫工作方案實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。方案是我們走向積極式工作的起點。 怎樣寫好工作方案：如何才能做出一分良好的工作呢？總結(jié)當時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作方案的四個要素。工作方案的四大要素：(1)工作內(nèi)容 （做什么：what）(2)工作方法 （怎么做：how）(3)工作分工 （誰來做：who）(4)工作進度 （什么做完：when）。 送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們迎來了新的學(xué)期，回憶過去，展望未來，為使本學(xué)期的工作更有成效，特制定方案如下： · 一、指導(dǎo)思想 · 以鄧小平理論、三個代表為主要方針，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù)，通過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)，xx年小學(xué)教師個人工作方案。 · 二、奮斗目標