2021幼兒園《我的好媽媽》教案模板

1、幼兒園我的好媽媽教案模板我的好媽媽這個(gè)班主要是讓孩子了解歌曲的內(nèi)容，學(xué)會唱歌，增強(qiáng)關(guān)愛母親的感情，感受歌曲優(yōu)美的旋律，表演歌曲所折射出的場景大有作為。剛開始上課的時(shí)候，我先放幾張圖，讓孩子們看著圖感知故事的內(nèi)容。我們來看看幼兒園的我的好媽媽教案！歡迎查看！幼兒園我的好媽媽教案1活動目標(biāo)1、能聽懂歌詞內(nèi)容，感受歌詞所表達(dá)的情感。2.掌握歌曲的旋律，學(xué)會唱這首歌。3.享受游戲帶來的快樂，更務(wù)實(shí)的表達(dá)對媽媽的愛。要準(zhǔn)備的活動體驗(yàn)準(zhǔn)備：生活中在家與母親互動。材料準(zhǔn)備：一張小桌子，一把小椅子，一個(gè)杯子，一個(gè)媽媽頭的掛件，三張可以展示歌曲內(nèi)容的圖片。活動過程首先，理解歌詞的大意，體驗(yàn)歌詞的情感1.提問并介

2、紹場景老師：小朋友，你覺得你媽媽平時(shí)工作努力嗎？(歌詞表達(dá)的孩子最初的感受)孩子：老師問：孩子，你愛你媽媽嗎？媽媽下班回家時(shí)你在做什么？媽媽辛苦工作回家，你對她意味著什么？(孩子進(jìn)一步了解歌曲的情感)孩子：2.觀察圖片，解釋歌詞和情感老師根據(jù)歌詞給孩子看圖片，引導(dǎo)孩子觀察圖片，表達(dá)自己的感受，讓孩子塑造具體理解歌詞，直觀感受用實(shí)際行動表達(dá)的對媽媽的愛。第二，掌握歌曲的旋律，唱得清晰而有感情1.教師示范并熟悉旋律首先，老師用手敲打節(jié)拍，以顯示歌曲的旋律。孩子隨著老師的大節(jié)拍逐漸掌握歌曲的旋律，唱歌時(shí)能把握節(jié)奏。2.老師帶頭，孩子們學(xué)唱歌老師先情緒化地唱這首歌，然后讓孩子們學(xué)習(xí)分段跟著唱。孩子學(xué)唱

3、歌，老師要強(qiáng)調(diào)，要把握節(jié)奏，要有感情地唱。第三，角色游戲我的好媽媽孩子們被分成兩組，一組扮演歌曲中的母親，另一組扮演歌曲中的孩子。孩子們一邊唱歌一邊表演歌曲，然后交換角色。在表演過程中，孩子們不僅能感受到歌曲帶來的快樂，還知道如何用實(shí)際行動表達(dá)對母親的愛?；顒訑U(kuò)展孩子回家，給媽媽表演我的好媽媽。并且用歌曲內(nèi)容之外的實(shí)際行動來表達(dá)對母親的愛，比如做一些力所能及的家務(wù)。幼兒園我的好媽媽教案2孩子們感受到了這首歌對母親的愛。活動難點(diǎn)：孩子可以想象各種舞蹈動作。孩子們，我們有一個(gè)美麗的好媽媽，那么誰能告訴老師她媽媽通常做什么？媽媽整天工作累了。老師為孩子們的母親準(zhǔn)備了一份禮物。孩子要豎起耳朵仔細(xì)聽！總

4、結(jié)：剛才老師唱的那首歌叫我的好媽媽。過渡：這首歌好聽嗎？孩子們想學(xué)嗎？現(xiàn)在跟老師學(xué)。第二，老師教孩子一句一句地唱歌1.現(xiàn)在，老師將教孩子們唱這首歌。讓我們唱老師的一句話，唱孩子們的一句話。2.嬰兒又和老師一起唱歌了。過渡：還想唱這首歌嗎？第三，老師讓孩子們自己唱這首歌。1.老師問孩子們老師讓孩子們和老師一起唱這首歌。唱完這首，請小朋友上臺表演唱這首歌。你必須認(rèn)真唱歌。2.孩子們和老師一起唱歌，教他們一些簡單的動作。過渡：現(xiàn)在，孩子們想為我們所有人表演什么？第四，老師鼓勵(lì)孩子上臺表演。1.老師引導(dǎo)孩子感受這首歌。2.讓孩子們在舞臺上大膽表演。過渡：如果他們表現(xiàn)好，給他們掌聲。5.老師永遠(yuǎn)愛媽媽的

5、方式。結(jié)論：小朋友，今天我們學(xué)習(xí)了歌曲我的好媽媽。當(dāng)我們回家的時(shí)候，我們不僅要給媽媽唱這首歌，還要為她做一些開心的事。幼兒園我的好媽媽教案3活動目標(biāo)：1.感受歌曲優(yōu)美的旋律，學(xué)會用連貫柔和的聲音唱歌。2.在理解歌詞的基礎(chǔ)上，學(xué)會創(chuàng)造合適的動作，嘗試在不同的角色中表演。3.知道媽媽辛苦，會關(guān)心體貼?；顒訙?zhǔn)備：1.一盒音樂磁帶。2.嬰兒和母親木偶3.歌詞圖片活動流程：1.導(dǎo)入主題老師：媽媽工作了一整天。很難嗎？當(dāng)我們回到家，我們應(yīng)該如何照顧和照顧我們的母親？2.學(xué)習(xí)歌曲我的好媽媽。(1)操作木偶，兒童欣賞歌曲。老師：我的好媽媽，你從哪里回來的？媽媽回家累嗎？為什么？孩子應(yīng)該為媽媽做些什么？(2)聽

6、老師跟著音樂背歌詞，孩子學(xué)習(xí)讀歌詞。(3)老師唱歌給孩子欣賞。(4)孩子學(xué)唱歌，老師哼旋律。(5)孩子們用歡快的聲音唱歌。3.根據(jù)歌詞學(xué)習(xí)作曲動作。(1)大膽學(xué)習(xí)創(chuàng)意動作，請創(chuàng)意兒童帶領(lǐng)其他兒童表演。(2)師生合作表現(xiàn)。(3)兩人一組，自由表演。4.孩子們隨著音樂表演。(1)老師扮演母親，讓孩子扮演孩子，拉著母親坐下，給她端茶，吻她。讓孩子們觀察他們的母親和孩子的快樂表情。(2)把孩子分成兩組，一組扮演母親，一組扮演孩子，表演和體驗(yàn)個(gè)人感受。孩子扮演孩子的角色，老師扮演母親的角色，唱歌，表演。我的好媽媽這個(gè)班主要是讓孩子了解歌曲的內(nèi)容，學(xué)會唱歌，增強(qiáng)關(guān)愛母親的感情，感受歌曲優(yōu)美的旋律，表演歌曲

7、所折射出的場景大有作為。剛開始上課的時(shí)候，我先放幾張圖，讓孩子們看著圖感知故事的內(nèi)容。然后老師試著唱歌和展示圖片讓孩子知道歌曲的內(nèi)容，引導(dǎo)孩子回憶自己為媽媽做了什么，讓孩子知道媽媽的辛苦。最后，我讓孩子們表演歌曲的內(nèi)容，進(jìn)一步深化歌曲的內(nèi)容。在整個(gè)班級的表演階段，孩子們非?；钴S，愿意參加表演活動。現(xiàn)在大部分孩子都是獨(dú)生子女，彼此相愛。他們不會感激，不會關(guān)心，不會愛。所以我學(xué)了歌曲我的好媽媽來激發(fā)孩子的愛的感覺，讓孩子在快樂的活動氛圍中感受到關(guān)愛他人的喜悅?；顒忧埃液秃⒆觽兞牧肆?，讓他們知道三八婦女節(jié)是母親節(jié)。在活動中，我利用課件、游戲、木偶等手段，讓孩子理解歌詞，并要求他們用自己的行動進(jìn)行創(chuàng)作和表演，體驗(yàn)活動的樂趣，從而激發(fā)孩子愛媽媽的情感?；顒咏Y(jié)束后，我和孩子們交談，了解他們的經(jīng)歷。在整個(gè)活動中，孩子們積極主動，實(shí)現(xiàn)了他們的目標(biāo)。幼兒園我的好媽媽教案相關(guān)文章：幼兒園繪本我媽媽的教學(xué)設(shè)計(jì)幼兒園班級母親節(jié)主題活動三模板2021年幼兒園婦