試論英語(yǔ)文學(xué)翻譯中文化差異的處理

1、    試論英語(yǔ)文學(xué)翻譯中文化差異的處理    周建平孫夢(mèng)楠馬雨音陳明翔 摘要：我國(guó)通過對(duì)西方文學(xué)著作的翻譯，加強(qiáng)了中外文化友好交流，在對(duì)英語(yǔ)文學(xué)作品翻譯時(shí)，要重點(diǎn)注意中外文化差異的影響，翻譯英語(yǔ)文學(xué)作品，一定要注重國(guó)內(nèi)語(yǔ)法和西方語(yǔ)法在表達(dá)方式上的不同，還有對(duì)西方作者寫作目的的了解，翻譯不僅僅是把英文意思翻譯出來，還要對(duì)其中所表達(dá)的情感進(jìn)行傳達(dá)，本文針對(duì)中外文化差異對(duì)翻譯作品的影響進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞：英語(yǔ)文學(xué)翻譯;中外文化;文化差異引言：隨著經(jīng)濟(jì)全球化，文化也在逐步全球化，在各國(guó)友好交流往來中，在文化方面的交流也愈加頻繁，文化交流主要是各個(gè)國(guó)家人文風(fēng)俗的差

2、異和文學(xué)作品，現(xiàn)如今也有著許多翻譯的英語(yǔ)文學(xué)作品，其中翻譯最多的就是英語(yǔ)文學(xué)作品，因?yàn)檎Z(yǔ)言不同，在中英文翻譯方式上也存在著較大的差異。一、英語(yǔ)文學(xué)作品翻譯上遇到問題的處理翻譯者對(duì)作者不夠了解，翻譯內(nèi)容過于直譯。面對(duì)一本英文作品時(shí)，許多翻譯者都會(huì)直接進(jìn)行翻譯，忽視外國(guó)作者本身對(duì)作品的表達(dá)，不了解作者在寫作時(shí)的情緒，所處的環(huán)境和作者的家庭情況以及對(duì)生活和感情的態(tài)度，這些都是需要翻譯者在翻譯英語(yǔ)文學(xué)作品時(shí)所要了解的，要對(duì)外國(guó)作者有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，才能在翻譯過程中更好體會(huì)到作者寫作的感受。西方國(guó)家和我國(guó)在語(yǔ)言的表達(dá)上有著很大的區(qū)別，首先是在語(yǔ)法上，英語(yǔ)重視句子結(jié)構(gòu)，在結(jié)構(gòu)有一個(gè)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，一句話，前面是

3、主語(yǔ)，后面是修飾主語(yǔ)的從句，但在中文中，修飾的詞語(yǔ)或者句子在主句的前面，中文更加重視句子的語(yǔ)義。例如，中文表述：“我家有一只白色的狗狗”，但在英文中句子的表達(dá)是“我家有一只狗，它是一只白色的狗”。一句話有多種不同的表達(dá)方式，語(yǔ)義不變，變的只是句式。在英語(yǔ)中只有一種或者幾種的表達(dá)方式，在針對(duì)固定的表達(dá)方式時(shí)，翻譯者通常都會(huì)直譯句子，即使把英語(yǔ)的意思表達(dá)清楚，也不能表達(dá)英語(yǔ)文學(xué)作品中人物的思想情感，沒有對(duì)英語(yǔ)文學(xué)作品中的文學(xué)感受表達(dá)出來，使人們?cè)陂喿x時(shí)，不能夠很好的去想象書中描述的畫面，翻譯過后的表達(dá)不夠文雅和優(yōu)美。在面對(duì)中外文化差異時(shí)，要正確處理翻譯中的問題，消除中外文化差異，直譯與意譯有機(jī)結(jié)合

4、。在對(duì)英語(yǔ)文學(xué)作品進(jìn)行翻譯時(shí)，還是以直譯為主，首先了解英語(yǔ)表達(dá)的真正意思，英語(yǔ)表達(dá)中最直接的含義，其次是以意譯為輔，通過對(duì)英文的直譯，在結(jié)合當(dāng)時(shí)作者的語(yǔ)境，人物心態(tài)以及人物性格，進(jìn)行一定修飾的翻譯，在翻譯中注重結(jié)合上下文的情境，人物心理歷程，在英語(yǔ)表達(dá)中，往往一個(gè)詞或者一個(gè)短語(yǔ)，就可以表達(dá)深刻的思想感情，在翻譯的過程中，要注重英文的語(yǔ)句順序，在保證語(yǔ)句通順的情況下，可以適當(dāng)?shù)貙?duì)翻譯加上一些中文語(yǔ)法，在讓讀者閱讀起來能對(duì)英語(yǔ)文學(xué)作品有著較好的理解。二、文化差異對(duì)閱讀質(zhì)量也有一定的影響在中國(guó)文學(xué)作品中，作者喜歡用很多修辭手法，和一些側(cè)面描寫的方式來著重寫一個(gè)事物，突出一個(gè)事物美好或者惡劣的一面，而

5、在英語(yǔ)文學(xué)作品中，大多描寫都較為直接，中文和英文中文學(xué)作品的表達(dá)形式主要在文字語(yǔ)法和思維模式上的不同，例如，在英語(yǔ)中，“i love you”，直譯過來就是我愛你，但在喬一表達(dá)的我愛你“一想到要和你度過余生，就對(duì)余生充滿期待”;和馮唐的表達(dá)“春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你”。這種極具詩(shī)意的表達(dá)形式，與英文中“i love you”的表達(dá)大相徑庭。許多讀者選擇一些英語(yǔ)文學(xué)作品，能夠?qū)ξ覈?guó)翻譯的英語(yǔ)文學(xué)作品有著清晰的認(rèn)知，也能夠從中了解到中外文化的許多不同。拓展自身的知識(shí)層面，通過英語(yǔ)文學(xué)作品的閱讀，在作品中感受一種外國(guó)的思想文化和外國(guó)人與我國(guó)在家庭方面，風(fēng)俗方面的差異，英語(yǔ)文學(xué)作品翻譯的質(zhì)

6、量要求嚴(yán)格，翻譯的不準(zhǔn)確，在一定程度上影響力中外文化的交流，也有可能讓讀者在閱讀過程對(duì)外國(guó)有一個(gè)偏差的認(rèn)知，文字是人類對(duì)世界變化的記錄，一些寶貴的精神財(cái)富就是通過文字才能夠被后人了解，文字對(duì)精神文化和歷史文化的傳承都有著重要的作用，在西方，也有著許多非常著名的文學(xué)作品，例如，列克倫敦的野性的呼喚，還有鋼鐵是怎樣煉成的，等都具有反映主人公不屈不撓，對(duì)命運(yùn)反抗到底，堅(jiān)韌不拔的精神，讓讀者在閱讀使能夠感受到人物強(qiáng)烈的情感表達(dá)，以及對(duì)當(dāng)時(shí)時(shí)代的描寫，因?yàn)橹型馕幕町愝^大，一旦對(duì)這些文學(xué)著作沒有恰當(dāng)?shù)姆g，就會(huì)導(dǎo)致讀者在閱讀時(shí)不能充分體會(huì)到作品表達(dá)的涵義。這種行為，極大影響力西方文化在我國(guó)的傳播，和影響

7、國(guó)人對(duì)西方文化的認(rèn)知，降低了文學(xué)作品傳承文化的能力，使文學(xué)翻譯失去了傳播的意義。所以在翻譯中，一定要注重作者的心理歷程和表達(dá)的思想情感，在不偏離主題的情況下，進(jìn)行直譯為主意譯為輔的翻譯，來更好闡述作品表達(dá)的意義。三、結(jié)束語(yǔ)面對(duì)中外文化差異過大時(shí)，要有一定的耐心，在翻譯過程中，不僅要熟知我國(guó)的中文語(yǔ)法，還要了解英文的語(yǔ)義，通過上下文結(jié)合，人物性格特點(diǎn)，以及當(dāng)時(shí)的歷史背景的理解，這樣在翻譯時(shí)，就能夠準(zhǔn)確的理解一個(gè)詞或者一個(gè)短語(yǔ)在當(dāng)下時(shí)代中所表達(dá)的涵義。對(duì)文學(xué)作品有一個(gè)正確的傳承意識(shí)，明確翻譯文學(xué)作品的涵義，在一定程度上促進(jìn)了文學(xué)作品翻譯工作的開展。參考文獻(xiàn)1黃靜雯.英語(yǔ)文學(xué)翻譯中文化差異處理方式研究j.內(nèi)江科技，2020，41（09）：138-139.2閆懿煊.英語(yǔ)文學(xué)作品翻譯中如何處理中西方文化差異j.海外英語(yǔ)，2