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1、浙教版2021小學(xué)四年級(jí)語文上學(xué)期期中考試綜合知識(shí)檢測(cè)班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音寫詞語。n dòn x ruò ào mì chón dié pí láo mó fn mào shèn jìn pèi 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。奢侈(sh ch) 一縷(l l) 懲罰(chng chéng) 侮辱(w w)解悶(mèi mèn) 慰藉(jí jiè

2、;) 月暈(yn yùn) 驀地(dì de)三、 比一比,再組詞。揭(_) 伸(_) 狡(_) 緩(_) 竭(_) 紳(_) 校(_) 援(_) 妄(_) 順(_) 雄(_) 擾(_) 忘(_) 項(xiàng)(_) 準(zhǔn)(_) 憂(_) 四、 按要求寫句子。1在外國(guó)人的租界里,誰敢怎么樣呢?(改成陳述句)_2五顏六色的紅旗在空中迎風(fēng)飄動(dòng)。(修改病句)_3當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這個(gè)平臺(tái)上彈琴。(照樣子,寫一個(gè)擬人句)_4你要想學(xué)會(huì)射箭,首先應(yīng)該下功夫練眼力。(用加點(diǎn)詞寫句子)_5你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)。 你的眼力還不夠。(用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一句話)_五、 選詞填空。啟發(fā) 啟示 啟

3、迪1.在漆黑的夜里,飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了(_)2.這本書(_)我們應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。3.只有(_)群眾的積極性,才能真正做到嚴(yán)防嚴(yán)打。證據(jù) 證實(shí) 證明4.三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果(_),蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼晴,而是靠嘴和耳配合起來探路的。5.迄今為止,科學(xué)家仍然無法找到宇宙中存在外星人的有力(_)。6.月球上沒有生命的推測(cè)已經(jīng)得到了(_)。六、 按要求寫句子。1這座住宅真可以算是偉大的工程了。(改為反問句)_2不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。(翻譯詩句)_3蟋蟀蓋房子大多是在十月,冬天初寒的時(shí)候。(修改病句)_4例:當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,就在這平臺(tái)上彈琴。(仿

4、寫句子)一陣秋風(fēng)吹過,枝頭的枯葉_七、 根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1桃花一簇開無主,_。2詩是強(qiáng)烈感情的_,它源于_回憶起來的情感。3書山有路勤為徑,_。4動(dòng)物是人類的朋友。在作家的筆下,一個(gè)個(gè)動(dòng)物栩栩如生。如,豐子愷筆下_的白鵝,老舍筆下_的貓、_又_的母雞。5在逆境中,我會(huì)引用名句“天行健,_”來激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地努力。八、 閱讀短文,回答問題。大自然的現(xiàn)象風(fēng)大自然真是千奇百怪,樣樣俱全。風(fēng)就是其中的一種。風(fēng)對(duì)于我們并不陌生,風(fēng)像一位神奇的隱士,看不見也摸不著。一會(huì)兒,又像兇神惡煞,瘋狂地抽打著你的身軀(q x)??傊亲兓療o常的。那么,風(fēng)又是怎樣形成的呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要空氣流動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生風(fēng)

5、。地球上,有6個(gè)風(fēng)帶:南、北信風(fēng)帶,南、北東風(fēng)帶和南、北西風(fēng)帶。由于這6個(gè)風(fēng)帶的緯度、方向和速度的不同,就會(huì)出現(xiàn)我們所說的不同種類的風(fēng)。此外,風(fēng)形成的因素還有地形的高低、氣候的冷暖等。風(fēng)對(duì)我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。古代,勞動(dòng)人民利用風(fēng)的原理,給船加上風(fēng)帆,近代,由于熱機(jī)的發(fā)明,帆(fáng fán)船的地位逐漸下降,但是,又由于現(xiàn)代?經(jīng)濟(jì)危機(jī)?和?能源危機(jī)?的反復(fù)沖擊,帆船的地位又逐漸回升了。將來,新型的帆船會(huì)乘風(fēng)破浪地出現(xiàn)在遼闊(kuò ku)的海洋上。我國(guó)人民很早就利用風(fēng)車磨面。現(xiàn)代,美國(guó)的一個(gè)研究機(jī)構(gòu),做了一個(gè)大風(fēng)車,用來發(fā)電,其發(fā)電量足夠一個(gè)1500戶人家

6、的村鎮(zhèn)使用。不過,風(fēng)也有它有害的一面。美國(guó)出現(xiàn)過的黑風(fēng)暴。曾席卷大半個(gè)美國(guó),將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入了大西洋,墨西哥灣的以及加勒比海的颶(jù tuì)風(fēng),都給當(dāng)?shù)厝嗣駧頌?zāi)害。風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。它能給人類造福,也能給人類帶來災(zāi)害。但是,人是大自然的主人,他們有能力改造自然,征服自然。隨著時(shí)代的進(jìn)一步發(fā)展,相信不遠(yuǎn)的將來,風(fēng)一定會(huì)給人類帶來更大的幸福。1我在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音。2我會(huì)寫反義詞。幸福( ) 遼闊( ) 災(zāi)害( )3文章主要寫的是_4文章是怎么寫風(fēng)是變化無常的,請(qǐng)你把有關(guān)的語句抄寫下來。_5風(fēng)是怎么形成的?_6請(qǐng)你大膽的想象一下,風(fēng)將來會(huì)給人類帶來哪些幸福?

7、要求舉例說明。_九、 寫作天地。題目:我真了不起!要求:1從自己的閃光點(diǎn)入手,可以是一種好品質(zhì),也可以是一種本領(lǐng);2通過一件具體的事情寫出閃光點(diǎn);3注意語句通順,標(biāo)點(diǎn)正確,字?jǐn)?shù)在400字左右。_答案1、滾動(dòng) 虛弱 奧秘 重疊 疲勞 模仿 茂盛 敬佩2、ch l chéng w mèn jiè yùn dì3、揭開 伸出 狡猾 緩慢 竭力 紳士 學(xué)校 援助 無妄 順利 英雄 打擾 忘記 項(xiàng)目 準(zhǔn)備 憂愁 4、在外國(guó)人的租界里,誰都不敢怎么樣。 五顏六色的旗子在空中迎風(fēng)飄動(dòng)。 一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛的笑臉,躲在樹枝間。 你首先應(yīng)當(dāng)把這個(gè)盒

8、子的封套扯掉。 雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī),但是你的眼力還不夠。5、啟示 啟迪 啟發(fā) 證明 證據(jù) 證實(shí)6、這座住宅難道不可以算是偉大的工程嗎? 我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目,是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中。 蟋蟀蓋房子大多是在十月,秋天初寒的時(shí)候。 翩翩起舞,最后撲向大地母親的懷抱。7、可愛深紅愛淺紅 自然流露 寧靜中 學(xué)海無涯苦作舟 高傲 古怪 慈愛 盡職 君子以自強(qiáng)不息8、1q fán kuò jù2.悲傷;窄小 ;造福3大自然的現(xiàn)象風(fēng)的形成及作用的4風(fēng)對(duì)于我們并不陌生,風(fēng)像一位神奇的隱士,看不見也摸不著。一會(huì)兒,又像兇神惡煞,瘋狂地抽打著你的身軀。總之,它是變化無

9、常的。5風(fēng)的形成:空氣的流動(dòng)。6風(fēng)可以發(fā)電。答案不唯一。9、范文:我真了不起讓自己感覺自己很了不起,就是你做了一件在別人眼里很有榮譽(yù)感的事情。我就有這么一件事情。在還沒上小學(xué)時(shí),爸爸夏天的時(shí)候每周都帶我去游泳,去了幾次,看到我羨慕那些會(huì)游泳的同學(xué)的目光,爸爸決定自己教我游泳。當(dāng)時(shí)我心里想,"游泳不都是俱樂部里教的嗎?怎么你自己要來教我。"爸爸感到了我的猶豫,就說:“沒事,爸爸會(huì)游泳,讓我盡量嘗試一下。”我只好答應(yīng)了。到了游泳館,我先換好衣服,然后和爸爸媽媽一起做熱身運(yùn)動(dòng),先舒展下身體。下水后,爸爸叫我先憋氣,我沉入水中還沒到水里就嗆了一大口水。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說:“到水里必須鼻子和嘴巴都不能呼吸,而且眼睛要閉起來?!蔽以僖淮螄L試,但因?yàn)闅馓碳s三秒就不行了,一次

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