班級文化建設(shè)案例

1、班級文化建設(shè)之班風(fēng)建設(shè)案例: 抓做操質(zhì)量一、案例背景開學(xué)第一天發(fā)現(xiàn)問題問題 ：1、做操不到位普遍現(xiàn)象2 、跳躍運動全體初中生不做，本班也沒有一人做目標(biāo)： 從抓“跳躍運動”開始抓班容班貌提出班級奮斗目 標(biāo)：兩年內(nèi)班內(nèi)每個人都擁有自已的世界觀、人生觀、價值觀和 擁有自己的做事原則。共建班級口號：做最好的自己。二、案例引言首先利用開學(xué)第一周的周一下午的班會課：主題是“歡樂、 溫馨、和諧、進(jìn)取的家”首先我表明我的理念：我不喜歡貓和老 鼠的關(guān)系； 我喜歡朋友式的師生關(guān)系； （我也是在做著一個試驗， 也是我專長：靠班級人文環(huán)境給人教育，而不是靠班規(guī)什么的） 其次給班級定位：這是我們共同的家，我只是家長、或

2、是姐姐。 此班會上說到兩點：1、守住自已的心。把握自己的每一分、 每一秒也就把握了自己的一生。 要求大 家建立“三觀一原則”的重要性。即自已的世界觀、人生觀、價 值觀和擁有自己的做事原則。 做為一個獨立的人， 首先要做自己， 而不能做別人， 分清對與錯， 是與非，善與惡， 美與丑，分清了， 就按對的、美的方面去做，這樣才能有明辨是非、美丑、善惡的 能力，才能處在兩難中守住自己的“真心實意”做出傾心的選 擇，而不去做墻頭草，隨大流，從而提出班級口訓(xùn)做最好的 自己。2、班容班貌包括：班級的其本概貌：這是重要的。這是我們的家，生活 在此家的我們要打扮好這個“家”， 讓每一個家人和來到這個家 的客人時

3、時都有種賞心悅目、清爽、溫馨、清潔之感是我們的責(zé) 任，也是我們的榮耀，我們要做到這一點。但這不是最重要的， 最重要的是生活在這個班集體中的每一個人的精神面貌。 人的衣 著、人的坐站走、人的一言一行、團隊精神等。由此針對上午的 課間操的狀態(tài)，談團隊、塑造人的精神面貌、抓好班風(fēng)建設(shè)從課 間操做起。三、具體實施過程案例背景我的心中定一周半的時間互幫互學(xué)，由學(xué)生決定什么時 候會，什么時候開始能接受班主任的檢查。第一步： 周一班會課后，周二的課間操還是沒幾人做，有幾人 開始做了，但看其他人沒做就都不做了。當(dāng)時全班留下（不是批 評而是真誠的詢問），四個或六個一組問誰會，誰不會，不會的 留下，會的回去，留下

4、的由我和體育委員負(fù)責(zé)教會，當(dāng)天三名同 學(xué)說不會，留下了，其余讓其親口說出明天會做。我說：我相信 大家的承諾！我們班每人都應(yīng)是一諾千金的！我們要這樣！第二步： 周三間操， 80%的同學(xué)做了，但仍左看右看，呈現(xiàn)不 好意思狀，也就是除了那三個不會做的，還有幾人沒做。做的質(zhì) 量也沒上去。怎么辦？方法： 全班留下，當(dāng)場又強調(diào)一次：首先有針對性地肯定和表揚做的同學(xué)， 肯定他們 首先戰(zhàn)勝了自己，做了自己，沒去做別人，同時也指出你們要堅 信自己對的， 美的就要堂堂正正堅持下去， 你們這個年齡還沒擁 有自己的“三觀一原則”隨大眾心理比較突出， 一時半會要擺正 不容易，我能理解。 但你們不要理解自已。 因為這是你

5、們會做 （不 是沒學(xué)會）的、能做的、正確的、美的、對的、為自已也是為集 體的事。所以一定要戰(zhàn)勝自已！這是心態(tài)的問題，我班同學(xué)就要 做我班的事，先不用管別人，請相信老師：我會協(xié)助你們，使你們個個都做自己， 做最好的自己， 我們 701 班要做同學(xué)們的榜樣， 明天開始我首先給大家做榜樣， 老師在前面領(lǐng)操好嗎？ （學(xué)生答： 好）我說幾天？學(xué)生說（三四天）我說好：就四天，四天中，大 家認(rèn)真學(xué)，四天后大家就看大家的了？第三步： 周四、五、下周一，二四天，我不去看他們做的如何， 我只在前面認(rèn)真做我的。第四步： 四天后，我什么也不說，我站在了隊伍的后面，這時 全班 99%都做了，個別做的不全身貫注，（還有點猶豫的）留下 與之一起走回教室的路上再交流， 使之明確做為一個人， 應(yīng)讓自 己的每一分每一秒過的有價值、有意義才是我們追求的。第五步：班內(nèi)總結(jié)，談體會?？隙ù蠹业倪M(jìn)步：一是思想上的：正氣戰(zhàn)勝了邪氣。你 們做了自己！ 二是行動上： 你們做了最好的自己， 這就是最棒的！ 并提出下一步奮頭目標(biāo)： 堅持下去， 讓它成為我班一道亮麗的風(fēng) 景線。并且達(dá)成共識：我班同學(xué)要時時，處處都要展示自己，充 滿熱情，活力，陽光的一面， 在常規(guī)中做自己應(yīng)該做的每一件事， 能做好和不能做好是一回事 （這是水平或是方法問題， 不會可以 學(xué)。），但用心去