幼兒園英語(yǔ)公開(kāi)課自我總結(jié)5頁(yè)

1、篇一：幼兒園各班英語(yǔ)公開(kāi)課總結(jié)幼兒園各班英語(yǔ)公開(kāi)課總結(jié)2014年春季學(xué)期的英語(yǔ)公開(kāi)課，在老師們的激動(dòng)與緊張中來(lái)臨，伴隨著評(píng)課老師的滿意和孩子們的歡笑結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期，我很榮幸的擔(dān)任了英語(yǔ)教研組長(zhǎng)的工作，每周按時(shí)組織各班英語(yǔ)教師進(jìn)行英語(yǔ)教研，很感謝大家對(duì)我工作的支持。就這次公開(kāi)課的情況來(lái)看，各班做得較好的方面有：1、教學(xué)內(nèi)容的選擇都很符合各班孩子年齡特征和接受能力。 中、小班選擇教學(xué)兩個(gè)單詞，大班選擇教學(xué)三個(gè)單詞，大大班選擇教學(xué)四個(gè)單詞，各班都充分考慮到了此年齡段孩子的接受能力和學(xué)習(xí)能力，因此教學(xué)效果較好，一堂英語(yǔ)活動(dòng)下來(lái)大部分孩子都能掌握本堂活動(dòng)所學(xué)的英語(yǔ)單詞。2、教學(xué)思路清晰、教學(xué)重點(diǎn)明確、

2、教案編寫規(guī)范。各班教師都能熟練掌握英語(yǔ)教學(xué)流程，熱身活動(dòng)、內(nèi)容呈現(xiàn)、活動(dòng)操練、創(chuàng)造鞏固、課堂延伸各環(huán)節(jié)都井然有序，讓幼兒能跟著教師的指導(dǎo)一步步掌握新的知識(shí)。3、教師教態(tài)很好，課堂氣氛活躍，能充分利用英語(yǔ)教研中教授的各種英語(yǔ)律動(dòng)。教師都很熱情活潑、表情豐富，動(dòng)作夸張，能很好的吸引幼兒注意力，使幼兒積極主動(dòng)的配合教學(xué)活動(dòng)。熱情及時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，課堂氣氛活躍，從而達(dá)到不錯(cuò)的教學(xué)效果。當(dāng)然，此次英語(yǔ)公開(kāi)課活動(dòng)也讓我們看到了自己不足的地方：1、 教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定不夠科學(xué)。就第一課時(shí)的英語(yǔ)單詞教學(xué)來(lái)看，我們應(yīng)設(shè)定兩個(gè)目標(biāo)，即情感目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)。如小班教學(xué)的兩個(gè)英語(yǔ)單詞：doll和yoyo，可把教學(xué)

3、目標(biāo)設(shè)計(jì)為情感目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)洋娃娃和悠悠球這兩種來(lái)自外國(guó)的玩具。知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)洋娃娃doll和悠悠球yoyo的英語(yǔ)名稱。2、 教學(xué)過(guò)程中穿插的游戲設(shè)計(jì)達(dá)不到預(yù)期效果。設(shè)置游戲環(huán)節(jié)的目的就是為了讓幼兒積極地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，從而更好的掌握知識(shí)，達(dá)到訓(xùn)練鞏固的效果。中小班游戲的設(shè)計(jì)不夠合理，不能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，在今后的教學(xué)中應(yīng)注意拓展思路設(shè)計(jì)出既符合幼兒年齡特征又能達(dá)到教學(xué)目的的游戲?？偟膩?lái)說(shuō)，本次英語(yǔ)公開(kāi)課讓教師得到了展示自我的機(jī)會(huì)，從中審視到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。希望今后，教師們都能在英語(yǔ)教學(xué)中不斷鍛煉自己，更加認(rèn)真對(duì)待英語(yǔ)課的教學(xué)，吸取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正不足，把每堂課都上得像

4、公開(kāi)課一樣精彩。英語(yǔ)教研組長(zhǎng)2014年4月30日篇二：幼兒園英語(yǔ)學(xué)期自我總結(jié)幼兒園英語(yǔ)學(xué)期自我總結(jié)幼兒園日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡，學(xué)習(xí)區(qū)與生活區(qū)都在幼兒園，因此，每件事都是小事，每件事都是要緊事?？偟膩?lái)說(shuō)，我們做了自己該做的事情，取得了一些成績(jī)，也發(fā)現(xiàn)和解決了一些問(wèn)題。9月份，經(jīng)過(guò)教育部“十五”重點(diǎn)課題組的審核，我園被正式掛牌為“教育部重點(diǎn)課題學(xué)前雙語(yǔ)師資培訓(xùn)研究的雙語(yǔ)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園”以及該課題的“研究單位”。10月份，經(jīng)過(guò)全體教職員工的努力，我們順利通過(guò)了“廣東省首屆十佳民辦幼兒園”評(píng)審組的考核，我園的日常管理、雙語(yǔ)教育以及園本課程等各方面的新嘗試給評(píng)委們留下了深刻印象，也取得評(píng)委們對(duì)我園

5、提出的真誠(chéng)的意見(jiàn)和建議。本學(xué)期，幼兒園的工作可以分兩個(gè)時(shí)間段：“十佳”之前和“十佳”之后。為了迎接“十佳”評(píng)審組的到來(lái)，我們參照“十佳”評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和改進(jìn)，幼兒園的教育環(huán)境、資料整理和保存等都得到更好的落實(shí);“十佳”之后，我園搭乘評(píng)審東風(fēng)，根據(jù)評(píng)審組給我們的總結(jié)評(píng)價(jià)，迅速掀起了“找問(wèn)題、想辦法”的民主大討論，聽(tīng)取了每一位老師的意見(jiàn)和建議，總結(jié)了成績(jī)，尋找了問(wèn)題，制訂了改革推進(jìn)計(jì)劃，激發(fā)了大家的靈感，鍛煉了大家的思考能力，也激發(fā)了大家的主人翁精神。本學(xué)期園工作總結(jié)具體如下：一、管理工作本學(xué)期，我們繼續(xù)實(shí)施綜合管理，堅(jiān)持了層級(jí)管理、民主管理、制度管理和情感管理。調(diào)整

6、了干部的職位，進(jìn)一步明確了干部的職責(zé)。最大的動(dòng)作是實(shí)行了“雙向選擇，層級(jí)聘任，優(yōu)化組合”的師資搭配辦法，為進(jìn)一步提高每個(gè)人的工作積極性找出了比較有效的突破口。另外，本學(xué)期，我們繼續(xù)完成了日班保育員網(wǎng)上開(kāi)工資的改革措施，使工資發(fā)放更加民主和公平。在總校的大力支持下，我園開(kāi)展了“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”的活動(dòng)。我們邀請(qǐng)了上一屆幼兒家長(zhǎng)鄺頌謙先生給老師們做“家長(zhǎng)教育期望講座”，9月份組織了全體英語(yǔ)老師到廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院聽(tīng)香港英語(yǔ)教育專家講座;到初小部聽(tīng)英語(yǔ)觀摩課。10月份全體班主任到華南碧桂園幼兒園參觀學(xué)習(xí);園長(zhǎng)、教學(xué)主任和保教組長(zhǎng)到南京各大名園參觀學(xué)習(xí);11月全體教師到花城碧桂園幼兒園參加開(kāi)放日活動(dòng);

7、12月全體班主任和組長(zhǎng)到祈福幼兒園參加開(kāi)放日活動(dòng)。一系列的參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。二、保育后勤工作一、積極推進(jìn)保教結(jié)合工作“培養(yǎng)教育型保育教師，強(qiáng)化教師的保育意識(shí)”，是我們學(xué)期計(jì)劃中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為此，我們從強(qiáng)化教師意識(shí)、對(duì)教師進(jìn)行在職培訓(xùn)、保育教師參與教學(xué)等方面著手推進(jìn)，取得了比較明顯的實(shí)際效果。1、強(qiáng)化保育教師的教育意識(shí)，鼓勵(lì)保育教師主動(dòng)地參與教學(xué)。本學(xué)期，我們修訂了保育教師的工資發(fā)放辦法，在班主任、保育組長(zhǎng)、保教組長(zhǎng) 、保育主任的工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)中，充分體現(xiàn)保育教師教育能力的重要性，引導(dǎo)保育教師主動(dòng)向教育型保育教師轉(zhuǎn)變。為了鼓勵(lì)保育教師參與教學(xué)的積極性，我們還組織了兩次保育教師帶

8、班經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，請(qǐng)積極參與教學(xué)和教學(xué)效果較好的保育教師傳授帶班經(jīng)驗(yàn)，在老師們 互相學(xué)習(xí)過(guò)程中，激勵(lì)上進(jìn)，鞭策后進(jìn)，取得了較好的效果。2、多方面強(qiáng)調(diào)保育教師向教育型轉(zhuǎn)變的重要性除了在學(xué)期計(jì)劃中對(duì)保育教師提出參與教學(xué)活動(dòng)要求外，我們還在幼兒園保教推進(jìn)計(jì)劃中，根據(jù)各年級(jí)組的實(shí)際情況制定出各組保育教師的教育工作要求。3、認(rèn)真落實(shí)檢查制度有“要求”就必須有監(jiān)督，為了更好地推進(jìn)保教結(jié)合工作，助理辦和各位保教組長(zhǎng)、英語(yǔ)組長(zhǎng)按時(shí)地檢查了保育教師的帶班、配課、制作教具、主帶班和英語(yǔ)學(xué)習(xí)等情況。在保教結(jié)合工作推進(jìn)過(guò)程中，涌現(xiàn)出一批教育能力進(jìn)步明顯的保育教師。她們是：黃東梅、莫婷婷、張麗霞、何淑霞、方寒萍等4、組織

9、了教師、保育教師在職培訓(xùn)為了豐富我園教師的保健業(yè)務(wù)知識(shí)，提高教師的教育、保育、保健能力，本學(xué)期我們組織以下在職培訓(xùn)活動(dòng)a：面向全體教師的心肺復(fù)蘇術(shù)保健知識(shí)培訓(xùn);b：保健醫(yī)生針對(duì)我園的工作實(shí)際對(duì)保育教師進(jìn)行兩周一次的保健知識(shí)培訓(xùn);c：每周進(jìn)行一次保育教師英語(yǔ)和電腦培訓(xùn);d：陳春紅老師針對(duì)我園英語(yǔ)教師的工作實(shí)際，組織全體英語(yǔ)教師進(jìn)行了一次帶班技巧培訓(xùn)。e：期末，助理辦根據(jù)保育教師所學(xué)的保健知識(shí)、英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行了每學(xué)期一次的考核。保健知識(shí)考核成績(jī)突出的保育教師有：方寒萍、謝海燕、方惠燕、唐先榮、張麗霞;英語(yǔ)考試成績(jī)突出的有：莫婷婷、張麗霞、葉蔓莎、霍海麗二、認(rèn)真落實(shí)保育、保健工作“廣東省十佳民辦學(xué)校評(píng)

10、審團(tuán)”在對(duì)我園的進(jìn)行總體評(píng)價(jià)時(shí)提到：碧桂園幼兒園的保育工作是一流的，非常細(xì)致、科學(xué)，袁愛(ài)玲教授還說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么干凈、整潔的幼兒園!” 是的，保育工作一直是我園工作的重中之重。本學(xué)期，我們以保障幼兒的健康和安全兩個(gè)方面為重點(diǎn)繼續(xù)努力，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量：1、保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間為了保證孩子的戶外活動(dòng)時(shí)間，助理辦重新修改幼兒的作息時(shí)間安排，且兩周還增加了一次孩子最喜歡的混齡活動(dòng)。將更多的自由時(shí)間還給孩子。2、舉行了一年一度的幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，從輕松的幼兒特長(zhǎng)展示到激烈的幼兒運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，無(wú)不體現(xiàn)了我園幼兒的活力和團(tuán)體意識(shí)!3、認(rèn)真落實(shí)發(fā)病率制度：發(fā)病率為0的班級(jí)發(fā)病率是

11、我園是否能生存的關(guān)鍵因素之一，為了能使我園的發(fā)病率制度得到更好的落實(shí)，真正反映出班級(jí)幼兒的基本體質(zhì)情況，醫(yī)務(wù)室和助理辦堅(jiān)持每天、每月核對(duì)發(fā)病率，并公布。本學(xué)期，有發(fā)病率為0記錄的班級(jí)是：大三班、 大一班、小四班、中四班 。就診記錄較少的班級(jí)是： 大二班4、提高幼兒和教師的安全意識(shí)為了提高我園幼兒和教師的安全意識(shí)，本學(xué)期我們堅(jiān)持開(kāi)展了兩次逃生演習(xí)訓(xùn)練、一次保育教師演習(xí)和一次教師消防培訓(xùn)。遺憾的是，在第二次逃生演習(xí)中，付代蘭老師不慎摔傷。這一事例也提醒了我們，今后進(jìn)行逃生演習(xí)要考慮到天氣情況，注意提醒教師和幼兒注意自我保護(hù)，計(jì)劃越細(xì)致，問(wèn)題就會(huì)越少!本學(xué)期，我園結(jié)合社會(huì)中的一些安全事故，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了

12、幼兒在園的人身安全，增強(qiáng)全體教職員工的安全意識(shí)。遺憾的是，本學(xué)期還是發(fā)生了9起的責(zé)任事故、兩起喂錯(cuò)藥事故。雖然事情已經(jīng)過(guò)去了，但是給我們的教訓(xùn)是深刻的，如何提高幼兒的自我保護(hù)能力?如何增強(qiáng)我園教職員工的安全意識(shí)?如何有效杜絕安全事故發(fā)生?這些問(wèn)題都是我園全體教職員工必須積極反思的!5、保育檢查小組完成了一學(xué)期的保育工作檢查。本學(xué)期，在保育工作檢查小組成員的不懈努力下，有效完成了我園各項(xiàng)保育工作的檢查。在此，特別感謝鄧麗萍、楊思萍、張莉、方寒平、歐陽(yáng)佩霞、謝海燕、李傳環(huán)老師的辛勤勞動(dòng)!6、為幼兒餐廳的使用做了充分準(zhǔn)備為了有效利用人力，提高幼兒進(jìn)餐質(zhì)量，本學(xué)期，我們做了以下準(zhǔn)備工作：a：搬遷教師資

13、料室，設(shè)立小班臨時(shí)餐廳b：利用起幼兒以前的餐桌，科學(xué)地?cái)[放好幼兒進(jìn)餐的位置c：以困難最大的小班為試點(diǎn)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)幼兒集中進(jìn)餐的問(wèn)題，并積極改進(jìn)，為今后幼兒集中進(jìn)餐做好充分的準(zhǔn)備7、加強(qiáng)保健工作的管理a：免疫卡的管理。免疫卡管理不善也是我園一直存在的問(wèn)題之一，為了保證家長(zhǎng)能了解幼兒免疫情況，也為了保證孩子能按時(shí)注射預(yù)防針，我園從本學(xué)期起，一律不收幼兒的免疫卡，由我園醫(yī)務(wù)室設(shè)立幼兒疫苗注射檔案。凡是需要注射國(guó)家規(guī)定疫苗的幼兒，醫(yī)務(wù)室會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng)，注射完疫苗后醫(yī)生不僅在幼兒的免疫卡上記錄注射情況，還要在幼兒疫苗注射檔案中記錄，并及時(shí)將免疫卡退還給家長(zhǎng)。b：完成了開(kāi)學(xué)初及期末幼兒體檢工作。c：延續(xù)“非

14、典”時(shí)期的優(yōu)良保健做法，毫不松懈我園的各項(xiàng)消毒、衛(wèi)生工作。三、合理供給后勤物資歷年來(lái)我園存在的物品使用浪費(fèi)問(wèn)題，本學(xué)期在全體教職員工的共同努下終于有了明顯的改善：1、倉(cāng)庫(kù)物品管理：有記錄、物資利用合理(圣誕活動(dòng)物資利用)本學(xué)期，在后勤、保育組長(zhǎng)的共同努力下，倉(cāng)庫(kù)物品管理已步入正軌。物品的擺放分門別類，物品的領(lǐng)用有記錄、有清算、有價(jià)目。每月后勤組都會(huì)將各班將所領(lǐng)的物品清單、價(jià)目清單列出來(lái)并公布，使各班教師能做到心中有數(shù)。去年開(kāi)始，倉(cāng)庫(kù)就將可回收的節(jié)日物品回收入倉(cāng)，并打好包裝，以便重復(fù)使用。今年的圣誕節(jié)，后勤組在保證全園物品合理供應(yīng)的基礎(chǔ)上，基本沒(méi)有再花錢購(gòu)買節(jié)日物品，這為我園節(jié)約了幾千元的開(kāi)支。

15、篇三：幼兒園英語(yǔ)教師個(gè)人學(xué)期自我總結(jié)幼兒園英語(yǔ)教師個(gè)人學(xué)期自我總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過(guò)，這一學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，是我對(duì)自己充滿信心的過(guò)程，當(dāng)然更是我快速成長(zhǎng)的過(guò)程!靜下心來(lái)，我對(duì)這個(gè)學(xué)期自己的方方面面做一個(gè)全面的。一、思想方面。我愛(ài)國(guó)愛(ài)崗敬業(yè)，積極認(rèn)真參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。做為一名教師，我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)。相信我一定會(huì)做一名關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，對(duì)園有貢獻(xiàn)的人。二、工作態(tài)度方面。我認(rèn)真對(duì)待工作，在園能遵守園內(nèi)的規(guī)章制度。能與班級(jí)搭班老師協(xié)調(diào)合作，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，共同做好班級(jí)工作。在幾次大型活動(dòng)的籌劃工作中，能與班級(jí)老師共同商量交流，布置班級(jí)環(huán)境，工作氣氛融洽友愛(ài)!三、工作能力方面。今年我擔(dān)任的是大一班的老師一職，我園引進(jìn)了浸入式全英文教學(xué)，這是一個(gè)極具可行性的課題，我認(rèn)真貫徹這個(gè)理念指導(dǎo)下的教學(xué)原則，在班級(jí)積