觀看學(xué)習(xí)駱春偉同志先進(jìn)事跡報告會心得體會與觀看左相平老師先進(jìn)事跡有感合集

1、觀看學(xué)習(xí)駱春偉同志先進(jìn)事跡報告會心得體會與觀看左相平老師先進(jìn)事跡有感合集觀看學(xué)習(xí)駱春偉同志先進(jìn)事跡報告會心得體會觀看學(xué)習(xí)駱春偉同志先進(jìn)事跡報告會心得體會“舍身斷烈火，烈士鑄忠魂?！边@是在報告會上聽到最多的詞句。2月22日， 我再次收聽了駱春偉的先進(jìn)事跡報告會，這個報告會我聽了不止兩次，每一次都會忍 不住贊嘆，每一次都會感到惋惜，每一次都會有新的感悟。為了人民的生命財產(chǎn)安 全，他不顧一切，獻(xiàn)出了寶貴的生命，他是英雄！也是我的戰(zhàn)友。為人隨和，平凡低調(diào)20*年至20*年間，我在北海市邊防支隊(duì)海城邊防大隊(duì)服役。20*年，駱春偉 當(dāng)時還是潤洲邊防派出所的副所長，因?yàn)槲覐氖虏筷?duì)的宣傳工作，也與他有數(shù)面之

2、緣。個子不高，黝黑的皮膚襯托著綠色的軍裝，透露著軍人的威嚴(yán)。笑容可掬，也讓 人倍感親切。他熱愛工作，海島執(zhí)勤他在，抓捕犯人他在，海上救援他在，給學(xué)生進(jìn) 行安全教育宣傳他也在，似乎到處都可以見到他忙碌的身影。為人隨和，工作認(rèn)真， 平凡低調(diào)，是他留給我的印象。他一直都是那么拼命我在部隊(duì)服役期間，也聽?wèi)?zhàn)友和領(lǐng)導(dǎo)講述了駱春偉的英勇事跡，當(dāng)時就已經(jīng)對他 敬佩不已。20*年，超強(qiáng)臺風(fēng)“凡亞比”肆虐期間，駱春偉跳入海中，用纜繩固定涸 洲島南灣街碼頭附近一艘觸礁遇險的冰船，上岸后的駱春偉渾身上下幾十處被礁石擦 破，體力嚴(yán)重透支，嘔吐不止；20*年一艘貨船側(cè)翻，船員掉入海中，駱春偉拿著繩 子順著船沿爬到船只最高

3、點(diǎn)，通過繩索救起5名船員。這樣英勇救援的故事，在駱春 偉身上不計(jì)其數(shù)?！拔也簧险l上！”駱春偉為什么那么拼命我不而知，每次都是用自己的生命來捍 衛(wèi)人民的生命財產(chǎn)安全。他是真正的“拼命三郎” 0英雄已逝，浩氣長存作為一名黨員，他踐行著人民的利益高于一切的信念；作為一名軍人，他踐行著 全心全意為人民服務(wù)的宗旨；作為一名北海人，他為他的家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)了自己的全部。駱 春偉說過：“老百姓的滿意就是給我們最大的褒獎?！彼龅搅耍瑢Φ闷鹑罕?，對得 起身上的警服，也對得起那胸前的黨徽。英雄雖已逝，浩氣永長存。駱春偉的精神，為我們廣大共產(chǎn)黨員樹立了標(biāo)桿。哀 思之后，我們更應(yīng)該化悲痛為力量，爭做駱春偉式黨員，學(xué)習(xí)他赤誠

4、一片的為民情 懷，弘揚(yáng)他英勇無畏的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。能有這樣的戰(zhàn)友，是我的驕傲。同樣身為一名黨員，如今在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，英雄的事 跡給了自己很多教育和啟迪，他的英勇行為將激勵自己在工作崗位上孜孜以求、精益 求精，苦練技能和本領(lǐng)，努力服務(wù)好廣大農(nóng)民。立足本職崗位向駱春偉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他 愛崗敬業(yè)、恪盡職守的職業(yè)操守，把人民利益放在第一位，關(guān)鍵時刻挺身而出，舍身 為民的可貴精神品質(zhì)，練就為人民服務(wù)的過硬本領(lǐng)。觀看左相平老師先進(jìn)事跡有感觀看左相平老師先進(jìn)事跡有感觀看了左相平老師先進(jìn)事跡后，感想頗多，受到的教育頗多。與這些教師的事跡 相比，深感差距很大。結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會。人們常說，教師是人類靈魂 的工程師，

5、是燃燒自己照亮別人的蠟燭。教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé) 任。左相平老師在山區(qū)38年如一日，不計(jì)個人得失，一心只為教育。燃燒自己，照 亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責(zé)任意識。但是清醒的責(zé)任意識和在此基礎(chǔ)上持 久的內(nèi)在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。他們就是用執(zhí)著的信念和博大 的愛心播撒著教育的火種，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)真深入開展教科研工作，研究教 育對象，研究教學(xué)內(nèi)容，以自己深入的研究帶動深入的思考，把教書育人提升到科研 的高度，以此支撐和升華教書育人的效果，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的說服力和震撼力，以應(yīng)對 互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球的今天，各種思潮以更快的速度、更廣的范圍、更難以控制的方式影 響

6、著大學(xué)生。他們有的拋家舍子，起早貪黑為孩子們備課、批改作業(yè)，親人病了舍不 得放下即將高考的孩子去陪伴，依然憑著毅力為孩子們講課；他們無微不至地關(guān)心 學(xué)生，不嫌棄差生，最大限度地激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，象母親般的愛著她的學(xué)生； 他們不斷地充實(shí)自己的學(xué)識，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，以求更好地解學(xué) 生之惑，傳為人之道。他們有著崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精 神。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個“愛”字。以 無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭 其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫

7、 馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至 勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們以學(xué)生為動力， 以育人為首的精神。作為老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行 為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)，對每一個學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育。時時處處觀 察學(xué)生，了解學(xué)生，對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決。做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計(jì)較個人得失，時時以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一 個學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生是我們的神圣事業(yè)。對學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán)，時刻 把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。在教育教學(xué)中，尊重學(xué) 生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他 們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們 的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善 待、寬容、理解每一個學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里