碩士研究生畢業(yè)論文開題報告撰寫技巧及范文

1、碩士研究生畢業(yè)論文開題報告撰寫技巧及范文 查看文章 碩士研究生畢業(yè)開題報告撰寫技巧及范文 xx年08月25日 星期一 上午 08:50 1開題報告格式與開題報告寫作技巧 開題報告是研究生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，是指為闡述、審核和確定畢業(yè)論文題目而做的專題書面報告，它是研究生實施畢業(yè)論文課題研究的前瞻性方案和依據(jù)，是監(jiān)督和保證論文質(zhì)量的重要措施，同時也是訓練研究生科研能力與學術(shù)作品撰寫能力的有效的實踐活動。 中國青年報報道:復旦大學新聞學院xx級研究生所做畢業(yè)論文開題報告，僅有不到1/3的博士研究生獲一次性通過，而78位碩士研究生，10人沒獲通過，僅有19人獲一次性通過。這在復旦大學乃至于全國研

2、究生的歷史上“都很少見”。但據(jù)筆者了解，倘假設以嚴肅的眼光審視目前學位與研究生教育的論文開題報告工作，可以說，管理部門、導師、研究生三者均不同程度地存在著認識缺乏的問題視“論文開題報告為走過場”、視“論文開題報告為形式”。除思想上重視缺乏外，對畢業(yè)設計開題報告的撰寫方法缺乏了解也是重要原因之一。鑒于此，筆者結(jié)合自己的管理工作體會，就畢業(yè)論文開題報告的寫法和技巧做一探討。 1.11 畢業(yè)論文選題的原那么 畢業(yè)論文選題一般要求滿足以下原那么： 開拓性:前人沒有專門研究過或雖已研究但尚無理想的結(jié)果，有待進一步的探討和研究，或是學術(shù)界有分歧，有必要深入研究探討的問題； 先進性:碩士畢業(yè)論文要有新的見解

3、，博士畢業(yè)論文要做出創(chuàng)造性成果； 成果的必要性:所選課題應有需要背景，針對實際的和科學開展的需要，即應有實際效益或?qū)W術(shù)價值； 成果的可能性:課題的內(nèi)容要有科學性，難易程度和工作量要適當，充分考慮到在一定時間內(nèi)獲得成果的可能性。 以上要求說明，畢業(yè)論文題目不是給定的，而是研究出來的，只有在對所研究領域的過去、現(xiàn)在的研究資料等進行全面把握、深入分析的根底上，才能夠確立滿足以上“四性”要求的選題，從而為完成高質(zhì)量的畢業(yè)論文奠定堅實的根底。無論是結(jié)合導師已有科研任務的選題，還是自選課題，選題之前的“信息積累”與“發(fā)現(xiàn)問題”均是研究生所必須經(jīng)歷的過程，盡管導師已完成了以上過程，但導師并不能替代研究生，這

4、就是研究生學習、研究的獨立性要求。 1.22 開題報告的內(nèi)容與撰寫要求 開題報告的內(nèi)容一般包括：題目、立論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀)、研究方案(研究目標、研究內(nèi)容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創(chuàng)新點)、條件分析(儀器設備、協(xié)作單位及分工、人員配置)等。 2.1 開題報告畢業(yè)論文題目 題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括，要求: 準確、標準。要將研究的問題準確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質(zhì)，反映出實驗研究的根本要求處理因素、受試對象及實驗效應等。用詞造句要科學、標準。 簡潔。要用盡可能少的文字表達，一般不得超過20個漢字。 2.2 開題報告畢業(yè)設

5、計立論依據(jù) 開題報告中要考慮： 畢業(yè)論文的選題目的與意義，即答復為什么要研究，交代研究的價值及需要背景。一般先談現(xiàn)實需要由存在的問題導出研究的實際意義，然后再談理論及學術(shù)價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析根底，注重時代、地區(qū)或單位開展的需要，切忌空洞無物的口號。 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，即文獻綜述，要以查閱文獻為前提，所查閱的文獻應與研究問題相關，但又不能過于局限。與問題無關那么流散無窮；過于局限又違背了學科交叉、滲透原那么，使視野狹隘，思維窒息。所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學科領域在一定時期內(nèi)的研究概況；“述”更多的并不是表達，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見解。要注重分析研

6、究，善于發(fā)現(xiàn)問題，突出選題在當前研究中的位置、優(yōu)勢及突破點；要摒棄偏見，不引用與導師及本人觀點相悖的觀點是一個明顯的錯誤。綜述的對象，除觀點外，還可以是材料與方法等。 此外，文獻綜述所引用的主要參考文獻應予著錄，一方面可以反映作者立論的真實依據(jù)，另一方面也是對原著者創(chuàng)造性勞動的尊重。 2.3 開題報告畢業(yè)設計研究方案 開題報告中要考慮： 研究的目標。只有目標明確、重點突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過程中各種因素的干擾。 研究的內(nèi)容。要根據(jù)研究目標來確定具體的研究內(nèi)容，要求全面、詳實、周 密，研究內(nèi)容籠統(tǒng)、模糊，甚至把研究目的、意義當作內(nèi)容，往往使研究進程陷于被動。 研究的方法。選題

7、確立后，最重要的莫過于方法。假設對牛彈琴，不看對象地應用方法，錯誤便在所難免，相反，即便是已研究過的課題，只要采取一個新的視角，采用一種新的方法，也常能得出創(chuàng)新的結(jié)論。 研究的過程。整個研究在時間及順序上的安排，要分階段進行，對每一階段的起止時間、相應的研究內(nèi)容及成果均要有明確的規(guī)定，階段之間不能間斷，以保證研究進程的連續(xù)性。 擬解決的關鍵問題。對可能遇到的最主要的、最根本的關鍵性困難與問題要有準確、科學的估計和判斷，并采取可行的解決方法和措施。 創(chuàng)新點。要突出重點，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。 2.4 開題報告畢業(yè)設計條件分析 突出儀器設備等物質(zhì)條件的優(yōu)勢。明確協(xié)作單位及分工，分工

8、要合理，明確各自的工作及職責，同時又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導師組，導師組成員的選擇要充分考慮課題研究的實際需要，要以知識結(jié)構(gòu)的互補為依據(jù)。 以上就畢業(yè)論文開題報告之構(gòu)成要素的撰寫進行了簡要的介紹。要寫好開題報告，除了掌握必要的開題報告的寫法之外，筆者認為，思想上一定高度重視，平時要勤動筆，并善于學習借鑒他人開題報告的優(yōu)點。（選自：浙江中醫(yī)學院學報xx.9，原文：“撰寫研究生開題報告的技巧與方法” 張紅） 開題報告寫作標準 一、 開題報告的寫作應包含以下幾方面的內(nèi)容： 1、綜述本課題國內(nèi)外研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義； 2、研究的根本內(nèi)容，擬解決的主要問題； 3、研究步驟、方法及措

9、施； 4、研究工作進度； 5、主要參考文獻。 二、開題報告的排版要求： 封面為四號宋體，正文為小四號宋體，頁邊距為左3cm，右2.5cm， 上下各2.5cm，標準字間距，標準行間距，頁面統(tǒng)一采用a4紙。 三、開題報告的字數(shù)要求： 正文字數(shù)不得少于3000字。 設計籌劃碩士畢業(yè)論文開題報告 一 簡述 設計方案學是一門新興的綜合性邊緣學科，它研究的是如何保證設計的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導設計的展開。在設計需要科學方案這一概念已成為現(xiàn)代設計界共識的情況下，我國業(yè)界內(nèi)部對設計方案學的認識與研究，還沒有跟上設計開展需要的步伐。針對我國設計教育現(xiàn)狀，本書將就該學科的方面，提出一套科學的行之有效的設計方

10、案方法。以期為設計類學生深入理解設計，更好地掌握設計的方法提供必要的指導。 二學術(shù)價值分析 1. 選題依據(jù) 方案在今天已逐漸成為一門顯學，大至國家事務，小至個人日常生活，社會各個領域都離不開方案，各類大大小小的成功工程，很大程度上都自覺或不自覺地導入，實施了相應的方案活動。方案學的興起是知識經(jīng)濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術(shù)設計學的領域，我們可以發(fā)現(xiàn)，方案同樣有極大的開展空間：如何設計，如何保證優(yōu)良的設計，這都需要科學的調(diào)查研究，需要精準的分析定位，需要詳實的設計依據(jù)，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風格的賦予層面的“設計”相異而相成的工作，就是設計方案的內(nèi)容。而如何正確

11、進行設計方案，存在著一個方法論的問題。在學科間的交叉融合成為當前學術(shù)主流的大環(huán)境下，設計方案應該可以打通各設計專業(yè)間的藩籬，為取得成功的設計提供行之有效的方法上的支持。 在設計先進國家，對設計方案方面已有一定程度的研究。尤其在設計方法研究方面，已取得比擬成熟的結(jié)果，出現(xiàn)了一些有效的方法，如技術(shù)預測法，科學類比法，系統(tǒng)分析設計法，創(chuàng)造性設計法，邏輯設計法，信號分析法，相似設計法，模擬設計法，有限元法，優(yōu)化設計法，可靠性設計法，動態(tài)分析設計法，模糊設計法等。這些方法側(cè)重于不同的專業(yè)設計方向，而設計方案面臨不同設計專業(yè)，更需要的是一種整合的靈活的解決問題的方案方法。這就需要我們針對方案自身的學科特點

12、，從現(xiàn)有的成型的方法群中進行提煉，總結(jié)出一套適應現(xiàn)在情況的設計方案方法來。 2. 創(chuàng)新性及難度 本文將參考管理決策方法與相關設計方法研究的成果, 試圖尋找一套對于我國設計師來說，明確可行的跨專業(yè)設計方案的方法體系。 本文致力于從簡明實效的角度，為設計方案人員提供易于操控，而且便于和各個專業(yè)設計師進行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業(yè)設計團隊的方案環(huán)節(jié) 有用，對個體設計人員的的設計工作也應具有指導作用。這就需要針對我國設計現(xiàn)狀，從國內(nèi)外各學科領域名目眾多的相關方法中進行精心挑選，合理安排，科學綜合的處理，創(chuàng)造出一套高效的方案方法來。雖然國外的相關成果業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中

13、總結(jié)出理想的方案方法，需要我們對所有方法深入地認識和理解，同時明了我們設計各專業(yè)的工作規(guī)律，以期做到跨專業(yè)的有效性。 本文具有一定的難度。首先在對方案的理論性分析與研究中，需要樹立對方案的正確理解與認識，進而廓清設計方案的概念。接著將在設計方案方法論層面的研究上，對設計方案及其方法論進一步闡述。鑒于國內(nèi)現(xiàn)在并沒有對設計方案有深入的的系統(tǒng)的研究，該書內(nèi)容根本上屬此方面問題的首次討論，面臨著缺乏大量相關經(jīng)驗及理論借鑒的景況，所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關學科的研究成果中加以總結(jié)與深化。 本文最大的難度在于資料的搜集上，國內(nèi)相關資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統(tǒng)

14、的不完善和出于對技術(shù)保密的考慮，也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書店，圖書館和其他專業(yè)的老師和同學手中求取所需要的信息。當然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題，也需要從很多領域進行比擬分，探索總結(jié)。而從一個學科到另一個學科的跳躍性研究，需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復調(diào)整視點，這也對作者的思維技能，思考方式，學術(shù)視野及知識積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)。 3. 研究方案的可行性和合理性 由于國際設計交流間的局限和我國設計界的特殊情況，尤其是國內(nèi)設計教育上的某種封閉性和滯后性，我國業(yè)界對設計方案方法的認知尚不夠

15、深入，還缺乏一套完整的，在教學和實踐中簡明且易于操作的設計方案方法。經(jīng)初步調(diào)查，當前學界內(nèi)僅有的幾本相關著作，也僅限于對西方某些設計方法與程序的簡單的介紹，沒有很專業(yè)地從方案的層面進行系統(tǒng)闡述，而市場上連篇累牘的相關書籍主要是從市場營銷和管理方面著手，對設計類諸專業(yè)的設計方案，并不具備現(xiàn)實指導作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強的設計方案方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上，本書的出現(xiàn)將對設計方案這一門新興學科，起到填補教學用書空白的作用。而從技術(shù)的角度而言，本書的完成也有相當?shù)目尚行?，在分院近幾年來的設計籌劃課程的教學中，已為之積累了大量新鮮的實踐性，經(jīng)驗性資料。而分院的教育架構(gòu)，亦為這個跨專業(yè)的研

16、究工程做好了充分的人力物力資源上的準備。 4預期成果 本書預期字數(shù)為12萬字，分為理論與方法兩大版，僅闡述設計方案的相關內(nèi)容，更重要是推出設計方案的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學，決策學，認識論，方法論，創(chuàng)造學，心理學，行為組織學，人類學，社會學，設計學，史學等諸多學科領域，最終將完成一本集科學有效的方法程序，大量生動案例及實際操作指導于一身的，具有教學指導作用的專業(yè)書籍?，F(xiàn)在本書工作已大致完成資料收集階段任務，在下階段三個月的時間內(nèi)，我將就所收資料進行分析總結(jié)，完成方法程序的完善工作。 附一. 全書根本構(gòu)架 設計有序-設計方案學方法研究 前言 一 思維的奧秘 1 神奇教練的解決之道 2

17、 全腦運動-人腦思維的奧秘 3 理性思維程序化 4 日常生活中的思維程序 二設計有序 1 系統(tǒng)設計系統(tǒng)-淺析設計 2 設計有序-設計方案學的興起 a. 設計方案學的需要 b. 設計方案學的開展與前景 c. 設計方案學的角色 3 設計方案方法論 4 step to step-方案的展開（全書之重） 5 一起來吧（具體案例） 6 方案書 a. 操作方案書的要求 b. 實施方案書的要求 c. 方案書的構(gòu)成 d. 方案書的表現(xiàn)技法 7 十八般武器-方案工具介紹 三方案從身邊做起 a. 處處留心皆學問-以窺視來訓練 b. 排除確信無疑的定論 c. 要有追根究底的精神 d. 培養(yǎng)有效運用分配時間的能力 后

18、記 附二. 參考書目（僅列二十條） 1蘭德決策機遇預測與經(jīng)營決策/喬迪譯著? 成都：天地出版社，2000，10 2麥肯錫理念/ 美 埃森?拉塞爾 保羅?弗里嘉著；趙睿等譯? 北京：華夏出版社， xx，4 6企劃書實用手冊/ 日 小泉俊一著；于大德譯? 成都：西南財經(jīng)大學出版社，2000， 8 10企劃訓練入門/ 日 悴田進一著；李幸紋譯? 臺北：小知堂文化事業(yè)，1993，11 11設計過程與方法/ 日沈祝華，米海妹編著? 濟南：山東美術(shù)出版社，1995，10 47創(chuàng)意企劃案/小管著；? 上海：復旦大學出版社， xx，9 48新企劃力：創(chuàng)意思考解決難題的六大能力/ 郭泰著；? 北京：機械工業(yè)出版

19、社， xx，4 50創(chuàng)意企劃案/小管著；? 上海：復旦大學出版社， xx，9 本文具有一定的難度。首先在對方案的理論性分析與研究中，需要樹立對方案的正確理解與認識，進而廓清設計方案的概念。接著將在設計方案方法論層面的研究上，對設計方案及其方法論進一步闡述。鑒于國內(nèi)現(xiàn)在并沒有對設計方案有深入的的系統(tǒng)的研究，該書內(nèi)容根本上屬此方面問題的首次討論，面臨著缺乏大量相關經(jīng)驗及理論借鑒的景況，所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關學科的研究成果中加以總結(jié)與深化。 本文最大的難度在于資料的搜集上，國內(nèi)相關資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統(tǒng)的不完善和出于對技術(shù)保密的考慮，也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書店，圖書館和其他專業(yè)的老師和同學手中求取所需要的信息。當然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題，也需要從很多領域進行比擬分，探索總結(jié)。而從一個學科到另一個學科的跳躍性研究，需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復調(diào)整視點，這也對作者的思維技能，思考方式，學術(shù)視野及知識積累等方面的研究素質(zhì)提出