三年級下冊科學(xué)實驗報告模板

1、三年級下冊科學(xué)實驗報告模板 第一單元 地球和地表的變化 (一)、地球結(jié)構(gòu)模型的制作 【實驗?zāi)康摹客ㄟ^制作地球結(jié)構(gòu)模型使學(xué)生更清楚地掌握地球內(nèi)部的構(gòu)造。 【實驗材料】各種顏色的橡皮泥。 【實驗過程】 1、用黃色的橡皮泥做成球形，代表地核； 2、用橘色的橡皮泥在黃色球形的外面再包圍一層，把黃色的球形裹起來，代表地幔； 3、再用棕色的橡皮泥在橘紅色的橡皮泥外層包圍一層，代表地殼。這樣一個地球結(jié)構(gòu)模型就制好了。 【考前須知】 1、 制作之前先考慮：各個橡皮泥圈層該有多厚？ 2、 便于觀察可以將球狀模型切開，展現(xiàn)其剖面，以便直觀地看到地球的內(nèi)部構(gòu)造。 (二)模擬火山噴發(fā) 【實驗?zāi)康摹磕M火山噴發(fā) 【實驗

2、材料】三腳架、鐵盒子、土豆泥、番茄醬、酒精燈、火柴。 【實驗過程】 1、在鐵盒子里放一些土豆泥，做成山的形狀，并在土豆泥中間挖個小洞。 2、往洞里倒入一些番茄醬，用薄薄的一層土豆泥封住洞口。 3、把鐵盒子放到鐵架臺上，用酒精燈加熱，觀察番茄醬受熱后外溢的現(xiàn)象。 【實驗現(xiàn)象】番茄醬受熱后，番茄醬在土豆泥的裂縫局部或有空隙的地方溢出。 【實驗結(jié)論】巖漿受熱后，通過巖石空隙或裂縫局部向上運動并溢出。 （三）地震模擬實驗 【實驗?zāi)康摹磕M地震發(fā)生時的情景 【實驗材料】紙箱、木塊、記號筆。 【實驗過程】 1、在紙箱上畫上街道的圖形。 2、在每個街道的拐角處都有用小木塊壘成樓房。 3、在紙箱底部敲擊，使樓

3、房倒塌。 4、根據(jù)樓房倒塌的情況，判斷地震的中心和強弱。 【實驗現(xiàn)象】紙箱底振動，樓房倒塌。 (四)地震成因模擬實驗 【實驗?zāi)康摹磕M地震產(chǎn)生的原因。 【實驗材料】竹筷地表的巖層 【實驗過程】 1、每人拿一根筷子，慢慢用力彎曲，體會手上有什么感覺，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。 2、同時用兩根筷子試一試。 【實驗現(xiàn)象】筷子會斷裂，手感覺到麻木。 【實驗結(jié)論】地表受到巨大的力時，會產(chǎn)生褶皺或斷裂，形成地震 （五）卵石磨圓的模擬試驗 【實驗?zāi)康摹客ㄟ^卵石磨圓的模擬實驗，認識卵石是怎樣形成的？ 【實驗材料】有蓋得大口玻璃瓶、誰、磚、錘子。 【實驗過程】 1、用錘子把磚敲成塊。 2、把磚塊放入盛有水的大口玻璃瓶里，

4、把瓶口擰緊。 3、用力搖晃瓶子，過一段時間后進行觀察。 【實驗現(xiàn)象】觀察到碎磚塊沒有了棱角，變成了圓形。 【實驗結(jié)論】在誰的沖刷和碎磚塊得相互碰撞、摩擦的過程中，碎磚塊棱角消失，變得光滑起來。 （六）溫度對巖石破壞作用的模擬實驗 【實驗?zāi)康摹磕M溫度對巖石破壞作用的實驗 【實驗材料】酒精燈、頁巖、燃燒鉗。 【實驗過程】 1、先點燃酒精燈，用燃燒鉗夾緊巖石，放在火焰的外焰加熱。 2、掌握好加熱時間，加熱巖石后馬上把它放入水中，反復(fù)做幾次。 【實驗現(xiàn)象】巖石外表出現(xiàn)裂縫，有的一塊塊往下掉碎屑。 【實驗結(jié)論】巖石在溫度等因素的長期作用下發(fā)生破碎現(xiàn)象。 【考前須知】 1、使用酒精燈要注意平安。 2、不

5、要用手碰石頭。 3、巖石選取易碎的頁巖效果最好，也可以用板巖或風(fēng)化花巖做實驗。 4、冷水的溫度越低越好，最好用冰水。 （七）滴水穿石模擬實驗 【實驗?zāi)康摹垦芯克蔚牧α?【實驗材料】黑色手工紙、面粉、滴管、燒杯、水、米尺。 【實驗過程】 1、在黑色手工紙上用面粉堆成大小相同的面堆。 2、用滴管從不同的高度向面堆滴水，發(fā)現(xiàn)面堆在水的沖擊下四處濺出。 3、用米尺量出每次滴水的高度和面粉濺落的范圍直徑。 【實驗現(xiàn)象】面粉堆在水的沖擊下四處濺出。 【實驗結(jié)論】水滴位置越高，下落時所產(chǎn)生的沖擊力越大。實驗室條件下水滴下落的高度遠遠低于自然界中雨水的高度，由此推斷雨水對地表有強大的沖擊力，天長日久，能形成

6、“滴水穿石“等改變地貌的現(xiàn)象。 第二單元 聲音的秘密 （一）聲音的產(chǎn)生 【實驗?zāi)康摹垦芯柯曇羰窃鯓赢a(chǎn)生的？ 【實驗材料】空紙盒、橡皮筋、小鼓、音叉、一盆水。 【實驗過程】 1、把空紙盒去掉盒蓋，把橡皮筋緊繃在盒子上，用手撥動橡皮筋，使它發(fā)出聲音，觀察現(xiàn)象。 2、在鼓面上放少許豆粒，用鼓槌把鼓敲響，觀察現(xiàn)象。 3、用錘敲音叉，聽到聲音后，用音叉接觸水面，觀察現(xiàn)象。 【實驗現(xiàn)象】 1、皮筋在震動。 2、鼓面在振動，豆粒在上下跳動。 3、水面有波紋，并有水滴濺起，音叉振動。 【實驗結(jié)論】聲音是有物體振動產(chǎn)生的。 （二）聲音的傳播 【實驗?zāi)康摹柯曇羰怯惺裁磦鞑サ模?【實驗材料】鬧鐘、塑料袋、水槽、水。

7、 【實驗過程】 1、把鬧鐘放在空氣中，能否聽到聲音？這聲音是通過什么物體傳入耳朵里的？ 2、用手指輕輕撓桌面或桌腿，知道耳朵聽不見為止，然后將耳朵貼在桌面上，繼續(xù)撓，這是能聽到聲音嗎？ 3、把鬧鐘用塑料袋扎好，放入水槽中。將耳朵緊貼水槽，你能聽到腦中的聲音嗎？ 【實驗現(xiàn)象、結(jié)論】 1、能聽到聲音，聲音是通過氣體傳入耳朵的。 2、能聽到聲音，聲音是通過固體傳入耳朵的。 3、能聽到聲音，聲音是通過液體傳入耳朵的。 （三）鼓膜作用的模擬實驗 【實驗?zāi)康摹磕M鼓膜作用 【實驗材料】紙筒、橡皮筋、火柴、細線、小鏡子。 【實驗過程】 1、把紙箱去掉底當(dāng)外耳道；在紙筒的一端蒙上一塊橡皮膜，繃緊后用橡皮筋固定

8、，當(dāng)作鼓膜；把一根火柴棒系在細線上，并固定在橡皮膜的中央。對著鏡子在紙筒的另一端發(fā)出各種聲音，觀察火柴的現(xiàn)象。 2、將橡皮膜扎破，在對著鏡子在紙筒的另一端發(fā)出各種聲音，觀察火柴棒的現(xiàn)象。 【實驗現(xiàn)象、結(jié)論】 1、聲波通過紙筒傳到橡皮膜上，引起振動，帶動著火柴棒跳動起來。 2、橡皮膜破了不能形成振動，不能帶著火柴棒跳動。 (四)聲音的大小與什么有關(guān)？ 【實驗?zāi)康摹柯曇舻拇笮∨c什么有關(guān)？ 【實驗材料】鼓、碎紙屑。 【實驗過程】 1、在鼓面上放些碎紙屑，輕敲鼓，聽發(fā)出的聲音，并觀察鼓面上紙屑的振動情況。 2、敲擊由輕逐漸加重，再聽聲音強弱的變化，并觀察鼓面上紙屑的振動情況。 【實驗現(xiàn)象、結(jié)論】 響聲

9、越大，紙屑跳動的越高。說明振幅越大，聲音越高。 第四單元生活中的材料 （一）木材特點的實驗 【實驗材料】各種木材、錘子、放大鏡、酒精燈、鑷子、小刀、電流表、電池、導(dǎo)線、水槽。 【實驗過程】 1、用點燃的酒精燈燒木柴，看哪種木材更易燃燒。 2、用放大鏡觀察木材的花紋，比擬木材的形狀和花紋的粗細。 3、用小刀刻木材，探究不同木材的軟硬程度。 4、將木材放入盛有水的水槽中，看木材的沉浮現(xiàn)象。 5、把不同的木材連入電路，看木材的沉浮現(xiàn)象。 6、和其他物品比擬輕重。 【實驗現(xiàn)象】 1、大局部木材易燃。 2、木材有花紋（年輪）。 3、木材軟硬程度不同，有的很軟，有的很硬。 4、木材有沉浮現(xiàn)象，浮得多沉得少

10、。 5、干木材不導(dǎo)電，是木材導(dǎo)電能力很弱。 (二)紙的吸水性試驗 【實驗材料】各種長寬厚相同的紙條、膠水、尺子、水槽、水。 【實驗過程】 1、把各種紙條一次粘在尺子上。 2、在水槽中裝入少量水。 3、把尺子水平放入水槽，讓各種紙同時浸入水中。觀察哪種紙爬升的水漬高，哪種紙的吸水性能就好。 (三)陶瓷特點的實驗 【實驗材料】各種陶瓷、錘子、小刀、酒精燈、鑷子、白紙、放大鏡、電池、導(dǎo)線、小閘門、電流計、火柴、水槽、木頭、鐵絲、銅絲、冷熱水。 【實驗過程】 1、用火燒，看是否易燃。 2、用錘子砸，用小刀刻，研究陶瓷的軟硬。 3、放入盛有水的水槽中，看陶瓷的沉浮現(xiàn)象。 4、把陶瓷放入熱水中，觀察陶瓷是

11、否容易傳熱。 5、把陶瓷聯(lián)入電路，看是否導(dǎo)電。 6、讓陶瓷從高處落下，看是否易碎。 7、有陶瓷碎片切割紙片。 【實驗現(xiàn)象】陶瓷不易燃，硬度大，不能浮在水面上，不易導(dǎo)電，不容易傳熱，易碎，碎片很鋒利等。 （四）金屬特點的實驗 【實驗材料】鐵、銅、鋁等金屬，小刀、導(dǎo)線、電池、小閘門、酒精燈、放大鏡、玻璃杯子、 錘子、木條、陶瓷等。 【實驗過程】 1、用火燒，看是否易燃。 2、用錘子砸，用小刀刻，研究金屬的硬度。 3、放入盛有熱水的水槽中，看金屬是否容易傳熱。 4、用放大鏡，砂紙打磨，觀察金屬的花紋、光澤。 5、把金屬連入電路，看是否導(dǎo)電。 6、讓金屬從高空處落下，看是否易碎等等。 【實驗現(xiàn)象】金屬

12、不易燃，硬度較大，容易傳熱，有金屬光澤，容易導(dǎo)電，不易碎等。 第五單元 水循環(huán) (一) 水蒸發(fā)時要吸收熱量 【實驗?zāi)康摹刻骄克舭l(fā)時要吸收熱量 【實驗材料】溫度計、棉紗、支架、表。 【實驗過程】 1、將溫度計的液泡包上棉紗，把它浸入水中，觀察溫度是多少。 2、把溫度計提出水面，掛在支架上，觀察溫度計液泡上的水在蒸發(fā)時溫度有什么變化。邊觀察邊做記錄。 【實驗現(xiàn)象】溫度計液泡上的水蒸發(fā)時，溫度在不斷下降。 【實驗結(jié)論】水蒸發(fā)時要吸收周圍的熱量。 (二)沸騰 【實驗?zāi)康摹垦芯克序v的現(xiàn)象 【實驗材料】鐵架臺、石棉網(wǎng)、燒杯、酒精燈、溫度計、彩筆、鐘表。 【實驗過程】 1、組裝好帶有兩個鐵圈的鐵架臺，在鐵架臺的下一鐵圈上墊一石棉網(wǎng)，放上半燒杯涼水，下面放好一個酒精燈。在鐵架臺上鐵圈上掛一支溫度計，溫度計的液泡正好浸入水中。 2、未加熱之前，先記錄下溫度計的讀書，然后點燃酒精燈，開始加熱。每隔一分鐘記錄一次溫度計的讀書。 【實驗現(xiàn)象】水的溫度不斷升高，到達一定溫度時，水就會沸騰。水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度不會再升高。 【實驗結(jié)論】把水加熱到一定程度（通常是100）