六年級上期班主任工作計劃_第1頁
六年級上期班主任工作計劃_第2頁
六年級上期班主任工作計劃_第3頁
六年級上期班主任工作計劃_第4頁
六年級上期班主任工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、20xx年六年級上期班主任工作方案 不知不覺新的一學(xué)期又來臨了。為了本班在新學(xué)期各方面再上一個臺階。根據(jù)本班的實際情況特制定如下方案: 我班這一學(xué)期共有32位學(xué)生,其中大局部學(xué)生平時上課都比擬認(rèn)真。懂得小學(xué)生要講文明有禮貌,懂得去幫助有困難的人,富有愛心和同情心。多數(shù)同學(xué)熱愛學(xué)習(xí),上課專心聽講,作業(yè)能按時完成,字跡也較工整。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比擬差,上課不能專心聽講,做作業(yè)慢,正確率不高,課后不遵守紀(jì)律,不能嚴(yán)格要求自己。也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。所以,我們開展“一幫一,多幫一”等活動,幫助學(xué)困生找到正確的學(xué)

2、習(xí)方法,共同提高學(xué)習(xí)成績。 1、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。 2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。 3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。 4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),班干局部工明確,提高學(xué)生的管理能力。 5、抓好讀書教育活動,讓學(xué)生多看一些課外書,并加強閱讀指導(dǎo)由淺入深適時開導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、閱讀能力,讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。 6、爭創(chuàng)一個平安無事故的班集體。 緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標(biāo),在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,

3、要嚴(yán)格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。制定班級公約,對于校規(guī)要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項職責(zé)分配到人,把各項管理要求到位,使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴(yán)格要求下去,漸漸形成習(xí)慣。 充分利用班會及課間的時間強調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 利用升旗儀式,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,繼續(xù)開展綜合實踐研究,讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,學(xué)會做人。 (1)課堂紀(jì)律 嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由紀(jì)律小

4、組長記錄,并記在學(xué)生評價表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤,無違紀(jì)現(xiàn)象五星,違紀(jì)一次扣一顆,如有打鬧無星?!緓x-xx學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)六年級班主任工作方案】xx-xx學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)六年級班主任工作方案。個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。 (2)選拔得力的班級干部. 優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此,開學(xué)初根據(jù)班級的實際情況,重新調(diào)整班干部,進行班干部競選。然后要著重培養(yǎng)中選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法,同時還要更嚴(yán)格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上

5、以身作那么,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表揚班干部,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部怎樣行使權(quán)力;第三,鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達(dá),協(xié)助班主任做好工作,還要創(chuàng)造性地開展班級活動。 (3)營造寬松、民主、和諧的氣氛 多和他們交流,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題;從關(guān)心、保護的角度出發(fā),對班干部進行嚴(yán)格要求;給予微笑的面容,鼓勵的話語,鼓勵的目光,掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙。 (1)每學(xué)期對全體同學(xué)進行家訪,了解他們近段時間在家表現(xiàn),以便更好地開展工作,向家長匯報近段時間學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。 (2)家校配合,共同教育,經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,互通

6、信息,及時掌握他們的思想動向,要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況,與教師配合,用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生 思想、行為習(xí)慣等。 (1 )善于發(fā)現(xiàn)閃光點 ?!俺哂兴?,寸有所長?!泵總€學(xué)生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們,開掘他們心靈中的火花,給他們閃光的時機。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生答復(fù);做練習(xí)時,把較簡單的題目留給學(xué)困生做,使他們感受到“我也能答復(fù)”、“老師也重視我”。 (2)進行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評。馬克.吐溫曾說過:“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月?!泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚,特別是學(xué)困生,他們最需要表揚。在班級管理中,作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一

7、點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事都能及時給予表揚,讓學(xué)生知道他的每一點每一滴的進步老師都注意到了,老師每時每刻都在關(guān)心著自己,就會感到班集體的溫暖,從而增強自信心。當(dāng)然,在班級管理中,我們除了恰當(dāng)運用贊揚外也要恰當(dāng)?shù)剡M行批評。批評前要認(rèn)真調(diào)查,搞清根本領(lǐng)實。批評時做到內(nèi)容不失真實,語氣不失委婉,切忌大發(fā)雷霆,維護學(xué)生的自尊心。 (3)開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生,促進學(xué)困生的進步。 總之,在新的一學(xué)期里我們將努力使本班在管理、學(xué)習(xí)各方面都有一個長足的開展。我們將不懈努力。 六年級是小學(xué)生至關(guān)重要的一個年級,學(xué)生面臨著畢業(yè)考的壓力,而班主任需要承受著更重的壓力

8、與挑戰(zhàn),班主任的管理工作直接影響學(xué)生的素質(zhì),所以,在開學(xué)之際,班主任需要制定詳細(xì)可行的工作方案,并按方案執(zhí)行,幫助學(xué)生順利畢業(yè)。21世紀(jì)教育網(wǎng)也為大家了一篇畢業(yè)班班主任工作方案,希望能給大家?guī)韼椭?以學(xué)校工作方案和德育工作方案為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實小學(xué)生守那么、小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn),以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和平安教育為重點,積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動,創(chuàng)造溫馨之家,使六年級成為一個有特色的班級。 我班的學(xué)生活潑可愛,大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強,求知欲旺,但是自制能力較差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。 (一)因材施教,做好培優(yōu)

9、轉(zhuǎn)差的工作 1、重視尖子生的培養(yǎng) (1)對尖子生加強培養(yǎng),開掘其潛力,設(shè)計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的時機,積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。 (2)多方面了解學(xué)生的興趣特長,因勢利導(dǎo),鼓勵學(xué)生參加校興趣小組,課余時間勤學(xué)苦練。 (3)多方面培養(yǎng)有特長的學(xué)生,在全面進行素質(zhì)教育的同時,注入特長教育,在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。 2、重視后進生的轉(zhuǎn)化 (1)對后進生,多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)時機,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氣氛。 (2)對后進生進行經(jīng)常與家長取得

10、聯(lián)系,目的是取得家長的配合和支持,把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。 3、定期召開家長會,向家長匯報學(xué)生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,密切家校聯(lián)系,同步教育學(xué)生,促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。 (二)做好勞動、衛(wèi)生和平安教育 1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我效勞性勞動,讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。 2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級的整潔。 3、加強平安教育增強平安意識,提高自我防范能力,利用班會課,組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)平安須知和中小學(xué)自我防范平安常識。利用墻報出有關(guān)平安、防

11、火的知識,增強學(xué)生的平安意識,提高他們的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通平安。 (三)狠抓班集體建設(shè) 1、培養(yǎng)支守紀(jì)、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。 (1) 進步完善班干部的組織隊伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班干隊伍,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。 (2)不定期召開班干會議,做到及時了解情況,及時反應(yīng)處理。 2、創(chuàng)立班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還,有損必賠”。 四、每月工作安排: 九月: 1.做好開學(xué)各項工作,了解學(xué)生思想

12、狀況,進行收心工作; 2.搞好日常管理工作,組織和建立班集體,狠抓各科紀(jì)律,保證學(xué)生遵章守紀(jì); 3. 教學(xué)生學(xué)會聽課;要求學(xué)生把各科作業(yè)按時完成,保質(zhì)保量,提高效率; 4.做好兩操的評比;清潔分配到戶,責(zé)任包干; 5.進行班級情況調(diào)查,確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo); 6.做好平安檢查工作,與家長時常聯(lián)系。 7.結(jié)合“教師節(jié)”,出版相關(guān)內(nèi)容的墻報。 十月: 1.做好平安檢查及思想教育工作; 2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、催促以及各項常規(guī)的檢查; 3.開展 “一幫一”互助活動,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛; 4.結(jié)合“十一”假期,對學(xué)生加強平安教育。 5.出版“迎國慶,慶十一”墻報。 十一月: 1.做好平安檢查及教育工作; 2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和催促; 3.組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各種活動。 4.期中考試總結(jié);

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論