初三家長(zhǎng)會(huì)講座如何陪伴孩子備考實(shí)用教案

1、正常(zhngchng)/超長(zhǎng)發(fā)揮 實(shí)力層面 技術(shù)( jsh)層面 心理層面高難度層面 我能行，我考得好第1頁/共12頁第一頁，共13頁。焦慮：父母(fm)VS孩子 55%學(xué)生表示壓力比較大，21%壓力太大了 41%學(xué)生認(rèn)為(rnwi)壓力主要來源于父母 41%的學(xué)生認(rèn)為(rnwi)影響自己情緒的因素是家長(zhǎng)父母(fm)的焦慮傳遞給了孩子第2頁/共12頁第二頁，共13頁。不合理認(rèn)知(rn zh)第3頁/共12頁第三頁，共13頁。不合理認(rèn)知(rn zh) 焦慮、緊張 如履薄冰 加強(qiáng)控制(kngzh) 叮囑嘮叨第4頁/共12頁第四頁，共13頁。兩個(gè)(lin )人 一帆風(fēng)順的柳智宇 諸多波折的 ？ 人

2、生是不可以預(yù)測(cè)的！ 我們培養(yǎng)一個(gè)(y )成功的孩子，看的是 一生，不是一時(shí)！第5頁/共12頁第五頁，共13頁。什么樣的環(huán)境(hunjng)下最輕松絕對(duì)安靜(njng)鴉雀無聲叮嚀(dn nn)囑咐監(jiān)視控制自然環(huán)境下第6頁/共12頁第六頁，共13頁。 案例一： 王女士的女兒今年初三，在某重點(diǎn)中學(xué)就讀。女兒從初一一直到上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，在班里排前十名。這學(xué)期開始，她一下子從前(cngqin)幾名下降到20多名。王女士沒完沒了地教導(dǎo)女兒，告訴她一定要找到在初一初二時(shí)的自信，可女兒每次考試前總覺得自己不行了，成績(jī)也始終不見提高。快中考了，女兒的成績(jī)卻越來越下滑。第7頁/共12頁第七頁，共13

3、頁。案例二： 高先生的女兒是初三的學(xué)生，但是(dnsh)她在班里的成績(jī)，一直處于中下等。平時(shí)女兒很賣力，可成績(jī)還是提高不快，越臨近中考女兒越焦慮。不但學(xué)習(xí)效率低，連飯也吃不香，覺也睡不著了。最近，高先生發(fā)現(xiàn)，女兒好像對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種放棄的心態(tài)，覺得反正都考不好，努力也沒用。高先生看到這種情形，就對(duì)女兒說：“我們單位同事都知道你今年中考，他們都說你一定能考個(gè)高中。這次你再考砸了，我可沒臉再見這些親戚朋友啦。你也要好好想想，上不了高中我可沒辦法，你自己找活干?！钡?頁/共12頁第八頁，共13頁。案例三： 李先生的兒子(r zi)今年就要參加中考了。他見兒子(r zi)還不緊不慢地看電視、看漫畫書，

4、就經(jīng)常督促兒子(r zi)要把心思放到學(xué)習(xí)上。他還常跟兒子(r zi)說：“你看你表哥，當(dāng)年中考時(shí)天天寫作業(yè)都到半夜，沒一天12點(diǎn)以前睡覺的，現(xiàn)在考上深中高中部了。你看你表姐，中考前把那些試卷做了幾十遍，人家現(xiàn)在不也考上翠園中學(xué)了。”第9頁/共12頁第九頁，共13頁。三要，要有信心，要有鼓勵(lì)(gl)，要有陪伴！一在，在自然(zrn)的狀態(tài)下備考！二不過分，不過分關(guān)注(gunzh)，不過分關(guān)愛！第10頁/共12頁第十頁，共13頁。第11頁/共12頁第十一頁，共13頁。謝謝您的觀看(gunkn)！第12頁/共12頁第十二頁，共13頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)正常/超長(zhǎng)發(fā)揮。心理層面高難度層面。我能行，我考得好。55%學(xué)生表示壓力比較大，21%壓力太大了。41%的學(xué)生認(rèn)為(rnwi)影響自己情緒的因素是家長(zhǎng)。我們培養(yǎng)一個(gè)成功的孩子，看的是。女兒從初一一直到上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，在班里排前十名。高先生看到這種情形，就對(duì)女兒說：“我們單位同事都知道你今年中