小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷

1、學(xué)校 四年級(jí)班座號(hào)：姓名：密封線四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷（完卷時(shí)間：80分鐘 滿分：100分）卷首語(yǔ)：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們一定收獲了不少知識(shí)，開(kāi)闊了視野，現(xiàn)在就自我展示一下吧。請(qǐng)細(xì)心作答，注意書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔哦！第一部分：積累運(yùn)用（50分）一、 我會(huì)正確拼寫(xiě)詞句。（10分） fèn xì bó wù di do chón dié hén jì( ) ( ) ( ) ( ) （ ）zhào yào chi chú fù ài xu hu fi w ( )

2、( ) ( ) ( ）二、用“/”把不正確的讀音劃去。（6分）隱蔽（bì pì） 可惡（wù è）供（òn n）養(yǎng)不周 枝折（shé  zhé）花落空（kòn kn）隙 風(fēng)號(hào)（háo  hào）浪吼三、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空，并選用其中一個(gè)造句。(3+3=6分)不是而是 非不可 無(wú)論也1這（ ）兩株普通的大榕樹(shù)，（ ）一株枝干不計(jì)其數(shù)的巨大的榕樹(shù)。2.它屏息凝視，一連就是好幾個(gè)鐘頭，（ ）把老鼠等出來(lái)（ ）！3.它若是不高興啊，（ ）誰(shuí)說(shuō)多少好話，它（ ）一聲

3、不出。 四、按要求改寫(xiě)句子。（8分）1巨人看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂(lè)的歌聲。（修改病句） 2老師的職業(yè)不是很偉大嗎？（改陳述句） 3火燒云變化極多。（擴(kuò)句） 4無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒在美麗的榕樹(shù)上棲居。（縮句） 五、按課文內(nèi)容填空，再作答。(14+3+3分)1. 榕樹(shù)正在（ ）的時(shí)期，好像把它的全部生命力（ ）給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)（ ）。那（ ）的顏色，明亮地（ ）著我們的眼睛，（ ）每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。2那條白線很快向我們移來(lái)，（ ）拉長(zhǎng)，變粗，（ ）。再近些，只見(jiàn)（ ），形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬（ ），（ ）地（ ）；那

4、聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。3.游山西村的作者是（ ）朝（ ）。其中我最喜歡是這一句（ ， ）。它讓我懂得了（ ）。第二部分：閱讀闖關(guān)（20分）（一）課內(nèi)閱讀。（10分）我一向討厭母雞，有的時(shí)候,它由前院咕咕到后院，由后院咕咕到前院，沒(méi)完沒(méi)了，而并且沒(méi)有什么理由；有的時(shí)候，它不這樣亂叫，可是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長(zhǎng)了聲如怨（ ）如訴，使人心中立刻結(jié)起了個(gè)小疙（ ）瘩（ ）來(lái)。它永遠(yuǎn)不反抗公雞?？墒?，有時(shí)候卻欺侮（ ）那最忠厚的鴨子。更可惡的是，遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手：趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來(lái)。到下蛋的時(shí)候，它

5、差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)成績(jī)，就是聾子也會(huì)被吵得受不了。選自老舍母雞1在括號(hào)里寫(xiě)出生字的正確讀音。（4分）2從這些文字中，你讀懂了作者對(duì)待母雞的態(tài)度是（ ）。（3分）3作者在文章的最后寫(xiě)到：“它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦我不敢再討厭母雞了?！弊髡咔昂髴B(tài)度的變化，讓你感受到了什么？（ ）（3分）（二）課外閱讀。（10分）荷花夏天到了，荷花開(kāi)了。雷雨后的夏夜，空氣清新，星星和月亮像剛剛洗過(guò)似的。此時(shí)此刻，去北海公園散步，實(shí)在是一種美的享受。且不說(shuō)北海橋頭涼風(fēng)習(xí)習(xí)而來(lái)，且不說(shuō)亭臺(tái)樓閣如同仙境一般，單是北海里的一大片荷花就能使人心曠神怡，流連忘返了。一片片荷花亭亭而立，一顆顆水滴燦若明珠

6、，一朵朵荷花在朦朦朧朧的夜色中剛剛閉合，荷花雖然閉合了，卻關(guān)不住一池清香。荷花不畏風(fēng)雨，也從不孤傲，要開(kāi)就滿池滿塘，方圓一片，給人一種壯觀的美。荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長(zhǎng)，就能開(kāi)花結(jié)果?；▋洪_(kāi)在蓬蓬勃勃的綠色之間，荷梗立于漣（lin）漪（y）蕩漾的碧水上。有一朵荷花就獻(xiàn)出一個(gè)蓮蓬荷花毫無(wú)私心，它把自己的根、莖、葉、花、果實(shí)，毫不保留地全部獻(xiàn)給了人類。荷花啊！荷花，你多美?。∪藗?cè)跄懿毁澝滥?，稱頌?zāi)隳兀?.作者看荷花的時(shí)間是：（ ）（1分）A夏天 B荷花開(kāi)了 C夏天的晚上 D夏夜的雨后2.人們贊美荷花是因?yàn)椋海?）（1分）A亭亭而立的荷花能使人心曠神怡，流連忘返。B滿池滿塘的荷花給人一種壯觀的美。C花兒開(kāi)在蓬蓬勃勃的綠色之間，荷梗立于漣漪蕩漾的碧水上。D喜愛(ài)荷花清香、美麗、壯觀，更喜愛(ài)它不孤傲、不嬌貴的性格和毫無(wú)私心、毫不保留的獻(xiàn)身精神。3.用“|”把短文分成四層。（2分）4.從短文中找出一個(gè)比喻句寫(xiě)在下面的橫線上。（2分） 5.文中劃線的句子，讓你感受到了作者對(duì)（ ）的喜愛(ài)之情。請(qǐng)用“且不說(shuō)且不說(shuō)單是”寫(xiě)一個(gè)句子。（1+3分） 第三部分：習(xí)作樂(lè)園（30分）今年是火炬