學(xué)校行風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告

1、六戶小學(xué)行風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告2013 年 11 月為深入貫徹落實(shí)上級文件精神，學(xué)校成立了行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，同時(shí)對行風(fēng)評議的主要內(nèi)容進(jìn)行了自糾自查。針對社會、教師反映強(qiáng)烈的、關(guān)心的問題，采取了有效措施，并做了深入細(xì)致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實(shí)解決。為全面提高我校的行風(fēng)建設(shè)，為教育教學(xué)保駕護(hù)航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報(bào)如下：一、成立學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)對學(xué)校的行風(fēng)工作進(jìn)行了梳理和制定了整改措施。學(xué)校校長任組長，負(fù)責(zé)行風(fēng)建設(shè)工作的副校長為副組長的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組把我校的工作和實(shí)際情況認(rèn)真地進(jìn)行了具體和全面的自查，本著發(fā)現(xiàn)問題解決問題，整改問題的原則，以

2、保學(xué)校行風(fēng)工作更進(jìn)一步的具體化和規(guī)范化。二、收費(fèi)情況學(xué)校堅(jiān)定不移地貫徹農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項(xiàng)政策，嚴(yán)格按照規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，在校園公示收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，接受社會、群眾監(jiān)督。三月里，學(xué)校行政一班人深入到各班級督查收費(fèi)情況兩次，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費(fèi)行為。三、校務(wù)公開學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評議意見箱，設(shè)立舉報(bào)電話。堅(jiān)持實(shí)行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果；公開違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督；學(xué)校班子里中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、教師職稱晉升、評模選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強(qiáng)透明度。四、師德師風(fēng)認(rèn)真組織

3、全體教師學(xué)習(xí) 中小學(xué)教師行為規(guī)范 ，做到每個(gè)辦公室張貼一份，學(xué)校要求熟記熟背以此約束自己的行為。圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度。五、綜合治理為進(jìn)一步強(qiáng)化我校安全工作， 提高師生安全意識， 杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當(dāng)作全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來抓，堅(jiān)持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書 ，責(zé)任到人； 健全了門衛(wèi)制度，

4、 校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預(yù)防為主的意識，打造平安和諧校園。六、存在的問題行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：1、個(gè)別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)；個(gè)別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高；部分中老教師對現(xiàn)代教育技術(shù)接受教緩慢；個(gè)別青年教師敬業(yè)精神不夠強(qiáng)。2、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進(jìn)電子游戲室、進(jìn)網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒有徹底杜絕。3、個(gè)別老師在一定程度上還存在著變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。七、整改措施1、完善制度，依法管理。我校堅(jiān)持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效果，全

5、面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，實(shí)行一把手親自抓，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊(duì)伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設(shè)，強(qiáng)化教導(dǎo)處工作力度，細(xì)化各種量化評估工作，完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做到有章可循，措施得力。2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。 我校主要從以下四方面加大對教師隊(duì)伍管理：一是抓教師政治理論學(xué)習(xí)， 提高教師政治思想素質(zhì)； 二是抓師德建設(shè)，樹立務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、服務(wù)意識；三是抓基本功的訓(xùn)練，技能訓(xùn)練；四是抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。3、優(yōu)化班子， 強(qiáng)化管理。 以課程改革， 探索新的育人模式為重點(diǎn)，以修訂完善學(xué)校管理制度， 調(diào)動教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進(jìn)行管理體制

6、改革。實(shí)行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會決策的管理機(jī)制。各項(xiàng)工作透明度強(qiáng)，接受群眾監(jiān)督，民主管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。在今后的工作中，學(xué)校一班人將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索，勇于實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及不足之處， 努力改進(jìn)工作， 以飽滿的工作激情，投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿意的教育。此報(bào)告六戶小學(xué)2013 年 11 月六戶小學(xué)行風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告2013 年 11 月六戶小學(xué) 2013 年政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作整改方案為切實(shí)推進(jìn)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),提高工作效率 ,強(qiáng)化服務(wù)意識 ,規(guī)范自身行為 ,確保我校行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)目標(biāo)落實(shí)與各項(xiàng)工作圓滿完成,根據(jù)上級文件通知精神,結(jié)合我校實(shí)際

7、 ,對我校行風(fēng)政風(fēng)進(jìn)行了自查,針對自查中存在的問題,我校將制訂如下整改方案。一 .指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我市“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉、突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌推進(jìn)的原則，在預(yù)防和整改上多下功夫，促進(jìn)和加強(qiáng)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，推動我校教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。二 .工作目標(biāo)通過落實(shí)整改，使全學(xué)校存在的問題得到較好解決；進(jìn)一步加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，逐步建立政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，打造一支能干事、干好事、不出事的干部和教師隊(duì)伍，為教育發(fā)展創(chuàng)造干凈干事環(huán)境，營造風(fēng)清氣正的良好氛圍，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。以實(shí)實(shí)在在的整改成效迎接

8、各級行政部門的檢閱。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)對學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改階段工作的統(tǒng)一部署，人員組成如下：組長：莊玉梅副組長：王志剛劉興巖成員：劉若鵬歐桂軍田春文李景剛林寶煥馮之洲任淑敏包立軍常國慶四、整改重點(diǎn)針對我校在政風(fēng)行風(fēng)中發(fā)現(xiàn)的突出問題，學(xué)校決定有針對性地抓好以下方面的整改工作。1、加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，重點(diǎn)整改有變相體罰學(xué)生、歧視后進(jìn)生等問題。2、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重點(diǎn)提高學(xué)生和家長反映較大的部分教師的教學(xué)能力，并采取強(qiáng)有力的措施，增強(qiáng)教師的危機(jī)感，提高教師的教育教學(xué)水平，努力爭取讓學(xué)生和家長滿意。3、規(guī)范收費(fèi)， 制止亂收費(fèi)、 濫發(fā)教輔資料， 切實(shí)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。4、在學(xué)校

9、管理過程中，少數(shù)環(huán)節(jié)工作作風(fēng)不實(shí)，調(diào)查研究不細(xì)致，以致部分工作落實(shí)未到位。五、整改措施學(xué)校將結(jié)合教育局政風(fēng)行風(fēng)的評議重點(diǎn)及我校的具體情況，采取以下措施推進(jìn)工作。（一）抓好學(xué)習(xí)，以活動為載體深入開展師德師風(fēng)教育1、一是學(xué)習(xí)義務(wù)教育法 、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2010 2020 年）、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見等。二是開展向本單位的優(yōu)秀等模范教師學(xué)習(xí)的活動。采取多種形式，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)模范老師以愛執(zhí)教、文道統(tǒng)一的教育思想；淡泊名利、恪盡職守的奉獻(xiàn)精神；鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度；師德高尚、知行統(tǒng)一的精神。2、以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)

10、領(lǐng)，以深化紀(jì)律作風(fēng)教育活動為動力，深入開展“弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，做人民滿意的教師”師德建設(shè)主題教育月活動。通過開展“學(xué)、講、幫、查、賽、訪、諾、范”等活動進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感。（二）進(jìn)一步防范治理 “有償補(bǔ)課”及“有效預(yù)防體罰和變相體罰學(xué)生”的行為。為切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的中小學(xué)校在職教師“有償補(bǔ)課”及“有效預(yù)防體罰學(xué)生”等問題，進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，樹立教育系統(tǒng)良好形象，上級關(guān)于學(xué)校辦學(xué)行為，教育收費(fèi)以及教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，通過提高認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)自覺性。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任制。強(qiáng)化教育

11、，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。加大查處和責(zé)任追究力度。完善制度，做好源頭防范工作。五項(xiàng)舉措對出現(xiàn)的傾向性、苗頭性問題，盡可能消除在萌芽狀態(tài)。從完善各項(xiàng)規(guī)章制度，改革體制機(jī)制、解決利益驅(qū)動問題入手，逐步鏟除教師“有償補(bǔ)課”及“有效預(yù)防體罰學(xué)生”不正之風(fēng)滋生的土壤，建立和形成工作長效機(jī)制，切實(shí)維護(hù)人民群眾利益和正常教育教學(xué)秩序。（三）標(biāo)本兼治，進(jìn)一步推進(jìn)教育行政管理科學(xué)規(guī)范，提高行政效能1、在依法治教方面：加強(qiáng)教育法制建設(shè)，增強(qiáng)全校廣大干部教職工的法制意識，加大教育行政執(zhí)法力度，嚴(yán)格教育執(zhí)法程序，規(guī)范政務(wù)管理，深入推進(jìn)依法治校和校務(wù)公開制度。2、在隊(duì)伍建設(shè)方面：強(qiáng)化干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，加大

12、對干部、教師培訓(xùn)力度，完善崗位職責(zé)，加強(qiáng)檢查考核，進(jìn)一步健全競爭激勵機(jī)制，建設(shè)一支勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)的干部教師隊(duì)伍。3、在素質(zhì)教育方面：更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作，加快課程改革，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)責(zé)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4、在制度建設(shè)方面：針對前階段查找的問題，建章立制，從根本上整治教育行風(fēng)問題，規(guī)范教育行為，努力創(chuàng)造一流行風(fēng)，促進(jìn)教育發(fā)展。（四）嚴(yán)格執(zhí)行，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范教育收費(fèi)工作嚴(yán)格按照上級的文件執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行收費(fèi)公開制度，向?qū)W生和家長公布費(fèi)用的用途和開支情況，接受學(xué)生和家長的監(jiān)

13、督。（五）、強(qiáng)化監(jiān)督，進(jìn)一步確保學(xué)校整改取得成效學(xué)校決定繼續(xù)聘請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員，請他們關(guān)注老師的教育教學(xué)情況、師風(fēng)師德情況和學(xué)校方方面面的情況，并及時(shí)將意見反饋給學(xué)校，協(xié)助學(xué)校抓好班級管理和教師管理。定期召開家長政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員座談會，一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向他們通報(bào)學(xué)校的發(fā)展情況和民主評議政風(fēng)行風(fēng)整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。（六）、加強(qiáng)督促，進(jìn)一步提高整改質(zhì)量組建由學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對整改的項(xiàng)目進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容包括：對整改的認(rèn)識和態(tài)度，整改的進(jìn)度，整改的效果，鞏固措施等。對在檢查中發(fā)現(xiàn)整改不力的部門和個(gè)人，學(xué)校將通報(bào)批評，并進(jìn)行處罰。民主評議政風(fēng)行風(fēng)，整改是關(guān)鍵，學(xué)校

14、將按照市教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況， 按照此整改報(bào)告， 有計(jì)劃地開展整改工作，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理”，做到以改促建設(shè)，以改促改革，以改促發(fā)展，并力爭在整改行動中，做到思想認(rèn)識領(lǐng)先，整改行動領(lǐng)先，行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)先，整改成績領(lǐng)先，決不走過場。六、實(shí)施步驟（一）制定方案階段（3 月上旬）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定工作方案。針對群眾反映和自查發(fā)現(xiàn)的問題制定第三階段的落實(shí)整改工作方案。（二）具體整改階段（3 月中旬 3 月下旬）抓好具體問題的整改。對群眾反映出來的和自查出來的問題，做到件件有著落， 事事有回音。 學(xué)校對落實(shí)整改措施過程中碰到的問題，認(rèn)真研究，妥善解決，確保整改工作順利進(jìn)行。整改后要通過

15、制度建設(shè)鞏固行評成果，抓好長效機(jī)智的建設(shè)。注重從各類問題中查找和梳理帶有普遍性和傾向性的問題， 進(jìn)而探究問題產(chǎn)生的根源和應(yīng)對措施，舉一反三，由點(diǎn)到面，建章立制，改進(jìn)管理。（三）整改反饋階段（3 月下旬）抓好整改成效的監(jiān)督檢查。 對學(xué)校整改工作的落實(shí)情況進(jìn)行檢查、督促、跟蹤、反饋。七、有關(guān)要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識學(xué)校要充分認(rèn)真整改工作的重要性和必要性，統(tǒng)一思想。堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)。認(rèn)真聽取意見，找準(zhǔn)問題，按實(shí)施方案認(rèn)真組織落實(shí)，有針對性地整改，確保整改工作取得實(shí)效。同時(shí)，防止和克服幾種不正確的思想情緒和心理：一是抵觸情緒；二是消極等待的心理；三是盲目樂觀心理；四是蒙混過關(guān)的心理。（二）真抓實(shí)干

16、，陽光整改在整改工作中，要全力推行陽光整改，公開需要整改的問題，公開整改的具體措施，包括整改責(zé)任人、整改時(shí)限和具體做法。不走形式，不走過場，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，真整實(shí)改，提高整改工作效率。建立公開透明的整改制度和監(jiān)督反饋機(jī)制，設(shè)立性評工作監(jiān)督員，監(jiān)督到校，勇于接受上級領(lǐng)導(dǎo)和社會大眾的監(jiān)督，真正做到“辦人民滿意教育”。（三）突出重點(diǎn)，注重成效要把解決問題作為主線貫穿于整改工作的全過程，把著力點(diǎn)放在整改重點(diǎn)上，促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，讓群眾切實(shí)感受到實(shí)際工作成效。（四）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍學(xué)校要充分發(fā)揮宣傳的作用，大力宣傳和報(bào)道整改工作情況，發(fā)布整改工作信息，并通過橫幅標(biāo)語、情況板報(bào)等多種形式，做

17、好教育動員和宣傳。此方案六戶小學(xué)2013 年3月六戶小學(xué) 2013 年政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作整改方案2013年3月學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作報(bào)告根據(jù)突泉縣教育局文件精神，我校高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神并召開專題會議，就我校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作進(jìn)行安排部署，切實(shí)做到組織到位、認(rèn)識到位、措施到位，較好地完成了本階段既定的各項(xiàng)工作。一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案1及時(shí)調(diào)整學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，由校長任組長，主抓行風(fēng)工作的副校長任副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員，各自負(fù)責(zé)所分工的工作。2制定六戶小學(xué)2013 年政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作實(shí)施方案，方案分四個(gè)階段實(shí)施、確定了六項(xiàng)工作重點(diǎn)、作出了八條承諾。二、

18、召開動員大會，布置學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作任務(wù)和行動措施會議上把今年該項(xiàng)工作實(shí)施方案由校長作了專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，校長對全體同志提出了要求。要求大家堅(jiān)持政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與學(xué)校的工作目標(biāo)相結(jié)合原則。要求各職能部門和廣大師生員工切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識，對照 2013 年度學(xué)校工作目標(biāo)，進(jìn)一步細(xì)化工作目標(biāo)，制訂切實(shí)可行的措施，狠抓落實(shí)。堅(jiān)持政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。對學(xué)校來講，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校是政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)主要任務(wù)，要克服把兩者割裂開來的思想。會議上校長還宣讀了我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的承諾，對全體教師師德師風(fēng)建設(shè)再次提出要求。三、廣泛宣傳發(fā)動，創(chuàng)設(shè)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)良好氛圍為使學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)評議工作落到實(shí)

19、處，除了在廣大教師中進(jìn)行動員和發(fā)動外，我們利用校園網(wǎng)、校務(wù)公開欄、家長會、學(xué)生大會等形式廣泛發(fā)動，創(chuàng)設(shè)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的良好氛圍1、在校園網(wǎng)上公布學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)承諾書，在學(xué)校校務(wù)公示欄公示承諾書，讓廣大的學(xué)生，社會知曉并參與到我校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作上來。2、利用開學(xué)初的家長會，除了匯報(bào)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作外，廣泛的聽取家長的意見，讓家長對我校的教育教學(xué)、教師師德師風(fēng)提出意見。從而為自查和整改做好準(zhǔn)備。3、召開學(xué)生大會， 對學(xué)生的日常行為規(guī)范提出要求，明確提出學(xué)生也是學(xué)校的主人，也是學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的主體。并通過開學(xué)初的學(xué)生評教評學(xué)，對老師的教學(xué)水平、師德師風(fēng)進(jìn)行評議。四、開展自查自糾，推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作我校在宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，深入開展自查自糾，通過自查發(fā)現(xiàn)了一些存在問題，并提出了自糾措施。問題一、教學(xué)質(zhì)量與家長對我們的要求還有距離。部分教師因工作成就感不強(qiáng)而影響了積極性的發(fā)揮， 少數(shù)教師教學(xué)觀念還比較陳舊，對新課程精神還缺乏深入的領(lǐng)會，現(xiàn)有課型不能適應(yīng)新課程下課堂教學(xué)的要求，教學(xué)效率不高。改進(jìn)措施：一是加強(qiáng)校本培