讀書月活動總結(jié)

1、讀書月活動總結(jié)讀書月活動總結(jié)讀書月活動總結(jié)（1）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做 知識型職工為進一步激發(fā)職工讀書熱情，活躍校園文化，樹立正 氣，營造良好的讀書氛圍，農(nóng)三連工會舉辦了讀書月活動。本屆 讀書月活動歷時一個月，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工這 一主題引導(dǎo)下，開展了經(jīng)典圖書閱讀、征文比賽、讀書心得交流 等競賽活動等豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，農(nóng)三連的每 個職工都參與了本次活動。此次活動主要有以下幾個特點一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，活動方案切實可行自活動開始策劃以 來，農(nóng)三連黨支部大力支持，制定了主題明確、措施有力、便于 操作的活動方案。通過周密部署、細化分工、明確責(zé)任，確保了 讀書月活動深入有序地開

2、展。二、宣傳力度大，影響深遠本次讀書月活動積極發(fā)動廣大職 工參與，通過在職工書屋及連隊內(nèi)張貼大幅標語海報，借助農(nóng)三 連廣播、板報、群等媒體多層次、多途徑宣傳報道讀書月活動， 使得此次活動輻射面廣，影響深遠。三、活動豐富多彩，成效顯著1、開展圖書互換和圖書捐贈活 動。舉辦三連性的精圖書互換和圖書捐贈，向廣大職工推介好 書。在職工書屋對職工進行讀書宣傳和針對性的閱讀指導(dǎo)，并為 讀者進行咨詢，引導(dǎo)廣大群眾多讀書，讀好書，增強職工的讀書 意識。2、舉辦我為農(nóng)三連發(fā)展獻一策為主題的有獎?wù)魑幕顒?。通過 獻計獻策征文評比，推薦了 3篇優(yōu)秀文章報團工會。3、開展讀一本好書，寫一篇心得心得體會交流賽，選了 1名

3、 選手參加團工會讀書心得交流比賽。四、活動主要特點1、加強領(lǐng)導(dǎo)。讀書月是一項社會性、群眾性很強的活動，通過廣大干部群 眾的支持和參與。專人負責(zé)，形成制度，確保了活動的實效性和 可持續(xù)性，使讀書月活動廣泛深入地開展起來。2、全民參與。通過堅持面向基層、面向群眾、用群眾喜聞樂 見的方式，多搭建群眾便于參與的平臺，多開辟群眾樂于接受的 渠道，把統(tǒng)一組織的閱讀活動與群眾自發(fā)開展的學(xué)習(xí)活動結(jié)合起 來，使讀書月活動滲透到貫穿在人們工作、學(xué)習(xí)生活的各個方 面，成為人們自覺參與、自我教育、自我提高的過程。3、營造氛圍。通過召開好動員會、座談會，大力宣傳開展讀 書月活動的重大意義和主要任務(wù)，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的

4、良好風(fēng) 尚。讀書月活動完美落幕了，它倡導(dǎo)了良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)了 濃厚的閱讀氛圍，提高了職工的綜合素養(yǎng)，助推了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組 織、爭做知識型職工和諧文明的農(nóng)三連。讀書月活動總結(jié)（2）最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。好書，像長者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心 心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為 進一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好 的讀書氛圍，我校至年以來一直堅持開展校園讀書活動。我們精 心設(shè)計積極可行的讀書活動，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣； 進一步提髙了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風(fēng)縷縷滿校園 的書香氛圍。高爾基說過書是人類進步的階梯。好

5、書，像長者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心 心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。本 學(xué)期開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成 熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園，達到了活動的 目的?，F(xiàn)總結(jié)如下一、深入宣傳，營造良好氛圍。根據(jù)學(xué)校工作計劃，政教處林主任在國旗下宣讀讀書月活動 的具體方案。按照活動方案，我們迅速在部門開展了讀書月的一 系列活動。全校師生開展五老進校園的感恩教育，好書大家看的 自愿捐書活動，各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精 心布銘教室的讀書角、生物角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí) 的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提

6、髙廣大師生的 思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基 礎(chǔ)。二、教師以身作則，帶頭讀書要想要學(xué)生愛讀書，我們的老 師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用這次的宣起一陣讀書風(fēng) 氣的潮流加強學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的 心得體會，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。三、精心組織，開展各項活動學(xué)校在讀書節(jié)活動中，著眼于 提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人 讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的 讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。（一）五老進校園，開展感恩教育活動。為響應(yīng)布吉街道辦的號召，專門請了駱教授到學(xué)校進行以感 恩為主題的教育，以愛父母、愛師

7、長、愛人民、愛黨、愛祖國、 愛同學(xué)的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的感恩習(xí)慣為重點內(nèi)容；以唱 響國歌，遵守規(guī)則和守則、志愿服務(wù)為突破口，著眼于全面提高 我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，減少違規(guī)、違紀事件 的發(fā)生，通過活動，使學(xué)校的校風(fēng)更淳正，使學(xué)生的禮儀更文 明；使學(xué)生的書香氣息更濃厚。（二）班級圖書角的建立班級圖書角的建立是具備本校特色 的圖書流通模式，讀書文化節(jié)的開展將進一步促進班級流動圖書 館的建設(shè)和發(fā)展。各班積極開展愛心獻書活動和好書換著看活 動。各班發(fā)動學(xué)生捐書（所捐圖書每學(xué)期更新一次，期末可領(lǐng) 回），建立班級好書交換站，按照好書交換站圖書管理規(guī)定，各 班讀書小組開展好書換著看活動，班

8、級好書交換站的建設(shè)及管理 情況與班級量化掛鉤。發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué) 校，充實班級圖書角。達到了一人幾本書的效果。各班的圖書角 藏書可謂，琳瑯滿目，涉獵廣泛，有科普知識，有小說評書，有 歷史故事，有文學(xué)評論，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大 全等等，并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。學(xué)校圖書館對各班圖書館進行收藏，將好書歸類，再讓學(xué)生 借閱。班級圖書角的建立既創(chuàng)設(shè)了良好的讀書氛圍，又極大地豐 富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生自然地親近書本，喜愛讀書，逐漸養(yǎng) 成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。并讓每一位學(xué)生寫一份讀書心 得體會再班上交流，取得了良好的收益效果。使學(xué)生產(chǎn)生了好讀 書、讀好書的

9、良好習(xí)慣。（三）開好班級讀書主題班會。充分利用好第周的主題班會課，由班主任主持，內(nèi)容有演講 交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。班會課上， 同學(xué)們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍。他們談到了開展活動以來 閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的 好書；怎樣合理利用課余時間，有序讀書；并介紹了自己在家庭 中是怎樣帶動父母閱讀的實際行動。通過此些交流會，同學(xué)們互 取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想 認識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。（四）征文比賽。在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認真組織了征文比賽如讀書 與文明，讀書伴我成長，我與家長共讀一本書等

10、。全校同學(xué)熱情 高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級別的獎 項，同時也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小作家，極大地豐富了校園 生活，也促進了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。（五）出好黑板報各班針對各自的實際，圍繞讀書月活動的 要求，出了一期以閱讀交流為主的黑板報，主題鮮明，版面設(shè)計 合理，學(xué)生人人出謀劃策，標題的縱橫式樣和插圖的配合映襯， 色彩的醒目和諧，內(nèi)容生動精彩，熱衷于讀書，富有當(dāng)代學(xué)生好 學(xué)習(xí)的生活氣息和情調(diào)，書寫達到了規(guī)范，清楚，整齊，以達到 美觀的效果等等，總之達到了構(gòu)思巧妙精到，圖文并茂，匠心獨 運的藝術(shù)境地。四、活動效果1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升 了修養(yǎng)。新教育實驗的倡

11、導(dǎo)者朱永新教授說理想的德育應(yīng)該重視 讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自 己的靈魂，升華自己的人格。實施有效的道德教育，一定要建立 起書香社會書香學(xué)校，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰 藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動，使每 個學(xué)生讀好書，凈化心靈，啟迪人生。通過讀書反省自我、提升 自我，成為一個有修養(yǎng)的人。不待人教，自能讀書腹有詩書氣自華知書達禮，這些就是我 們讀書要達到的最終目的。2、促進了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變。通過 開展讀書月活動，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。校園里，書聲朗朗，歌聲嚓亮。課堂紀律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生 有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，小主人意識增強了，日常行 為習(xí)慣也規(guī)范了。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園， 一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成 長產(chǎn)生深遠的意義。今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學(xué) 習(xí)活動，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師 對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行。讓我們的學(xué)生在 讀書的過程中不斷完善自己的人格，做一個有利于社會、國家和 人類的人；讓我們的學(xué)校在書香的浸潤中不斷提升，成為一