項(xiàng)目管理的論文范文

1、項(xiàng)目管理的論文范文項(xiàng)目管理的論文范文許多項(xiàng)目經(jīng)理不知道，只是階段性地參與或者只是做表面 的管理，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 WTT為大家整理的項(xiàng)目管理的論文范 文，希望大家喜歡。項(xiàng)目管理的論文范文 1【摘要】政府投資項(xiàng)目的資金監(jiān)管是涉及多個(gè)領(lǐng)域的綜合 概念，本文首先介紹了直接相關(guān)的財(cái)務(wù)管理、政府預(yù)算管理理 論和政府審計(jì)理論，然后從項(xiàng)目和政府的角度介紹了政府投資 項(xiàng)目過程中涉及的委托代理理論、政府規(guī)制理論，最后結(jié)合政 府審計(jì)問題從博弈的角度介紹了在投資項(xiàng)目建設(shè)過程中存在的 各方博弈，有利于模型構(gòu)建時(shí)對(duì)影響因素的分析?！娟P(guān)鍵詞】政府投資 資金監(jiān)管 博弈分析 有理論表明投資、消費(fèi)、出口是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的三大支 柱

2、。而我國經(jīng)濟(jì)之所以能夠快速增長，投資的確是一個(gè)重要的 支柱因素。其中最為突出的因素則是我們政府的財(cái)政投資，因 此對(duì)政府投資項(xiàng)目的資金監(jiān)管理論研究很有必要。一、財(cái)務(wù)管理相關(guān)理論現(xiàn)代西方的財(cái)務(wù)管理理論主要有有效市場理論、證券投資 組合理論、資本資產(chǎn)定價(jià)模型、套利定價(jià)理論、期權(quán)定價(jià)理 論、資本結(jié)構(gòu)理論和股利理論。這些理論構(gòu)成了整個(gè)西方財(cái)務(wù) 管理的理論體系。上 80 年代以來，這些理論有了新的進(jìn)展，一類是逐漸把 心理學(xué)的有關(guān)內(nèi)容利用到財(cái)務(wù)研究之中，特別是基于理性預(yù)期 假設(shè)認(rèn)為由于認(rèn)知偏差的存在，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中總是有一些人不 能夠完全理性的行事。另一類是針對(duì)資本資產(chǎn)定價(jià)模型，認(rèn)為 這個(gè)模型不完全，股票的賬

3、面價(jià)值與市場價(jià)值比可以很好地說 明股票報(bào)酬率的變化。但是政府財(cái)政資金確實(shí)由政府的強(qiáng)制性功能征稅獲得的， 在一定程度上可以說是沒有成本代價(jià)的，因此政府的財(cái)政資金 管理一般不存在資本成本的探討，而更多的是追求收入與支出 的對(duì)等。二、政府預(yù)算管理理論 政府部門的財(cái)務(wù)管理主要是指預(yù)算管理。政府預(yù)算( Government Budget ) 是指以財(cái)政收支表為主的政府財(cái)政資 金的基本收支計(jì)劃。它是一個(gè)特定的概念， 包括預(yù)算編制的 指導(dǎo)思想， 預(yù)算編制的原則、方法以及在其指導(dǎo)下形成的各 項(xiàng)財(cái)政資金收支指標(biāo)表格。按程序， 經(jīng)立法批準(zhǔn)后， 即成為 行政機(jī)關(guān)必須執(zhí)行的文件。我國目前的預(yù)算管理已經(jīng)逐步建立起了績效

4、評(píng)價(jià)體系，基 本思路是：根據(jù)公共財(cái)政改革的總體部署和要求，把績效管理 理念與方法引入我國的財(cái)政支出管理之中，按照統(tǒng)一規(guī)劃、積 極穩(wěn)妥、先易后難、分布實(shí)施的原則，逐步建立起與公共財(cái)政 相適應(yīng)、以提高政府管理效能和財(cái)政資金使用效益為核心、以 實(shí)現(xiàn)績效預(yù)算為目標(biāo)的科學(xué)、規(guī)范的預(yù)算績效評(píng)價(jià)體系。三、政府審計(jì)的博弈分析理論 政府審計(jì)制度是國家的基本政治制度之一，是國家政權(quán)組 織形式的重要組成部分。博弈論(GameTheory)研究的問題大多是博弈方之間進(jìn)行對(duì)抗，或者針對(duì)同一種情況時(shí)不同的選 擇，選擇的過程中分析每種選擇可能的結(jié)果和意義。博弈論首 先要基于西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為， 人

5、都是理性的，以個(gè)體利益的最大化為追求的目標(biāo)。博弈的雙 方都從自己出發(fā)，追求自身經(jīng)濟(jì)利益的最大化。博弈論的第二 個(gè)理論基礎(chǔ)是市場信息不對(duì)稱。由于博弈雙方對(duì)信息的掌握程 度和理解的能力不同，導(dǎo)致了雙方在博弈過程中的決策的不 同，從而產(chǎn)生了各自的收益。從博弈論均衡的角度來看，政府審計(jì)制度既是一種利益相 關(guān)者利益沖突與協(xié)調(diào)的機(jī)制，也是利益沖突與協(xié)調(diào)的結(jié)果。其 利益沖突與協(xié)調(diào)內(nèi)容主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：第一是個(gè)人與個(gè)人 之間的利益沖突與協(xié)調(diào)。單個(gè)利益相關(guān)者為滿足其自身的需 求，都會(huì)在資源稀缺的條件下追求其財(cái)富的增長。第二是個(gè)人 與統(tǒng)治集團(tuán)之間的利益沖突與協(xié)調(diào)。個(gè)人與統(tǒng)治集團(tuán)之間的利 益沖突與協(xié)調(diào)源于政府存在

6、的自身矛盾性。人們?yōu)榱私y(tǒng)治階級(jí) 履行其公共職能而提供稅賦等資源的征納以及使用情況的確 認(rèn)、計(jì)量、披露以及對(duì)這些財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的復(fù)核、監(jiān)督都需要一定 的規(guī)則，而統(tǒng)治階級(jí)為了維持其統(tǒng)治，審計(jì)制度就會(huì)得到加強(qiáng) 和完善。第三是統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部各利益派別之間的利益沖突與協(xié) 調(diào)。一方面，統(tǒng)治集團(tuán)不管是為了維持其統(tǒng)治，還是提供必要 的公共服務(wù)，都必然涉及到對(duì)公共資源的征納、分配、使用和 處理，以及公共事務(wù)的決策和執(zhí)行問題。另一方面，統(tǒng)治集團(tuán) 內(nèi)部又不是利益高度一致的，內(nèi)部各利益小集團(tuán)之間仍然存在 種種利益沖突。四、委托代理理論委托代理產(chǎn)生的根源來自于現(xiàn)代企業(yè)的兩權(quán)分離，由于兩 權(quán)分離產(chǎn)生了兩大問題：一是信息不對(duì)稱問題

7、，主要包括掌握 的有關(guān)信息的不對(duì)稱和行為的不對(duì)稱。二是合約的不完全，因 為委托代理本身是一個(gè)合約關(guān)系，不可能面面俱到，解決所有 的問題。合約本身具有交易成本，成本也就是為合約付出的代 價(jià)，即在簽訂合約時(shí)肯定有一些方面是不完全的。五、政府規(guī)制理論所謂政府規(guī)制( government regulation or regulatory constraint )是指在市場經(jīng)濟(jì)體制下，以矯正和改善市場機(jī)制 的內(nèi)在問題為目的，政府采取行為干涉經(jīng)濟(jì)主體活動(dòng)的行為。 政府規(guī)制的目的是為了維護(hù)正常的市場經(jīng)濟(jì)秩序，提高資源配 置效率，增進(jìn)社會(huì)福利水平。在早期的政府規(guī)制理論中，政府規(guī)制的本意是為糾正市場 失靈，但由

8、于政府規(guī)制也是由人來實(shí)行，由于信息不對(duì)稱為個(gè) 人追逐自身利益提供了空間，規(guī)制成本也在不斷上升，由此造 成了政府規(guī)制的失靈。于是有人提出政府規(guī)制不能太嚴(yán)格，覆 蓋整個(gè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。但不可能取消全部規(guī)制，所以激勵(lì)性規(guī)制應(yīng) 運(yùn)而生。就其歷史發(fā)展來看，激勵(lì)性規(guī)制理論可以分為三個(gè)流 派：主張?jiān)谏鐣?huì)主義經(jīng)濟(jì)中將激勵(lì)直接引入到計(jì)劃經(jīng)濟(jì)里，但 現(xiàn)在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)已幾乎不再實(shí)行。主要是偏好激勵(lì)，通過了解個(gè) 人偏好而推廣至整個(gè)社會(huì)偏好，從而針對(duì)偏好采取激勵(lì)措施。 論述了只在市場失靈的范圍內(nèi)，為取得與市場均衡同樣的市場 成果而必須采取一些激勵(lì)性規(guī)制的流派。公共財(cái)政也是政府規(guī)制的一個(gè)重要方面，其內(nèi)涵一般認(rèn)為 體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面

9、：一是彌補(bǔ)市場失效，市場經(jīng)濟(jì)中在某些 領(lǐng)域，市場機(jī)制無法有效配置資源，這些市場失效的領(lǐng)域，必 須由政府及公共財(cái)政介入。二是公共性特征，公共財(cái)政必須一 視同仁的對(duì)待所有的經(jīng)濟(jì)主體。三是非營利性，因?yàn)檎畵碛械墓鏅?quán)利具有壟斷性，如果直接進(jìn)入市場追逐利潤，就會(huì)破壞市場經(jīng)濟(jì)的公平原則，因此只能以社會(huì)利益為目的，不能盈利。政府投資項(xiàng)目的資金監(jiān)管就應(yīng)屬于對(duì)公共財(cái)政的直接規(guī)制 范疇，在監(jiān)管的過程中要注重人的需求特點(diǎn)，通過激勵(lì)的手段 保證政府公共財(cái)政資金的有效利用。參考文獻(xiàn)：1Christopher Hood ， Colin Scott ， Olive James ，George Jones and Ton

10、y Travers. Regulation inside governmentB ， 1999.2 蘇佳潞 . 我國合資鐵路財(cái)務(wù)監(jiān)管體系設(shè)計(jì)研究 D ，北 京：北京交通大學(xué)， 2008.項(xiàng)目管理的論文范文 2摘 要： 論文選題是開展畢業(yè)論文研究的起點(diǎn)，也是做好論文的關(guān)鍵。項(xiàng)目管理工程碩士畢業(yè)論文選題中存在著選題太 大太難、選題不在項(xiàng)目管理領(lǐng)域等諸多問題，嚴(yán)重影響了論文 的質(zhì)量。本文總結(jié)了項(xiàng)目管理工程碩士畢業(yè)論文選題的基本原 則，提出了加強(qiáng)項(xiàng)目管理工程碩士畢業(yè)論文選題的對(duì)策建議。關(guān)鍵詞： 項(xiàng)目管理 工程碩士 學(xué)位論文 選題 論文選題是開展畢業(yè)論文研究的起點(diǎn)，也是做好論文的關(guān) 鍵。題好一半文。一篇

11、畢業(yè)論文的質(zhì)量受制于多種因素，而選 題是否得當(dāng)起著至關(guān)重要的基礎(chǔ)性作用，甚至決定著論文的成敗。目前，項(xiàng)目管理工程碩士畢業(yè)論文選題中存在諸多問題，不僅影響了論文的進(jìn)度，而且降低了論文的質(zhì)量，急需加強(qiáng)指1. 項(xiàng)目管理工程碩士畢業(yè)論文選題存在的問題1.1 前期準(zhǔn)備不足，倉促選題。由于攻讀項(xiàng)目管理工程碩士的人員均為在職人員，工作與 學(xué)業(yè)要同時(shí)兼顧，學(xué)生平時(shí)大都在單位，在校時(shí)間短，與導(dǎo)師 的交流少。由于自身缺乏系統(tǒng)性的學(xué)術(shù)性研究，對(duì)學(xué)位論文開 題的重要性不了解，有的甚至不重視，對(duì)選題的研究范圍、難 度、特點(diǎn)等知之甚少，且缺乏與導(dǎo)師的溝通，導(dǎo)致開題后論文 撰寫困難重重，一籌莫展，有時(shí)甚至推倒重來，嚴(yán)重影響

12、論文 撰寫。1.2 選題太大太難，力不從心。選題太大是指選題涉及面太寬，以學(xué)生的能力和所學(xué)知識(shí) 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)很難完成。選題太大往往造成搜集材料過多，千 頭萬緒，不得要領(lǐng)，文章顯得凌亂，分析不透徹，大而空，沒 有深度，沒有創(chuàng)新。選題太難是指學(xué)生沒有正確評(píng)估自己的綜 合能力及客觀條件的制約，題目超出自己的理論水平和專業(yè)知 識(shí)領(lǐng)域，造成寫作中力不從心，常常半途而廢，浪費(fèi)時(shí)間。1.3 選題不在項(xiàng)目管理領(lǐng)域。項(xiàng)目管理工程碩士論文選題要求應(yīng)解決一個(gè)（或以上）完 整的項(xiàng)目管理問題。從目前項(xiàng)目管理工程碩士論文選題來看， 存在的問題主要有兩類：一是論文擬解決的問題是技術(shù)問題， 而不是管理的問題；二是論文擬解決的

13、是日常運(yùn)作存在的一般 管理問題，而不是項(xiàng)目管理的問題，不屬于項(xiàng)目管理領(lǐng)域。2. 項(xiàng)目管理工程碩士畢業(yè)論文選題的原則2.1 結(jié)合崗位實(shí)際。工程碩士學(xué)位論文的選題不能盲目求新，要根據(jù)學(xué)生的工 作實(shí)踐、研究需求和學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，從基礎(chǔ)性的題目 起步，適當(dāng)運(yùn)用新的技術(shù)路線，研究解決工作實(shí)踐中的項(xiàng)目管 理問題，且研究要有一定的理論深度和先進(jìn)性。這樣做，導(dǎo)師 能夠結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，對(duì)論文撰寫有更好的指導(dǎo)，學(xué)生對(duì)論 文撰寫也更有信心，有利于畢業(yè)論文的順利完成。2.2 題目大小適中。工程碩士學(xué)位論文的選題切忌太大太難，超出學(xué)生的研究 能力范圍，學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)很難完成或不能高質(zhì)量地完 成。如XX裝備研

14、制項(xiàng)目管理研究題目就太大，其研究內(nèi) 容至少包括五大項(xiàng)目管理過程和十大項(xiàng)目管理知識(shí)領(lǐng)域，每一 過程和領(lǐng)域只能泛泛而談，達(dá)不到碩士學(xué)位論文的水平。要選 擇小一點(diǎn)的題目做，以小見大，如XX裝備研制項(xiàng)目進(jìn)度管 理研究，這樣有利于把研究做細(xì)做實(shí)。但也不能太小，太小 不好展開，同樣難以達(dá)到學(xué)術(shù)論文的要求。2.3 參考資料豐富。一篇好的學(xué)位論文，一定要有大量的信息資料支撐。資料 缺乏，很難寫出有分量的論文。因此，工程碩士在選題時(shí)一定 要考慮自己是否能夠比較容易地獲得相關(guān)的資料，如果所選的 課題在資料的查找上有困難，這樣的選題也是不可取的。導(dǎo)師 在指導(dǎo)項(xiàng)目管理工程碩士確定學(xué)位論文選題時(shí)，要根據(jù)資料搜 集的難易

15、程度，確定選題的方向。項(xiàng)目管理工程碩士學(xué)位論文的選題除要考慮上述條件外， 還要考慮使用設(shè)備、器材、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等客觀條件。如果完成 論文需要的設(shè)備和經(jīng)費(fèi)得不到支持，或完成時(shí)間可能會(huì)超出完 成學(xué)位論文的最長時(shí)限，這樣的選題也是不可取的。3. 加強(qiáng)項(xiàng)目管理工程碩士畢業(yè)論文選題的對(duì)策3.1 加強(qiáng)訓(xùn)練，打好基礎(chǔ)。學(xué)校在畢業(yè)論文開題前，應(yīng)結(jié)合項(xiàng)目管理工程碩士專業(yè)的 特點(diǎn)，開展選題方法和文獻(xiàn)檢索等集中培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使學(xué) 生把握項(xiàng)目管理工程碩士畢業(yè)論文選題的基本原則、方法步驟 和注意事項(xiàng)。導(dǎo)師在學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課期間應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生邊學(xué)習(xí)、 邊思考、邊查資料，根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識(shí)點(diǎn)找到解決實(shí)際問題的 結(jié)合點(diǎn)，為論文的選題

16、打好基礎(chǔ)。3.2 注重積累，加強(qiáng)溝通。畢業(yè)論文選題不是一件一蹴而就的事，需要不斷積累。項(xiàng) 目管理工程碩士都有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，除了學(xué)習(xí)好專業(yè)課程 外，平時(shí)要多查閱本專業(yè)相關(guān)報(bào)紙、期刊等，了解本專業(yè)理論 研究現(xiàn)狀，結(jié)合自己的工作實(shí)際，隨時(shí)記錄自己的感悟，為日 后畢業(yè)論文選題奠定基礎(chǔ)。在確定選題過程中要與導(dǎo)師經(jīng)常溝 通，盡量使論文選題體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢。3.3 立足本職，提升價(jià)值。根據(jù)全國項(xiàng)目管理領(lǐng)域工程碩士教育協(xié)作組發(fā)布的指導(dǎo)性 培養(yǎng)框架要求，項(xiàng)目管理領(lǐng)域工程碩士畢業(yè)論文選題應(yīng)來源于 生產(chǎn)實(shí)際，并具有明確的工程背景和應(yīng)用價(jià)值，能解決項(xiàng)目管 理相關(guān)的一個(gè)（或以上）完整問題，其論文研究不一定要追求 理論

17、意義，但一定要具備較高的實(shí)際價(jià)值。項(xiàng)目管理工程碩士 學(xué)位論文的選題應(yīng)與其所從事的工作結(jié)合起來，這樣有利于利 用工作經(jīng)驗(yàn)和資源（如領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持）開展論文撰寫，工 程碩士結(jié)合自身工作和經(jīng)驗(yàn)選題，有助于形成清晰的選題思 路，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并通過論文研究上升到理論高度。同時(shí)， 研究成果對(duì)本職工作和所在單位有應(yīng)用價(jià)值，對(duì)所在行業(yè)有貢 獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)：1 田鳳權(quán) . 管理類專業(yè)畢業(yè)論文選題有關(guān)問題探討 J. 現(xiàn) 代職業(yè)教育， 2016（7）： 58-59.2 景宗彩 . 思想政治教育專業(yè)碩士學(xué)位論文選題研究 J. 太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)， 2016（3）： 148-149.3 田愛香 . 淺談因材施教

18、在畢業(yè)論文選題教學(xué)中的具體運(yùn)用. 時(shí)代教育 J.2016 （ 7）： 198，202.4 魏法杰，王守清 . 工程碩士專業(yè)學(xué)位論文寫作指導(dǎo) M. 機(jī)械工業(yè)出版社， 2010.項(xiàng)目管理的論文范文 3 摘要：針對(duì)當(dāng)前我國大學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量下滑的突出問 題，綜合分析了大學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量問題及其影響因素，分別 提出了基于不同大學(xué)生素質(zhì)與需求的多層類論文定位，以及包 含分類準(zhǔn)確和指標(biāo)量化的畢業(yè)論文質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、畢業(yè)論文質(zhì) 量監(jiān)管的多元化獎(jiǎng)懲機(jī)制、靈活彈性的畢業(yè)論文時(shí)間管理等內(nèi) 容的大學(xué)生畢業(yè)論文項(xiàng)目管理路徑法，提高新教改環(huán)境下大學(xué) 生畢業(yè)論文質(zhì)量。關(guān)鍵詞：大學(xué)生畢業(yè)論文；多層類；論文定位；項(xiàng)目管理 路徑

19、20 世紀(jì) 90 年代末，為滿足社會(huì)發(fā)展和人們接受高等教育 的強(qiáng)烈需求，我們國家做出了加快發(fā)展高等教育，擴(kuò)大高校招 生規(guī)模的重大決策。為此，整個(gè)高等教育規(guī)模增長幅度非常顯 著，并實(shí)現(xiàn)了從精英化教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娀逃目缭绞桨l(fā)展， 但隨之而來的是對(duì)高等教育質(zhì)量的質(zhì)疑。大學(xué)畢業(yè)論文作為衡 量高等院校教學(xué)水平和大學(xué)生綜合素質(zhì)水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)， 近些年來其總體質(zhì)量水平呈現(xiàn)出下滑趨勢，這對(duì)于高校、學(xué)生 和社會(huì)都會(huì)造成一定的負(fù)面影響 1 。畢業(yè)論文是我國高等院校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)應(yīng)用型專業(yè)人才目標(biāo)的 重要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高 綜合實(shí)踐能力和全面素質(zhì)等方面都具有不可替代的作用。畢業(yè) 論文

20、屬于一項(xiàng)涵蓋學(xué)校教學(xué)管理的定位、目標(biāo)、機(jī)制與實(shí)踐， 大學(xué)生多層次文化素質(zhì)、個(gè)體化需求與畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)外 環(huán)境因素相互影響、相互制約的復(fù)雜性教學(xué)管理工作。因此， 為了有效提高大學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量水平，應(yīng)從系統(tǒng)的角度全面 認(rèn)識(shí)和考慮大學(xué)生素質(zhì)能力的層次化特點(diǎn)、人才培養(yǎng)目標(biāo)的 “層次化和多元化”需求、指導(dǎo)教師學(xué)術(shù)水平差異化與責(zé)權(quán)利 險(xiǎn)不統(tǒng)一、學(xué)校畢業(yè)論文定位導(dǎo)向與傳統(tǒng)管理機(jī)制的不合時(shí)宜 性等重要內(nèi)容與影響因素，采取因地制宜、因時(shí)制宜的原則， 優(yōu)化建立以大學(xué)生為中心的多層次類別畢業(yè)論文教學(xué)定位與導(dǎo) 向、基于責(zé)權(quán)利險(xiǎn)一致性的畢業(yè)論文項(xiàng)目管理路徑法，為提高 大學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量水平提供了一種系統(tǒng)化的教學(xué)管

21、理新思路 和立體化解決方案。此方法對(duì)發(fā)展我國高等院校大學(xué)生畢業(yè)論 文教學(xué)管理工作都具有非常重要的指導(dǎo)意義和應(yīng)用價(jià)值。、大學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量問題及其影響因素近些年來，我國教育部先后多次下發(fā)了關(guān)于加強(qiáng)普通高 等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的通知等文件，對(duì)畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)）質(zhì)量等教學(xué)管理都提出明確的指導(dǎo)意見 2 。然而， 當(dāng)前我國高等院校大學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量現(xiàn)狀仍令人擔(dān)憂，其主 要表現(xiàn)在形式重于實(shí)質(zhì)、研究水平低、選題陳舊不當(dāng)、內(nèi)容抄 襲拼湊、寫作表達(dá)水平低、論文文本不規(guī)范、文獻(xiàn)格式混亂等 眾多方面 3-6 。針對(duì)這些各種類型問題，研究分析其關(guān)鍵影 響因素及其對(duì)策方案才是解決提高大學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量問題的 有效

22、途徑。目前，國內(nèi)研究學(xué)者主要從學(xué)生、導(dǎo)師和學(xué)校等不 同維度給出了科研能力差、學(xué)生就業(yè)壓力大、實(shí)驗(yàn)設(shè)備不足、 重視度不夠等大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)因素 7 ，指導(dǎo)能力有限和責(zé)任 心不強(qiáng)等導(dǎo)師方面的影響因素，以及不合理的論文教學(xué)定位、 論文管理流于形式等學(xué)校方面的影響因素 8 。為此，表 1 詳 細(xì)列出當(dāng)前我國高等院校大學(xué)生畢業(yè)論文中存在的主要質(zhì)量問 題及其影響因素，為進(jìn)一步研究制定出相應(yīng)的解決措施與方案 奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由此可見，為了有效改善和解決我國當(dāng)前大學(xué)生畢業(yè)論文 質(zhì)量低劣問題的關(guān)鍵在于，應(yīng)以系統(tǒng)視角來全面認(rèn)識(shí)和綜合分 析外部社會(huì)環(huán)境下招聘單位對(duì)大學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的考察需 求、學(xué)校對(duì)學(xué)位論文定位與

23、質(zhì)量評(píng)價(jià)管理、導(dǎo)師在學(xué)位論文創(chuàng) 新性等方面的指導(dǎo)過程與績效考核、大學(xué)生自身專業(yè)知識(shí)技能 水平與責(zé)任態(tài)度等眾多方面因素，采取因時(shí)制宜、因人施教的 原則，建設(shè)選取一套以大學(xué)生為中心、以導(dǎo)師為主導(dǎo)的大學(xué)生 畢業(yè)論文教學(xué)管理分類定位與項(xiàng)目管理路徑方法，充分發(fā)揮社 會(huì)、學(xué)校、教師和學(xué)生等不同維度上各種影響因素的積極疊加 效應(yīng)。二、多層次類別的畢業(yè)論文教學(xué)定位與導(dǎo)向 畢業(yè)論文屬于科研學(xué)術(shù)論文，為此在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中常常列有 “創(chuàng)新性強(qiáng)或理論前瞻性好、新穎的求解思路、有應(yīng)用價(jià)值、 有硬件實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證”等關(guān)鍵指標(biāo)。然而，在當(dāng)前我國高等教育已 由傳統(tǒng)精英教育轉(zhuǎn)入為大眾化教育的大背景下，仍y筍n究粕畢業(yè)論文這種高度的質(zhì)量標(biāo)

24、準(zhǔn)要求是不切合實(shí)際的、行不通 的。此外，不同科研素質(zhì)水平的指導(dǎo)導(dǎo)師在這些模糊的、空泛 的大學(xué)生畢業(yè)論文指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的理解和把控上也具有相當(dāng)?shù)牟町?化和爭議性。總的來說，定位不明、分類不清是當(dāng)今我國高等院校在大 學(xué)生畢業(yè)論文教學(xué)管理工作中一個(gè)突出問題和重大挑戰(zhàn)。目 前，我國高等教育普遍具有多樣化和個(gè)性化兩大主要特征的大 學(xué)生教育需求，應(yīng)改變傳統(tǒng)精英化教育的單一培養(yǎng)模式和目 標(biāo)，根據(jù)學(xué)生文化素質(zhì)能力水平的高中低、興趣專長與自我需 求的多樣化和個(gè)性化等特點(diǎn)培養(yǎng)多層次性人才 9 。因此，本科生畢業(yè)論文的定位應(yīng)按照學(xué)習(xí)成績劃分高、中、低三檔的學(xué) 生綜合素質(zhì)水平來設(shè)定為三種不同層次類別，如表 2 所示。其 一

25、是針對(duì)專業(yè)文化基礎(chǔ)相對(duì)差些、寫作素養(yǎng)相對(duì)低、科研能力 相對(duì)弱的少部分大學(xué)生，故其畢業(yè)論文定位要求是基本的專業(yè) 性、學(xué)術(shù)性論文的寫作訓(xùn)練，學(xué)習(xí)科研論文的一般方法和規(guī) 范，初步嘗試做學(xué)術(shù)性的研究，論文教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)是普通科研 素養(yǎng)型人才；其二是針對(duì)綜合文化素質(zhì)能力相對(duì)較好的大多數(shù) 大學(xué)生，其畢業(yè)論文定位要求則為學(xué)習(xí)科研論文的一般方法和 規(guī)范，創(chuàng)新性運(yùn)用所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識(shí)來解決或改善實(shí)踐應(yīng)用問 題，初步嘗試做學(xué)術(shù)性的研究；此論文教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)是問題導(dǎo) 向的實(shí)踐應(yīng)用創(chuàng)新性科研型人才；最后則為針對(duì)專業(yè)知識(shí)扎 實(shí)、寫作素養(yǎng)和科研能力等較為優(yōu)異的大學(xué)生，其畢業(yè)論文定 位要求是學(xué)習(xí)科研論文的一般方法和規(guī)范，在專業(yè)技

26、術(shù)問題上 擁有新穎的求解思路或優(yōu)化方法，或者理論創(chuàng)新性好；其培養(yǎng) 目標(biāo)是學(xué)科專業(yè)技術(shù)研究型人才。由此可知，相對(duì)于單一化的大學(xué)生畢業(yè)論文的定位導(dǎo)向， 多層次類別的論文定位與導(dǎo)向不僅僅是契合了當(dāng)前我國大眾化 高等教育中大學(xué)生文化素養(yǎng)和自我定位需求的多樣化和層次化 特點(diǎn)，有效改善或解決了大學(xué)生畢業(yè)論文教學(xué)過程中學(xué)生對(duì)論 文自我認(rèn)知偏差、學(xué)生綜合素質(zhì)能力與論文課題要求之間的不 匹配性、論文質(zhì)量要求與時(shí)間精力付出程度的一致性、論文質(zhì) 量評(píng)價(jià)考核標(biāo)準(zhǔn)的單一化及其理解差異化、論文指導(dǎo)教學(xué)的師 生間緊張沖突關(guān)系等眾多實(shí)際問題，而且他符合因材施教的教 育原則，不會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的下滑問題，反而有利 于提

27、高論文質(zhì)量水平。項(xiàng)目管理的論文范文 4摘要：項(xiàng)目計(jì)劃作為項(xiàng)目管理中的首要環(huán)節(jié)，在整個(gè)項(xiàng)目 的實(shí)施和實(shí)現(xiàn)過程中有著特別重要的意義和作用，因此，任何 一個(gè)項(xiàng)目都應(yīng)該在項(xiàng)目實(shí)施前做好嚴(yán)密的項(xiàng)目計(jì)劃。項(xiàng)目計(jì)劃 在制定時(shí)只有遵循“具體的、可衡量的、達(dá)成一致的、可實(shí)現(xiàn) 的、有時(shí)間限制的”五大原則，才能充分發(fā)揮項(xiàng)目計(jì)劃應(yīng)有的 作用，從而保證項(xiàng)目在經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益都得到提高的情況 下順利實(shí)施。關(guān)鍵詞：項(xiàng)目管理；項(xiàng)目計(jì)劃；制定原則；主要作用 在項(xiàng)目的實(shí)施過程中，有的項(xiàng)目做的井井有條、忙而不 亂，而有的項(xiàng)目卻是一團(tuán)亂麻、主次不分、經(jīng)常需要“救 火”；有的項(xiàng)目能夠分期分批地交付工作成果，最終實(shí)現(xiàn)工作 目標(biāo)，而有的

28、項(xiàng)目卻遲遲交不出東西，或者交出的產(chǎn)品質(zhì)量嚴(yán) 重不符，與項(xiàng)目目標(biāo)相去甚遠(yuǎn)。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣截然不同的 結(jié)果？有人說是項(xiàng)目管理的問題，但究其根源，則是項(xiàng)目計(jì)劃 出了問題。項(xiàng)目成功的重要因素之一就是有一個(gè)良好的項(xiàng)目計(jì) 劃。項(xiàng)目計(jì)劃是項(xiàng)目管理過程中的基本組成部分，是為了明確 工作的目標(biāo)，根據(jù)實(shí)際情況通過科學(xué)的預(yù)測，權(quán)衡客觀需要， 協(xié)調(diào)組織內(nèi)各類資源，以保證所有項(xiàng)目有序地開展并順利達(dá)到 預(yù)期目標(biāo)所制定的。一、項(xiàng)目計(jì)劃的概述及內(nèi)容（一）項(xiàng)目計(jì)劃概述項(xiàng)目計(jì)劃在項(xiàng)目管理工作中具有預(yù)先性，同時(shí)它對(duì)管理工 作的執(zhí)行和控制又具有指導(dǎo)性，所以，項(xiàng)目計(jì)劃就是所有項(xiàng)目 活動(dòng)的指南，是整個(gè)籌劃過程中最主要的工作成果，包括了

29、籌 劃階段的所有文件。換句話說，它不是一個(gè)固定的計(jì)劃，而是 在整個(gè)計(jì)劃過程中都可以改變的一系列文檔。項(xiàng)目計(jì)劃制定的關(guān)鍵是計(jì)劃具有可操作性，否則，再完美 的計(jì)劃也將形同擺設(shè)，毫無用處。制訂計(jì)劃是項(xiàng)目過程中的首 要工作，計(jì)劃的成功制訂意味著項(xiàng)目已經(jīng)成功了一半。因此， 項(xiàng)目不管大小，涉及人員不管多寡，都應(yīng)該制訂計(jì)劃。不同規(guī) 模的項(xiàng)目，計(jì)劃的規(guī)模也會(huì)不同，但只要切合實(shí)際的去制訂計(jì) 劃，后續(xù)的工作就不至于是無根之水，放任自流了。（二）項(xiàng)目計(jì)劃的內(nèi)容根據(jù)項(xiàng)目管理的知識(shí)內(nèi)容，項(xiàng)目計(jì)劃通常包含項(xiàng)目范圍計(jì) 劃、項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃、項(xiàng)目費(fèi)用計(jì)劃、項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃、項(xiàng)目溝通 計(jì)劃等幾個(gè)方面。1. 項(xiàng)目范圍計(jì)劃就是確定項(xiàng)目范圍

30、并編寫項(xiàng)目說明書的過 程，項(xiàng)目范圍計(jì)劃包括進(jìn)行項(xiàng)目的意義以及項(xiàng)目的基本框架， 有利于項(xiàng)目所有者或項(xiàng)目管理者系統(tǒng)地、清晰地分析項(xiàng)目形成 中相關(guān)因素及項(xiàng)目實(shí)施的關(guān)鍵問題，可以作為項(xiàng)目整個(gè)生命周 期中考核項(xiàng)目實(shí)施情況的基礎(chǔ)。2. 項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃描述項(xiàng)目中各項(xiàng)工作的開展順序、開始及 結(jié)束時(shí)間的計(jì)劃。進(jìn)度計(jì)劃可以有效地控制和管理項(xiàng)目的進(jìn) 度，它可以分為總體進(jìn)度計(jì)劃、分項(xiàng)進(jìn)度計(jì)劃、年度進(jìn)度計(jì) 劃。3. 項(xiàng)目費(fèi)用計(jì)劃由資源計(jì)劃、費(fèi)用估算、費(fèi)用預(yù)算等三部 分組成，通過資源計(jì)劃確定項(xiàng)目實(shí)施的各個(gè)階段用什么樣的資 源以及用多少資源，從而進(jìn)行費(fèi)用估算、預(yù)算，以度量項(xiàng)目執(zhí) 行的費(fèi)用基線。4. 質(zhì)量計(jì)劃是為了確保項(xiàng)目的結(jié)

31、果能夠滿意的實(shí)現(xiàn)而制定 的。它包括與維護(hù)項(xiàng)目質(zhì)量有關(guān)的一切的活動(dòng)，包括具體的項(xiàng) 目、產(chǎn)品或合同由誰監(jiān)控，使用哪些程序或者文件進(jìn)行監(jiān)控 等。5. 溝通計(jì)劃則是通過分析誰需要哪種信息、何時(shí)需要以及 信息傳達(dá)的途徑，從而保證利益關(guān)系者的信息需求得到滿足。6. 風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)計(jì)劃是制定風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略和技術(shù)手段，從而達(dá) 到降低項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的目的7. 采購計(jì)劃是在考慮合同和分包商以及買賣雙方關(guān)系之 后，從采購者的角度分辨出哪些需求可以通過外部采購產(chǎn)品和 設(shè)備來得到滿足，采購計(jì)劃的好壞直接影響著項(xiàng)目的質(zhì)量及成 本。二、項(xiàng)目計(jì)劃的制訂原則在項(xiàng)目管理過程中，作為管理職能之一的計(jì)劃職能，是管 理工作之先。一個(gè)項(xiàng)目首先要具有計(jì)

32、劃才會(huì)有后續(xù)的組織和控 制。好的項(xiàng)目計(jì)劃是項(xiàng)目實(shí)施的前提，貫穿整個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)，是 項(xiàng)目目標(biāo)快速有效實(shí)現(xiàn)的保障。制定項(xiàng)目計(jì)劃可以明確項(xiàng)目中 的哪些工作由誰來完成、需要多少時(shí)間和成本去完成，從而減 少工作的盲目性，項(xiàng)目組可以更合理有效地安排人力、物力、 財(cái)力，保證項(xiàng)目有條不紊地進(jìn)行。而任何項(xiàng)目的項(xiàng)目計(jì)劃的制 訂都必須遵循SMART原則，以確保制定出切實(shí)可行的項(xiàng)目計(jì) 劃。(一) 具體的( Specific )項(xiàng)目計(jì)劃要分階段、分步驟，準(zhǔn)確分析執(zhí)行過程中的環(huán) 境、影響因素等，做出周密的對(duì)策和行動(dòng)方案。從而減少執(zhí)行 中的溝通成本、干擾、困惑。(二) 可衡量的( Measurable )項(xiàng)目計(jì)劃的階段目標(biāo)結(jié)

33、果要可衡量，讓執(zhí)行者明確，以便 掌握和控制工作進(jìn)度、檢查、跟蹤考核。（三）達(dá)成一致的（ Attainable ）所有的項(xiàng)目計(jì)劃都是基于一定的目的、目標(biāo)而定，目標(biāo)是 終點(diǎn)，計(jì)劃就是設(shè)計(jì)要達(dá)到終點(diǎn)所必須經(jīng)過的歷程。（四）可實(shí)現(xiàn)的（ Relevant ）項(xiàng)目計(jì)劃必須是可以實(shí)現(xiàn)的，可操作的，不切實(shí)際的計(jì)劃 不僅浪費(fèi)時(shí)間和精力，還會(huì)引起員工抱怨，影響執(zhí)行，達(dá)不到 目的，形如空文。（五）有時(shí)間限制的（ Time-based ） 企業(yè)根據(jù)自身的發(fā)展設(shè)定目標(biāo)，任何工作就要圍繞這個(gè)目 標(biāo)在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)去完成。項(xiàng)目計(jì)劃要具體體現(xiàn)工作進(jìn)度，以 便在預(yù)期時(shí)間完成任務(wù)。三、項(xiàng)目計(jì)劃的主要作用編制正確的項(xiàng)目計(jì)劃是項(xiàng)目管理

34、不可缺少的部分。項(xiàng)目計(jì) 劃通常能在制定和執(zhí)行過程中通過檢查、調(diào)整，以抑制不良風(fēng) 險(xiǎn)，項(xiàng)目計(jì)劃制定的目的是要減少工作上的不協(xié)調(diào)，合理地利 用時(shí)間，提高工作效率，保證項(xiàng)目工作取得成功。（一）明確目標(biāo)，有的放矢項(xiàng)目計(jì)劃是為了確保在未來一段時(shí)間內(nèi)要達(dá)到的項(xiàng)目目標(biāo) 而計(jì)劃的，明確項(xiàng)目成員的工作任務(wù)，落實(shí)各成員的工作責(zé)任 以及工作職權(quán)，限制項(xiàng)目中各個(gè)階段的完成時(shí)間，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的 方法。明確的目標(biāo)可激發(fā)工作熱情和提高工作效率，也是具體 執(zhí)行過程中工作得到他人支持、配合、認(rèn)可的前提。實(shí)際上， 明確的目標(biāo)是項(xiàng)目執(zhí)行的生命力，既是起點(diǎn)也是終點(diǎn)。明確項(xiàng) 目戰(zhàn)略目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)其工作宗旨和目標(biāo)，使項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員明白自 己的目標(biāo)。 （二）平衡資源有利于以最小的成本實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目資源的最有效配置及平衡。 矛盾總是無處不在的，項(xiàng)目工作中資源沖突是最大的管理問題 之一。對(duì)于資源利用而言，項(xiàng)目計(jì)劃的作用有二：一是在資源 相對(duì)充足的情況下利用計(jì)劃將資源最大化充分利用，二是在資 源不足的情況下利用計(jì)劃來爭取一些可爭取的資源。（三）協(xié)調(diào)項(xiàng)目各活動(dòng)目標(biāo)一致之所以把項(xiàng)目計(jì)劃工作擺在項(xiàng)目工作的首位，不僅僅是從 管理過程的角度來看，項(xiàng)目計(jì)劃的職能優(yōu)于其他管理職能，更 是因?yàn)轫?xiàng)目計(jì)劃與其他計(jì)劃最大的區(qū)別是它可以明確項(xiàng)目的開 始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間。項(xiàng)目在此之前從未發(fā)