

下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、先進(jìn)教育工作者事跡材料先進(jìn)教育工作者事跡材料我于xxxx202x年暑期,因工作需要調(diào)到xxxxxxx學(xué)校任責(zé)任校長。上任后,我發(fā)現(xiàn)新集體在工作上缺乏進(jìn)取心,沒有創(chuàng)新意識,整個學(xué)校工作恰似一潭死水,看不到一點活力。為盡快扭轉(zhuǎn)這一局面,我決心以“科研興?!睘橥黄瓶?,以校本教研為切入點,開展一系列的教學(xué)活動,使 教研與教學(xué)做到有機結(jié)合,推動教師在教中研,研中學(xué),學(xué)中用,從而有效地調(diào)動了教師從事教科研工作的積極性,教師的工作熱情也空前高漲。為使學(xué)校的教科研工作真正深入人心,身為責(zé)任校長,我首先起表率作用,凡事都要親自抓,掌握第一手材料,在“十五”科研規(guī)劃的執(zhí)行工作中,我作為課題組組長,全權(quán)負(fù)責(zé)實驗課題
2、的全面運作工作。我校立項的“十五”科研課題是省級重點課題創(chuàng)新性課堂教學(xué)模式實驗研究,對課題研究的各個環(huán)節(jié),我都親自過問,親自安排。為使實驗工作落到實處,并早出成果、多出成果,我在對課題進(jìn)行深入研究的基礎(chǔ)上,認(rèn)為學(xué)校的課題相對于教師來說還比較大,為此,我讓實驗教師結(jié)合各自的學(xué)科特點,對學(xué)校的總課題進(jìn)行分解,本著宜小不宜大,宜實不宜虛的原則,自擬子課題進(jìn)行實驗研究,這樣,范圍縮小了,教師有章可循,有據(jù)可依,大大地增進(jìn)了實驗進(jìn)程。從實踐中得知,課題的實驗研究不是孤立的,也不是幾位實驗教師自己的事,而應(yīng)是全體教師共同參與的一項工作。為此,我讓學(xué)校的所有教師,都圍繞學(xué)校的總課題,自擬專題進(jìn)行研究,從而形
3、成了人人有專題,全員都參與的科研氛圍,有利地推進(jìn)了學(xué)校教科研工作的順利運行。為全面提高教師的綜合素質(zhì),同時,也避免工作上少走彎路,我把學(xué)校的教科研工作與校本培訓(xùn)有機地結(jié)合起來,圍繞新課改的貫徹與實施,結(jié)合學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃,又確立了現(xiàn)代教育方式的實驗研究這一課題,并親自搜集編寫了兩冊校本培訓(xùn)教材,讓教師盡快地轉(zhuǎn)換角色,改變自己的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。為了隨時隨地檢驗教師的科研情況,我按照“十項教學(xué)管理要求”,經(jīng)常深入到教研組開展專題業(yè)務(wù)研討,參加集體備課;定期召開大型研討會,組織教師進(jìn)行集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),同時,要求教師每月要拿出一篇比較有價值的教學(xué)感悟或論文類的經(jīng)驗材料,從不同程度,不同側(cè)面提
4、高教師的整體素質(zhì)。目前,在我親自協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下,我校教師的論文已有兩篇在省級和國家級刊物上發(fā)表,另有近十篇科研論文獲獎、編輯成書或交流。 學(xué)校課題的實驗研究貴在堅持,重在跟蹤、指導(dǎo),成在總結(jié)、推廣。為使科研工作能夠順利進(jìn)行,我定期召開調(diào)度會,及時總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,把問題解決在基層,消滅在萌芽之中。同時,為使實驗教師的科研成果能夠及時地應(yīng)用并服務(wù)于一線教學(xué),一年多來,我校開展了“五個一”和“教師講壇”等一系列活動,讓所有的教師都緊緊圍繞自己的科研課題或教研專題去進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、出課、撰寫論文、開展論壇。這既是對教師科研成果的檢驗,同時也為教師之間的相互交流提供了平臺,教師的科研成果也得到了推廣。我校實驗教師撰寫的論文激勵參與,主體探索教學(xué)模式構(gòu)建獲地區(qū)科研成果論文一等獎,另外一名實驗教師參加市級教科研學(xué)術(shù)現(xiàn)場會,并承擔(dān)公開課,所出的課獲市級科研成果二等獎。與此同時,我還加強教科研檔案的案管理工作,目前,各類基礎(chǔ)性和過程性材料已歸檔110余卷,為日后工作及結(jié)題驗收積累了寶貴的第一手材料。學(xué)校的教科研工作是一項系統(tǒng)而繁雜的工作,但在實際的運作過程中,我始終能夠抓住重點,抓實環(huán)節(jié),積累小的經(jīng)驗,匯集大的成果,從而使自己的工作干的有聲有色,自身的素質(zhì)也有了明顯的提高。我將繼續(xù)發(fā)揚成績,摒棄不足,務(wù)實求真,推進(jìn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 護理導(dǎo)管安全管理體系
- 醫(yī)護人員職業(yè)素質(zhì)課件
- 企業(yè)內(nèi)部買車位協(xié)議書
- 集體土地聯(lián)營協(xié)議書
- 餐廳責(zé)任經(jīng)營協(xié)議書
- 車間物品保管協(xié)議書
- 門樓制作合同協(xié)議書
- 高空吊機轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 鄰居違約建房協(xié)議書
- 貸款簽訂產(chǎn)權(quán)協(xié)議書
- 多彩的非洲文化 - 人教版課件
- 2025年年中考物理綜合復(fù)習(xí)(壓軸特訓(xùn)100題55大考點)(原卷版+解析)
- -《經(jīng)濟法學(xué)》1234形考任務(wù)答案-國開2024年秋
- TCGIA0012017石墨烯材料的術(shù)語定義及代號
- 2025年江蘇省南通市海門市海門中學(xué)高三最后一卷生物試卷含解析
- 鋼結(jié)構(gòu)與焊接作業(yè)指導(dǎo)書
- 吉林省長春市2025屆高三下學(xué)期4月三模試題 英語 含解析
- 醫(yī)院退休返聘協(xié)議書10篇
- 第五單元:含長方形和正方形的不規(guī)則或組合圖形的面積專項練習(xí)-2023-2024學(xué)年三年級數(shù)學(xué)下冊典型例題系列(解析版)人教版
- 殘疾人健康管理
- 崗位就業(yè)協(xié)議書范本
評論
0/150
提交評論