2017-2018年天津市紅橋區(qū)八年級(jí)(上)期中物理試卷含參考答案（精編版）

1、2017-2018 學(xué)年天津市紅橋區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷一、選擇題（本大題共10 小題，每小題 3 分，共 30 分）1 （3 分）生活中常用 “ 引吭高歌 ”“低聲細(xì)語(yǔ) “ 來(lái)形容聲音，這里的 “ 高” 、“ 低” 描述的是（）a音色b音調(diào)c響度d頻率2（3 分） 下圖是四位同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)水溫的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，其中正確的是（）abcd3 （3 分）李白在望天門(mén)山一詩(shī)中寫(xiě)道：“ 兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)?！?作者在這兩句優(yōu)美的詩(shī)句中，先后選擇的參照物是（）a行船和岸邊b岸邊和行船c 都是行船d都是岸邊4 （3 分）為探究聲的產(chǎn)生條件是什么，有人建議以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為能說(shuō)明問(wèn)題的實(shí)

2、驗(yàn)是（）a在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小b撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí)，放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開(kāi)c吹響小號(hào)后，按不同的鍵使其發(fā)出不同的聲音d把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里，放入水中，人們?nèi)阅苈?tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音5 （3 分）下列有關(guān)聲音的事例，能說(shuō)明聲音可以傳遞能量的有（）a利用超聲波清洗精密元件上的污漬b鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓c醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器可以了解病人心、肺的工作狀況d古代霧中航行的水手通過(guò)號(hào)角的回聲能夠判斷懸崖的距離6 （3 分）下列措施中，在傳播途徑中減弱噪聲的是（）a在市區(qū)內(nèi)，禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛b在嘈雜的車(chē)間，工人戴著防噪聲耳

3、罩c機(jī)動(dòng)車(chē)輛都安裝有消聲器d現(xiàn)代城市住宅安裝雙層中空玻璃窗7 （3 分）冬天，北方的菜窖里常放幾桶水，這樣做的原因是（）a水凝固放熱，可避免窖內(nèi)的菜凍壞b用來(lái)洗菜c水蒸發(fā)吸熱d降低窖內(nèi)空氣溫度8 （3 分）如圖所示的物態(tài)變化過(guò)程中，會(huì)吸收熱量的是（）a霧凇的形成b河水結(jié)冰c樟腦丸逐漸變小d露珠的形成9 （3 分）四位同學(xué)用最小刻度為1mm 的同一把刻度尺測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，其中一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是（）a0.625m b6.250dm c 62.50cm d625.0mm10 （3 分）如圖，圖甲是小車(chē)甲運(yùn)動(dòng)的st 圖象，圖乙是小車(chē)乙運(yùn)動(dòng)的vt 圖象，由圖象可知（）a甲、乙都由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)b甲、乙都以

4、 2m/s 勻速運(yùn)動(dòng)c甲、乙兩車(chē)經(jīng)過(guò)5s一定相遇d甲車(chē)速度越來(lái)越大，乙車(chē)速度不變二、多項(xiàng)選擇題（本大題共3 小題，每小題 3 分，共 9 分）11 （3 分）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，不正確的是（）a只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音b“ 聽(tīng)診器 ” 能使人的心臟震動(dòng)幅度增大，音調(diào)升高c用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波具有能量d聲音在水中的傳播速度比在空氣中小12 （3 分）如圖是 “ 探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律” 的實(shí)驗(yàn)圖象， 下列說(shuō)法正確的是（）a在 t=5min 時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)b在 bc段，該物質(zhì)吸熱c該物質(zhì)凝固過(guò)程持續(xù)了15mind該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是2513 （3 分）如圖是沿同

5、一條直線(xiàn)向東運(yùn)動(dòng)的物體a、b，其運(yùn)動(dòng)相對(duì)同一參考點(diǎn)o的距離 s 隨時(shí)間 t 變化的圖象，以下說(shuō)法正確的是（）a5s 內(nèi)，a、b的平均速度相等bt=0 時(shí)刻， a 在 o 點(diǎn)，b在距離 o點(diǎn) 5m 處c從第 3s開(kāi)始， vavb，第 5s時(shí) a、b相遇d兩物體由同一位置o 點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，但物體a 比 b遲 3s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)三、填空題（本大題共6 小題，每小題 4 分，共 24 分）14 （4 分）如圖所示，圖甲中停表的度數(shù)是s；圖乙中物體的長(zhǎng)度是cm。15 （4 分）甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向東運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，由圖象可知：運(yùn)動(dòng)速度相同的兩輛小車(chē)是；若以甲車(chē)為參照物，則丙車(chē)（選填“

6、靜止” 、“ 向東運(yùn)動(dòng) ” 或“ 向西運(yùn)動(dòng) ” ） 。16 （4 分）“ 大媽廣場(chǎng)舞，吵得我好辛苦 ” ，說(shuō)明健身的同時(shí)，也產(chǎn)生了噪聲，為了共建和諧社會(huì)，社區(qū)委員會(huì)與大媽溝通，跳舞時(shí)：（1）調(diào)小音量，屬于在處減弱噪聲；（2）社區(qū)居民關(guān)閉門(mén)窗，屬于在中減弱噪聲。17 （4 分）在擊鼓表演中，時(shí)重時(shí)輕地敲擊鼓面，主要改變了鼓聲的；在小提琴的演奏中，手在小提琴上不同位置按弦，主要改變了琴聲的。18 （4 分）寒冷的冬天，小明走進(jìn)教室時(shí)發(fā)現(xiàn)，在教室的玻璃窗上，有一層“ 白霧” ，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察， 他發(fā)現(xiàn)，這“ 白霧” 其實(shí)是水蒸氣（填物態(tài)變化名稱(chēng)）而成的小水珠，而且小水珠是附著在玻璃的。 （選填 “ 內(nèi)

7、表面 ” 或“ 外表面” ） 。19 （4 分）實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的原理是，寒冬臘月，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，當(dāng)氣溫為 15時(shí)，冰下表面與水結(jié)合處的溫度是三、解答題（本大題共6 小題，共 37 分）20 （5 分）在測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中（如圖） ，實(shí)驗(yàn)原理是，斜面應(yīng)選擇坡度（較大、較?。?，這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量。若秒表每格為1s，則該實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是。實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)通過(guò)上半程的平均速度（選填“ 大于” 、“ 小于” 或“ 等于” ）小車(chē)通過(guò)下半程的平均速度。21 （5 分）在探究 “ 冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律 ” 的實(shí)驗(yàn)中（如圖）：（1）為了使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時(shí)刻的

8、溫度值，小明應(yīng)選用（選填 “ 甲” 或“ 乙” ）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）如圖丙所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，分析圖象可知，冰的熔點(diǎn)是，熔化過(guò)程經(jīng)歷了min。（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，冰熔化過(guò)程中溫度，但要繼續(xù)熱。22 （6 分）在做 “ 探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)” 的實(shí)驗(yàn)中：（1）圖甲中 a、b、c 三種讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法，其中正確的是；圖乙中，溫度計(jì)的示數(shù)為。（2）圖丙是老師根據(jù)兩組同學(xué)每隔2 分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù)，描繪出對(duì)應(yīng)的溫度時(shí)間圖象。由圖象可知水沸騰時(shí)的溫度為，說(shuō)明此時(shí)當(dāng)?shù)卮髿鈮海ㄟx填 “ 大于” 、“ 小于” 或“ 等于” ）1 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；水溫達(dá)到沸點(diǎn)

9、后繼續(xù)加熱，水的溫度（選填 “ 升高” 或“ 不變” ） 。（3）由圖丙可知， 兩組同學(xué)的圖象存在差異， 請(qǐng)說(shuō)出一條可能的原因；。23 （8 分）小剛在物理課上學(xué)習(xí)了液體蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積、液體表面上方氣流速度三個(gè)因素有關(guān)。星期天休息的時(shí)間， 他做了一次家庭實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步驗(yàn)證，在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，然后進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn)探究。通過(guò) a、b 兩圖的對(duì)比，可以驗(yàn)證水蒸發(fā)的快慢與有關(guān)。通過(guò)的對(duì)比，可以驗(yàn)證水蒸發(fā)的快慢與水的溫度有關(guān)。小剛同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是得出結(jié)論： 水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快，這個(gè)結(jié)論（選填：正確，不正確

10、） ，原因是沒(méi)有控制水的相同。24 （6 分）一轎車(chē)在福廈高速公路上行駛。（1）它在經(jīng)過(guò)如圖所示的標(biāo)志牌下時(shí)，速度已達(dá)40m/s，并仍以此速度向前開(kāi)行，這輛車(chē)是否違反了交通法規(guī)，為什么？（2）如果這輛轎車(chē)以108km/h 的速度勻速直線(xiàn)行駛，則從標(biāo)志牌處開(kāi)到廈門(mén)需多少時(shí)間？25 （7 分）如圖是 d412 次動(dòng)車(chē)組列車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)刻表的一部分。時(shí)間上海蘇州常州南京徐州到站時(shí)間09：5110：3311：45發(fā)車(chē)時(shí)間09：1509：5310：3511：50里程/km084300648（1）列車(chē)由上海駛往南京的平均速度為多少？（2）若該列車(chē)從蘇州到常州的平均速度為129km/h，則蘇州到常州的里程為多少？

11、2017-2018 學(xué)年天津市紅橋區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共10 小題，每小題 3 分，共 30 分）1 （3 分）生活中常用 “ 引吭高歌 ”“低聲細(xì)語(yǔ) “ 來(lái)形容聲音，這里的 “ 高” 、“ 低” 描述的是（）a音色b音調(diào)c響度d頻率【解答】 解：“ 引吭高歌 ” 中的“ 高” 說(shuō)明聲音的響度大， “ 低聲細(xì)語(yǔ) ” 中的“ 低” 是指聲音的響度小。故選： c。2（3 分） 下圖是四位同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)水溫的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，其中正確的是（）abcd【解答】 解：a、圖中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器壁，故a錯(cuò)誤；b、圖中溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有全部浸入被測(cè)液體中，故b 錯(cuò)

12、誤；c、圖中溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)要和玻璃管內(nèi)液柱的上表面相平，故c正確；d、圖中讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)沒(méi)有和玻璃管中液柱的上表面相平，故d 錯(cuò)誤。故選： c。3 （3 分）李白在望天門(mén)山一詩(shī)中寫(xiě)道：“ 兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)?！?作者在這兩句優(yōu)美的詩(shī)句中，先后選擇的參照物是（）a行船和岸邊b岸邊和行船c 都是行船d都是岸邊【解答】 解： （1）“ 兩岸青山相對(duì)出 ” ，研究的對(duì)象是 “ 青山” ，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是 “ 出” ，青山是運(yùn)動(dòng)的，相對(duì)于船來(lái)說(shuō)的；（2）“ 孤帆一片日出來(lái) ” ，研究的對(duì)象是 “ 孤帆” ，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是 “ 來(lái)” ，船是運(yùn)動(dòng)的，相對(duì)于地面（或兩岸、青山

13、）來(lái)說(shuō)的；故選： a。4 （3 分）為探究聲的產(chǎn)生條件是什么，有人建議以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為能說(shuō)明問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)是（）a在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小b撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí)，放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開(kāi)c吹響小號(hào)后，按不同的鍵使其發(fā)出不同的聲音d把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里，放入水中，人們?nèi)阅苈?tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音【解答】 解：a、鈴聲減小是因?yàn)槌槿チ绥娬謨?nèi)的空氣，當(dāng)鐘罩內(nèi)為真空時(shí)，則聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲。說(shuō)明真空不能傳聲。不合題意。b、當(dāng)撥動(dòng)琴弦振動(dòng)時(shí)，吉他會(huì)發(fā)出聲音，同時(shí)會(huì)將弦上的小紙片彈開(kāi)，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。符合題意。c、小號(hào)屬于管樂(lè)器，聲音是由空氣柱的

14、振動(dòng)產(chǎn)生的，按不同的鍵使其發(fā)出不同的聲音是因?yàn)榭刂屏丝諝庵拈L(zhǎng)短從而改變了聲音的音調(diào)。不合題意。d、聲音可以在氣體、液體、固體中傳播，所以把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里，放入水中，能聽(tīng)到聲音。不合題意。故選： b。5 （3 分）下列有關(guān)聲音的事例，能說(shuō)明聲音可以傳遞能量的有（）a利用超聲波清洗精密元件上的污漬b鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓c醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器可以了解病人心、肺的工作狀況d古代霧中航行的水手通過(guò)號(hào)角的回聲能夠判斷懸崖的距離【解答】 解：a、利用超聲波能清洗精密元件上的污漬，這說(shuō)明聲音可以傳遞能量，故 a 符合題意；b、鐵路工人通過(guò)聲音，判斷螺栓是否松動(dòng)，利用

15、聲音傳遞信息，故b不符合題意；c、醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器可以了解病人心、肺的工作狀況，是利用聲音傳遞信息，故c不符合題意；d、古代霧中航行的水手通過(guò)號(hào)角的回聲能夠判斷懸崖的距離，說(shuō)明聲音可以傳遞信息，故 d 不符合題意。故選： a。6 （3 分）下列措施中，在傳播途徑中減弱噪聲的是（）a在市區(qū)內(nèi)，禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛b在嘈雜的車(chē)間，工人戴著防噪聲耳罩c機(jī)動(dòng)車(chē)輛都安裝有消聲器d現(xiàn)代城市住宅安裝雙層中空玻璃窗【解答】解：a、禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛，防止了噪聲的產(chǎn)生，這是在聲源處減弱噪聲。故 a 錯(cuò)誤。b、工人戴著防噪聲耳罩，阻止了噪聲進(jìn)入人耳，這是在人耳處減弱噪聲。故b錯(cuò)誤。c、機(jī)動(dòng)車(chē)輛都安裝有消聲器，防止了噪聲的產(chǎn)生

16、，這是在聲源處減弱噪聲。故c錯(cuò)誤。d、現(xiàn)代城市住宅安裝雙層中空玻璃窗，這是在聲音從聲源處向人耳傳播的過(guò)程中減弱噪聲，屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲。故d 正確。故選： d。7 （3 分）冬天，北方的菜窖里常放幾桶水，這樣做的原因是（）a水凝固放熱，可避免窖內(nèi)的菜凍壞b用來(lái)洗菜c水蒸發(fā)吸熱d降低窖內(nèi)空氣溫度【解答】解：冬天，在地窖中放幾桶水， 溫度降低時(shí)， 水就會(huì)凝固， 凝固要放熱，可以提高地窖內(nèi)的溫度，使菜不至于凍壞。故選： a。8 （3 分）如圖所示的物態(tài)變化過(guò)程中，會(huì)吸收熱量的是（）a霧凇的形成b河水結(jié)冰c樟腦丸逐漸變小d露珠的形成【解答】解：a、霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象

17、，放熱，故 a 錯(cuò)誤。b、冰是由液態(tài)的水變成的固態(tài)的冰，是凝固現(xiàn)象，放熱，故b錯(cuò)誤。c、樟腦丸逐漸變小是物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程，是升華過(guò)程， 升華吸熱，故 c正確；d、露是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，放熱，故d 錯(cuò)誤。故選： c。9 （3 分）四位同學(xué)用最小刻度為1mm 的同一把刻度尺測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，其中一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是（）a0.625m b6.250dm c 62.50cm d625.0mm【解答】 解：a、0.625m 中，“2”對(duì)應(yīng)的分度值是 1cm符合題意；b、6.250dm 中，“5”對(duì)應(yīng)的分度值是 1mm不符合題意；c、62.50cm 中，“5”對(duì)應(yīng)的分度值

18、是 1mm不符合題意；d、625.0mm 中，“5”對(duì)應(yīng)的分度值是1mm不符合題意。故選： a。10 （3 分）如圖，圖甲是小車(chē)甲運(yùn)動(dòng)的st 圖象，圖乙是小車(chē)乙運(yùn)動(dòng)的vt 圖象，由圖象可知（）a甲、乙都由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)b甲、乙都以 2m/s 勻速運(yùn)動(dòng)c甲、乙兩車(chē)經(jīng)過(guò)5s一定相遇d甲車(chē)速度越來(lái)越大，乙車(chē)速度不變【解答】 解：a、由圖可知，甲車(chē)初速度不為0，不是由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)的速度為 2m/s，也不是從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。故a 錯(cuò)誤；b、小車(chē)甲運(yùn)動(dòng)的 st 圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)，表示隨著時(shí)間的推移，甲的路程逐漸的變大，所以甲做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，速度為v甲=2m/s；小車(chē)乙運(yùn)動(dòng)的vt 圖象是一

19、條平行于橫軸的直線(xiàn)，表示隨著時(shí)間的推移，乙的速度不變，所以乙做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，速度為2m/s；所以，甲、乙都以2m/s 勻速運(yùn)動(dòng)。故 b正確；c、甲、乙都以 2m/s 勻速運(yùn)動(dòng)，所以，如果兩車(chē)反向運(yùn)動(dòng)，則5s 可能相遇；如果兩車(chē)同向運(yùn)動(dòng)，則兩車(chē)不能相遇。故c錯(cuò)誤；d、甲、乙都以 2m/s 勻速運(yùn)動(dòng)，速度均不變。故d 錯(cuò)誤。故選： b。二、多項(xiàng)選擇題（本大題共3 小題，每小題 3 分，共 9 分）11 （3 分）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，不正確的是（）a只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音b“ 聽(tīng)診器 ” 能使人的心臟震動(dòng)幅度增大，音調(diào)升高c用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波具有能量d聲音在水中的傳播速

20、度比在空氣中小【解答】 解：a、聲音靠介質(zhì)傳播，若物體在真空中振動(dòng)發(fā)出的聲音，人耳就不會(huì)聽(tīng)到，故 a 錯(cuò)誤；b、“ 聽(tīng)診器 ” 能減少聲音的分散，從而增大響度，而并不是使人的心臟振動(dòng)幅度增大、音調(diào)升高，故b錯(cuò)誤；c、用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波具有能量，故c正確；d、據(jù)課本知識(shí)可知，聲音在水中的傳播速度比在空氣中快，故d 錯(cuò)誤；故選： abd。12 （3 分）如圖是 “ 探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律” 的實(shí)驗(yàn)圖象， 下列說(shuō)法正確的是（）a在 t=5min 時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)b在 bc段，該物質(zhì)吸熱c該物質(zhì)凝固過(guò)程持續(xù)了15mind該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是25【解答】 解：a、如圖，有一段時(shí)

21、間吸熱溫度不變，所以該物質(zhì)是晶體，從3min開(kāi)始熔化，到 6min 結(jié)束，故在 t時(shí)=5min 時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)，故a 正確。b、在 bc段，該物質(zhì)不斷吸熱，但溫度不變，故b正確。c、 該物質(zhì)從 12min 開(kāi)始凝固，到 15min 凝固結(jié)束，該物質(zhì)凝固過(guò)程持續(xù)了3min 故c錯(cuò)誤。d、該物質(zhì)的凝固對(duì)應(yīng)的溫度是45，凝固點(diǎn)為 45，故 d錯(cuò)誤。故選： ab。13 （3 分）如圖是沿同一條直線(xiàn)向東運(yùn)動(dòng)的物體a、b，其運(yùn)動(dòng)相對(duì)同一參考點(diǎn)o的距離 s 隨時(shí)間 t 變化的圖象，以下說(shuō)法正確的是（）a5s 內(nèi)，a、b的平均速度相等bt=0 時(shí)刻， a 在 o 點(diǎn)，b在距離 o點(diǎn) 5m 處c從第

22、 3s開(kāi)始， vavb，第 5s時(shí) a、b相遇d兩物體由同一位置o 點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，但物體a 比 b遲 3s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)【解答】 解：a、由圖知， 5s 內(nèi) a 通過(guò)的路程為 10m，b通過(guò)的路程為 10m5m=5m，因?yàn)槠骄俣鹊扔诼烦膛c時(shí)間之比，所以a 的平均速度大，故a錯(cuò)誤；b、由圖知， t=0 時(shí)刻， a 在 o 點(diǎn)，b在距離 o 點(diǎn) 5m 處，故 b正確；c、在 st 圖象中圖線(xiàn)的斜率等于速度，從t=3s 起，a 的斜率大、速度大，即有vavb，第 5s時(shí) a、b 的路程相同、相遇，故c正確。d、a 從原點(diǎn)出發(fā)，而 b從距原點(diǎn)正方向上5m 處出發(fā)， a 在 b運(yùn)動(dòng) 3s后開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，故 d

23、錯(cuò)誤。故選： bc 。三、填空題（本大題共6 小題，每小題 4 分，共 24 分）14（4分） 如圖所示，圖甲中停表的度數(shù)是365.1s； 圖乙中物體的長(zhǎng)度是1.83cm。【解答】 解：（1）由圖知，內(nèi)側(cè)指針指在6 以后，表示 6min，外側(cè)指針指在 5 后面的第 1 個(gè)小格處，表示 51 ，所以停表的讀數(shù)為65 1=365.1s；（ 2 ） 所 用 刻 度 尺 的 分 度 值 是1mm ， 測(cè) 得 物 體 的 長(zhǎng) 度 是l=3.83cm2.00cm=1.83cm。故答案為： 365.1；1.83。15 （4 分）甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向東運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，由圖象可知：運(yùn)動(dòng)速

24、度相同的兩輛小車(chē)是甲和乙；若以甲車(chē)為參照物，則丙車(chē)向西運(yùn)動(dòng)（選填 “ 靜止” 、“ 向東運(yùn)動(dòng) ” 或“ 向西運(yùn)動(dòng) ” ） ?！窘獯稹?解：甲圖象是 vt 圖象，速度不隨時(shí)間的變化而變化，是一個(gè)定值，速度大小v甲=4m/s；乙圖象是 st 圖象，一條過(guò)原點(diǎn)的射線(xiàn)，路程和時(shí)間成正比，路程和時(shí)間的比值是一個(gè)定值，即v乙=4m/s；丙的圖象也是st 圖象，路程和時(shí)間成正比，路程和時(shí)間的比值是一個(gè)定值，即 v丙=1m/s；由于甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向東運(yùn)動(dòng)，因此速度相同的是甲和乙，甲和乙保持相對(duì)靜止，以甲車(chē)為參照物，則丙車(chē)向西運(yùn)動(dòng)。故答案為：甲和乙；向西運(yùn)動(dòng)。16 （4 分）“ 大媽廣場(chǎng)舞，吵得我

25、好辛苦 ” ，說(shuō)明健身的同時(shí)，也產(chǎn)生了噪聲，為了共建和諧社會(huì)，社區(qū)委員會(huì)與大媽溝通，跳舞時(shí)：（1）調(diào)小音量，屬于在聲源處減弱噪聲；（2）社區(qū)居民關(guān)閉門(mén)窗，屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲?！窘獯稹拷猓禾钑r(shí)：調(diào)小音量，屬于在聲源處減弱噪聲，關(guān)閉門(mén)窗是在傳播過(guò)程中減弱噪聲。故答案為：聲源；傳播過(guò)程。17 （4 分）在擊鼓表演中，時(shí)重時(shí)輕地敲擊鼓面，主要改變了鼓聲的響度；在小提琴的演奏中，手在小提琴上不同位置按弦，主要改變了琴聲的音調(diào)。【解答】解：擊鼓表演，時(shí)重時(shí)輕地敲擊鼓面，鼓面振動(dòng)的振幅不同，鼓聲的響度也就不同，因此主要改變了鼓聲的響度；小提琴是琴弦振動(dòng)發(fā)出聲音的， 當(dāng)在小提琴上不同位置按弦， 琴弦振

26、動(dòng)的快慢會(huì)不一樣，所以聲音的音調(diào)就會(huì)發(fā)生變化。故答案為：響度；音調(diào)。18 （4 分）寒冷的冬天，小明走進(jìn)教室時(shí)發(fā)現(xiàn)，在教室的玻璃窗上，有一層“ 白霧” ，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，他發(fā)現(xiàn)，這“ 白霧” 其實(shí)是水蒸氣液化（填物態(tài)變化名稱(chēng)） 而成的小水珠，而且小水珠是附著在玻璃的內(nèi)表面。（選填“ 內(nèi)表面 ” 或“ 外表面” ） ?！窘獯稹拷猓汉涞亩?，室內(nèi)溫度較高，空氣中有大量的水蒸氣，而玻璃窗溫度較低，室內(nèi)玻璃窗周?chē)乃魵庥龅綔囟鹊偷牟Ａ?huì)發(fā)生液化現(xiàn)象變成小水珠，因此小水珠是附著在玻璃的內(nèi)表面。故答案為：液化；內(nèi)表面。19 （4 分）實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的原理是液體的熱脹冷縮，寒冬臘月，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，

27、當(dāng)氣溫為15時(shí)，冰下表面與水結(jié)合處的溫度是0【解答】 解：實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的原理是液體的熱脹冷縮；寒冬臘月， 湖面上結(jié)了一層厚厚的冰， 當(dāng)氣溫為 15時(shí)，冰下表面與水結(jié)合處是“ 冰水混合物 ” 狀態(tài)，所以此處的溫度是0。故答案為：液體的熱脹冷縮；0。三、解答題（本大題共6 小題，共 37 分）20 （5 分）在測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中（如圖） ，實(shí)驗(yàn)原理是v=，斜面應(yīng)選擇較小坡度（較大、較?。@樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量時(shí)間。若秒表每格為 1s，則該實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是0.2m/s。實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)通過(guò)上半程的平均速度小于（選填 “ 大于” 、“ 小于” 或“ 等于” ）小車(chē)通過(guò)下半程的平均速

28、度?！窘獯稹?解： （1）在測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中（如圖） ，實(shí)驗(yàn)原理是 v=；（2）實(shí)驗(yàn)中斜面應(yīng)保持較小的坡度，這是為了便于測(cè)量時(shí)間；（3）小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離 s=0.5m+0.5m=1m，t=5s，小車(chē)通過(guò)全程的平均速度：v=0.2m/s；（4）上半程平均速度： v1=0.17m/s，下半程平均速度： v2=0.25m/s，v1v2，所以小車(chē)通過(guò)上半程的平均速度小于小車(chē)通過(guò)下半程的平均速度。故答案為： v= ；較??；時(shí)間； 0.2m/s；小于。21 （5 分）在探究 “ 冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律 ” 的實(shí)驗(yàn)中（如圖）：（1） 為了使試管中的冰受熱均勻， 且便于記錄各時(shí)刻的溫度值， 小明應(yīng)選用乙（選填

29、“ 甲” 或“ 乙” ）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）如圖丙所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，分析圖象可知，冰的熔點(diǎn)是0，熔化過(guò)程經(jīng)歷了6min。（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，冰熔化過(guò)程中溫度不變，但要繼續(xù)吸熱。【解答】解： （1）利用水浴法加熱，不但能使試管受熱均勻，而且物質(zhì)的溫度上升速度較慢，便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度，故應(yīng)選擇乙裝置。（2）分析圖象可知，在0時(shí)，圖線(xiàn)呈水平，此時(shí)的溫度就是冰的熔點(diǎn)，熔化經(jīng)歷的時(shí)間為10min4min=6min；（3）讀圖丙可知， bc段為冰的熔化過(guò)程；冰在熔化過(guò)程中溫度不變，但要繼續(xù)吸熱。故答案為：（1）乙； （2）0； 6； （3）不變；吸。22

30、（6 分）在做 “ 探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)” 的實(shí)驗(yàn)中：（1）圖甲中 a、b、c 三種讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法，其中正確的是b；圖乙中，溫度計(jì)的示數(shù)為96。（2）圖丙是老師根據(jù)兩組同學(xué)每隔2 分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù)，描繪出對(duì)應(yīng)的溫度時(shí)間圖象。 由圖象可知水沸騰時(shí)的溫度為99，說(shuō)明此時(shí)當(dāng)?shù)卮髿鈮盒∮冢ㄟx填 “ 大于” 、“ 小于” 或“ 等于” ）1 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；水溫達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱，水的溫度不變（選填 “ 升高” 或“ 不變” ） 。（3）由圖丙可知，兩組同學(xué)的圖象存在差異，請(qǐng)說(shuō)出一條可能的原因；水的質(zhì)量不同?！窘獯稹拷猓?（1） 溫度計(jì)的正確讀數(shù)方法是視線(xiàn)應(yīng)該和溫度計(jì)內(nèi)液柱上表面相平。即上

31、述三種情況中，甲屬于俯視，即讀出的數(shù)據(jù)會(huì)偏大，丙是仰視，即讀數(shù)會(huì)偏小。即只有 b是正確的。圖中溫度計(jì)的分度值為1，故其讀數(shù)為 96；（2）由圖象知，水在沸騰過(guò)程中溫度保持99不變，所以水沸騰時(shí)的溫度為99；由于沸點(diǎn)低于 1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)，所以當(dāng)時(shí)氣壓低于1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；水沸騰的特點(diǎn)是吸收熱量，但溫度不變；（3）觀察圖丙中的圖象可知，兩組同學(xué)水升溫的快慢不同，在裝置相同的情況下，產(chǎn)生這種差異的原因只能說(shuō)明兩次實(shí)驗(yàn)中水的質(zhì)量不同。故答案為：（1）b；96； （2）99；小于；不變；（3）水的質(zhì)量不同。23 （8 分）小剛在物理課上學(xué)習(xí)了液體蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積、液體表面上方氣流速度三個(gè)因素有關(guān)。星期天休息的時(shí)間， 他做了一次家庭實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步驗(yàn)證，在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，然后進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn)探究。通過(guò) a、b 兩圖的對(duì)比，可以驗(yàn)證