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文檔簡介

1、音樂教案小娃娃跌倒了（一）音樂教案小娃娃跌倒了（一）音樂教案小娃娃跌倒了（一）活動(dòng)內(nèi)容：歌曲：小娃娃跌倒（一）活動(dòng)目標(biāo)：1、反復(fù)感受歌曲，初步了解歌曲的性質(zhì)，知道名稱，了解內(nèi)容。2、在活動(dòng)過程中萌發(fā)愛同伴的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：錄象、雞、鴨、狗等動(dòng)物圖片?；顒?dòng)過程：1、聽音樂進(jìn)教室。律動(dòng)：找朋友2、語言節(jié)奏：動(dòng)物樂園老師出示節(jié)奏卡片X X | X X|幼兒拍出后，老師啟發(fā)幼兒想象是 哪些動(dòng)物來了。（出示課件）幼兒用四分音符的節(jié)奏說出小動(dòng)物名稱。3、發(fā)聲練習(xí)：5 6 5 4 3 1 | 2 1 2 3 5 一 | 3 3 3 5 5 5 | 3 3 2 2 1|我愛我的小羊，小羊怎樣叫？嘩嘩隼嘩嘩隼

2、嘩嘩嘩嘩嘩。我愛我的小貓，小貓?jiān)鯓咏?？哺哺哺，哺哺?我愛我的小雞，小雞怎樣叫？嘰嘰嘰，嘰嘰嘰, 嘰嘰嘰嘰嘰。我愛我的小鴨，小鴨怎樣叫？嘎嘎嘎，嘎嘎嘎, 嘎嘎嘎嘎嘎。4、新授：（1）讓幼兒聽課件里小孩的哭聲。老師問：“聽！什么聲音呀？ 誰在哭呢？為什么要哭？ ” （讓幼兒自由說）（2）欣賞情景表演，感受歌曲的旋律，了解歌曲的內(nèi)容。老師問：“是誰在哭呀？ ” （小娃娃在哭）“小娃娃為什么 哭呀？ ”（摔疼了，喊媽媽）“后來，誰來幫助小娃娃了？ " （小朋 友幫助他）（3）欣賞分解圖片，進(jìn)一步了解歌曲的內(nèi)容。老師問：“路邊有個(gè)小娃娃跌倒了，哇啦哇啦哭著喊媽媽，這 時(shí)候誰來幫助小娃娃呢？ " （我）“我是怎樣幫助小娃娃的？" （用 歌詞內(nèi)容小結(jié)）“歌曲里的小朋友為什么要幫助小娃娃呢？ " （因 為小娃娃摔痛了，哭了）（4）老師清唱歌曲，幼兒再次欣賞，完整感受歌曲內(nèi)容。（5）老師出示4幅圖片，啟發(fā)幼兒按歌詞內(nèi)容進(jìn)行圖片排序， 加深對(duì)歌曲內(nèi)容的理解?！敖裉?，我?guī)砹?4幅圖片，圖片上畫的畫就是歌曲里的內(nèi)容，我們一起來幫圖片排排隊(duì)(老師唱一句，幼兒找一幅圖片，將圖片按順序排隊(duì)。)幼兒跟著圖片順序?qū)W說歌詞。(6)給歌曲取名稱。幼兒討論，

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