語文蘇教版三年級下冊記一次拔河比賽

1、課題： 記一次拔河比賽作文指導(dǎo)教案設(shè)計(jì)記一次拔河比賽教學(xué)目的 ：1 .培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言、動作、外貌和心理描寫，把一次親身經(jīng)歷的活動寫完整、具體。2 .指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法描寫場面，抒發(fā)真情實(shí)感。教學(xué)難點(diǎn) ：把活動寫具體、生動。通過場面描寫，點(diǎn)面結(jié)合的寫作方法的運(yùn)用，抒發(fā)真實(shí)的感情。課件準(zhǔn)備：拔河比賽的課件。課時(shí)設(shè)計(jì)：一課時(shí)教學(xué)過程：一談話導(dǎo)入，激發(fā)寫作興趣。1 . （課件出示片聯(lián)中心小學(xué)小第二屆運(yùn)動會比賽的圖片）帶學(xué)生進(jìn)入一段美好的回憶。2 .看了這些圖片說說你的感受？3 .在所有的項(xiàng)目中最激動人心的是什么？（拔河比賽）4 .想不想把這份難忘的記憶用文章的形式保存下來？5今天我們就來寫記

2、一次拔河比賽二、引導(dǎo)回憶，理清事情的六要素。1 .讓學(xué)生仔細(xì)地回憶拔河比賽那天的情形，同桌互相說說。2 .我們今天要寫的文章是一篇記事的文章， 記述一件事情往往要抓住時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果六個(gè)要素來寫。請你們試著寫出這六個(gè)要素3 .同學(xué)交流，老師巡視指導(dǎo)。老師點(diǎn)名讓同學(xué)在全班交流。4 .課件出示：六要素各自的內(nèi)容請學(xué)生根據(jù)課件，用一句話把活動說清楚三、引導(dǎo)學(xué)生把拔河比賽中最精彩的部分詳細(xì)寫下來。1、比賽可分為比賽前、比賽中和比賽后，哪部分應(yīng)該詳寫？2、指導(dǎo)學(xué)生怎樣把重點(diǎn)部分 比賽過程寫詳細(xì)。課件展示精彩畫面。思考一下用個(gè)什么詞語來概括最合適。他們在做什么、想什么、有什么表情等。3.

3、進(jìn)行片斷練習(xí)，以“在同學(xué)們的急切盼望下，我們班和六（ 2 ）的拔河比賽開始了。 ”為開頭，寫一段話，描述比賽的場面。拔河比賽一般實(shí)行三局兩勝制，教師加以解釋。 （板書“三局兩勝” ）請抓住最精彩的一局比賽來寫。注意以下幾點(diǎn)：文章條理要清楚，真情實(shí)感寫深刻，人物描寫要突出，場面描寫不能少。大家可以用上好詞庫中的詞語。注意把本班隊(duì)員、啦啦隊(duì)員和對方隊(duì)員的動作、神態(tài)、語言、心理寫生動。重點(diǎn)寫 1-2 名同學(xué)的動作、表情和神態(tài)，突出參賽者的拼搏精神，再寫觀眾的喝彩，加油。 （點(diǎn)面結(jié)合）3、提問反饋練習(xí)情況。并作重點(diǎn)講評。請同學(xué)將自己的作品念給大家聽。對，不錯(cuò)。好在哪里，不足之處在哪。4、再加上一些常用的開頭和結(jié)尾，特別是你的感受，也就是要點(diǎn)明文章的中心意思。這樣，我們的習(xí)作就完成了