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1、中學體育課改心得在探索中，我個人認為，新課改應是在圍繞著體育課未進行的，我們應在課前，課中，課后體現(xiàn)出課程改革的新面貌，新思路。一、備課要上好一節(jié)體育課， 備課是必不可少的， 課改前應備課， 課改時也應備課， 但備課的重點卻不一樣，我認為，課改中的備課，應備教材、備教法，但更應備學生，應充分考慮學生是否對教材有興趣， 如何調(diào)動學生的學習積極性， 如何針對學生的愛好興趣來調(diào)整教法以及訓練手段。二、上課上好一節(jié)課， 首先應看到是否完成課的任務， 但是， 在上課過程中， 單單為了完成任務而完面任務是遠遠不夠的。 在新課標的要求下， 我們應變學生被動學習為主動學習， 變學生服從指揮到自覺行動。 在體育

2、課中， 培養(yǎng)學生對體育鍛煉的興趣， 使學生認識到體育鍛煉對學習， 對生活， 對身體的好處， 使他們學會如何自覺， 自主地鍛煉身體， 從而能讓他們在不同地點， 不同時間都能很好地參加體育鍛煉， 而不僅僅是在體育課上。在課堂中， 教師應改變指揮者的角色， 參與到學生的活動中。 在課堂中與學生一起活動， 指導學生活動， 更重要的是和學生一起探索， 使學生體會到平等、 民主的師生關系，在學習中得到無窮的樂趣，使他們的身心都得到鍛煉。應該說，體育課不僅是培養(yǎng)學生身體健康的課堂，更重要的是培養(yǎng)學生的心理健康，讓他們有積極向上、 樂觀開朗的心態(tài)， 更有著堅強的意志、 堅韌不拔的精神， 有開拓 創(chuàng)新的精神，有

3、團隊合作精神等等。三、課后反思。課后反思是體育課的一個必要環(huán)節(jié)， 沒有反思， 就不會提高， 沒有反思就不會看到長處及短處。 反思有多種形式， 一堂體育課應反思的問題是很好的。 但我認為， 一堂體育課更應該反思的是這堂體育課有得到學生的認可嗎？這堂體育課中， 學生有沒有積極參與， 教師有沒有積極參與； 學生的身心有沒有都得到鍛煉。 而不應該只是反思。你的講解是否清晰易懂，學生是否學會了動作技術。課程改革才剛剛開始， 我們的探索是任重而道遠， 特別是中學體育的改革， 更是一路坎坷，體育課是一門特殊的學科，更有著沉重的任務和特別的意義，作為體育老師，更應該積極地探索，不斷地積累經(jīng)驗，不斷地進步。-可編輯修改-THANKS !致力為企業(yè)和個人提供合

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