五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元測(cè)試題

1、五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元測(cè)試題五年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元自測(cè)題一、認(rèn)真思考 , 正確填空。1. 一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)就是( )的, 其中最小的因數(shù)就是( ),最大的因數(shù)就是 ( );一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)就是( ),其中最小的倍數(shù)就是( ) 2. 寫(xiě)出符合要求的最小三位數(shù): 既就是的倍數(shù)又就是的倍數(shù)( );既就是的倍數(shù)又就是的倍數(shù) ( ); 既就是與的倍數(shù)又就是的倍數(shù)( ) 。3、 要使 1750 同就是被 2、3、5 的倍數(shù), 最大能填 ( )最小能填 ( )。4、9 的因數(shù)有 ( )這些因數(shù)中 ,( )既就是奇數(shù) , 又就是合數(shù),( )既不就是質(zhì)數(shù)也不就是合數(shù)。5. 一個(gè)四位數(shù) , 千位上就是最小的質(zhì)數(shù),

2、百位上就是最小的奇數(shù), 個(gè)位上就是最小的合數(shù), 其余數(shù)位上的數(shù)字就是0, 這個(gè)數(shù)寫(xiě)作 ( )。6.3007 至少要加上 ( )就就是 3 的倍數(shù)。7. 如果 a 的最大因數(shù)就是19,b 的最小倍數(shù)就是1, 則 a+b 的與的所有因數(shù)有( )a-b 的差的所有因數(shù)有 ( ) 8. 有因數(shù) 3, 也就是 2 與 5 的倍數(shù)的最小三位數(shù)就是 ( ) 。 9. 三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的與就是45,這三個(gè)奇數(shù)分別就是 ( )、( )與( )。二、仔細(xì)推敲、辨析正誤。( 下列說(shuō)法您認(rèn)為正確的打“”,錯(cuò)誤的打“”。) 1.2 既就是質(zhì)數(shù)也就是偶數(shù)。 ( ) 2. 一個(gè)合數(shù)最少有 3 個(gè)因數(shù)。 ( ) 3、因?yàn)?369

3、=4,所以 36就是倍數(shù) ,9 就是因數(shù) ( )。4.ab=5,所以 a 就是 b 的倍數(shù),b 就是 a 的因數(shù)。( ) 5、在五個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中, 必有一個(gè)就是 5 的倍數(shù)。 ( ) 6. 523的個(gè)位上就是3,所以523就是3的倍數(shù)。 ( ) 7. 所有的質(zhì)數(shù)都就是奇數(shù) , 所有的合數(shù)都就是偶數(shù)。 ( ) 8. 一個(gè)數(shù)就是 2 的倍數(shù) , 又就是 5 的倍數(shù) , 這個(gè)數(shù)個(gè)位上一定就是0。 ( ) 9. 自然數(shù) a 的最大因數(shù)就是 a, 最小倍數(shù)也就是a。 ( ) 10. 所有的質(zhì)數(shù)加上 1 后, 就變成了合數(shù)。 ( ) 三、反復(fù)比較、慎挑細(xì)選。( 把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。) 1.10

4、以內(nèi)既就是奇數(shù) , 也就是合數(shù)的數(shù)就是 ( ) 。9 2 7 2.29 就是( )。奇數(shù), 也就是質(zhì)數(shù)偶數(shù), 也就是質(zhì)數(shù)合數(shù)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元測(cè)試題3. 某班的學(xué)生無(wú)論分成6人一組或 4人一組 ,都剛好分完 ,則下列 ()可能就是這個(gè)班的人數(shù)。 30 60 40 4.100 以內(nèi)就是 3 與 5 的倍數(shù)的最大奇數(shù)就是 ( ) 。75 90 95 5. 的與就是奇數(shù) , 一定就是 ( ) 。質(zhì)數(shù)合數(shù)奇數(shù)偶數(shù)6. 屬于因數(shù)與倍數(shù)關(guān)系的等式就是( ) 。20、250、5 22550 200 7. 一個(gè)數(shù), 它既就是 12 的倍數(shù), 又就是 12 的因數(shù), 這個(gè)數(shù)就是 ( )。6 12 24 14

5、4 8. 兩個(gè)不同的自然數(shù) (0 除外)的公因數(shù)一定 ( ) 公倍數(shù)。大于等于小于9. 最小的合數(shù)就是 ( )。2 4 9 10 、從 0、 1、4、5 這四個(gè)數(shù)字中選擇三個(gè)不同的數(shù)字,組成既就是 3 的倍數(shù),又就是 2 的倍數(shù)的三位教 ,有()種不同的組法。2 4 3 5 四、細(xì)心觀察 , 精確套圈。 51 77 13 25 19 88 111 2 57 49 62 23 質(zhì)數(shù)合數(shù)奇數(shù)偶數(shù)五、瞧清要求 , 慎重答題。(1) 在圈內(nèi)寫(xiě)上合適的數(shù)。60 的因數(shù) 50以內(nèi) 6 的倍數(shù)(2) 從四張數(shù)字卡片中選出三張, 按要求組成三位數(shù)(最少寫(xiě)出個(gè) ), 使它符合題目要求。奇數(shù): 偶數(shù): ; 組成的數(shù)就是3 的倍數(shù) ; 組成的數(shù)就是5 的倍數(shù) ; 5 2 8 0 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元測(cè)試題組成的數(shù)既就是2 的倍數(shù) , 又就是 3 的倍數(shù) ;組成的數(shù)有因數(shù)2 與 5 ;六、靈活運(yùn)用 , 解決問(wèn)題。1. 五年級(jí)有48 名同學(xué)報(bào)名參加義務(wù)勞動(dòng). 老師讓她們自己分成人數(shù)相等的若干小組, 要求組數(shù)大于 2, 小于 10. 可以分成幾組？2、 五(1) 班 6 名同學(xué)去給小樹(shù)苗澆水 ,小樹(shù)苗不到30 棵, 她們發(fā)現(xiàn)每人澆水棵數(shù)相同, 這批小樹(shù)苗可能有多少棵？3. 4.猜一猜 : 小紅家的電話號(hào)碼就是多少？第一位就是最小的質(zhì)數(shù), 第二位的因數(shù)只有 1 與 3,