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1、大學(xué)生暑假支教述職報(bào)告祝你成功!大學(xué)生暑假支教述職報(bào)告 大學(xué)生暑假支教述職報(bào)告 一 曹丕有詩(shī)云:西北有浮云,亭亭如車蓋,惜哉時(shí)不遇,適與飄風(fēng)會(huì),吹我東南行,行行至吳會(huì)我們,這群河師大的學(xué)子,亦如一團(tuán)浮云,被tz這陣清風(fēng),吹到了河南東南部的駐馬店,久旱的駐馬店,說(shuō)來(lái)也奇怪,我們到達(dá)駐馬店的當(dāng)天就下起了瓢潑大雨,我們,帶來(lái)了幾天的甘霖送給了汝南縣殷店村,當(dāng)陳院長(zhǎng)和方義川方總熱情迎接我們并說(shuō)孩子們需要我們,歡迎來(lái)到條件最好的殷店時(shí),我們被真誠(chéng)打動(dòng)了,暗下決心,一定要做好這件工作。第二天我們就開(kāi)始了早起跑步,七點(diǎn)多出發(fā)下鄉(xiāng)招生作宣傳,選好了自己的追星隊(duì),我和張老師把李西,這個(gè)傳聞中的公費(fèi)研究生作為挑戰(zhàn)
2、對(duì)手。我和張老師的目標(biāo)去是西徐莊和西陳樓。途經(jīng)殷店我們對(duì)孩子接受培訓(xùn)表現(xiàn)出來(lái)很大的興趣,當(dāng)聽(tīng)說(shuō)五個(gè)孩子以上團(tuán)體報(bào)名還有優(yōu)惠時(shí),就告訴我說(shuō)鄰居有幾家可能會(huì)報(bào)名到時(shí)候可以積夠五家以上還提供了具體地址,我給他們填完信息表以后問(wèn)能否交學(xué)費(fèi)時(shí)他們說(shuō)等孩子回來(lái)時(shí)通知一下孩子,再說(shuō)離學(xué)校如此近,報(bào)名很簡(jiǎn)單,我們也沒(méi)勉強(qiáng)。當(dāng)然這幾家后來(lái)都陸續(xù)報(bào)名了,只是在方總那和途徑于此的李西那里,這和我們平時(shí)早起跑操以精神和汗水打動(dòng)他們呢是分不開(kāi)的。尤其是我們響亮的口號(hào),閃爍的紅色的工裝,文明的面貌和吃苦耐勞的精神,給他們留下深刻的印象和極大的信心。下午是我們準(zhǔn)備收網(wǎng)的時(shí)候西徐莊的孩子十幾個(gè)吧,雖然對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有表現(xiàn)出特別大的
3、興趣,但是對(duì)我們有很高的興趣。有幾個(gè)孩子還在我們的勸說(shuō)下帶我們?nèi)フ彝瑢W(xué)想一起去其中是當(dāng)他問(wèn)及孩子的意見(jiàn)時(shí)孩子只是害羞的搖頭不愿意去。我們又對(duì)孩子進(jìn)行了一番勸說(shuō),她說(shuō)如果鄰居幾個(gè)小孩都去的話她才愿意去。我們只好讓那個(gè)當(dāng)父親的再勸勸孩子,做一下思想工作,然后我們做鄰居的思想工作。鄰居是一位小男孩,他顯得非常有主見(jiàn),在我們勸說(shuō)下由開(kāi)始的疑慮重重變得有些動(dòng)心了,但是他的父母顯然非常不愿意孩子來(lái)補(bǔ)課于是只好推辭說(shuō)再和孩子母親商量商量,然后和鄰居一起報(bào)名。我們又詢問(wèn)了另外幾家人情況大體是孩子暫時(shí)還未放假,等放假了再征求孩子意見(jiàn),西徐莊情況愛(ài)只能這樣了,后來(lái)我們又有幾次來(lái)西徐莊也多是遇到孩子家長(zhǎng)的敷衍,盡管
4、是不斷勸,但是他們始終說(shuō)離開(kāi)學(xué)早呢,到時(shí)自然會(huì)來(lái)報(bào)名,或者是家長(zhǎng)忙得不在家孩子做不了主。從西徐莊往西走就是大劉莊,大劉莊是個(gè)大莊子,讓我們激動(dòng)不已,因?yàn)槌踔猩貏e特別多,但是缺憾是他們剛放假坐車回家,見(jiàn)到我們兩個(gè)招生就有說(shuō)不出的厭學(xué)情緒。他們的父母都是特別熱心,但是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)比較差,都不喜歡學(xué)習(xí),他們都有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心,而這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心則是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的痞子,那就是劉棒,而劉棒,則是我們勸了近兩個(gè)小時(shí)還沒(méi)有拿下的硬骨頭,不論怎樣勸說(shuō)就兩個(gè)字“不去”,他的母親是開(kāi)了商店的,口才超佳她讓劉棒來(lái)的原因是可以把禍害找一個(gè)托身之所。后來(lái)劉棒在開(kāi)學(xué)一個(gè)星期后終于在父母的帶領(lǐng)下來(lái)到學(xué)校。他果然不是善茬,雖然一方面
5、介紹了幾個(gè)小弟小妹同學(xué)來(lái)我們這接受培訓(xùn),但是他本身就是不穩(wěn)定因素經(jīng)常調(diào)皮搗蛋,對(duì)于他來(lái)說(shuō),只是換個(gè)比較自由的地方玩耍而已。大劉莊還有兩個(gè)特別感人的,就是有一個(gè)大姐帶著我們倆來(lái)回奔波尋找有上學(xué)的孩子的家庭,還為我們提供茶水。另外一個(gè)是張華麗的家庭,張華麗的一個(gè)哥哥得了心臟病,生活不能自理。另外一個(gè)哥哥在打工,留下一個(gè)小孩由張華麗帶著,父親在干建筑,起早貪黑的顧不到家里,張華麗比較懂事,就一直用瘦小的身軀幫家里做事,當(dāng)然學(xué)習(xí)也是非常棒。當(dāng)聽(tīng)到我們假期培訓(xùn)時(shí)就表示愿意一邊干活一邊學(xué)習(xí)。她的父母在我不斷勸說(shuō)下也終于答應(yīng)了,愿意克服困難支持孩子。后來(lái)我們的陣線繼續(xù)拉大,兩線作戰(zhàn),長(zhǎng)度達(dá)十幾里路,遇到不同
6、困難,解決很多難題。我們倆絕對(duì)是路線最長(zhǎng)最辛苦的,但是成果卻不是最大的。招生期是最艱苦和輝煌的歲月,從早晨五點(diǎn)四十起床六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)跑步,七點(diǎn)多吃飯,吃晚飯立即提一壺水上路招生,到晚上八點(diǎn)回來(lái),中午自己解決吃飯問(wèn)題,有的老師由于心情原因或者經(jīng)費(fèi)原因就忍饑挨餓,在三十六三十八度高溫下為了趁黃金時(shí)段招生就不吃飯堅(jiān)持在第一線上,說(shuō)的口干舌燥,熱得滿臉通紅,渾身汗透,腳跟走的發(fā)疼發(fā)腫。尤其是一些女老師,跑得和我們男老師一樣遠(yuǎn),說(shuō)的不比我們少,還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。我一男同胞首次鼓勵(lì),也是積極奮戰(zhàn)。第一天我們拖著疲憊的身心回來(lái)后有幾組收獲為零,當(dāng)然也包括我。出乎意料的是李西老師他們招到了八個(gè)令我們大跌眼鏡同時(shí)
7、也羞愧不已。我們?cè)僖膊桓铱床黄疬@位老實(shí)巴交或者深藏不露的研究生老師了。后來(lái)他一直是招生的冠軍,在方總的不同眼光下他也是風(fēng)云人物,老師們都喜歡他。他也變得開(kāi)朗起來(lái)了,是全校最活躍最引人注目的三大老師之一。二辛苦時(shí)期已過(guò),轉(zhuǎn)眼間我們期待的最重要的開(kāi)學(xué)日子已經(jīng)來(lái)臨。我們?nèi)齻€(gè)男同胞把九個(gè)年級(jí)正好教室,拉好桌椅,由女老師們打掃好衛(wèi)生,貼好標(biāo)語(yǔ)就等著第二天的開(kāi)學(xué)了。開(kāi)一:學(xué)時(shí)我們起得很早,五點(diǎn)半就起床了,同學(xué)們也是早早來(lái)臨,我們十個(gè)人都顧不得吃飯,迎接學(xué)生的到來(lái),收學(xué)生,接受報(bào)名,安排初步工作。我代的是九年級(jí)的班主任,任課老師分別是:數(shù)學(xué)李晶老師,英語(yǔ)張燕芳老師,語(yǔ)文李西老師,化學(xué)是寧團(tuán)輝老師,物理是我代
8、的。此外我還代八年級(jí)語(yǔ)文和五年級(jí)語(yǔ)文,再代三四五六七九年級(jí)的體育,教他們二十四式太極拳。再加上早讀與自習(xí)輔導(dǎo),每周大約四十二節(jié)課,這種方式直到三橋鄉(xiāng)分校的三名教師到來(lái)分擔(dān)了幾節(jié)課壓力才減輕。不過(guò)依然是以九年級(jí)物理八年級(jí)五年級(jí)語(yǔ)文為主。開(kāi)學(xué)第一天我們九年級(jí)和八年級(jí)在一起。前幾節(jié)課先是班主任老師對(duì)學(xué)生做自我介紹,讓學(xué)生自己上講臺(tái)作自我介紹,然后讓他們選舉班長(zhǎng)班委,我們九年級(jí)班長(zhǎng)是馬夢(mèng)晗,一個(gè)非常懂事又略調(diào)皮的女生。正式開(kāi)學(xué)后,我們雖然沒(méi)有以前那樣體力意志的消耗,但是每天要努力教好每一節(jié)課,時(shí)刻保持警醒和清醒,注意語(yǔ)言中的每一句話每一個(gè)字每一個(gè)動(dòng)作及每一個(gè)表情,注意學(xué)生的每一個(gè)問(wèn)題及心理反應(yīng),始終保持做到每一節(jié)課都是精品,經(jīng)過(guò)招生期艱難后才明白學(xué)生的家長(zhǎng)的心情。只一句話,要對(duì)得起自己的承諾,要對(duì)得起家長(zhǎng)的辛苦與期盼,這些,我們?cè)跄芡??于是我們每天積極認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真對(duì)待學(xué)生們遇到的問(wèn)題幫助他們,盡管有些學(xué)生比那么愛(ài)學(xué)習(xí)
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