英語手抄報展評活動

1、鞏義市實驗小學(xué)英語手抄報展評活動為了豐富學(xué)校的校園文化，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的樂趣，也為了讓學(xué)生準(zhǔn)確、規(guī)范書寫作業(yè)，養(yǎng)成優(yōu)秀的的書寫習(xí)慣，盡情展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)彩，特舉行了三至六年級英語手抄報比賽。一、活動背景:英語手抄報集美術(shù)繪畫、英語書寫、資料收集為一體,突破學(xué)科整合，展示學(xué)生運用英語能力和實踐能力。同時，能激發(fā)學(xué)生合作意識、鑒賞意識、競爭意識；學(xué)生對繪畫有較大的興趣，故英語小組把此內(nèi)容安排為一次實踐活動。二、活動目標(biāo): 1. 通過活動，提高學(xué)生對英語學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。2. 學(xué)會自己從書籍，報刊，網(wǎng)絡(luò)收集英語資料，培養(yǎng)動手能力。3. 積累英語知識，提高英語素養(yǎng)。三、比賽內(nèi)容:1

2、. 主題不限，版面設(shè)計美觀，版式分配合理，繪圖美。2. 英文書寫規(guī)范，字體美觀，大小適中。3. 學(xué)生可以從英語書或英語相關(guān)資料中選擇合適的材料進(jìn)行抄寫。三、參賽對象：全體四至六年級學(xué)生四、時間: 2019年2月26日-2019年3月8日五、評選人：英科組全體教師六、評選細(xì)則:1.書寫規(guī)范，整潔，美觀。2.主題突出，圖文并茂，版面設(shè)計新穎。3.內(nèi)容健康，知識趣味性強。七、活動評析:1培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。2學(xué)生的能力得以提高和鍛煉，通過制作手抄報，學(xué)生學(xué)會制作高質(zhì)量的手抄報，學(xué)生的動手搜集資料能力有所加強，學(xué)生間合作意識，競爭意識，鑒賞意識均有提高。3對學(xué)生進(jìn)行情感教育，只要學(xué)生投入，專注

3、去做，就會有成就感，增強自信心。4從教師方面來說，對學(xué)生有多元的評價，會激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣，積累了英語課外知識。八、活動總結(jié)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和自主學(xué)習(xí)能力，充實學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生充分感受英語的魅力，營造學(xué)生學(xué)英語、愛英語的濃厚氛圍，我校在三至六年級開展了英語手抄報活動。此次活動之前，讓學(xué)生在充足的時間內(nèi)完成材料收集、準(zhǔn)備和創(chuàng)作。以學(xué)生自我創(chuàng)作為主，在廣大學(xué)生的熱烈響應(yīng)下得以順利開展。全體英語組教師從版面設(shè)計新穎、美觀合理、形式多樣、英語書寫、圖文并茂、不過于花哨、色彩搭配鮮艷等方面進(jìn)行了綜合評價，每個年級共評選出50幅優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出。這些作品內(nèi)容充實、圖文結(jié)合，版面新穎美觀，并且每副作品都有一個鮮明的主題，充分展現(xiàn)了獲獎學(xué)生的綜合能力，并且隨年級的升高，制作水平也朝直線上升的態(tài)勢發(fā)展。此次活動，不僅充分挖掘了學(xué)生的創(chuàng)造潛力和動手能力，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識、合作能力、和表現(xiàn)能力，擴大了英語知識面，開闊了他們的英語視野，在校園內(nèi)形成了濃濃的英語學(xué)習(xí)氛圍，而