重慶市2014年中考物理（B卷）試題（WORD版含答案）

1、重慶市2014年初中畢業(yè)暨高中招生考試物理試題（B卷）（全卷共四個大題，滿分80分，與化學共用120分鐘完卷）注意事項：1.試題的答案書寫在答題卡上，直接著答。2.作答前認真閱讀答題卡上的注意事項。3.考試結束，由監(jiān)考人員將試題和答題卡一并收回。4.全卷取g=10N/kg。一、選擇題（本題共8個小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共24分。）1.對下列物理量的認識中，最接近實際的是A中學生的正常體溫是41 B.考試專用的中性筆長約10 dmC.一節(jié)新干電池的電壓為1.5 V D.家用電風扇的額定功率約2000 W2.如圖1是生活中的情景，符合安全用電要求的是A.在高壓電線下放風箏 B

2、.不要把三腳插頭改成兩腳插頭C.人觸到了絕緣皮破損的通電導線 D.用濕手摸工作中的用電器插頭3.如圖2所示的現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是圖2 A.墻上的“手影” B.玻璃幕墻的光污染C.魚缸中的金魚“變大” D.湖面上樹的倒影4.如圖3所示的物態(tài)變化中，需要放熱的是 A.干冰變小 B.樹枝上的霜 C.干手器將手烘干 D.冰霜消融5. 在第十七屆“渝洽會”上，重慶造恩斯特龍408型直升機（如圖4所示）簽下了20架大訂單。該型直升機在加速上升的過程中（忽略燃油變化），下列關于直升機的動能和勢能變化情況的描述，正確的是A.動能增大，勢能減小 B. 動能減小，勢能增大C. 動能增大，勢能增大D. 動能

3、減小，勢能減小6.如圖5所示的電路，電源電壓為6V且保持不變，R=10，當閉合開關S，電壓表的示數(shù)為2V，以下判斷正確的是 A.通過電阻R的電流時0.6A B.電阻R兩端的電壓是2VC.通過燈泡L的電流時0.2A D.燈泡L兩端的電壓是2V7.如圖6是個小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是 A.滑板車底部安裝有輪子，是為了減小摩擦 B.人和車滑行的速度越快，他們的慣性越大C.人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對平衡力D.人和車在滑行過程中所受到的力突然消失，將立即停下來 8.如圖7所示的電路中，電源電壓恒定，閉合開關S后，滑動變阻器的滑片P向左移動的改成中，下列說法正確的是 A.電流表

4、A1讀數(shù)變大，電壓表V讀數(shù)變小 B. 電壓表V讀數(shù)與電流表A1讀數(shù)的比值變大C.電流表A2讀數(shù)變小，電壓表V讀數(shù)變大D. 電壓表V讀數(shù)與電流表A2讀數(shù)的比值變小二、填空作圖題（本題共6個小題，第14小題作圖2分，其余每空1分，共12分）9.1820年，丹麥科學家 在課堂上做實驗時偶然發(fā)現(xiàn)：當導線中有電流通過時，它旁邊的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，他進而繼續(xù)研究，終于證實了電流周圍存在 。10.如圖8所示，透過晶瑩剔透的露珠觀察到葉脈變粗，此時葉脈所成的像與 （選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）所成像的性質(zhì)相同。露珠在陽光照射下溫度逐漸升高，內(nèi)能逐漸 （選填“增大”“減小”或“不變”）。圖8 圖9 1

5、1.工人借助如圖9所示的裝置，在20S時間內(nèi)將700N重的貨物勻速提升了4m，已知他對繩子的拉力為500N。該工程中，工人所用裝置的機械效率為 ，工人對繩子拉力的功率為 W。12.如圖10所示的電路，電源電壓6V且保持不變。當只閉合開關S1時，電流表的示數(shù)為I1；當開關S1、S2均閉合時，電流表的示數(shù)為I2，且I1：I2=1：3，則R1：R2= ；若開關S1、S2均閉合時，電流表的示數(shù)為0.6A,則通電1min的時間內(nèi)，R1消耗的電能是 J。 13.近年來機器人在反恐、防爆中起到了重要的作用，如圖11是一種履帶式防爆機器人，使用電力驅(qū)動裝置。它的特點是：體積小、質(zhì)量小、轉(zhuǎn)向靈活，便于在狹窄的地

6、方工作；操作人員可以在幾百米到幾公里以外通過無線電或光纜控制其活動；裝有多臺CCD攝像機用來對抱著我進行觀察；機器人上裝有可自由旋轉(zhuǎn)的機械手，鋒利的夾鉗可將爆炸物的引線剪斷，靈活的手爪可把雷管擰下來，并把爆炸物舉起運走；還裝有獵槍，利用激光指示器瞄準目標后，可把爆炸物的定時裝置及引爆裝置擊毀；另裝有高壓水槍，可以切割爆炸物。請參照示例寫出這個機器人所涉及的物理信息和對應的物理知識（不得與示例重復） 示例：物理信息：使用電力驅(qū)動裝置。 物理知識：電能轉(zhuǎn)化為機械能。 作答：物理信息： 。 物理知識： 。14.（1）如圖12甲所示，請在O點畫出足球受到的支持力F的示意圖。（2）根據(jù)通電螺線管的南北極

7、，在圖12乙中的括號內(nèi)標出電源的“+”極或“-”極。三、實驗與探究題（本題共3個小題，第15小題6分，第16小題8分，第17小題8分，共22分）15.（1）圖13甲、乙兩圖是小月同學探究平面鏡成像特點的實驗情景。玻璃板豎立在水平桌面上，點燃的蠟燭A豎直立在玻璃板前，玻璃板后出現(xiàn)A的像。小月同學拿另一支與A大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動，直至與A的像重合，如圖13乙所示，由此可得出像和物大小 （選填“相等”或“不等”）；若A向玻璃板靠近，應將B向 （選填“遠離”或“靠近 ”）玻璃板的方向移動，才能使B重新和A的像重合。將B取走，在B處豎放的白紙上不能承接到A的像，說明平面鏡成 （選填“虛”或“

8、實”）。 （2）在探究水的沸騰特點的實驗中，同學們用試管盛水加熱，大大縮短了實驗時間。 根據(jù)圖13丙可知，此時溫度計的示數(shù)是 。下表記錄了本實驗過程中不同時刻的溫度值。由此可知，本次實驗中水的沸點為 。時間/t8090100110120130140溫度/94959697989898把試管中的50g水從第80s加熱到100s所吸收的熱量Q= J 【已知水的比熱容為 4.2×103J/(kg·)】16.某校兩個實驗小組在測定小燈泡電功率的實驗中，被測小燈泡的額定電壓為2.5V。實驗桌上提供有如下器材：電源（電壓6V且恒定不變）、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器（50 1A）各一

9、只，導線若干。（1）曉麗同學所在實驗小組按照如圖14甲所示的電路進行實驗。 用筆畫線代替導線，將如圖14甲所示的實物電路連接完整。 連接電路時，開關應該 。 閉合開關，移動變阻器的滑片P的過程中，觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時，小燈泡仍然 不亮，且電壓表無示數(shù)，其原因可能是 。 排除故障后，閉合開關，移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖14乙所示，其讀數(shù)為 V。 要使小燈泡正常發(fā)光，滑片P應向 （選填“A”或“B”）端移動。 多次改變滑片P的位置，獲得多組對應的電壓、電流值，并繪制出如圖14丙所示的圖像。由圖 像，小燈泡的額度功率是 W。 （2）曉麗同學所在的實驗小組的滑動變阻器已損壞（其它器材和規(guī)

10、格不變），老師提供了另一只滑動變阻器（10 1A），小組同學討論后發(fā)現(xiàn)，若要繼續(xù)用已連接完整的圖14甲所示電路來測出小燈泡的額定電功率。至少還要在原電路中 聯(lián)（選填“串”或“并”）一個 的電阻。17.黎黎同學配制了一定濃度的鹽水，幫媽媽篩選出飽滿的種子，她想知道所配制出的鹽水密度，就用天平和量筒來進行測量。 （1）把天平放在水平臺上，將 撥到標尺左端的零刻線處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，應將 向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。 （2）用調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m1； （3）把實力的鹽水倒入量筒中，測得鹽水體積V，如圖15甲所示； （4）把量筒中的鹽水倒入燒杯中，測得燒杯和鹽水的總質(zhì)

11、量m2,如圖15乙所示。 根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，幫黎黎同學把下表填寫完整：空燒杯的質(zhì)量m/g量筒中鹽水的體積V/cm3燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g鹽水的密度/g·cm-3（5）以上方法測出的鹽水密度值比真實值（選填“偏大”或“偏小”）（6）黎黎同學發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起覺入了鹽水底部，她想盡快知道石塊的密度究竟有多大，就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊，巧妙利用圖15乙所示的天平狀態(tài)，按以下的步驟測出了石塊的密度。用細線栓著石塊浸沒在鹽水中（石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出），天平的讀數(shù)增大了將石塊緩慢沉入燒杯底部，放開細線，天平的讀數(shù)再增大了；石塊密度的表達式石（用，及鹽水

12、密度表示）四、論述與計算題（6、8、8分，共22分）18、據(jù)悉成渝高鐵客運專線全長308km，如圖16是永川中山路成渝高鐵客運專線建設現(xiàn)場，一架質(zhì)量為9×105kg的箱梁正在吊裝施工，設箱梁在10s內(nèi)僅勻速下降0.2m，求：（1）在這10s內(nèi)箱梁下降的速度是多大？（2）在這10s內(nèi)箱梁重力做的功是多少？19、如圖17所示的電路中，電源電壓U6V，電阻R16，電阻R24，求：（1）只閉合S1，通過R1的電流是多大？（2）只閉合S2，通電10s的時間內(nèi)電流通過R2產(chǎn)生的電熱是多少？（3）當三個開關處于何種狀態(tài)時，整個電路消耗的電功率最大？并求出此時的最大電功率。20、如圖18甲所示，水平

13、旋轉(zhuǎn)的平底柱形容器A的底面積為200cm2，不吸水的正方體木塊B重為5N，邊長為10cm，靜止在容器底部，質(zhì)量體積忽略的細線一端固定在容器底部，另一端固定在木塊底面中央，且細線的長度為L5cm，已知水的密度為1.0×103kg/m3。求：（1）甲圖中，木塊對容器底部的壓強多大？（2）問容器A中緩慢加水，當細線受到拉力為1N時，停止加水，如圖18乙所示，此時木塊B受到的浮力是多大？（3）將圖18乙中與B相連的細線剪斷，當木塊靜止時，容器底部受到水的壓強是多大？2014年重慶市中考物理B卷答案一、 選擇題題號12345678答案CBCBCDAD二、填空作圖題9、奧斯特 磁場10、放大鏡 增大11、70% 20012、2：1 7213、履帶式機器人 增大受力面積，減小壓強機器人由電力驅(qū)動 電能轉(zhuǎn)化為機械能 有多臺CCD攝像