小學(xué)推廣普通話活動(dòng)效果 [小學(xué)推廣普通話活動(dòng)總結(jié)]

1、小學(xué)推廣普通話活動(dòng)效果 小學(xué)推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 金秋九月，丹桂飄香。在這醞釀著豐收、喜悅韻味的季節(jié)里。為了更好地貫徹國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于大力推廣普通話的有關(guān)文件精神，也為了更全面地推進(jìn)宣傳力度，繼續(xù)深入宣傳國(guó)家通用語(yǔ)言文字法，進(jìn)一步提高全體師生的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和推普參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作不斷深入，根據(jù)中心學(xué)校德育工作的安排，我校認(rèn)真抓好推普工作。普通話是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，也是中華人民共和國(guó)的國(guó)家語(yǔ)言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說(shuō)普通話的水平，是國(guó)家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因?yàn)槠胀ㄔ捑哂腥魏畏窖詿o(wú)法比較的實(shí)用價(jià)值，且因?yàn)槠胀ㄔ掃€具

2、有任何方言都無(wú)法比較的文化價(jià)值和審美價(jià)值。因此推廣普通話意義重大。推廣普通話作為國(guó)家語(yǔ)言文字工作的重要組成局部，也是一個(gè)民族文明的標(biāo)志。任何語(yǔ)言的穩(wěn)固都需要一個(gè)環(huán)境，否那么學(xué)會(huì)了也很難穩(wěn)固。為了解決這方面的問(wèn)題，我校成立了推普領(lǐng)導(dǎo)小組，有校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，制定措施，提高推普管理水平。將講普通話列入考評(píng)，以此形成制度，催促工作進(jìn)程。我校利用宣傳周搞了一些豐富多彩的推普活動(dòng)：1、師生人人講普通話，與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從小培養(yǎng)孩子講普通話的習(xí)慣。2、周四下午舉行朗讀比賽。3、在校園內(nèi)各室里張貼各種相關(guān)標(biāo)語(yǔ)，制造推普氣氛。開展推廣普通活動(dòng)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更加重視，加大了推普的力度，采取強(qiáng)有力的措施，通過(guò)各種有

3、效途徑迅速提高本校的普通話水平。1、要求教師人人參加普通話水平培訓(xùn)與測(cè)試。2、舉辦朗讀比賽，成績(jī)記入個(gè)人考評(píng)。3、領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話，并接受教師監(jiān)督。4、校內(nèi)張貼了推普周宣傳圖片，并組織學(xué)生觀看，學(xué)生觀看后還發(fā)表了看法和感想。5、充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各班組織“找錯(cuò)字小隊(duì)”,帶著學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字，并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。6、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，學(xué)校組織“找錯(cuò)字小隊(duì)”，在推普周期間加大對(duì)全校師生說(shuō)普通話、寫標(biāo)準(zhǔn)字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評(píng)選語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)班。7、成立推普督導(dǎo)小組，要求教師必須做到：口語(yǔ)練習(xí)與理論知識(shí)學(xué)習(xí)、日常教學(xué)相

4、結(jié)合，自覺努力與監(jiān)督措施相結(jié)合。做到普通話不單是課堂語(yǔ)言，而且是校園語(yǔ)言，形成人人都講普通話的良好氣氛。經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到普通話說(shuō)得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體教師變被動(dòng)學(xué)習(xí)使用為主動(dòng)學(xué)習(xí)使用，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話進(jìn)入了一個(gè)新的境界。在以后的教育教學(xué)中，我們要求學(xué)生在校園中日常用語(yǔ)都用普通話，并將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會(huì)，使每一位學(xué)生自覺成為一名小小推普員。小學(xué)推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 今年的推普周主題是：“大力推廣和標(biāo)準(zhǔn)使用國(guó)家通用語(yǔ)言文 字”。 在剛剛過(guò)去的 9 月 14 日到 9 月 20 日

5、第十五屆全國(guó)推普周期間， 我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，開展了一系列豐富多彩的活 動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，并將這種 影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了 今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下： 一、利用星期一的升旗儀式，開展建議活動(dòng)。召集全體師生在升 旗臺(tái)前集體建議： 1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能到達(dá)準(zhǔn)確 流利。 2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。 3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍 內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。 二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活

6、動(dòng)主題： “說(shuō)普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)字，做文明人?！薄拔沂侵袊?guó)娃，要說(shuō)普通話?！睓M 幅的懸掛，增添了活動(dòng)的氣氛。 三、組織全校師生開展啄木鳥行動(dòng)。在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯(cuò) 行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不標(biāo)準(zhǔn)用字馬上 予以糾正，并把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，開展查找錯(cuò) 字、不標(biāo)準(zhǔn)字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。以老師 帶動(dòng)學(xué)生，學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)、社會(huì)共同查找不標(biāo)準(zhǔn)用字，不僅增長(zhǎng)了自己的意識(shí)，還讓校園中學(xué)校旁邊的商店等地方的不標(biāo)準(zhǔn)字體無(wú)處遁 逃，收到了不錯(cuò)的效果。 四、周三的班會(huì)活動(dòng)以推普為主題，各中隊(duì)制定了自己的活動(dòng)方 案，各班利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行詩(shī)文誦讀活動(dòng)，以促進(jìn)普通話 宣傳工作的深入開展。 五、利用紅領(lǐng)巾播送臺(tái)進(jìn)行推普宣傳。校園里充滿了濃厚的推普 氣氛。通過(guò)這次推普活動(dòng)的開展，我校的語(yǔ)言和文字都明顯地標(biāo)準(zhǔn)起 來(lái)，學(xué)生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語(yǔ)，同時(shí)對(duì)全校的不標(biāo)準(zhǔn) 字做了一次清查。 六、強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)校小小播送員，讓小播送員在學(xué)生中產(chǎn)生積極的 模范帶頭作用。 通過(guò)開展第十五屆推普周宣傳活動(dòng)， 進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語(yǔ) 言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)各種形式的教育和宣傳活動(dòng)， 也有效提高了廣闊師生使用