三年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)十一講評課教案

1、人教版三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)練習(xí)一習(xí)題講評課教案 板場鄉(xiāng)竹園中心小學(xué) 李玲 教學(xué)內(nèi)容：教材50-51頁 教學(xué)目標(biāo)：1. 進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，培養(yǎng)學(xué)生的解題策略意識(shí)。2. 在解決實(shí)際問題的過程中，進(jìn)一步了解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法與實(shí)際生活的聯(lián) 系，感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。3. 結(jié)合具體的生活情境，解決一些簡單的實(shí)際問題。 教學(xué)重難點(diǎn)： 使學(xué)生能較熟練地掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算法則。 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入 43/ X 4 6 J.111、“小小啄木鳥”。 完成第50頁練習(xí)第3題。；2 -I -118-IdB2 3 6X 3 4匚6 419 7 8§ 6 9 4要求：a. 每個(gè)同

2、學(xué)自己細(xì)心檢查3棵樹。b. 說說哪棵樹有病，病因是什么。2、總結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)分別去乘第一個(gè)因數(shù)各數(shù)位上的數(shù)，積的末位寫在個(gè)位上，再用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)各數(shù)位上的數(shù)，積的末尾寫在十位上。每次相乘時(shí)，與哪一位乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾，最后再 把兩次乘得的積相加。3、練習(xí)。二、結(jié)合生活，解決問題。（1）課本練習(xí)十一第九題9.甲地到武漢的路程是530千米。一輛運(yùn)菜的貨車平均每小時(shí)行駛 90千米。這 輛貨車早晨6時(shí)從甲地出發(fā)，中午12時(shí)能到達(dá)武漢嗎？要求：1、先讀題，并找出已知條件和所求問題。2、根據(jù)題意，整理思路，列出式子。12-6=6 （小

3、時(shí)）90 × 6=54O （千米）540 千米 >530 千米答：這輛貨車在中午12時(shí)能到達(dá)乙地。（2）練習(xí)7.中國”無宮一號(hào)“載人航天器 繞地球飛行一圏需90分鐘 繞地球4 6圏需要多少分鐘？要求：1、先讀題，并找出已知條件和所求問題2 、根據(jù)題意，整理思路，列出式子。90× 16=1440 （分）答：繞地球16圈，需要1440分鐘。一共賣了 $少疑？要求：1、先讀題，并找出已知條件和所求問題2、根據(jù)題意，篩選有用的已知條件，整理思路，列出式子。56× 16=896 （元） 答：一共賣了 896 元。2計(jì)算下面第一列各題你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？請根據(jù)規(guī)律宜接填 寫其他各題的得數(shù)。15×15=25×25=35x35二45×45=55x55二65×65=75×75=85×85=提示：1、計(jì)算左邊的四個(gè)式子。2、觀察式子中數(shù)字的特點(diǎn)，你有什么發(fā)現(xiàn)？3、再觀察這四個(gè)式子的積，你有什么發(fā)現(xiàn)？4、觀察積和兩個(gè)因數(shù)之間的關(guān)系，你又有什么發(fā)現(xiàn)？規(guī)律：個(gè)位上是5的兩個(gè)相同的兩位數(shù)相乘，積的最后兩位是25,25前面的數(shù)是 這個(gè)兩位數(shù)的首位數(shù)與首位數(shù)加1的積.三、課堂總結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們