《圖書館》教學(xué)設(shè)計1

1、 北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊 圖書館教學(xué)設(shè)計執(zhí)教人：韓銀俠一教學(xué)內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊第4950頁。二、教材分析 ：數(shù)與計算是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中重要的知識與技能。本節(jié)課的知識是在學(xué)生掌握20以內(nèi)進(jìn)位加法以及整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。它是多位數(shù)加法最基礎(chǔ)的知識。因此，兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）加法是本單元的教學(xué)重點，也是難點。教材結(jié)合生活情境，讓學(xué)生經(jīng)歷從具體情境中抽象出加法的過程，使學(xué)生在解決實際問題過程中進(jìn)一步體會加法的意義。三、學(xué)生狀況分析 ：學(xué)生大多數(shù)都來自附近農(nóng)村，學(xué)校的教學(xué)條件較好，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全，多媒體、實物投影使用方便，為教學(xué)的順利進(jìn)行提供了很好的保

2、證。一年級學(xué)生年齡小、思維活躍、表現(xiàn)欲強(qiáng)，有一定的獨立思考、合作交流和解決問題的能力。并已有兩位數(shù)加減一位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）的知識作基礎(chǔ)，對豎式有簡單的了解，在前面的學(xué)習(xí)中已有過練習(xí)。這些都是本節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)的前提條件。四、教學(xué)目標(biāo)：1、探索并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法的計算方法，初步體會計算方法的多樣性。2、引導(dǎo)學(xué)生提出問題并解決問題，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、教學(xué)重點：1、掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的計算方法。2、筆算豎式的書寫格式。3、使學(xué)生理解個位相加滿十要向十位進(jìn)一的道理。六、教學(xué)難點：使學(xué)生理解個位相加滿十要進(jìn)位的道理。七、教學(xué)準(zhǔn)備：、學(xué)生準(zhǔn)備小棒，

3、計數(shù)器八、教學(xué)過程：、情境創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入新課。（）我們的好朋友“機(jī)靈狗”最近新開了一家書店名叫“機(jī)靈酷樂書店”，讓我們一起去看看吧！（出示主題圖）（）從圖中你得到了哪些數(shù)學(xué)信息？（汪汪樂園本，海底世界本，淘氣歷險記本；咪咪學(xué)校本）、提出問題，初探進(jìn)位加法。（）你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？（）你們真能干，一下子提出了這么多的數(shù)學(xué)問題，剛才提出的“汪汪樂園和咪咪學(xué)校一共有多少本？“也是機(jī)靈狗想讓我們解決的。誰能列出算式？（生列式，板書）（）估計一下結(jié)果大概是多少？（比多，多一些）（）想想看，你能用哪些方法得到這道題的準(zhǔn)確結(jié)果？（可以借助你的小棒）然后和同桌交流一下。（）全班交流算法算法一：我是用擺小棒的方法

4、算出來的，先擺28根小棒，再擺4根，先從4根拿2根放到8根里就是捆了，所以最后的結(jié)果是師：請你上臺演示一下。還有用小棒擺的嗎？你是怎么擺的？算法二：先從8根拿6根放到4根里就是10根（一捆）。 板書：計算方法：、擺小棒師：還有其他方法嗎？算法三：我是口算出來的，先算8+4=12  ，再算20+12=32。師：誰也是這樣算的？（板書：、8+4=12 20+12=32）算法四： 先算28+2=30，再算 30+2=32。（板書：28+2=30， 30+2=32）算法五：我用豎式計算的。（讓學(xué)生說用豎式計算，寫得時候要注意什么呢？又是怎么算的？）師：8+4=12滿十怎么辦？怎樣記不會忘了進(jìn)一。（生講師板書進(jìn)位一）誰還會說個位相加滿十了怎么辦？（多指名回答）板書：豎式 （滿十進(jìn)一）師：誰能在計數(shù)器上撥一撥（請生邊撥邊說）演示計數(shù)器，再次體會“滿十進(jìn)一”（）小結(jié)。 通過大家的思考，我們有口算、擺小棒和列豎式等方法來解決問題。這幾種方法中，你更喜歡用哪種方法？師：用你喜歡的方法來解決問題，相信你的速度會越來越快的。讓我們來試一試，出示“汪汪樂園和淘氣歷險記共有多少本？”（請生在本子上獨立列式計算，做完以后同桌檢查并匯報）三、練習(xí)，鞏固進(jìn)位加法指導(dǎo)完成書