2022年實用的教師個人述職述報告九篇_第1頁
2022年實用的教師個人述職述報告九篇_第2頁
2022年實用的教師個人述職述報告九篇_第3頁
2022年實用的教師個人述職述報告九篇_第4頁
2022年實用的教師個人述職述報告九篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、實用的教師個人述職述報告九篇祝你成功!實用的教師個人述職述報告九篇 教師個人述職述報告 篇1 本人學(xué)歷、資歷都符合要求,所以謹(jǐn)向上級申報語文中學(xué)一級教師資格,教師個人述職報告范文?,F(xiàn)將本人任職五年來的主要工作情況報告如下:一、思想覺悟高,愛崗敬業(yè),責(zé)任心強。我在擔(dān)任現(xiàn)職期間,政治思想覺悟高,堅持黨的四項基本原則,熱愛祖國,熱愛人民,立場堅定,恪守共產(chǎn)黨員的諾言,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派。忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),把教育好學(xué)生視為神圣的使命,視為自己人生的理想,安教、樂教;我謙虛進取,事業(yè)心強,講原則,待人熱情大方,關(guān)心集體,關(guān)心他人,有團隊精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),任勞任怨,積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)

2、的工作,工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關(guān)心、愛護學(xué)生,平等對待學(xué)生,努力工作,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,為教育來業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻。二、不斷學(xué)習(xí),努力鉆研教學(xué),積極參加教研教改活動。任現(xiàn)職以來,我均擔(dān)任語文教學(xué)工作。在教學(xué)中不但傳授文化知識,而且大力推行素質(zhì)教育,注重滲透愛國主義和集體主義教育,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人;同時主動參加各級各類教研教改活動,取得了較好的成績,教學(xué)能力顯著提高。1、握語文教育的特點,注重能力的培養(yǎng),切實提高學(xué)生語文素質(zhì)。在教學(xué)過程中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,使其能觸類旁通、舉一反三。朗讀訓(xùn)練是語文教

3、學(xué)中很重要的一環(huán),所以在日常教學(xué)中我強調(diào)讀的訓(xùn)練,教給學(xué)生讀的技巧,并采用分小組讀、接龍讀、分角色讀、請同學(xué)帶讀、開展朗讀比賽等形式多樣的活動,激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣,使學(xué)生從讀中受到感染,調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性,并養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣;課堂提問是語文教學(xué)的一個重要手段,我聯(lián)系學(xué)生的實際情況,提出能激發(fā)他們積極思考的問題,提問具有概括性、針對性,克服了課堂提問的隨意性,不但活躍了課堂氣氛,而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望,培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。學(xué)生回答問題后的評價能以表揚為主,不輕易否定學(xué)生的答案,使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂,從而更樂于參與到教學(xué)活動中來?,F(xiàn)在的學(xué)生閱讀能力不強,因此我在教學(xué)中很注意培養(yǎng)學(xué)

4、生的閱讀能力;我遵循由簡到繁、由淺入深的認(rèn)識規(guī)律對學(xué)生進行訓(xùn)練,按文體分類教與他們閱讀方法,使其能運用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈラ喿x不同類型的文章。同時在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運用所掌握的方法去分析、解決問題,既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,又切實提高了學(xué)生閱讀能力。在作文教學(xué)方面,我一貫堅持活動式作文教學(xué)法,強調(diào)在活動中使學(xué)生掌握有關(guān)作文知識,在輕松愉快的氣氛中完成作文,消除學(xué)生對寫作的畏懼感。同時還注意肯定學(xué)生所寫的文章,經(jīng)常推薦他們的文章到英石校刊上發(fā)表,讓他們在創(chuàng)作實踐中體會成功的喜悅,從而點燃他們的寫作激情。經(jīng)過不懈的努力,我任教的班級語文成績不斷提高。20xx和20xx學(xué)年我所教的班級語文成績在期

5、末質(zhì)檢中連續(xù)兩年名列全鎮(zhèn)第二;上學(xué)期,在本校的期末質(zhì)檢中,我任教的兩個班合格率達94.6%,優(yōu)秀率達42.2%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他班級。更可喜的是呂秀秀和鄧思華兩位同學(xué)還取得了滿分。此外,我還多次指導(dǎo)學(xué)生參加各級競賽,取得較好的成績。2、積極投身到教研教改的浪潮中,不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法。在我任現(xiàn)職的五年間,是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年,為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,掌握先進的教學(xué)方法,我積極投身到教研教改活動中。五年來,每次學(xué)校或教研組的活動我都積極參加,并毫不推辭地帶頭上好公開課,多次參加各級教學(xué)基本功比賽。20xx年學(xué)校添置了多媒體教室,我利用課余時間加緊鉆研,努力學(xué)習(xí),逐漸掌握了多媒體教學(xué)這種

6、新興的授課方式,并適當(dāng)加以運用,使語文課取得了更好的效果。以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績,但這些都已成為了過去,在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭取把工作做得更好,使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。 教師個人述職述報告 篇2 這學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取

7、各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一、政治思想方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:1、課前準(zhǔn)備:備好課。2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、

8、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而

9、精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個

10、學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面:我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項培訓(xùn),到各地聽課學(xué)習(xí),平時,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力??偠灾?,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天作出自己奉獻。 教師個人述職述報告

11、篇3 1、一學(xué)期來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下頭是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。2、回想過去的一年,在和同事、和學(xué)生的相處中,發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長了不少的見識,也從中吸取了很多的經(jīng)驗,在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù),不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進步,為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己20xx年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工

12、作和能力兩個方面來做一個匯報。3、時光如流水,轉(zhuǎn)眼又過去了一個年頭,人長了一歲,我分管的工作沒有變,肩上的責(zé)任沒有變,忙亂而充實的生活節(jié)奏沒有變,對生活的熱愛和對工作的熱情沒有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂著,默默奉獻,真誠為校。在這一學(xué)年里,我積極支持、配合一把手工作,認(rèn)真地做好教育教學(xué)管理工作,較好地完成了各項工作任務(wù),辛苦而欣慰、勞累而快樂著,默默奉獻,真誠為校,作為一名教師能在教學(xué)上為學(xué)校的發(fā)展奉獻自己的智慧和才華也是我一生的追求?,F(xiàn)將有關(guān)工作完成情況匯報如下。4、懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨,在這半年里我深刻體會到了做老師的

13、艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已結(jié)束,收獲不少,下面我對上學(xué)期的工作作一匯報,為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。 教師個人述職述報告 篇4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好!歲月如梭,本學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝?;仡櫼荒陙淼墓ぷ髋c學(xué)習(xí),我能在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與鼓勵下,在學(xué)校各位教師的幫助與支持下,從思想、管理、教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)等各個方面嚴(yán)格要求自己,悉心做好各項工作,現(xiàn)就一年來的工作,向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報,敬請大家批評指正:一、學(xué)習(xí)提升關(guān)愛我能積極參加市、縣教育局、研訓(xùn)中心和學(xué)校組織開展的各項會議與活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項文件,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,

14、堅定理想信念,提高理論素質(zhì)、政治水平及管理能力。作為一名黨員教師,我愛黨愛國,愛校愛生,具有較高的政治覺悟,從不缺席黨員會議及各項理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),積極撰寫學(xué)習(xí)心得與反思,努力提高認(rèn)識,爭做一名優(yōu)秀黨員。在平時工作中能服務(wù)大局,服從學(xué)校安排,主動為學(xué)校的信息化建設(shè)、校園文化建設(shè)出謀劃策,同事間團結(jié)協(xié)作,敬業(yè)心與責(zé)任感強。在教學(xué)中注重言傳身教,以情育人,以德樹人,以心暖人。作為一名學(xué)校管理人員,我從不缺席學(xué)校召開的行政會議與校務(wù)會議,積極參加師德師風(fēng)學(xué)習(xí),做好效能建設(shè),履行好自己的崗位職責(zé),團結(jié)協(xié)作,創(chuàng)新進取,做出亮點,為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。作為一名教師,在工作中我能尊敬長輩,與老師們和睦相處

15、,并能積極參加市、縣組織的各類培訓(xùn),如:第十一屆市學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、縣教科研負(fù)責(zé)人培訓(xùn)、縣學(xué)科疑難問題培訓(xùn),主動訂閱和閱讀教育教學(xué)與科研書籍,積極反思。二、敬業(yè)磨礪研究作為一名網(wǎng)絡(luò)管理員,我能努力做好學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)維護工作,并做好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全與學(xué)校的信息化建設(shè)等工作。作為一名市學(xué)科帶頭人,我能發(fā)揮好學(xué)科教學(xué)、課外輔導(dǎo)、課堂教學(xué)和科研方面的引領(lǐng)和示范作用,積極參加市、縣中心組、學(xué)科基地及各項信息技術(shù)教研活動,多次提出了寶貴的建議。承擔(dān)了市級專題講座3次,縣級專題講座2次,校級專題講座3次,參加海鹽和桐鄉(xiāng)兩地中小學(xué)信息技術(shù)名師研修班的讀書交流、教學(xué)研討等活動,目前正參加學(xué)習(xí)目標(biāo)與能力訓(xùn)練一書

16、的編寫。與余書平老師合作指導(dǎo)的學(xué)生在20xx年市青少年信息學(xué)競賽和奧賽中,1人獲市一等獎,2人獲市二等獎,15人獲市三等獎;在20xx年海鹽縣中小學(xué)虛擬機器人比賽中,獲縣二等獎1名,縣二等獎1名,在第十四屆嘉興市初中虛擬機器人競賽中,獲市二等獎1名,市三等獎1名,感謝班主任給予的支持。懷著對教科研的熱愛,我能積極、主動地撰寫課題、論文與案例。一年來,我參加了1項省級課題與1項縣級課題的研究工作,1項縣級課題立項。同時一篇論文獲省二等獎、市一等獎,三篇論文發(fā)表于課程改革實驗。三、聆聽思索奮進作為學(xué)校的教科研負(fù)責(zé)人,我堅持“科研興校、科研興教、科研促成長”的理念,主動幫助教師開展課題研究和論文寫作

17、工作。在各位教師的積極配合下,一學(xué)年來我校有33篇論文在縣級以上發(fā)表或獲獎。4項縣級課題結(jié)題,4項縣級課題立項,出刊澉中教育第六期,編制了20xx年學(xué)校教科研成果集。在教導(dǎo)處工作期間,能做好“澉浦中學(xué)青年教師工作坊”的具體工作,通過專題講座、主題研討、讀書交流、課題與論文撰寫等多種形式為青年教師的培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)條件,使得青年教師在教學(xué)業(yè)務(wù)和教科研水平上得以快速提升,并在縣、片級優(yōu)質(zhì)課與教學(xué)比武中多人獲獎,同時組織做好省、市、縣等各級各類培訓(xùn)報名工作,在“20xx年浙江省中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”項目中,被評為優(yōu)秀工作坊坊主和優(yōu)秀管理員,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們給予的幫助。作為學(xué)校人事干部,我能及時

18、做好教師職稱評定、評先評優(yōu)、體檢材料的報送,做好學(xué)校的基礎(chǔ)教育年報、崗位聘用與考核、繼續(xù)教育學(xué)分統(tǒng)計、機構(gòu)編制自查和實名制管理、教師管理信息系統(tǒng)的信息采集、鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年教師榮譽證書登記人員信息匯總、教師資格注冊等工作,并得到了各位老師的支持與理解。作為學(xué)校的通訊報導(dǎo)員,我在深入了解新聞報道的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)新聞的敏感性,虛心求教,認(rèn)真負(fù)責(zé),及時準(zhǔn)確,做全做實,努力搭建好學(xué)校對外宣傳的窗口和溝通的橋梁,20xx年被評為縣教育工會優(yōu)秀通訊員。作為市學(xué)科帶頭人,我能與朱曉峰、宓覓兩位老師開展結(jié)對,并制定計劃,組織開展讀書、聽課、教科研的研討與指導(dǎo),宓覓獲市論文三等獎,朱曉峰獲市論文二等獎,被評上高

19、級職稱;作為海鹽縣首批教科研結(jié)對導(dǎo)師,我能積極主動地指導(dǎo)武原鎮(zhèn)中的沈蘭老師,使其快速成長,沈蘭老師獲縣“一師一優(yōu)課”一等獎、縣優(yōu)質(zhì)課二等獎;同時與尹凱麗老師進行師徒結(jié)對,對其開展課堂教學(xué)指導(dǎo),其獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎、青年教師基本功比賽一等獎。一年來,我堅持用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風(fēng)。作為一名黨員教師,我廉潔自律;作為一名教科研負(fù)責(zé)人,我從不利用自己職位的有利,把自己的'名字掛在下面學(xué)校老師心血成果的署名前面,侵犯其他老師的署名權(quán),或者采取不合適手段發(fā)表自己的課題或論文成果,不利用職責(zé)之便謀取私利,在自己的職業(yè)道德方面堅持言教身教,平等地對待每一個學(xué)生。成績的獲得離不

20、開縣教育局、研訓(xùn)中心及學(xué)校等各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護,離不開各位教師對我工作的支持與理解,我深知在工作之中,我還存在著一些不足,如:缺少對新一輪課改下課堂教學(xué)的深入研究,管理水平還有待進一步提高,教科研與學(xué)科的引領(lǐng)作用發(fā)揮得還不夠充分。因此在今后我將努力追求課堂的高質(zhì)量、高效率,增強對新課程深層次與課題的精品化研究;進一步加強自身的管理、教學(xué)與技術(shù)水平;調(diào)整心態(tài)、放松自己,更有效地做好教師的專業(yè)發(fā)展,做好教師的服務(wù)工作,為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策,將工作做得更好。謝謝大家!述職人:XXX20xx年XX月XX日 教師個人述職述報告 篇5 1、20xx年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的一年、充滿希望和不斷探索的一

21、年,同時也是開拓創(chuàng)新、學(xué)習(xí)實踐和收獲經(jīng)驗的一年,感謝xx學(xué)院給予我這樣一個表現(xiàn)自我的機會和展示自我能力的平臺?,F(xiàn)將工作匯報如下:2、20xx年9月,我來到xxx小學(xué)。擔(dān)任三年級的美術(shù)教學(xué)工作。在將近一年的時間里,我本著對教師工作的熱愛,竭盡所能的做好該做的事。在我第一次站在三尺講臺上,是我從事教育教學(xué)工作的開始,也是我人生工作生涯的開始,更是我面臨的艱巨挑戰(zhàn)的開始。在這個美麗而富有人文關(guān)懷氣息的學(xué)校里,我付出了很多,同樣也得到了很多,學(xué)到了很多,現(xiàn)就將這一年的工作述職如下:3、我叫xxx,今年46歲。19xx年大本畢業(yè),學(xué)士學(xué)位。任教xx年曾擔(dān)任初中生物、化學(xué)、勞動技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)、兼任生物、

22、勞技、科技課外小組輔導(dǎo)員、縣級兼職教研員等工作?,F(xiàn)任縣級研究性學(xué)習(xí)學(xué)科兼職教研員和市級和國家級科技輔導(dǎo)員。20xx年被評為中學(xué)一級教師?,F(xiàn)申報中學(xué)高級教師職務(wù),述職如下:4、時光匆匆如流水,在忙忙碌碌中,一年的見習(xí)期已接近尾聲。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心幫助和諄諄教導(dǎo)下,在自身奮發(fā)向上的努力下,短短一年,我獲益匪淺?,F(xiàn)將任職以來的工作情況做如下簡要總結(jié)匯報。 教師個人述職述報告 篇6 一個學(xué)期在這繁忙而充實的時間里不知不覺中又過去了,下面我就本學(xué)期的教育教學(xué)工作向大家做一匯報:作為一位語文老師,本著為學(xué)生發(fā)展服務(wù),為學(xué)生健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度,我始終堅持陶行知先生的“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人

23、”,留意用自己的人格魅力感染學(xué)生,到達“潤物無聲”的效果,工作態(tài)度端正,凡事認(rèn)真負(fù)責(zé),除非不做,要做就盡可能做到最好,同時也保持一顆平常心,多看生活中特別是學(xué)生美好的一面,用親切的笑臉與學(xué)生們交換,所以學(xué)生總說:“老師你的笑臉很漂亮?!弊寣W(xué)生因喜歡我的人而愿意學(xué)習(xí)。根據(jù)二年級學(xué)生的生理與心理發(fā)育特點,我堅持以鼓勵引導(dǎo)為主,堅持公正公平的,對良好表現(xiàn)的學(xué)生當(dāng)面及時的表揚,引導(dǎo)其他學(xué)生以此為榜樣相互學(xué)習(xí),共同進步,對表現(xiàn)差的學(xué)生及時指出錯誤,引導(dǎo)他自覺改錯,在與學(xué)生交往中留意理解和尊重,盡可能不傷害到學(xué)生的自尊心。古語云:“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,“讀”的重要性從一年級剛?cè)雽W(xué)就深植學(xué)生們的心田,在本

24、學(xué)期內(nèi)我牢牢掌控“讀”的環(huán)節(jié),讓語文教學(xué)的課堂布滿朗朗的讀書聲。本學(xué)期內(nèi)大部份學(xué)生能夠熟讀乃至是流利背誦日有所誦上下兩冊、書山有路、秋天的童話等多篇童謠故事。上課的時候,我側(cè)重于讀,但也重視讀的方式和方法,那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有甚么效果的。LOcaLhOst從方式方法上來講,我把“讀”分為個人“讀”,小組“讀”,帶“讀”,搶“讀”,比賽“讀”,其中學(xué)生最喜歡的就是比賽“讀”了。通過延續(xù)而不中斷的朗誦記憶,這學(xué)期學(xué)生們都取得了不同的使人可喜的進步,識字量有了質(zhì)的飛越,理解力加強,記憶力明顯進步,學(xué)生們還能通過故事自我教育自我束縛。在幾十年的語文教學(xué)中,我深深地體會到:語文教學(xué)關(guān)鍵是

25、一個“活”字,死扣書本,死記硬背,是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣,有教學(xué)模式上的改變,有教學(xué)手法上的更新,因人而異罷了。我在語文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先,不拘一格,不但重視學(xué)生們在課堂中“活”起來,更鼓勵學(xué)生把所學(xué)知識應(yīng)用到生活中,讓學(xué)習(xí)是為生活服務(wù),在生活中進行學(xué)習(xí)。由此舉行了一系列的活動,如走進臨沂科技館,全班競讀木偶奇遇記,摘抄美詞好句,繪制讀書卡片等等。通過一系列的活動,在此進程中擴大了學(xué)生們的視野,培養(yǎng)了學(xué)生們的責(zé)任心、自信心,學(xué)習(xí)同時也是一件布滿了愉悅快樂的事情。作為一位教師,我以為要始終堅持做到以下幾點:1、有一顆愛心,這是做好工作的條件。帶著一顆“愛心”去工作,可讓學(xué)

26、生覺得你是真心腸關(guān)心他,縮短了師生之間的間隔,同時,他們犯了甚么錯誤,也x就輕易接受你的教育,很快地加以改正。這類愛,有對學(xué)生思想構(gòu)成的正確引導(dǎo),更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。2、仔細(xì)、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項長時間的工作,這就需要足夠的耐心。在平時的工作中仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤,坦誠地和他交換,學(xué)生是能夠接受的。3、嚴(yán)格要求,措施得力,這是做好工作的保證。“嚴(yán)是愛,松是害”,在對學(xué)生關(guān)心愛惜的同時,也不忘對他們嚴(yán)格要求?!芭踔活w心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,

27、未來才屬于自己,作為一個老年教師,我深知“老牛自知傍晚晚,不用揚鞭自奮蹄”。我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。 教師個人述職述報告 篇7 本人能夠切實做到愛崗敬業(yè)、克已奉公;厚德載物、誠實守信;勤勉治學(xué)、善思研究;求真至善,為人師表,有強烈的事業(yè)心與責(zé)任心;并且能夠帶領(lǐng)全系教師,轉(zhuǎn)變教育觀念,強化內(nèi)部管理,真抓實干,踏實工作,敢于探索,勇于創(chuàng)新,順利地完成了學(xué)校各項工作和任務(wù),在教育教學(xué)和系部管理方面取得了良好的成績?,F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:一、個人教學(xué)工作今年本人擔(dān)任小學(xué)英語教學(xué)與研究課程的教學(xué)任務(wù),能夠堅持做到“教學(xué)六認(rèn)真”,研透教學(xué)大綱,周密設(shè)計課時計劃,精心選擇教學(xué)方法,樹

28、立正確的課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀,充分實行教學(xué)民主化,在教學(xué)過程中,不斷更新、充實教學(xué)內(nèi)容,同時能理論聯(lián)系實際,啟發(fā)學(xué)生思維能力,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和創(chuàng)造意識,并把教書育人滲透到教學(xué)過程中,通過師生共同探索,獲得很好的課堂教學(xué)效果。除了承擔(dān)專科段的英語教學(xué)工作,在擔(dān)任畢業(yè)班教師期間,負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的實習(xí)和畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作,圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù),受到領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的肯定和好評。在教研方面,20xx年由我主持的課題五年制高師英語選修課教學(xué)改革的實踐與研究申報20xx年度“人文江蘇系列研究重點課題”已獲得立項,進入研究階段。二、教學(xué)管理工作(一)加強教學(xué)常規(guī)管理工作1抓好教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)秩序

29、檢查工作,外語系組成教學(xué)常規(guī)檢查小組,每天做好教師學(xué)生出勤、以及學(xué)生早自習(xí)和寫字課的檢查工作。2.做好每學(xué)期的期初、期中、期末教學(xué)檢查工作。通過檢查評選出優(yōu)秀教案和優(yōu)秀批改作業(yè)教師,對存在問題及時提出修改意見。并在全系范圍內(nèi)組織了優(yōu)秀教案和優(yōu)秀批改作業(yè)展覽,促進全系教師共同進步。3做好期中期末考試的命題和閱卷工作。選派認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師命題,避免出現(xiàn)重大錯誤,認(rèn)真組織教師集體閱卷,保證每次考試的效果。4.定期展開教師學(xué)生座談會,了解在教育教學(xué)中學(xué)生的思想狀況、教師教學(xué)情況以及對專業(yè)課程設(shè)置、授課方式等意見,對存在問題,及時解決,確保教育教學(xué)工作順利進行。(二)加強專業(yè)建設(shè),提高科研水平1加強教研室

30、建設(shè)。每學(xué)期教研室制定工作計劃,統(tǒng)一英語課的教學(xué)進度以及集體備課時間,每周以教研室為單位開展教學(xué)研討活動,強化教師的科研意識,加強課程與專業(yè)建設(shè)。2堅持備課組活動制度,規(guī)范教學(xué)活動,定時集體備課,保證課程進度和教學(xué)質(zhì)量。3加強理論學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì)。利用每周一次的教研活動,組織“教師論壇”,進行理論研討,提高教師科研意識和理論水平。4組織“新教師摸底課”、“教師公開課”,每位教師每學(xué)期至少開設(shè)一次課堂教學(xué)觀摩課,盡量用多媒體進行教學(xué),并于周三教研活動時間開展評課活動,提高課堂教學(xué)效果,在學(xué)校“青年教師優(yōu)課比賽”中,戚小燕老師榮獲一等獎。5重視教科研工作。本年度外語系教師省級立項課題1個,校級課

31、題6個,教師發(fā)表省級論文27篇,出版校本教材1部。(三)加強學(xué)風(fēng)建設(shè)1加強考級考核要求。對專業(yè)班學(xué)生提出通過大學(xué)英語四級要求,非專業(yè)班學(xué)生通過應(yīng)用英語能力考試B級,并加強學(xué)習(xí)指導(dǎo),專門對非英語專業(yè)報考應(yīng)用能力B級學(xué)生進行免費輔導(dǎo),學(xué)生考試通過率逐年提高。2組織主題活動,加強學(xué)風(fēng)教育。通過一系列的主題活動,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在全系形成良好的系鳳、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。3重視抓好基本功訓(xùn)練和早晚自習(xí)質(zhì)量,把早自習(xí)和中午的寫字課提前了10分鐘,保證每天30分鐘的早讀和練字時間,并提倡大聲朗讀。對每天的早晚自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生寫字課和推普課進行監(jiān)督和檢查,以確保學(xué)生基本功訓(xùn)練的時間和質(zhì)量。4舉辦專題講座。外

32、語系本年度共舉辦六次專題講座,以擴大學(xué)生的知識面,提升學(xué)生的素質(zhì),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,對同學(xué)們提高文明素養(yǎng)和專業(yè)學(xué)習(xí)起到了良好的效果。5組織了三次英語抽考。及時分析總結(jié)通報,對全校學(xué)生英語學(xué)習(xí)起到了促進作用。(四)加強技能訓(xùn)練,實施基本功考核1重視“三字一話”。加大學(xué)生寫字課和推普課的訓(xùn)練和檢查力度,倡導(dǎo)每天早自習(xí)大聲朗讀,團總支負(fù)責(zé)指導(dǎo)督查。2修訂專業(yè)基本功考核方案,并加以落實。進行了一年一度的專業(yè)基本功考核,對一年級語音、二年級朗讀、三年級英語硬筆書法和口語、四年級英語粉筆字、聽力和寫作進行了考核,并及時公布考核結(jié)果,對不合格學(xué)生提出限期補考。(五)加強師資建設(shè)1開展理論學(xué)習(xí),提高師德修

33、養(yǎng),做到為人師表。2實施“青藍(lán)工程”。通過“青藍(lán)工程”,新老結(jié)對,加強新老教師的相互交流,注重教學(xué)和教研方面的傳幫帶,對新進教師進行授課計劃的編制、備課寫教案、授課方法、出卷與閱卷等教學(xué)程序的指導(dǎo)和督導(dǎo)工作。3提高全系教師團隊意識,發(fā)揮教學(xué)團隊對教師素質(zhì)和教學(xué)能力提升的重要作用。(六)開展第二課堂,拓展學(xué)用渠道1組織英語角四次指導(dǎo)學(xué)生進行英語口語的訓(xùn)練,效果明顯,受到學(xué)生歡迎。2開展競賽活動。組織師范生技能大賽,包括:說課比賽、簡筆畫比賽、普通話演講比賽、英文硬筆書法比賽和英文粉筆字比賽。3承辦第二屆英語節(jié)活動。在英語節(jié)期間,組織各種活動,如:英文歌曲比賽、英文手抄報比賽、優(yōu)秀讀書筆記評選、英

34、文演講比賽等活動。4舉辦元旦晚會暨基本功展示晚會,展示外語系近年來學(xué)生基本功訓(xùn)練和社團活動情況。5成立英語電臺每天在業(yè)余時間播放英語錄音和自制英語節(jié)目。6組織外語系英語劇社定期排練,在英語角和系部集會上展示排練劇目,表演的英語話劇雷雨代表學(xué)校參加市大學(xué)生閱讀節(jié)課本劇比賽,榮獲二等獎。7組織學(xué)生參加英語風(fēng)采大賽,取得巨大突破。首次參加CCTV希望英語風(fēng)采大賽宿遷賽區(qū)的選拔,有一名學(xué)生獲得市一等獎,并代表宿遷市參加江蘇省的選拔賽,獲得省級三等獎。5名同學(xué)通過預(yù)賽、復(fù)賽獲得市級三等獎,2名學(xué)生獲得優(yōu)秀獎。(七)做好畢業(yè)班工作1抓好畢業(yè)班教學(xué)和專轉(zhuǎn)本學(xué)生管理工作,出臺關(guān)于加強對參加專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)學(xué)生管理的

35、有關(guān)規(guī)定,對學(xué)生在校常規(guī)管理和檢查方面做出規(guī)定,保證教學(xué)秩序。2對畢業(yè)班學(xué)生進行論文指導(dǎo),專門組織教師做畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)講座。3做好20xx、20xx級學(xué)生見習(xí)工作。外語系制定詳細(xì)見習(xí)工作方案,認(rèn)真落實。系主任帶隊、專門組織人員全程參與、跟班聽課,見習(xí)結(jié)束認(rèn)真總結(jié),效果顯著。4做好20xx、20xx級畢業(yè)班工作。認(rèn)真進行實習(xí)指導(dǎo)和畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)。組織20名教師參與畢業(yè)論文指導(dǎo)工作,對論文選題和格式等、答辯等進行指導(dǎo),保證每個學(xué)生論文達到質(zhì)量要求。嚴(yán)格把關(guān)、認(rèn)真指導(dǎo),組織答辯盡然有序。5組織師范生技能大賽,圍繞小學(xué)英語教師所應(yīng)具備的素質(zhì),舉辦師范生技能大賽,包括英語上課比賽、說課比賽、簡筆畫比

36、賽等。(八)配合教務(wù)處開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動。在“教學(xué)質(zhì)量月”中,不僅結(jié)合系部特點開展活動,還做好“金秋書畫展”的活動宣傳,鼓勵學(xué)生準(zhǔn)備作品參加比賽。在讀書節(jié)活動中,外語系動員每位學(xué)生參與了讀書節(jié)征文活動,在校征文比賽中外語系有四位同學(xué)分獲一、二、三等獎。在學(xué)?!拔易钕矚g的一本書”演講比賽中外語系三名學(xué)生獲得一等獎,一名學(xué)生獲得二等獎,取得了很好的成績。因為在活動中的突出表現(xiàn),被評為“先進集體”。(九)配合培訓(xùn)部做好暑假教師培訓(xùn)工作在省級小學(xué)英語教師培訓(xùn)中,配合培訓(xùn)部做好培訓(xùn)師資和教學(xué)管理工作,學(xué)員反映良好。 教師個人述職述報告 篇8 本人學(xué)歷、資歷都符合要求,所以謹(jǐn)向上級申報語文中學(xué)一級教師

37、資格。現(xiàn)將本人任職五年來的主要工作情況報告如下:一、思想覺悟高,愛崗敬業(yè),責(zé)任心強。我在擔(dān)任現(xiàn)職期間,政治思想覺悟高,堅持黨的四項基本原則,熱愛祖國,熱愛人民,立場堅定,恪守共產(chǎn)黨員的諾言,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派。忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),把教育好學(xué)生視為神圣的使命,視為自己人生的理想,安教、樂教。我謙虛進取,事業(yè)心強,講原則,待人熱情大方,關(guān)心集體,關(guān)心他人,有團隊精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),任勞任怨,積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作,工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關(guān)心、愛護學(xué)生,平等對待學(xué)生,努力工作,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,為教育來業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻。二、不斷學(xué)習(xí),努力鉆

38、研教學(xué),積極參加教研教改活動。任現(xiàn)職以來,我均擔(dān)任語文教學(xué)工作。在教學(xué)中不但傳授文化知識,而且大力推行素質(zhì)教育,注重滲透愛國主義和集體主義教育,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人。同時主動參加各級各類教研教改活動,取得了較好的成績,教學(xué)能力顯著提高。1、握語文教育的特點,注重能力的培養(yǎng),切實提高學(xué)生語文素質(zhì);在教學(xué)過程中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,使其能觸類旁通、舉一反三。朗讀訓(xùn)練是語文教學(xué)中很重要的一環(huán),所以在日常教學(xué)中我強調(diào)讀的訓(xùn)練,教給學(xué)生讀的技巧,并采用分小組讀、接龍讀、分角色讀、請同學(xué)帶讀、開展朗讀比賽等形式多樣的活動,激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣,使學(xué)生從

39、讀中受到感染,調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性,并養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣;課堂提問是語文教學(xué)的一個重要手段,我聯(lián)系學(xué)生的實際情況,提出能激發(fā)他們積極思考的問題,提問具有概括性、針對性,克服了課堂提問的隨意性,不但活躍了課堂氣氛,而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望,培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。學(xué)生回答問題后的評價能以表揚為主,不輕易否定學(xué)生的答案,使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂,從而更樂于參與到教學(xué)活動中來?,F(xiàn)在的學(xué)生閱讀能力不強,因此我在教學(xué)中很注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力;我遵循由簡到繁、由淺入深的認(rèn)識規(guī)律對學(xué)生進行訓(xùn)練,按文體分類教與他們閱讀方法,使其能運用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈラ喿x不同類型的文章。同時在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運用所掌握的方法

40、去分析、解決問題,既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,又切實提高了學(xué)生閱讀能力。在作文教學(xué)方面,我一貫堅持活動式作文教學(xué)法,強調(diào)在活動中使學(xué)生掌握有關(guān)作文知識,在輕松愉快的氣氛中完成作文,消除學(xué)生對寫作的畏懼感。同時還注意肯定學(xué)生所寫的文章,經(jīng)常推薦他們的文章到英石??习l(fā)表,讓他們在創(chuàng)作實踐中體會成功的喜悅,從而點燃他們的寫作激情。經(jīng)過不懈的努力,我任教的班級語文成績不斷提高。20xx和20xx學(xué)年我所教的班級語文成績在期末質(zhì)檢中連續(xù)兩年名列全鎮(zhèn)第二。上學(xué)期,在本校的期末質(zhì)檢中,我任教的兩個班合格率達94.6%,優(yōu)秀率達42.2%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他班級。更可喜的是呂秀秀和鄧思華兩位同學(xué)還取得了滿分。此外,我還多次指導(dǎo)學(xué)生參加各級競賽,取得較好的成績。2、積極投身到教研教改的浪潮中,不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法。在我任現(xiàn)職的五年間,是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年,為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,掌握先進的教學(xué)方法,我積極投身到教研教改活動中。五年來,每次學(xué)校或教研組的活動我都積極參加,并毫不推辭地帶頭上好公開課,多次參加各級教學(xué)基本功比賽。20xx年學(xué)校添置了多媒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論