掌握好八種常見的修辭手法

1、掌握好八種常見的修辭手法1 .比喻：用具體常見的事物、情境或道理來比方抽象、生疏的事 物、情境或道理的修辭方法。作用：可使語言形象、生動(dòng)，把抽象的事理具體化，形象化。例句：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。作用分析：以虹的形狀比喻石拱橋的橋洞，形象生動(dòng)地寫出石拱 橋形式優(yōu)美的特點(diǎn)，引起人們美的聯(lián)想。2 .擬人：擬物為人，把事物人格化，將它寫成和人一樣有感情、 有行為的修辭方法。作用：增強(qiáng)語言親切感、形象性，使讀者感到栩栩如生，往往有 十分鮮明的情感色彩。例句：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕 趟兒。作用分析：用擬人的方法寫出了春花艷麗、桃李爭春的熱鬧景象, 使讀者感到親切、形象。3

2、 .夸張：運(yùn)用豐富的想象，為了更突出、鮮明地勾畫某一事物而 對(duì)其形象、特征、作用、程度等作傳神的擴(kuò)大或縮小描述的修辭方法。作用：可以增強(qiáng)語言的形象性，可以突出事物的特征或在增強(qiáng)讀 者對(duì)作者主觀感情、態(tài)度和理解上起積極作用。例句：大河上下，頓失滔滔i作用分析：形象地寫出了黃河封凍之快，突出了北國的嚴(yán)寒。4 .排比：把內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)、結(jié)構(gòu)基本相同或相似、語氣基本一致 的三個(gè)或三個(gè)以上的句子或短語遞相排列，用來表達(dá)相近或相關(guān)語意 的修辭方法。作用：便于把復(fù)雜的內(nèi)容表達(dá)得比較集中、透徹、感情強(qiáng)烈，使 氣勢(shì)貫通、流暢，使形式整齊，音節(jié)響亮。例句：他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。作用分析：具體描繪

3、了祥子在暴風(fēng)雨中拉車的感受， 渲染了在惡 劣的環(huán)境下祥子的痛苦、無奈，使讀者有身臨其境的感受。5 .對(duì)偶：用結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相等，內(nèi)容關(guān)聯(lián)的一對(duì)短語或句子來 表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近的意思的修辭方法。作用：從形式上看句式整齊，增強(qiáng)語言的形式美；從內(nèi)容上看，凝練集中，概括力強(qiáng)，加強(qiáng)了語意的相反相成，也使音韻和諧，節(jié)奏 鮮明，讀來瑯瑯上口，意義嚴(yán)謹(jǐn)而又富有表現(xiàn)力。例句：（望）長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。作用分析：描寫了冬季北國氣候嚴(yán)寒，冰雪覆蓋的壯闊景色，讀 起來音調(diào)鏗鏘，節(jié)奏明快，更增強(qiáng)了表現(xiàn)力。6 .反復(fù)：根據(jù)表達(dá)的需要，使同一個(gè)詞語或句子一再出現(xiàn)的一種 修辭方法。包括連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù)。

4、作用：可以強(qiáng)調(diào)突出某一事物，表達(dá)綿綿不斷的情思或加強(qiáng)語氣， 突出感情。例句：盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。作用分析：“盼望著” 一個(gè)短語連續(xù)反復(fù)，表現(xiàn)對(duì)春的喜愛，盼 望春天早日到來的急切心情。7 .設(shè)問：先提出問題，然后緊接著把自己的看法說出來的修辭方 法。作用：可以突出文章的重點(diǎn)，增強(qiáng)語言氣勢(shì)，引起讀者注意，發(fā) 人深思，有助于更好地抒情論理；同時(shí)可使行文有波瀾，達(dá)到生動(dòng)、 不呆板的效果。例句：翩翩兩騎來是誰 虐衣使者白衫兒。作用分析：這個(gè)設(shè)問突出強(qiáng)調(diào)了來的是出使宮市的太監(jiān)，寫出他 們驕橫的神態(tài)8 .反問：用疑問的形式表達(dá)確定的意思，以加強(qiáng)語氣。它的特點(diǎn) 是用肯定的語氣表達(dá)否定的內(nèi)容 用否定的語氣表達(dá)肯定的內(nèi)容。作用：增強(qiáng)語言氣勢(shì)，可以使確定的意思得到增強(qiáng)，不容置疑， 語感強(qiáng)，富有感染力。例句：你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎 ？你不以我們的祖國有這樣的英雄而自豪嗎？作用分析：在