一年級數(shù)學期中質量分析報告

1、四年級數(shù)學九月月考測試鐵熱克鎮(zhèn)中心小學 2017-2018學年第一學期一年級數(shù)學期中成績質量分析報告根據(jù)學校工作安排，2017年11月2日學校組織了期中考試質量檢測活動，一年級23名學生進行了數(shù)學教學質量檢測。為全面反思我們的教學得失，促進教學質量的進一步提升，下面就針對六年級數(shù)學月考質量 檢測情況加以分析，并針對凸現(xiàn)的一些問題進行反思并思考今后教學方向。一、試卷評價本試卷涵蓋的面比較全面，較全面地考查了學生所學的內容。考查的知識點是六年級下冊前五個單元的全部內容，包括數(shù)數(shù)，比大小，10以內的加減法，認識圖形。試卷共有六大題：一、看圖寫數(shù)?？疾鞂W生對 數(shù)字的意義的把握以及熟悉的正確書寫，總5分

2、，二、看圖填空。包括立體圖形，比大少的內容，總10分。三、想一想，填一填。包括數(shù)的認識及組成，十以內的加減法，比較大小等知識。總42分。四、畫一畫，填一填，根據(jù)算式能夠畫出正確的個數(shù)。總9分.五、看圖寫算式，根據(jù)圖形，能夠理解題意并列出算式?？?9分.六、解決問題，重點考察學生能根據(jù)算式，用畫圖的方式表達出來?？?5分。二、基本情況本次考試，我班應考 23人，實考21人，病假2人。平均分50.76分;80分以上有3人，優(yōu)秀率14.3%;60 分以上有9人，及格率42.9%;不及格12人，其中50幾分有1人,40幾分有3人,30分及以下有8人，不及格率 59.1%,最高分89分，最低分12分。三

3、、失分情況分析在本次檢測中，學生的主要時分點在一下幾個方面。1、看圖寫數(shù)部分能夠正確的數(shù)出圖中的個數(shù)，但不能正確書寫。2、看圖填空部分的題量偏大，包括看圖比大少學生掌握較好，但數(shù)立體圖形的失分率較高，學生對立 體圖形的判斷還是不夠準確。3、想一想，填一填部分學生計算能力有所提高，但對于帶式子的比較大，學生可能以前沒有碰到這種類 型的題目，所以正確率不高。4、畫一畫，填一填部分學生能夠寫出算式，但不能根據(jù)算式將圓圈補充完整。5、看圖寫算式部分，這部分也是教學的難點，但是學生仍然把握不準確。6、解決問題部分，學生的逆向思維不夠，怒能根據(jù)算式，用畫圖的方法表示出來。四、學生數(shù)學學習方面存在的主要問題

4、1、能夠寫出數(shù)字，但不能規(guī)范的書寫數(shù)字。2、 基本概念的教學還應加強。學生對“+”、“- ”、=”的意義有些混淆，體現(xiàn)在考試中出 現(xiàn)“ 5+2= 3”的情況3、學生的計算能力較差，尤其是學困生的正確率太低，算理不明，不能靈活的運用簡便方法。部分學生 能列出應用題的相應的算式，但最后算錯了。4、兩極分化嚴重。學生間的兩極分化嚴重， 學習程度參差不齊，優(yōu)差懸殊，學困生很難跟上學習的步伐， 給教學和輔導帶來諸多不利。三、今后改進措施1、加強對學生的數(shù)字書寫方面的規(guī)范性。1、加強概念教學，特別是“ +”、“- ”、=”等數(shù)學符號的意義，掌握正確的書寫格式及表 示的意義。2. 加強數(shù)學基本功訓練。例如口

5、算、速算、計算中的巧算，常用數(shù)值的強記等。3、對學習有困難的學生要加強基礎訓練，落實必須到位，使每位學生能學到最基本的數(shù)學，解決最基本 的生活問題。及時地肯定他們的點滴進步，增強學習數(shù)學的興趣和信心，從而避免學習兩極分化的現(xiàn)象發(fā)生。4. 注重拓展提高，強化思維訓練，不能死教教材。注重學生解決實際問題能力的培養(yǎng)，做到“一題多變”， 努力提高學生的邏輯思維能力和遷移類推、綜合運用知識的能力。張雅平2017.11.4鐵熱克鎮(zhèn)中心小學2017-2018學年第一學期期中考試成績（一年級）No姓名月考期中1依米然艾買爾36482艾孜海爾江吐爾洪37353熱依拉賽都拉52554麥尼孜熱木塔力甫44病假5卡迪熱亞艾合買提38656古麗格娜庫爾班19237祖力皮卡爾.艾合拜爾57778沙迪亞麥麥提47439西爾扎提.賽麥提454210賽買江.玉山47病假11模尼塞托合提133012尼尕熱艾合買提548013依米然麥麥提261214依漠然江凱賽爾646615依力夏提玉素甫627316米熱地力木合甫力788917古麗孜熱麥麥提263218努爾孜巴艾力尼亞孜607219艾尼薩爾阿巴斯788920艾力扎提江艾山312321阿不都艾則孜艾買