課題開題要做哪些準(zhǔn)備

1、中小學(xué)教師如何做微課題研究中小學(xué)教師如何做微課題研究第八節(jié)第八節(jié) 課題開題要做哪些準(zhǔn)備課題開題要做哪些準(zhǔn)備課題開題要做哪些準(zhǔn)備？課題開題要做哪些準(zhǔn)備？中小學(xué)教師如何做微課題研究中小學(xué)教師如何做微課題研究 選選 題題 立立 項(xiàng)項(xiàng) 開開 題題 開題前的準(zhǔn)備工作主要有三項(xiàng)：開題前的準(zhǔn)備工作主要有三項(xiàng)：課題開題要做哪些準(zhǔn)備？課題開題要做哪些準(zhǔn)備？中小學(xué)教師如何做微課題研究中小學(xué)教師如何做微課題研究選題，指經(jīng)過(guò)選擇來(lái)確定要研究的中選題，指經(jīng)過(guò)選擇來(lái)確定要研究的中心問(wèn)題。心問(wèn)題。 課題開題要做哪些準(zhǔn)備？課題開題要做哪些準(zhǔn)備？中小學(xué)教師如何做微課題研究中小學(xué)教師如何做微課題研究一、教師要有問(wèn)題意識(shí)，要善于從

2、教一、教師要有問(wèn)題意識(shí)，要善于從教育教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。育教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。問(wèn)題更重要。愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦課題開題要做哪些準(zhǔn)備？課題開題要做哪些準(zhǔn)備？中小學(xué)教師如何做微課題研究中小學(xué)教師如何做微課題研究從教育教學(xué)的疑難困惑中尋找問(wèn)題從教育教學(xué)的疑難困惑中尋找問(wèn)題從具體的教育教學(xué)場(chǎng)景中捕捉問(wèn)題從具體的教育教學(xué)場(chǎng)景中捕捉問(wèn)題 從閱讀交流中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題從閱讀交流中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題從學(xué)?；?qū)W科發(fā)展中確定問(wèn)題從學(xué)校或?qū)W科發(fā)展中確定問(wèn)題 課題開題要做哪些準(zhǔn)備？課題開題要做哪些準(zhǔn)備？中小學(xué)教師如何做微課題研究中小學(xué)教師如何做微課題研究教育科研課題教育科研

3、課題許許多小學(xué)生不愛(ài)閱讀多小學(xué)生不愛(ài)閱讀，寫作寫作水水平不高平不高。導(dǎo)導(dǎo)致小學(xué)生不愛(ài)閱讀的原因是什么致小學(xué)生不愛(ài)閱讀的原因是什么？培培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀興趣，提高寫作水養(yǎng)小學(xué)生的閱讀興趣，提高寫作水平平的的實(shí)踐研究實(shí)踐研究。教育科教育科研問(wèn)題研問(wèn)題教教育問(wèn)題育問(wèn)題如何解決學(xué)生作文不會(huì)寫的問(wèn)題呢？如何解決學(xué)生作文不會(huì)寫的問(wèn)題呢？ 課題開題要做哪些準(zhǔn)備？課題開題要做哪些準(zhǔn)備？中小學(xué)教師如何做微課題研究中小學(xué)教師如何做微課題研究微課題的選題要注重一個(gè)微課題的選題要注重一個(gè)“明明”字，字，問(wèn)題明晰，問(wèn)題明晰，研究方向明確研究方向明確，還要注意下列要求：，還要注意下列要求： 課題的選擇應(yīng)具體、實(shí)在，研究范圍

4、要小一課題的選擇應(yīng)具體、實(shí)在，研究范圍要小一些，適合教師個(gè)人（或小團(tuán)體）開展研究。些，適合教師個(gè)人（或小團(tuán)體）開展研究。 選擇自己在教育教學(xué)工作中需要解決又力所選擇自己在教育教學(xué)工作中需要解決又力所能及的問(wèn)題進(jìn)行研究。能及的問(wèn)題進(jìn)行研究。 課題選題要有創(chuàng)新意識(shí)，突出具體研究?jī)?nèi)容課題選題要有創(chuàng)新意識(shí)，突出具體研究?jī)?nèi)容的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。 課題開題要做哪些準(zhǔn)備？課題開題要做哪些準(zhǔn)備？中小學(xué)教師如何做微課題研究中小學(xué)教師如何做微課題研究這一環(huán)節(jié)包括兩方面的內(nèi)容：這一環(huán)節(jié)包括兩方面的內(nèi)容： 立項(xiàng)申報(bào)立項(xiàng)申報(bào) 開題論證開題論證 課題開題要做哪些準(zhǔn)備？課題開題要做哪些準(zhǔn)備？中小學(xué)教師如何做微課題研究中小學(xué)教師

5、如何做微課題研究研究人員確定好選題后就要填寫研究人員確定好選題后就要填寫課題研究申報(bào)表課題研究申報(bào)表，進(jìn)行申報(bào)立項(xiàng)。進(jìn)行申報(bào)立項(xiàng)。填寫申報(bào)表格時(shí)要注意填寫申報(bào)表格時(shí)要注意內(nèi)容完整，命題規(guī)范，內(nèi)容完整，命題規(guī)范，表述清晰準(zhǔn)確，要用課表述清晰準(zhǔn)確，要用課題常用的陳述形式。題常用的陳述形式。立項(xiàng)申報(bào)立項(xiàng)申報(bào): :課題開題要做哪些準(zhǔn)備？課題開題要做哪些準(zhǔn)備？中小學(xué)教師如何做微課題研究中小學(xué)教師如何做微課題研究開開題論證是在課題立項(xiàng)批復(fù)之后，開始實(shí)際研題論證是在課題立項(xiàng)批復(fù)之后，開始實(shí)際研究工作之前對(duì)課題研究進(jìn)行的整體構(gòu)思與設(shè)計(jì)。究工作之前對(duì)課題研究進(jìn)行的整體構(gòu)思與設(shè)計(jì)。先由課題組向?qū)＜以u(píng)審組報(bào)告課題研

6、究的全面先由課題組向?qū)＜以u(píng)審組報(bào)告課題研究的全面設(shè)計(jì)和構(gòu)思，再由專家評(píng)審組進(jìn)行評(píng)審、指導(dǎo)，設(shè)計(jì)和構(gòu)思，再由專家評(píng)審組進(jìn)行評(píng)審、指導(dǎo)，以便進(jìn)一步完善課題研究的設(shè)計(jì)，這就是開題以便進(jìn)一步完善課題研究的設(shè)計(jì)，這就是開題論證。論證。什么是開題論證呢？什么是開題論證呢？課題開題要做哪些準(zhǔn)備？課題開題要做哪些準(zhǔn)備？中小學(xué)教師如何做微課題研究中小學(xué)教師如何做微課題研究課題組全體成員課題組全體成員單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)特邀的有關(guān)專家特邀的有關(guān)專家開題論證會(huì)的參與人員：開題論證會(huì)的參與人員：課題開題要做哪些準(zhǔn)備？課題開題要做哪些準(zhǔn)備？中小學(xué)教師如何做微課題研究中小學(xué)教師如何做微課題研究由課題主持人宣讀初擬的開

7、題報(bào)告，由課題主持人宣讀初擬的開題報(bào)告，必要時(shí)課題組成員亦可補(bǔ)充說(shuō)明；必要時(shí)課題組成員亦可補(bǔ)充說(shuō)明；再由專家提出建議或意見，對(duì)不明之再由專家提出建議或意見，對(duì)不明之處，課題組成員可向?qū)＜艺?qǐng)教并進(jìn)行深處，課題組成員可向?qū)＜艺?qǐng)教并進(jìn)行深入的討論入的討論。開題論證會(huì)的一般議程：開題論證會(huì)的一般議程：課題開題要做哪些準(zhǔn)備？課題開題要做哪些準(zhǔn)備？中小學(xué)教師如何做微課題研究中小學(xué)教師如何做微課題研究 論證課題的名稱、研究概論證課題的名稱、研究概況況 目的和意目的和意義義 目標(biāo)和內(nèi)目標(biāo)和內(nèi)容容 方法和步方法和步驟驟 研究條件與人員分研究條件與人員分工工 預(yù)期成果預(yù)期成果等等開題論證的主要內(nèi)容包括：開題論證的

8、主要內(nèi)容包括：課題開題要做哪些準(zhǔn)備？課題開題要做哪些準(zhǔn)備？中小學(xué)教師如何做微課題研究中小學(xué)教師如何做微課題研究課題開題主要做好以下工作：課題開題主要做好以下工作：填寫填寫課題開題申報(bào)表課題開題申報(bào)表撰寫開題報(bào)告撰寫開題報(bào)告召開開題會(huì)議召開開題會(huì)議修改完善開題報(bào)告修改完善開題報(bào)告課題開題要做哪些準(zhǔn)備？課題開題要做哪些準(zhǔn)備？中小學(xué)教師如何做微課題研究中小學(xué)教師如何做微課題研究課題研究的背景課題研究的背景課題概念界定課題概念界定課題研究的目標(biāo)和內(nèi)容課題研究的目標(biāo)和內(nèi)容課題研究的方法和途徑課題研究的方法和途徑理論假設(shè)理論假設(shè)課題研究步驟及內(nèi)容課題研究步驟及內(nèi)容課題研究?jī)?nèi)容分工課題研究?jī)?nèi)容分工課題預(yù)期成果課題預(yù)期成果課題的經(jīng)費(fèi)保障和組織領(lǐng)導(dǎo)課題的經(jīng)費(fèi)保障和組織領(lǐng)導(dǎo)主要參考文獻(xiàn)主要參考文獻(xiàn) 開題報(bào)告主要包括以下幾個(gè)內(nèi)容：開題報(bào)告主要包括以下幾個(gè)內(nèi)容：課題開題要做哪些準(zhǔn)備？課題開題要做哪些準(zhǔn)備？李沖鋒，李沖鋒，教師如何