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1、七年級課外文言文閱讀練習(xí)說明:本練習(xí)共有 6 6 篇閱讀,滿分 100100 分,6060 分為合格。整體的難度偏大,因為部分詞語還沒有積累,但文章的內(nèi)容上練習(xí)較為緊密,可以猜出詞義。 另外,題目與實際的考試題難度相當(dāng),可以感受一下初中文言文的難易程度。(一)師曠論學(xué)(1818 分)晉平公問于師曠曰:“吾年七十。欲學(xué),恐已暮矣! ”師曠曰:“何不炳燭乎?”平公曰: “安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰:“盲臣安敢戲其君乎?臣聞之:少而好學(xué),如日出之陽:壯而好學(xué),如日中之光:老而好學(xué),如炳燭之明。炳燭之明, 孰與昧行乎?”平公曰: “善哉!”1 1、解釋文中加黑的詞。(4 4 分)恐已暮矣()盲臣安
2、敢戲其君乎()臣聞之()善哉()2 2、 下列句子中“之”字用法不同的一項是(4 4 分).()A A、臣聞之 B B、如日出之光 C C、驅(qū)之別院 D D、學(xué)而時習(xí)之3 3、翻譯文中畫線的句子(6 6 分)4 4、 這則短文告訴我們一個什么道理?(4 4 分)(二)歐陽修論作文(1616 分)頃歲孫莘老識歐陽文忠公,嘗乘間以文字問之。云:“無它術(shù),惟勤讀書而多為之,自工:世人患作文字少,又懶讀書,每一篇出,即求過人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能見之。”1 1、 解釋文中加黑的字詞。(4 4 分)嘗乘間以文字問之()惟勤讀書而多為之()自工()疵病不必待人指摘()2 2、 請指出下
3、列各句中的“之”各指代什么。(4 4 分)學(xué)而時習(xí)之()嘗乘間以文字問之()唯勤讀書而多為之()多作自能見之()3 3、 翻譯文中畫線的句子。(4 4 分)4 4、歐陽修認(rèn)為寫好作文的訣竅是什么? (4 4 分)(三)自護其短(1414 分)北人生而不識菱者,仕于南方。席上啖菱,并殼入口?;蛟唬骸班⒘忭毴?。”其人自護其短,曰:“我非不知。并殼者,欲以清熱也?!眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓瘢俊贝鹪唬骸扒吧胶笊?,何地不有! ”。1 1、解釋文中加黑的字詞。(4 4 分)席上啖菱()或曰(啖菱須去殼()欲以清熱也()2 2、 下列句子中加點的“以”作“因為”解釋的一句是(4 4 分)()A A、欲以清
4、熱也。B B、此獨以跛之故,父子相保。C C、以土礫凸者為丘D D、溫故而知新,可以為師矣。3 3、翻譯文中畫線的句子。(2 2 分)4 4、這則寓言的寓意是什么? (4 4 分)(四)守株待兔(1616 分)宋人有耕者,田中有株,兔走觸株,折頸而死。因釋其耒(丨e)i而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。1 1、解釋文中加黑的字。(4 4 分)兔走觸株()因釋其耒而守株()冀復(fù)得兔()而身為宋國笑()2 2、下列句子中加點的“為”與“而身為宋國笑”中的“為”意思相同的一項是(4 4 分).()A A、舌一吐而二蟲盡為所吞B B、為人謀而不忠乎C C、始悟為山市D D、此何遽不為福乎3
5、3、翻譯文中畫線的句子。(4 4 分)4 4、為什么宋人不會再得到兔子? (4 4 分)(五)曾子殺豬(1818 分)曾子之妻之市,其子隨之而泣。其母曰:“女還,顧反為女殺彘(zh妻適市來,曾子欲捕彘殺之。妻止之曰:“特與嬰兒戲耳。”曾子曰:“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也,待父母而學(xué)者也,聽父母之教。今子欺之,是教子欺也。母 欺子而不信其母,非以成教也。 ”遂烹彘也。1 1、解釋文中加黑的文言詞。(4 4 分)女還()顧反為女殺彘()特與嬰兒戲耳()嬰兒非與戲也()2 2、下列句中加點“之”的用法不同于其他三項的一項是(4 4 分)()A A、其子隨之而泣B B、曾子欲捕彘殺之 C C、妻止之
6、D D、曾子之妻之市3 3、翻譯文中加橫線的句子。(6 6 分)4 4、這則寓言說明的道理是什么? (4 4 分)(六)鄭人買履(1818 分)鄭人有且置履者,先自度其足,而置之其坐;至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足? ”曰:“寧信度,無自信也?!? 1、 找出下列句子中的通假字。 (4 4 分)1而置之其坐(同 )反歸取之(同 )2 2、下列詞語意思不相同的一項是( 4 4 分).()A A、先自度其足何不試之以足 B B、寧信度無自信也 C C、鄭人有且置履者遂不得履 D D、先自度其足吾忘持度3 3、解釋“之”字在句子中的意
7、義(4 4 分)反歸取之()何不試之以足()至之市而忘操之()()4 4、 翻譯文中畫橫線的句子,并用括號補出省略的內(nèi)容。(4 4 分)5 5、 為什么這位鄭人會“寧可相信尺碼而不愿相信自己的腳”(2 2 分)答:參考答案現(xiàn)在你欺騙他,這就是教兒子欺騙呵。媽媽欺騙兒子,兒子自然不信任自己的媽媽,不能以此作為一種教育。 教育人要言必信、行必果(意思對即可)1 1、坐座反返 2 2、 D D 度4 4、(你)怎么不用其所長腳試試它呢?(我)寧可相信(尺碼),也不相信自己的腳啊呀。(一) 1 1、晚怎么仿佛點燃的蠟燭的光亮。曾經(jīng)(二) 1 1、沒有其他辦法,只有勤奮讀書并且多動筆,自然就會寫好。(三)聽說好 2 2、 B B 3 3、少年好學(xué),就像初升太陽的光芒;壯年好學(xué),好像中午太陽的光輝;老年好學(xué),4 4、學(xué)無止境,什么時候都應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)。寫精,妙小毛病1 1、吃有人剝掉想要指代學(xué)過的知識 他,指歐陽修 文字、文章 疵病,文章缺點4 4、唯勤讀書而多為之(多讀書多寫作)3 3、前山、后山,什么地方?jīng)]有?。ㄋ模ㄎ澹┎灰欢b懂、強不知以為知,否則會鬧岀笑
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