2022年2022年八年級生物會考模擬試題

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載留意事項20xx 年中學(xué)會考模擬試題精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.挑選題（每題2 分,共 50 分；）1.生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境；以下現(xiàn)象中,屬于影響環(huán)境的為a.根深葉茂b .大雁南飛c .大樹底下好乘涼d .秋風(fēng)掃落葉2.植物光合作用和呼吸作用吸取利用的氣體分別為a.二氧化碳和氧氣b .氧氣和二氧化碳c .氧氣和氧氣d .氮氣和氧氣 3.下面可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)的為a. 一片森林里全部的樹木和全部的動物b. 一個魚缸中的全部金魚.水草和魚蟲c. 一個燒杯中取自池塘的水.

2、泥土和浮游生物d. 一個池塘中的全部水蚤.分解者和水草4.農(nóng)夫給作物施肥時,假如一次施肥過多,會造成“燒苗”的現(xiàn)象,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的緣由為a.根部受到損耗b.溫度過高損壞植物c.土壤溶液濃度大d.水分運輸不通暢5.人類與動物在神經(jīng)調(diào)劑方面最本質(zhì)的區(qū)分為 a動物同時具有條件反射和非條件反射,人只有條件反射 b人有高級的神經(jīng)中樞,動物只有低級的神經(jīng)中樞 c人具有通過語言中樞建立的另一類條件反射,而動物沒有d動物形成的條件反射為永久的,人形成的條件反射為臨時的6.生長激素具有調(diào)劑人體生長發(fā)育的作用,分泌生長激素的為 a垂體b 甲狀腺c 胰島d 胰腺7.一個人意外摔倒,體表未見大量出血,但心跳和呼吸都突

3、然停止；他受損耗的部位可能為a小腦b腦干c運動中樞d脊髓8.植被掩蓋率高的地方,氣候條件往往較好,如降雨量較多,夏天也較涼快；這主要為利用植物的何種生理作用a光合作用b 呼吸作用c 蒸騰作用d 吸取作用9.綠色開花植物完成受精作用后,發(fā)育成果實和種子的結(jié)構(gòu)分別為 a子房和花藥b子房壁和胚珠c 子房和胚珠d子房壁和花絲10.在植樹過程中,為了提高樹苗成活率,應(yīng)當(dāng)實行的措施為帶土移栽去掉部分葉片移栽在烈日炎炎的中午移栽盡量利用早晚移栽a. b.c.d.11.靜脈血流經(jīng)心臟各腔及有關(guān)血管時,正確的流淌途徑為a左心房左心室主動脈b右心房右心室肺動脈c左心房左心室肺動脈d右心房右心室主動脈12.下圖為細(xì)

4、胞發(fā)生一系列變化,以下表達(dá)錯誤選項a過程表示細(xì)胞生長b過程表示細(xì)胞分裂c過程表示細(xì)胞分化13.以下對蜘蛛織網(wǎng)行為的描述不正確選項a. 動物的本能b.由遺傳物質(zhì)掌握c.屬于先天性行為d 過程表示細(xì)胞癌變d.通過學(xué)習(xí)獲得的14.“魚兒離不開水”,以下不屬于魚類適應(yīng)水生生活的特點為精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載a. 用鰓呼吸b.體表掩蓋鱗片c.身體背部有脊柱d.側(cè)線感知水流方向15.甲狀腺為人體重要的內(nèi)分泌腺,假如胎兒期甲狀腺激素分泌不足,可能會引起的病癥為a. 呆小癥b. 侏儒癥c.甲亢d.甲狀腺腫大16.英國有灰色和黑色兩種樺尺蛾,都喜愛棲息于樹干上,它們?yōu)橛梢环N

5、樺尺蛾進(jìn)展而來的；一位科學(xué)家對未污染區(qū)和污染區(qū)的兩種樺尺蛾進(jìn)行放出和重新捕獲的試驗,其重捕率如右圖,對不同地區(qū)兩種樺尺蛾重捕率差異的最好說明為a. 污染區(qū)黑色樺尺蛾的數(shù)量少于灰色樺尺蛾的數(shù)量b. 未污染區(qū)黑色樺尺蛾更能適應(yīng)壞境c. 兩種樺尺蛾重捕率的差異為樺尺蛾遷移的結(jié)果d.兩種樺尺蛾重捕率的差異為自然挑選的結(jié)果17.以下各反射活動中,屬于條件反射的為a. 風(fēng)沙進(jìn)眼流淚b.膝跳反射c.望梅止渴d.縮手反射18.與植物細(xì)胞相比、 細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有a.細(xì)胞壁b.細(xì)胞膜c .細(xì)胞質(zhì)d .成形的細(xì)胞核19.黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣 ”,利用這種氣體將敵害“擊退 ” 擊“暈 ”；該行為屬于a

6、 先天性.攻擊行為b 先天性.防備行為c后天性.防備行為d后天性.攻擊行為20.人類的以下疾病中,一般不能遺傳給后代的為a. 艾滋病b.血友病c.白化病d.苯病酮尿癥21.在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,滴一滴生理鹽水而不為清水的作用為a. 保持細(xì)胞的形狀b.殺死細(xì)胞c.防止細(xì)胞死亡d.使細(xì)胞分開22.春夏為手足口病的多發(fā)季節(jié)；專家認(rèn)為,常常清洗兒童的玩具或其它用品以及兒童養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,都能起到很好的預(yù)防成效；這在預(yù)防傳染病的措施中屬于a. 切斷傳播途徑b.掌握傳染源c.講究個人衛(wèi)生d.愛護(hù)易感人群23.下圖的a d中,表示細(xì)胞分化 的為24.20xx年甲流肆虐之際,在疫苗不能充分供應(yīng)的情形

7、下,威海市政府第一為醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員和學(xué)校師生供應(yīng)了甲流疫苗；甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫類型分別屬于a抗原非特異性免疫b抗體特異性免疫c抗原特異性免疫d抗體非特異性免疫25.“低碳生活”理念已進(jìn)入平常百姓腦海中,這為由于大氣中的二氧化碳年度逐步增加,“溫室效應(yīng)”越來越危及地球,以下哪一因素與二氧化碳增加無直接關(guān)系a .砍伐熱帶雨林b.燃燒化石燃料c.土地沙漠化日益擴(kuò)張d .濫捕野生動物二.識圖題（每空1 分,共 30 分,將答案寫在答題卡相應(yīng)區(qū)域內(nèi)；）26.細(xì)胞為生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位, 右圖為一種細(xì)胞模式圖；請據(jù)圖回答以下問題：該圖為選填“植物”或“動物”細(xì)胞的模式圖,理由為該細(xì)胞中含有等

8、結(jié)構(gòu)；細(xì)胞中的遺傳信息庫為, 能夠掌握物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)為；植物進(jìn)行光合作用的場所為a；圖中沒有標(biāo)注,進(jìn)行呼吸作用的結(jié)構(gòu)為；27.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖,圖中甲一庚分別代表不同的生物；請據(jù)圖分析回答：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載（ 1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的為；圖中其余的生物為該生態(tài)系統(tǒng)的；甲（ 2）該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,圖庚丁中沒有表示出的成分有；戊丙（ 3）該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈,寫出圖中最長的一條食物鏈巳乙；（ 4）如此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物為；28.依據(jù)右面消化系統(tǒng)模式圖,分析回答以下問題：（ 1）圖中標(biāo)

9、號.所示器官屬于消化系統(tǒng)的；（ 2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺為 ；（ 3）在圖中的內(nèi)有.多種消化液,因此,它為消化食物和吸取養(yǎng)分物質(zhì)的主要場所；（ 4）張濤同學(xué)外出郊游,餓了就到鄰近攤點買了些熟食,吃時雖然覺得有點異味但并未在意,回到家后顯現(xiàn)腹痛.腹瀉.便中帶血等癥狀,這說明病原微生物已損耗到腸；從今大事中應(yīng)吸取的教訓(xùn)為 ；29.右圖為反射弧的模式圖,請據(jù)圖回答疑題：（ 1）圖中表示的結(jié)構(gòu)為； 表示的結(jié)構(gòu)為；表示的結(jié)構(gòu) 為；（ 2）圖中感受器的作用為接受刺激,產(chǎn)生；人體排尿.排便的神經(jīng)中樞位于里；寫出反射過程中,神經(jīng)沖動在反射弧中的傳 導(dǎo)途徑： ；30.科學(xué)家們將男性.女性體細(xì)胞內(nèi)的染

10、色體進(jìn)行整理,形成了以下排序圖；請分析回答：（ 1）從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體為存在的；染色體為由蛋白質(zhì)和兩種物質(zhì)組成的；（ 2）依據(jù)染色體組成可以判定,乙為（填“男”或“女”）性的染色體組成；乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有條染色體；（ 3）如甲.乙為一對夫婦,就甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性；（ 4） 有耳垂（ b）對無耳垂（b）為顯性,一對有耳垂的夫婦生下了一個無耳垂的女兒,他們再生一個無耳垂的孩子的可能性為；三.試驗題：此題包括2 小題,共 10 分；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載31.下表為“探究種子萌發(fā)

11、的外界條件”的試驗設(shè)計,請依據(jù)表中供應(yīng)的信息,回答以下問題：(1) 假如用培育皿a 與 b 進(jìn)行對比試驗,所探究的問題為種子的萌發(fā)為否需要相宜的 .(2) 如需探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用 和 兩組培育皿做對比試驗；(3) 假如用培育皿a 有空氣 和 d無空氣 進(jìn)行對比試驗,結(jié)果發(fā)覺a 組種子能正常萌發(fā),d 組種子不能萌發(fā),這說明種子的萌發(fā)需要 ；(4) 如要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成以下試驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析；第一步：在培育皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放人兩組培育皿中 溫度掌握在20 ；其次步：將一組培育皿置于 的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,

12、培育一段時間；結(jié)果分析：假如兩組培育皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,就說明光照對該種子的萌發(fā) 填 “沒有”或“有” 影響； 32.依據(jù)以下試驗回答有關(guān)問題：（一）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時裝片完善試驗步驟：用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭潔凈；把載玻片放在試驗臺上,用滴管在載玻片的中心滴一滴；把洋蔥鱗片葉折斷,用鑷子從鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕下一小塊透亮的薄膜；把撕下的薄膜放在載玻片中心的水滴中,用解剖針或鑷子輕輕地把它展平；用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后緩慢地放平,蓋在要觀看的材料上；這樣做可以防止蓋玻片下面顯現(xiàn)而影響試驗觀看；在蓋玻片的一側(cè)滴一滴；用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引

13、,重復(fù)23 次,使所加試劑浸潤標(biāo)本的全部；（二）觀看植物細(xì)胞把制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片放在顯微鏡下用低倍鏡觀看,先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,假如物像不夠清楚,再轉(zhuǎn)動,直到看到清楚的物像；如在視野中看到的物像位于視野的左下方,要把物像移到視野的中心,載玻片應(yīng)向方向移動；四.簡答題：此題包括2 小題,共 10 分；33請你說說綠色植物在維護(hù)生物圈的碳氧平穩(wěn)中有什么重要作用？34請你列舉三種常見的人類傳染??？并就怎樣預(yù)防和掌握傳染病談?wù)勛约旱目捶?；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載參考答案一.挑選題：此題包括25 小題；每道題 2 分,共 50 分；每道題只有一個選項符合題

14、意；1.c2.a3.c4.c5.c6.a7.b8.c9.c10.b11.b12.d13.d14.a15.a16.d17.c18.d19.b20.a21.a22.a23.d24.c25.d二.識圖作答題：此題包括5 小題,每空 1 分,共 30 分26.（ 1）植物細(xì)胞液泡.細(xì)胞壁細(xì)胞核細(xì)胞膜葉綠體線粒體27.（ 1）戊消費者（ 2）非生物部分和分解者（3） 5戊已乙丙?。?4）丁28. （1）消化腺（2）肝臟（ 3）腸液胰液膽汁（ 4） 留意飲食衛(wèi)生,防止病從口入；不吃腐敗變質(zhì)的食品,購買食品時,要留意生產(chǎn)日期 和 保 質(zhì) 期 29.（ 1）傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞效應(yīng)器（2）神經(jīng)沖動脊髓30. （1）成對dna （或脫氧核糖核酸）（ 2）男23（3）x（4）25%（或 1/4 ）三.試驗及試驗探究題：此題包括2 小題,共 10 分；31.（ 1）溫度（2）ac（3）空氣（ 4）光照沒有32. （一）清水氣泡碘液（二）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋左下方四.簡答題：此題包括