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文檔簡(jiǎn)介
1、 幼兒教師是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。要想當(dāng)一個(gè)稱(chēng)職的孩子王,僅有一股愛(ài)孩子的熱情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。古人所言:一日為師,終身為父。在幼小的孩子眼里,老師,也許還不能與父母相提并論,但卻一定會(huì)成為他們成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)重要人物。在教師節(jié)里,相信許多老師都會(huì)收到孩子或家長(zhǎng)送來(lái)的禮物。這是家長(zhǎng)感謝老師辛苦工作的心意,是孩子給老師的節(jié)日祝福,也是他們更加親近老師的表現(xiàn)。 想要當(dāng)一個(gè)孩子王可不容易,如何成為一個(gè)孩子們喜歡的老師,看,孩子們提出了他們自己的要求。不要太拘謹(jǐn)我們希望你是非常輕松的,不要太講究規(guī)矩。這并不是說(shuō)你可以讓我們太沒(méi)規(guī)矩,放著我們不管,只是希望你不要像老奶奶一樣古板。有時(shí)候,太過(guò)嚴(yán)肅會(huì)使我們覺(jué)得很
2、緊張,有壓力,甚至有時(shí)候感覺(jué)呼吸都有些困難。我們可以向你提出任何問(wèn)題,或是和你輕松地聊聊天。有趣的學(xué)習(xí)我們還太小,所以忍受不了無(wú)聊的學(xué)習(xí)方式。如果你用一種有趣的方式教我們,那就太棒了。我們喜歡獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,重要的是你要想盡辦法激發(fā)出我們學(xué)習(xí)的興趣。還有,我們不喜歡總是坐著聽(tīng)你說(shuō)這說(shuō)那的,我們喜歡自己動(dòng)手探索。即使你是在進(jìn)行最無(wú)聊的數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí),也一定要盡量想辦法讓它變得有趣,或者至少容易理解。擁有控制權(quán)我們不喜歡一團(tuán)糟。盡管有時(shí)候我們會(huì)調(diào)皮搗蛋,打打鬧鬧,甚至搞些破壞,但并不希望這成為一種常態(tài)。老師,請(qǐng)管管我們吧!你必須找到一個(gè)適當(dāng)?shù)目刂莆覀冃袨榈姆椒?,并一如既往的?zhí)行它。只要你發(fā)出這個(gè)聲音,
3、我們就會(huì)馬上停止,回到正常的班級(jí)秩序。不需要你費(fèi)神地給我們講道理,也不需要你從老遠(yuǎn)走到我們面前,我們會(huì)很自覺(jué)地改變自己的行為。一個(gè)好聽(tīng)眾這真的很重要。如果你愿意聽(tīng)我們說(shuō)話(huà),我們會(huì)更加喜歡你的。請(qǐng)你也不要介意我們問(wèn)太多的問(wèn)題,如果有些問(wèn)題使你為難了,那很抱歉,但是我們真的很想知道答案。還有,當(dāng)我們和你說(shuō)話(huà)時(shí),請(qǐng)確保我們是互相看著對(duì)方的,這樣我才會(huì)知道你聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)。最后,我們希望你不要打斷我們說(shuō)話(huà),我們說(shuō)話(huà)可能還不太流利,有時(shí)候吐字發(fā)音也不準(zhǔn),還時(shí)不時(shí)地會(huì)停頓,所以你一定要耐心地聽(tīng)完我們的話(huà)。是個(gè)有趣的人我們不喜歡一個(gè)無(wú)聊的人,更不會(huì)喜歡一個(gè)無(wú)聊的老師。你必須是一個(gè)游戲高手,每個(gè)玩具到了你的手里都會(huì)發(fā)生新的變化;擅長(zhǎng)唱歌、跳舞、彈琴是基本條件;畫(huà)畫(huà)、手工也樣樣在行;還知道許多動(dòng)畫(huà)片和里面的卡通人物,這樣我們才能更好的溝通。公正、合理的代表你有一套公正合理的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。不管是我們玩的時(shí)候,還是在學(xué)習(xí)的時(shí)候,當(dāng)我們不小心犯錯(cuò)誤,或是和好朋友鬧別扭的時(shí)候,你都能用它來(lái)“制服”我們,而且讓我們
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