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1、第24課 改革開(kāi)放的新時(shí)代探究平臺(tái)1 舉世矚目的成就【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價(jià)值觀1培養(yǎng)學(xué)生積極關(guān)注社會(huì)生活,關(guān)心祖國(guó)發(fā)展的思想情感。2引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)正確看待改革開(kāi)放過(guò)程中出現(xiàn)的新變化和新問(wèn)題。知識(shí)與能力1引導(dǎo)學(xué)生初步了解我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的變化發(fā)展,以及人們生活水平提高和生活方式的變化。2幫助學(xué)生了解我國(guó)改革開(kāi)放的主要內(nèi)容,感悟改革開(kāi)放的重要意義。3引領(lǐng)學(xué)生正確觀察、分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活?!菊n前準(zhǔn)備】教師,準(zhǔn)備好走進(jìn)新時(shí)代vcd歌曲,收集有關(guān)圖片資料。學(xué)生,通過(guò)上網(wǎng)、翻閱中國(guó)歷史課本或其他資料,了解中國(guó)共產(chǎn)黨從建黨到新中國(guó)成立到當(dāng)前社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的奮斗歷程。完成p93圖表調(diào)查?!?/p>
2、教學(xué)過(guò)程】走進(jìn)生活1欣賞歌曲:播放歌曲走進(jìn)新時(shí)代,教師與學(xué)生一起放聲跟唱。 2思考問(wèn)題:請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合這首歌的歌詞,閱讀課本上的正文第一、第二段,思考課本上的三個(gè)問(wèn)題。(教師用輔助手段出示三個(gè)問(wèn)題。學(xué)生看書、思考,可以自由討論)3發(fā)言交流:請(qǐng)同學(xué)們就這三個(gè)問(wèn)題,談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。明確觀點(diǎn)4教師用多媒體或其他媒體手段展示中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾走過(guò)的奮斗歷程。邊引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)要分析邊圖示歷史線索: 1921年 1949年 1956年 1978年 28年 共產(chǎn)黨成立 新中國(guó)成立 社會(huì)主義 進(jìn)入改革開(kāi)放新時(shí)期經(jīng)濟(jì)制度建立5歸納總結(jié):在學(xué)生發(fā)言交流、圖片展示歷史過(guò)程的基礎(chǔ)上,
3、教師作簡(jiǎn)要?dú)w納、提煉。師:中國(guó)共產(chǎn)黨成立80多年來(lái),領(lǐng)導(dǎo)人民取得了中國(guó)革命的勝利,推翻剝削階級(jí)的統(tǒng)治和壓迫,成立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó)。隨后又領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得了社會(huì)主義革命的勝利,建立起社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度,開(kāi)始進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義的歷史時(shí)期。在社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中,我國(guó)經(jīng)歷了很大曲折,直到1978年十一屆三中全會(huì)召開(kāi),黨中央確立了改革開(kāi)放的戰(zhàn)略方針,我國(guó)才進(jìn)入了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期,進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、人民生活水平迅速提高的新時(shí)期。走進(jìn)新時(shí)代這首歌展現(xiàn)了這一奮斗歷程,歌頌了中國(guó)共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī)?!拔覀兂鴸|方紅,當(dāng)家作主站起來(lái)”,說(shuō)的是中國(guó)共產(chǎn)黨以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體,領(lǐng)導(dǎo)人
4、民群眾取得了中國(guó)革命的勝利?!拔覀冎v著春天的故事,改革開(kāi)放富起來(lái)”,說(shuō)的是以鄧小平為核心的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體領(lǐng)導(dǎo)全黨全國(guó)人民走進(jìn)改革開(kāi)放新時(shí)期。“繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人,帶著我們走進(jìn)新時(shí)代,高舉旗幟開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”,說(shuō)的是以江澤民為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體,領(lǐng)導(dǎo)全黨全國(guó)人民繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。深入體驗(yàn)今天這堂課,我們著重來(lái)學(xué)習(xí)、思考改革開(kāi)放30年來(lái)取得的巨大成就。1展示情景 (圖片資料):教師用多媒體展示三峽等國(guó)家重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目,引導(dǎo)學(xué)生思考:(1)三峽工程到改革開(kāi)放時(shí)期才變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),這主要說(shuō)明了什么?(2)試從農(nóng)業(yè)、工業(yè)、科技等方面,列舉一兩則反映改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、祖國(guó)面貌巨變
5、的實(shí)例。2圖片展示:教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步補(bǔ)充說(shuō)明改革開(kāi)放以來(lái)在農(nóng)業(yè)、科技、國(guó)防方面發(fā)生的變化,并用經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)作強(qiáng)有力的證明。(如下圖)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(單位:億美元)歸納小結(jié):改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路;改革開(kāi)放30年來(lái),我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的偉大成就,經(jīng)濟(jì)、社會(huì)快速發(fā)展,國(guó)家日益繁榮昌盛,真正跨入了民族振興的新時(shí)代.3圖片展示:出示四副反映人們“日子越過(guò)越好”的圖片,引起學(xué)生共鳴。4學(xué)生交流:改革開(kāi)放以來(lái)人們生活條件的變化(表格形式呈現(xiàn))并分析上述變化主要說(shuō)明的道理。5、資料分享:用順口溜的方式反映人民生活水平上了一個(gè)大臺(tái)階,激發(fā)學(xué)生興趣,使學(xué)生進(jìn)一步感悟改革開(kāi)放
6、的魅力所在。6數(shù)據(jù)分析:出示“居民收入大幅度增長(zhǎng)表”:項(xiàng)目1952年1978年2003年2006年2008年農(nóng)村居民家庭人均純收入57元134元2662元3587元4761元城鎮(zhèn)居民人均可支配收入343元8500元11759元15781元畫一畫:將上述表格中的數(shù)據(jù)用柱狀圖反映出來(lái),并談?wù)勀愕母邢?。想一想:上述表格反映了什么現(xiàn)象?學(xué)會(huì)運(yùn)用7閱讀討論:閱讀百姓紀(jì)事:葉滋莖的32本賬冊(cè)(見(jiàn)資料包)討論:(1)葉滋莖老人家“收入年年增”的原因是什么?(2)從葉滋莖老人家支出帳中,談?wù)勊麄兗业纳钯|(zhì)量和消費(fèi)觀念有哪些變化?學(xué)生合作交流,教師點(diǎn)撥。8結(jié)合以上材料,深入思考:(1)為什么改革開(kāi)放以來(lái)人民的生
7、活越過(guò)越好?(2)面對(duì)這些變化你有哪些新的想法?學(xué)生討論交流,教師引導(dǎo)分析,歸納小結(jié)。課堂反思卡班級(jí) 姓名 年 月 日1學(xué)習(xí)內(nèi)容: 2在這堂課中,哪些地方我感興趣?哪些地方不感興趣?為什么?3在這堂課中,我的表現(xiàn)如何?(如是否積極思考,專心聽(tīng)講等)4這節(jié)課我最大的收獲是什么?(我學(xué)會(huì)了什么?是怎么學(xué)的?)5老師,我想對(duì)你說(shuō):(對(duì)某一問(wèn)題的新想法或質(zhì)疑)自我反思教師總結(jié):通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我們應(yīng)明確以下幾點(diǎn):一是黨的十一屆三中全會(huì)召開(kāi),黨中央確立了改革開(kāi)放的戰(zhàn)略方針;一是通過(guò)改革開(kāi)放,我國(guó)取得了舉世矚目的成就;三是懂得改革開(kāi)放的積極意義,對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō),改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路,對(duì)人民來(lái)說(shuō),改革開(kāi)放是富民之
8、路。四是懂得改革開(kāi)放以來(lái)人們生活水平提高的主要原因:首先是改革開(kāi)放推動(dòng)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力大大增強(qiáng)、社會(huì)財(cái)富大大增加,其次是黨和國(guó)家堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)和發(fā)展人民群眾的利益放在第一位,再次是改革開(kāi)放為人們開(kāi)辟了廣闊的致富之路。布置作業(yè):以小組為單位,在親戚朋友和社區(qū)中收集1978年以來(lái)的個(gè)人或家庭照片,以相關(guān)的主題為線索,制作一塊或幾塊展板。資料包:百姓紀(jì)事:葉滋莖的32本賬冊(cè)記者龔永泉2007年06月27日01:54 來(lái)源:人民網(wǎng)人民日?qǐng)?bào)圖為葉滋莖多年積攢的賬本。江蘇鎮(zhèn)江離休高工葉滋莖生于年,年參加工作后,就開(kāi)始記錄個(gè)人收支賬,除年前的賬冊(cè)在“破四舊”時(shí)被燒掉,他保留
9、著至今個(gè)年頭的本收支明細(xì)賬和本年終分類匯總賬。每日的明細(xì)賬中,大到幾萬(wàn)元,小到一分錢,筆筆記錄在冊(cè)。 年月,葉滋莖花了元買了臺(tái)電腦,并在老年大學(xué)上了電腦班,現(xiàn)在已把全部賬目都錄入電腦。收入年年增從現(xiàn)存的本賬冊(cè)看,年,葉滋莖全家收入為元,幾乎年年都有虧空,年全家口人累計(jì)負(fù)債元。年開(kāi)始,葉家開(kāi)始“扭虧”,不僅還清了欠債,還存款元,并從此年年有結(jié)余。年家庭存款首次突破萬(wàn)元,達(dá)到元,年超過(guò)萬(wàn)元。葉家從年開(kāi)始經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn),除了漲工資外,還與家庭副業(yè)收入有關(guān)。妻女們利用業(yè)余時(shí)間繡花、剪花邊、敲核桃仁、制瓜子仁等。葉滋莖的收支賬嚴(yán)密完整大到工資收入,小到單位發(fā)的茶葉、水果、小日用品,都直接或折價(jià)記入賬簿?;ㄒ环?/p>
10、錢打次開(kāi)水,也如實(shí)記賬。對(duì)比一下葉滋莖同老伴曹明璐兩人的收入變化頗有意味。年前葉滋莖的收入要比老伴低;年以后兩人的工資收入逐漸拉大,特別是葉滋莖評(píng)上工程師和高級(jí)工程師后,收入一路飆升,說(shuō)明了知識(shí)在升值。另一方面,人們的收入差距因行業(yè)和單位的不同也迅速拉大,老葉就職于交通局,而妻子則在縣服裝廠工作。目前,他的收入是老伴的倍。支出歲歲余談起生活上的變化,葉滋莖興致勃勃:在上世紀(jì)年代以前,基本上粗茶淡飯為主,菜是素多葷少,后來(lái)葷菜多了,再后來(lái)開(kāi)始講究營(yíng)養(yǎng)。日常訂了牛奶,西洋參、魚肝油、蜂蜜等常年不斷,營(yíng)養(yǎng)品開(kāi)支年為元,年達(dá)到元。用的方面,“五六十年代,生活艱苦,那時(shí)買支鋼筆要積蓄幾個(gè)月才能買,而買塊
11、普通的手表,則要攢好幾年!那時(shí),買樣?xùn)|西要掂量好久,現(xiàn)在只要覺(jué)得好,掏錢就買”。彩電客廳一個(gè),臥室一個(gè),冰箱、空調(diào)、電飯煲、微波爐一應(yīng)俱全。洗衣機(jī)有兩臺(tái),一大一小,衣服多時(shí)用大的,衣服少時(shí)用小的。文化娛樂(lè)開(kāi)支年為元,年達(dá)到元。他們訂了份報(bào)紙、份雜志,每天看報(bào)要用小時(shí)。隨著年齡的增長(zhǎng),葉家聘用了鐘點(diǎn)工,也有了這方面的開(kāi)支。葉滋莖還饒有興味地介紹了幾個(gè)羊年壓歲錢支出的巧合:年是每人角;年為元;年為元;年元,每年增加倍。見(jiàn)證小康之路從年起,鎮(zhèn)江市城調(diào)隊(duì)聘請(qǐng)葉滋莖擔(dān)任特約調(diào)查員,從此,他每天的記賬均為一式兩份,一份自家保留,一份交給城調(diào)隊(duì)供統(tǒng)計(jì)分析用。自用上了電腦,更方便了城調(diào)隊(duì)的查詢。賬冊(cè)從一個(gè)方面反映了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,就說(shuō)彩電吧,一開(kāi)始要憑票買,一張票就值個(gè)四五百元,現(xiàn)在千把塊錢就能買個(gè)很不錯(cuò)的彩電了。其他如物價(jià)波動(dòng)、銀行利息的升降等都立此存照。葉滋莖說(shuō),賬本上的筆筆收支,在見(jiàn)證社會(huì)生活變化的同時(shí),也反映出人們消費(fèi)觀念的衍變。
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