小學(xué)管理工作總結(jié)

1、小學(xué)管理工作總結(jié)××小學(xué) 2018 年度工作總結(jié)一、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，讓家長學(xué)校工作順利開展（一）定期召開家長會(huì)。家長會(huì)是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)常規(guī)性工作。 我校堅(jiān)持每學(xué)期至少召開兩次家長會(huì)， 以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的普遍性問題， 每次家長會(huì)召開之前， 教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n， 把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階段的工作目標(biāo)作為家長會(huì)的主要內(nèi)容。 同時(shí)嚴(yán)格要求教師， 不準(zhǔn)把家長會(huì)開成成績報(bào)告會(huì)或批評(píng)會(huì)， 要求有針對(duì)性， 確實(shí)能幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。（二）定期開展家長開放日活動(dòng)為了使家長更好地了解學(xué)校，了解孩子在校表現(xiàn)，支持學(xué)校教育教學(xué)工作，每學(xué)期學(xué)

2、校都要舉辦“家長開放日”活動(dòng)， 向家長開放課堂。 讓家長走進(jìn)課堂與自己的孩子一起上課，讓家長親眼目睹孩子在校學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)， 同時(shí)觀看學(xué)校升旗、早操、課間活動(dòng)、黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)生日常行為規(guī)范檢查執(zhí)行情況，并征求家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。 通過不記名的家長反饋表，及時(shí)掌握家長朋友提出的好建議和好方法， 促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育一體化的有效結(jié)合。（三）不定期開展“青竹”家長課堂活動(dòng)通過優(yōu)秀家長或者進(jìn)步學(xué)生家長的現(xiàn)身說法， 進(jìn)行意義深刻， 生動(dòng)感人的家庭教育專題講座，并與家長進(jìn)行了相互交流，取得了很好的反響，受到了家長的一致好評(píng)。家長們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過程中了解學(xué)校工作的艱巨性、責(zé)任重大性，明白了孩子的

3、成長與教育不僅是學(xué)校教育的事，更與家庭教育是密不可分的， 同時(shí)也提高自身素質(zhì)， 懂得如何在生活中和孩子交往；“青竹”家長課堂活動(dòng)讓教師、家長、學(xué)生之間的距離拉得更近了，從而增強(qiáng)了相互之間的了解，尊重和關(guān)心，出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長。（四）積極用好父母課堂 ，開展家長讀書沙龍活動(dòng)。每期活動(dòng)后家長們都感覺收獲良多， 又意猶未盡。班級(jí)推選真實(shí)的心得體會(huì)，在家長會(huì)或者“青竹”父母課堂上進(jìn)行分享與交流， 促進(jìn)后進(jìn)生家長的穩(wěn)步進(jìn)步。（五）做好家訪工作，加強(qiáng)家校溝通堅(jiān)持開展家校互訪活動(dòng)。教師上門家訪，走進(jìn)家庭，走近學(xué)生。同時(shí)歡迎家長來校交流，走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，加深了學(xué)校與家庭的溝通、理解，達(dá)成教育共識(shí)

4、，改善教育環(huán)境；促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想品德的發(fā)展。二、健康教育，加強(qiáng)衛(wèi)生管理（一）我們把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，安排衛(wèi)生老師和班主任老師不定時(shí)的開展健康教育課， 利用國旗下講話、班隊(duì)課進(jìn)行防治水痘、流感、諾如病毒、肺結(jié)核等知識(shí)的宣傳。通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗、微信、等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生及學(xué)生家長進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育。（二）學(xué)校多處設(shè)有垃圾桶、班級(jí)內(nèi)設(shè)有專門的衛(wèi)生角，經(jīng)常教育學(xué)生把用過的廢紙、果皮、果核及時(shí)投入垃圾桶，養(yǎng)成隨時(shí)能將垃圾入桶的習(xí)慣。每個(gè)班級(jí)設(shè)立衛(wèi)生委員，負(fù)責(zé)課間衛(wèi)生監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)物品擺放雜亂、地面紙花較多等垃圾會(huì)， 及時(shí)告知同學(xué)并進(jìn)行教育，并做好記錄，與班級(jí)考核掛鉤。（三）學(xué)校每天

5、把晨檢工作放在首位來抓, 做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療, 使傳染病的報(bào)告制度、隔離制度、消毒制度得以深入落實(shí)；要求各班主任每天做好學(xué)生的晨午檢工作，做好記錄，對(duì)因病缺課學(xué)生及時(shí)上報(bào)校衛(wèi)生室，做好登記工作。 學(xué)校在已經(jīng)啟用的洗手間張貼六步洗手示意圖，以指導(dǎo)學(xué)生正確洗手。 學(xué)校物業(yè)定期在教室、廁所等處噴灑消毒液進(jìn)行消毒，有效預(yù)防和減少了各種疾病的發(fā)生。三、加強(qiáng)班主任建設(shè)（一）班主任培訓(xùn)與學(xué)習(xí)為提高全體班主任的素質(zhì)和班級(jí)管理水平， 構(gòu)建班主任隊(duì)伍建設(shè)的長效機(jī)制。 我校堅(jiān)持積極鼓勵(lì)班主任老師校內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式， 學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的知識(shí)、理論、法規(guī)；指定閱讀書目，讀后寫反思并在例會(huì)上交

6、流，（比如李鎮(zhèn)西的走進(jìn)心靈 、魏書生班主任工作藝術(shù) 、做一個(gè)智慧的班主任等等） ；建立班主任反思制度，每學(xué)期完成班主任工作總結(jié)、并進(jìn)行交流分享。（二）班主任沙龍活動(dòng)為提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加快班主任隊(duì)伍建設(shè)，幫助班主任消除困惑，解決工作中的問題，促進(jìn)班主任的專業(yè)成長，我校利用每周的例會(huì)時(shí)間， 引導(dǎo)班主任及時(shí)給全體教師進(jìn)行班級(jí)管理方法的宣講， 雖然主題不同， 但基本都是圍繞班級(jí)事務(wù)管理來設(shè)置。（三）班主任以老帶新我校歷史短，新老師多，為了讓年輕班主任熟悉班主任的各項(xiàng)基本要求， 盡快適應(yīng)班主任工作， 學(xué)校進(jìn)行了“薪火相傳攜手并進(jìn)”班主任師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)； 各班都會(huì)有一個(gè)正班主任和一個(gè)副班主任， 在實(shí)際工

7、作中指導(dǎo)年輕班主任了解班級(jí)管理的常規(guī)要求。四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校德育工作（一）完善班級(jí)管理制度。學(xué)期初，學(xué)校組織各班班主任根據(jù)自班實(shí)際情況和自身的教育管理理念對(duì)本班的介紹，班名，班徽，班訓(xùn)，我們的約定等方面設(shè)計(jì)了各班班牌。對(duì)剛剛踏入小學(xué)生活的學(xué)生有了初步的規(guī)范。（二）建立健全管理機(jī)構(gòu)。各班根據(jù)學(xué)校的食堂就餐管理制度紀(jì)律星評(píng)選細(xì)則青竹少年評(píng)選細(xì)則等規(guī)章制度，完成和正在制作各班班規(guī)和班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)管理制度。（三）上好每次的班會(huì)課。要求班主任教師認(rèn)真上好每次的班會(huì)課，每月至少開展兩次的班會(huì)課， 主題有學(xué)校統(tǒng)一制定和班主任根據(jù)各班實(shí)際情況自主制定的形式，內(nèi)容豐富，形式多樣，并隨時(shí)做好班會(huì)記錄，以達(dá)到

8、最好的教育效果。本學(xué)期已經(jīng)開展“三愛三節(jié)”“我所不了解的中秋節(jié)”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”“交通安全教育”“我的中國夢(mèng)”等主題班會(huì)課十余次。 各班都能按時(shí)按要求的召開主題班會(huì)，并達(dá)到良好的教育效果。（四）做好美化班級(jí)，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色。本學(xué)期各班根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求，設(shè)計(jì)了三次板報(bào)。分別是：“新學(xué)期，我來了”“雄鷹展翅新時(shí)代， 祖國發(fā)展我成長”“ 2019，新年新氣象”的主題板報(bào)設(shè)計(jì)制作。 在設(shè)計(jì)板報(bào)時(shí)， 班主任發(fā)動(dòng)了家長的學(xué)生的集體力量，共同為班級(jí)的美化獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，發(fā)揮自己的動(dòng)手動(dòng)腦能力。學(xué)校也會(huì)定時(shí)對(duì)班級(jí)板報(bào)和環(huán)境進(jìn)行檢查評(píng)比。為此，制定了青島青山路小學(xué)黑板報(bào)評(píng)比細(xì)則 和青島青山路小學(xué)班級(jí)

9、物品擺放制度 。五、加強(qiáng)藝術(shù)管理，增強(qiáng)藝術(shù)建設(shè)（一）首先要做到的是音樂課上有歌聲， 美術(shù)課上有作品， 其次在規(guī)范上課的基礎(chǔ)上加強(qiáng)教研活動(dòng)。老師們精心設(shè)計(jì)認(rèn)真上課， 音樂課上讓孩子們跳起來， 唱起來，各種表演形式融入課堂。美術(shù)課上學(xué)生能靜下心來構(gòu)思，大膽想象，勤于動(dòng)手。老師做示范引領(lǐng)以及運(yùn)用鼓勵(lì)性評(píng)語， 使學(xué)生繪畫技能逐步提高。老師們?cè)谏虾谜n的同時(shí)訓(xùn)練基本功，練出成果。（二）抓好專用教室的管理使用。由于我校今年剛剛投入使用，各專用處室的衛(wèi)生，物品擺放，儀器的歸檔整理都要從頭開始。但是老師們并沒有因此而抱怨， 在學(xué)期初老師自己動(dòng)手打掃衛(wèi)生、 清點(diǎn)器材、配備桌凳、清點(diǎn)完善各種記錄，用于學(xué)生上課使用。

10、并能做到最大限度的使每個(gè)班級(jí)的每節(jié)音樂，美術(shù)課都能在專用處室上課。（三）抓好興趣小組的建設(shè)和訓(xùn)練，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生特長。開學(xué)后，就著手建立健全了各種音美興趣小組的準(zhǔn)備工作。借李滄區(qū)第二十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)戲劇朗誦展演活動(dòng)，成立了戲劇朗誦興趣小組，開展集訓(xùn)排練活動(dòng)。 戲劇朗誦興趣小組的演出節(jié)目 春在展演中取得三等獎(jiǎng)的好成績。為興趣小組的成立開了一個(gè)好頭。（四）迎接區(qū)級(jí)藝術(shù)測評(píng)檢查組， 積極學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)不足在2018年 12 月份，我校迎來了區(qū)級(jí)的藝術(shù)測評(píng)檢查團(tuán)對(duì)我校的藝術(shù)工作進(jìn)行了評(píng)測。檢查組對(duì)我校的藝術(shù)工作提出了很多具有可行性的意見和建議。這次的檢查為我校今后的藝術(shù)工作提供的思路和方向。（五）建立健全藝

11、術(shù)社團(tuán)每周二下午是我校多彩社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。經(jīng)過老師選拔，有 32 名學(xué)生參加了舞蹈社團(tuán)， 32 名學(xué)生參加了啦啦操社團(tuán)。在社團(tuán)活動(dòng)期間學(xué)生能夠堅(jiān)持參加訓(xùn)練， 回家后認(rèn)真完成老師布置的練習(xí)，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在今年元旦的匯報(bào)演出中，兩個(gè)社團(tuán)的學(xué)生為我們帶來了精彩的表演。（六）組織大型活動(dòng)，檢驗(yàn)藝術(shù)工作成果在今年元旦期間，我校舉辦了“聚青竹少年之力， 創(chuàng)時(shí)代未來 - 慶祝改革開放 40 周年暨2019 年元旦文藝匯演”。此次文藝匯演由個(gè)人節(jié)目，班級(jí)節(jié)目，社團(tuán)節(jié)目組成。形式多樣，有舞蹈，合唱，獨(dú)唱，魔術(shù)，相聲，快板等。每一名學(xué)生都參與了演出， 并且展現(xiàn)出最精彩的表現(xiàn)。 臺(tái)下的觀眾連連稱贊。這次演出正是

12、對(duì)我校本學(xué)期藝術(shù)工作的集中體現(xiàn)。 無論是個(gè)人還是班級(jí)都能夠用自己擅長的方式去展現(xiàn)藝術(shù)之美， 去表現(xiàn)自己的藝術(shù)修養(yǎng)。也讓我們看到了經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)， 我校的藝術(shù)工作有了一個(gè)較大的進(jìn)展。六、傾力打造學(xué)科團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量（一）管理團(tuán)隊(duì)“捆綁”抓教學(xué)。管理出質(zhì)量，管理提升質(zhì)量。學(xué)校各分管領(lǐng)導(dǎo)都擔(dān)任一個(gè)班的語文或數(shù)學(xué)、 英語學(xué)科的教學(xué)工作， 同時(shí)每個(gè)管理都實(shí)行“捆綁”制度，即一個(gè)管理蹲點(diǎn)一個(gè)學(xué)科，做到分工不分家。實(shí)行跟蹤管理，與年級(jí)教師及班級(jí)教師同甘共苦， 一起鉆研教材，研討教法、學(xué)法，一起學(xué)習(xí)提高。管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)常性深入課堂聽課，每學(xué)期不得少于 50 節(jié)，課后，及時(shí)與上課教師交換意見。及時(shí)為分管學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量提升出謀劃策、排憂解難。（二）新型學(xué)科團(tuán)隊(duì)深入校本研修。建設(shè)新型學(xué)科團(tuán)隊(duì)，通過校本研修提升學(xué)科團(tuán)隊(duì)日常研究活動(dòng)的質(zhì)量， 實(shí)現(xiàn)不同層面教師的發(fā)展需求，提升教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。學(xué)校教師按照學(xué)科性質(zhì)，組建了語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合四個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)，設(shè)立了各自的微信群，各個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)日常情況下各自開展自主研修活動(dòng)建設(shè)， 進(jìn)行學(xué)習(xí)、備課、反思、交流等。（三）抓好備課。備課是上好課的關(guān)鍵，學(xué)校要求教師依照課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)選擇教學(xué)方式和方法，有效提高課堂效率，備課分