小學管理工作總結

1、小學管理工作總結××小學 2018 年度工作總結一、完善各項規(guī)章制度，讓家長學校工作順利開展（一）定期召開家長會。家長會是學校教育工作的一項常規(guī)性工作。 我校堅持每學期至少召開兩次家長會， 以解決學校教育教學中存在的普遍性問題， 每次家長會召開之前， 教師都要認真?zhèn)湔n， 把學校的辦學思想和現階段的工作目標作為家長會的主要內容。 同時嚴格要求教師， 不準把家長會開成成績報告會或批評會， 要求有針對性， 確實能幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法，促進學生的健康發(fā)展。（二）定期開展家長開放日活動為了使家長更好地了解學校，了解孩子在校表現，支持學校教育教學工作，每學期學

2、校都要舉辦“家長開放日”活動， 向家長開放課堂。 讓家長走進課堂與自己的孩子一起上課，讓家長親眼目睹孩子在校學習上的表現， 同時觀看學校升旗、早操、課間活動、黑板報、宣傳欄、學生日常行為規(guī)范檢查執(zhí)行情況，并征求家長對學校工作的意見和建議。 通過不記名的家長反饋表，及時掌握家長朋友提出的好建議和好方法， 促進家庭教育與學校教育一體化的有效結合。（三）不定期開展“青竹”家長課堂活動通過優(yōu)秀家長或者進步學生家長的現身說法， 進行意義深刻， 生動感人的家庭教育專題講座，并與家長進行了相互交流，取得了很好的反響，受到了家長的一致好評。家長們在參與活動的過程中了解學校工作的艱巨性、責任重大性，明白了孩子的

3、成長與教育不僅是學校教育的事，更與家庭教育是密不可分的， 同時也提高自身素質， 懂得如何在生活中和孩子交往；“青竹”家長課堂活動讓教師、家長、學生之間的距離拉得更近了，從而增強了相互之間的了解，尊重和關心，出現了孩子督促家長做模范家長。（四）積極用好父母課堂 ，開展家長讀書沙龍活動。每期活動后家長們都感覺收獲良多， 又意猶未盡。班級推選真實的心得體會，在家長會或者“青竹”父母課堂上進行分享與交流， 促進后進生家長的穩(wěn)步進步。（五）做好家訪工作，加強家校溝通堅持開展家?；ピL活動。教師上門家訪，走進家庭，走近學生。同時歡迎家長來校交流，走進校園、走進課堂，加深了學校與家庭的溝通、理解，達成教育共識

4、，改善教育環(huán)境；促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思想品德的發(fā)展。二、健康教育，加強衛(wèi)生管理（一）我們把健康教育納入教學計劃，安排衛(wèi)生老師和班主任老師不定時的開展健康教育課， 利用國旗下講話、班隊課進行防治水痘、流感、諾如病毒、肺結核等知識的宣傳。通過黑板報、宣傳櫥窗、微信、等宣傳陣地，對學生及學生家長進行衛(wèi)生知識的宣傳教育。（二）學校多處設有垃圾桶、班級內設有專門的衛(wèi)生角，經常教育學生把用過的廢紙、果皮、果核及時投入垃圾桶，養(yǎng)成隨時能將垃圾入桶的習慣。每個班級設立衛(wèi)生委員，負責課間衛(wèi)生監(jiān)督，發(fā)現物品擺放雜亂、地面紙花較多等垃圾會， 及時告知同學并進行教育，并做好記錄，與班級考核掛鉤。（三）學校每天

5、把晨檢工作放在首位來抓, 做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療, 使傳染病的報告制度、隔離制度、消毒制度得以深入落實；要求各班主任每天做好學生的晨午檢工作，做好記錄，對因病缺課學生及時上報校衛(wèi)生室，做好登記工作。 學校在已經啟用的洗手間張貼六步洗手示意圖，以指導學生正確洗手。 學校物業(yè)定期在教室、廁所等處噴灑消毒液進行消毒，有效預防和減少了各種疾病的發(fā)生。三、加強班主任建設（一）班主任培訓與學習為提高全體班主任的素質和班級管理水平， 構建班主任隊伍建設的長效機制。 我校堅持積極鼓勵班主任老師校內培訓和外出學習相結合的方式， 學習有關教育方面的知識、理論、法規(guī)；指定閱讀書目，讀后寫反思并在例會上交

6、流，（比如李鎮(zhèn)西的走進心靈 、魏書生班主任工作藝術 、做一個智慧的班主任等等） ；建立班主任反思制度，每學期完成班主任工作總結、并進行交流分享。（二）班主任沙龍活動為提高班主任業(yè)務素養(yǎng)，加快班主任隊伍建設，幫助班主任消除困惑，解決工作中的問題，促進班主任的專業(yè)成長，我校利用每周的例會時間， 引導班主任及時給全體教師進行班級管理方法的宣講， 雖然主題不同， 但基本都是圍繞班級事務管理來設置。（三）班主任以老帶新我校歷史短，新老師多，為了讓年輕班主任熟悉班主任的各項基本要求， 盡快適應班主任工作， 學校進行了“薪火相傳攜手并進”班主任師徒結對活動； 各班都會有一個正班主任和一個副班主任， 在實際工

7、作中指導年輕班主任了解班級管理的常規(guī)要求。四、加強德育隊伍建設，強化學校德育工作（一）完善班級管理制度。學期初，學校組織各班班主任根據自班實際情況和自身的教育管理理念對本班的介紹，班名，班徽，班訓，我們的約定等方面設計了各班班牌。對剛剛踏入小學生活的學生有了初步的規(guī)范。（二）建立健全管理機構。各班根據學校的食堂就餐管理制度紀律星評選細則青竹少年評選細則等規(guī)章制度，完成和正在制作各班班規(guī)和班級獎勵管理制度。（三）上好每次的班會課。要求班主任教師認真上好每次的班會課，每月至少開展兩次的班會課， 主題有學校統一制定和班主任根據各班實際情況自主制定的形式，內容豐富，形式多樣，并隨時做好班會記錄，以達到

8、最好的教育效果。本學期已經開展“三愛三節(jié)”“我所不了解的中秋節(jié)”“社會主義核心價值觀”“交通安全教育”“我的中國夢”等主題班會課十余次。 各班都能按時按要求的召開主題班會，并達到良好的教育效果。（四）做好美化班級，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。本學期各班根據學校統一要求，設計了三次板報。分別是：“新學期，我來了”“雄鷹展翅新時代， 祖國發(fā)展我成長”“ 2019，新年新氣象”的主題板報設計制作。 在設計板報時， 班主任發(fā)動了家長的學生的集體力量，共同為班級的美化獻計獻策，發(fā)揮自己的動手動腦能力。學校也會定時對班級板報和環(huán)境進行檢查評比。為此，制定了青島青山路小學黑板報評比細則 和青島青山路小學班級

9、物品擺放制度 。五、加強藝術管理，增強藝術建設（一）首先要做到的是音樂課上有歌聲， 美術課上有作品， 其次在規(guī)范上課的基礎上加強教研活動。老師們精心設計認真上課， 音樂課上讓孩子們跳起來， 唱起來，各種表演形式融入課堂。美術課上學生能靜下心來構思，大膽想象，勤于動手。老師做示范引領以及運用鼓勵性評語， 使學生繪畫技能逐步提高。老師們在上好課的同時訓練基本功，練出成果。（二）抓好專用教室的管理使用。由于我校今年剛剛投入使用，各專用處室的衛(wèi)生，物品擺放，儀器的歸檔整理都要從頭開始。但是老師們并沒有因此而抱怨， 在學期初老師自己動手打掃衛(wèi)生、 清點器材、配備桌凳、清點完善各種記錄，用于學生上課使用。

10、并能做到最大限度的使每個班級的每節(jié)音樂，美術課都能在專用處室上課。（三）抓好興趣小組的建設和訓練，培養(yǎng)發(fā)展學生特長。開學后，就著手建立健全了各種音美興趣小組的準備工作。借李滄區(qū)第二十屆中小學生藝術節(jié)戲劇朗誦展演活動，成立了戲劇朗誦興趣小組，開展集訓排練活動。 戲劇朗誦興趣小組的演出節(jié)目 春在展演中取得三等獎的好成績。為興趣小組的成立開了一個好頭。（四）迎接區(qū)級藝術測評檢查組， 積極學習發(fā)現不足在2018年 12 月份，我校迎來了區(qū)級的藝術測評檢查團對我校的藝術工作進行了評測。檢查組對我校的藝術工作提出了很多具有可行性的意見和建議。這次的檢查為我校今后的藝術工作提供的思路和方向。（五）建立健全藝

11、術社團每周二下午是我校多彩社團活動時間。經過老師選拔，有 32 名學生參加了舞蹈社團， 32 名學生參加了啦啦操社團。在社團活動期間學生能夠堅持參加訓練， 回家后認真完成老師布置的練習，經過一學期的學習，在今年元旦的匯報演出中，兩個社團的學生為我們帶來了精彩的表演。（六）組織大型活動，檢驗藝術工作成果在今年元旦期間，我校舉辦了“聚青竹少年之力， 創(chuàng)時代未來 - 慶祝改革開放 40 周年暨2019 年元旦文藝匯演”。此次文藝匯演由個人節(jié)目，班級節(jié)目，社團節(jié)目組成。形式多樣，有舞蹈，合唱，獨唱，魔術，相聲，快板等。每一名學生都參與了演出， 并且展現出最精彩的表現。 臺下的觀眾連連稱贊。這次演出正是

12、對我校本學期藝術工作的集中體現。 無論是個人還是班級都能夠用自己擅長的方式去展現藝術之美， 去表現自己的藝術修養(yǎng)。也讓我們看到了經過一個學期的學習， 我校的藝術工作有了一個較大的進展。六、傾力打造學科團隊，充分發(fā)揮團隊力量（一）管理團隊“捆綁”抓教學。管理出質量，管理提升質量。學校各分管領導都擔任一個班的語文或數學、 英語學科的教學工作， 同時每個管理都實行“捆綁”制度，即一個管理蹲點一個學科，做到分工不分家。實行跟蹤管理，與年級教師及班級教師同甘共苦， 一起鉆研教材，研討教法、學法，一起學習提高。管理團隊經常性深入課堂聽課，每學期不得少于 50 節(jié)，課后，及時與上課教師交換意見。及時為分管學科的教學質量提升出謀劃策、排憂解難。（二）新型學科團隊深入校本研修。建設新型學科團隊，通過校本研修提升學科團隊日常研究活動的質量， 實現不同層面教師的發(fā)展需求，提升教師隊伍的整體素養(yǎng)。學校教師按照學科性質，組建了語文、數學、英語、綜合四個學科團隊，設立了各自的微信群，各個學科團隊日常情況下各自開展自主研修活動建設， 進行學習、備課、反思、交流等。（三）抓好備課。備課是上好課的關鍵，學校要求教師依照課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當選擇教學方式和方法，有效提高課堂效率，備課分