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1、湖北省鄂東南地區(qū)省重點(diǎn)中學(xué)20142015學(xué)年度高一下學(xué)期期末聯(lián)考高一語文試題命題學(xué)校:黃石三中 命題人:胡 平、姜志鋼 審題人:岳國(guó)精考試時(shí)間:2015年7月1日上午9:0011:30本試卷共8頁,分第卷(閱讀題)和第卷(表達(dá)題)兩部分。滿分150分,用時(shí)150分鐘。 祝考試順利 注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上,并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。答在試卷、草稿紙上無效。3.非選擇題的作答:用0.5毫米黑色墨水簽字筆直
2、接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答在試卷、草稿紙上無效。4.考生必須保持答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將答題卡上交。第卷 閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分) 閱讀下面的文字,完成13題。據(jù)科學(xué)日?qǐng)?bào)報(bào)道,在進(jìn)行的最全面的多天文臺(tái)星系調(diào)查中,天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)類似于我們銀河系的星系經(jīng)歷了恒星“嬰兒潮”,以驚人的速度大量炮制恒星,大約比現(xiàn)在的速率快30倍。然而,我們的太陽卻是一個(gè)嬰兒潮晚期出生的人。銀河系產(chǎn)生恒星的高峰期發(fā)生在100億年前,但太陽卻姍姍來遲,直到50億年前才形成,當(dāng)時(shí)銀河系的恒星形成速率已經(jīng)驟降至如涓涓細(xì)流般。然而,錯(cuò)過嬰兒潮并非壞事。太陽的晚出生其實(shí)培育了太陽系其它行星的生長(zhǎng)。隨著更
3、多巨大恒星早早的結(jié)束生命并導(dǎo)致銀河系里充滿了可以作為行星甚至地球上生命基本建構(gòu)單元的材料,比氫和氦更重的元素開始大量存在。天文學(xué)家并沒有銀河系形成時(shí)期的嬰兒圖片,因此無法追蹤恒星的生長(zhǎng)歷史。但他們通過研究質(zhì)量類似于銀河系的其它星系主要是通過宇宙深空調(diào)查發(fā)現(xiàn)的從而拼湊出可能的情境。天文學(xué)家調(diào)查的宇宙越遙遠(yuǎn),他們觀察到的是更古老的過去,這是因?yàn)楦b遠(yuǎn)的星光現(xiàn)在才到達(dá)地球。通過這些追溯到100億年前的調(diào)查,研究人員匯集了包含近2000張類似銀河系的星系的圖片集。這一最新普查提供了類似銀河系這樣的星系在過去的100億年間是如何生長(zhǎng)至現(xiàn)在宏偉的旋臂星系的完整圖片。這項(xiàng)多波長(zhǎng)研究跨越了紫外線光至遠(yuǎn)紅外光,
4、結(jié)合了美國(guó)宇航局哈勃太空望遠(yuǎn)鏡和斯皮策太空望遠(yuǎn)鏡(包括位于智利拉斯坎帕納斯天文臺(tái)的麥哲倫巴德望遠(yuǎn)鏡)、歐洲航天局赫歇爾空間天文臺(tái)和地面望遠(yuǎn)鏡的觀測(cè)?!斑@項(xiàng)研究使得我們可以一窺銀河系過去可能的樣子,”研究首席作者、美國(guó)德克薩斯農(nóng)工大學(xué)大學(xué)城校區(qū)的卡西帕波維奇這樣說道,“它展示了類似銀河系的星系的恒星質(zhì)量在過去100億年間經(jīng)歷了重大變化,至少增加了10倍,這證實(shí)了有關(guān)恒星增長(zhǎng)的理論。且大部分恒星質(zhì)量的增長(zhǎng)發(fā)生在出生后50億年?!弊钚碌姆治鲮柟塘嗽缙谘芯?,后者展示類似銀河系的星系最初只是一小塊恒星群。這些微小星系通過吞噬大量氣體正是這些氣體點(diǎn)燃了恒星出生的風(fēng)暴逐漸發(fā)展壯大。這項(xiàng)研究解釋了星系恒星形成
5、與恒星質(zhì)量的增長(zhǎng)之間的強(qiáng)烈相關(guān)性。觀測(cè)顯示隨著制造恒星的工廠逐漸減慢生產(chǎn)速度,星系的增長(zhǎng)也開始減緩?!拔艺J(rèn)為證據(jù)表明我們可以通過這種恒星形成機(jī)制解釋大部分類似銀河系的星系的發(fā)展?!迸敛ňS奇說道,“當(dāng)我們計(jì)算銀河系恒星形成的速率并統(tǒng)計(jì)所有產(chǎn)生的恒星,結(jié)果與我們預(yù)計(jì)的質(zhì)量增長(zhǎng)相一致。對(duì)我而言,這意味著我們可以通過銀河系質(zhì)量的增長(zhǎng)來理解平均星系的增長(zhǎng)。”天文學(xué)家通過篩選哈勃太空望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行的河外星系近紅外深場(chǎng)巡天項(xiàng)目調(diào)查(CANDELS)和麥哲倫望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行的四星星系進(jìn)化調(diào)查(ZFOURGE)全部目錄里的24000多個(gè)星系,從而選擇出類似銀河系的星系的先祖。他們使用了ZFOURGE、CANDELS和斯皮
6、策近紅外數(shù)據(jù)研究星系恒星質(zhì)量。CANDELS調(diào)查獲得的哈勃圖片也提供了星系大小的結(jié)構(gòu)信息以及它們是如何進(jìn)化的。斯皮策和赫歇爾進(jìn)行的遠(yuǎn)紅外光觀測(cè)可以幫助天文學(xué)家追蹤恒星形成速率。研究小組的這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)被發(fā)表在4月9日的期刊天體物理學(xué)上。(選自2015年4月14日鳳凰網(wǎng)·科技,有刪改)1.下列關(guān)于類似銀河系的星系的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)A.類似銀河系的星系在過去100億年間曾經(jīng)歷了恒星“嬰兒潮”,以大約比現(xiàn)在快30倍的速率 大量炮制恒星,逐漸發(fā)展壯大成現(xiàn)在宏偉的旋臂星系。B.類似銀河系的星系是天文學(xué)家通過宇宙深空調(diào)查而發(fā)現(xiàn)的,質(zhì)量類似于銀河系。天文學(xué)家研究 它就是想了解銀河系形
7、成時(shí)期可能的樣子。C.類似銀河系的星系最初是只是一小塊恒星群,通過吞噬大量氣體逐漸生長(zhǎng)起來。該星系的恒星 質(zhì)量在過去100億年間至少增加了10倍。D.類似銀河系的星系的先祖是天文學(xué)家從CANDELS和ZFOURGE調(diào)查目錄里的24000多個(gè)星系中篩 選出來的。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)A.類似銀河系的星系多波長(zhǎng)研究,結(jié)合了美國(guó)宇航局的兩臺(tái)太空望遠(yuǎn)鏡、歐洲航天局的空間天文 臺(tái)和地面望遠(yuǎn)鏡的觀測(cè),包括南美智利的天文臺(tái)望遠(yuǎn)鏡的觀測(cè)。B.銀河系經(jīng)歷恒星“嬰兒潮”是發(fā)生在100億年前,而我們的太陽卻是一個(gè)嬰兒潮晚期出生的人, 時(shí)期錯(cuò)過并非壞事。C.有關(guān)類似銀河系的星系的研究發(fā)現(xiàn),
8、證實(shí)了有關(guān)恒星增長(zhǎng)的理論,解釋了星系恒星形成與恒星 質(zhì)量的增長(zhǎng)之間的強(qiáng)烈相關(guān)性。D.研究人員所匯集的類似銀河系的星系圖片集,為我們提供了該星系在過去的100億年間是如何 演變到今天這樣子的完整圖片。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是(3分)A.太陽直到50億年前才形成,雖然是晚產(chǎn)兒,錯(cuò)過了銀河系“嬰兒潮”,但卻培育了地球等太 陽系行星的生長(zhǎng)。B.天文學(xué)家調(diào)查的宇宙越遙遠(yuǎn),他們所觀察到的則是更古老的宇宙過去,通過這些追溯到100億 年前的調(diào)查就可拼湊出銀河系可能的情境。C.在此次進(jìn)行多天文臺(tái)星系調(diào)查中,天文學(xué)家應(yīng)該使用了ZFOURGE、CANDELS和斯皮策近紅外數(shù) 據(jù)來研究類似銀河
9、系的星系的恒星質(zhì)量變化情況。D.今天我們可以通過恒星形成機(jī)制解釋大部分類似銀河系的星系的發(fā)展,也可以通過銀河系質(zhì)量 的增長(zhǎng)來理解“平均”星系的增長(zhǎng)。二、古代詩文閱讀(36分) (一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成47題。訓(xùn)儉示康司馬光吾本寒家,世以清白相承。吾性不喜華靡,平生衣取蔽寒,食取充腹,亦不敢服垢弊以矯俗干名,但順吾性而已。眾人皆以奢靡為榮,吾心獨(dú)以儉素為美。人皆嗤吾固陋,吾不以為病,應(yīng)之曰:“古人以儉為美德,今人乃以儉相詬病。嘻,異哉!”近歲風(fēng)俗尤為侈靡,走卒類士服,農(nóng)夫躡絲履。吾記天圣中先公為群牧判官,客至未嘗不置酒,或三行五行,多不過七行。酒酤于市,果止于梨、棗之類,
10、肴止于脯、醢、菜羹,器用瓷、漆。近日士大夫家,酒非內(nèi)法,果、肴非遠(yuǎn)方珍異,食非多品,器皿非滿案,不敢會(huì)賓友,常數(shù)月營(yíng)聚,然后敢發(fā)書。茍或不然,人爭(zhēng)非之,以為鄙吝。嗟乎,風(fēng)俗頹弊如是,居位者雖不能禁,忍助之乎!又聞昔李文靖公為相,治居第于封丘門內(nèi),廳事前僅容旋馬?;蜓云涮υ唬骸熬拥诋?dāng)傳子孫,此為宰相廳事誠(chéng)隘,為太祝、奉禮廳事已寬矣。”參政魯公為諫官,真宗遣使急召之,得于酒家。上曰:“卿為清望官,奈何飲于酒肆?”對(duì)曰:“臣家貧,客至無器皿、肴、果,故就酒家觴之?!鄙弦詿o隱,益重之。張文節(jié)為相,自奉養(yǎng)如為河陽掌書記時(shí),所親或規(guī)之曰:“公今受俸不少,而自奉若此,宜少?gòu)谋??!惫珖@曰:“吾今日之俸
11、,雖舉家錦衣玉食,何患不能?顧人之常情,由儉入奢易,由奢入儉難?!眴韬簦〈筚t之深謀遠(yuǎn)慮,豈庸人所及哉?御孫曰:“儉,德之共也侈,惡之大也?!狈騼€則寡欲,君子寡欲則不役于物,可以直道而行小人寡欲,則能謹(jǐn)身節(jié)用,遠(yuǎn)罪豐家。侈則多欲,君子多欲則貪慕富貴,枉道速禍小人多欲則多求妄用,敗家喪身。昔正考父饘粥以糊口,孟僖子知其后必有達(dá)人。季文子相三君,妾不衣帛,馬不食粟,君子以為忠。管仲鏤簋朱纮,山節(jié)藻棁 ,孔子鄙其小器。公叔文子享衛(wèi)靈公,史鰌知其及禍及戌,果以富得罪出亡。近世寇萊公豪侈冠一時(shí),然以功業(yè)大,人莫之非,子孫習(xí)其家風(fēng),今多窮困。其余以儉立名,以侈自敗者多矣,不可遍數(shù),聊舉數(shù)人以訓(xùn)汝。汝非徒身當(dāng)
12、服行,當(dāng)以訓(xùn)汝子孫,使知前輩之風(fēng)俗。(選自溫國(guó)文正司馬公文集,有刪改)【注】康:司馬光之子司馬康。 先公:司馬光稱他死去的父親。 封丘門:疑是汴京北面一城門的俗名。 正考父:春秋宋國(guó)的大夫,孔子的遠(yuǎn)祖。 公叔文子:春秋衛(wèi)國(guó)大夫公叔發(fā),其子為公叔戌。4.對(duì)下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.亦不敢服垢弊以矯俗干名 干:求取B.走卒類士服,農(nóng)夫躡絲履 類:大都C.而自奉若此,宜少?gòu)谋?少:稍微D.子孫習(xí)其家風(fēng),今多窮困 習(xí):熟悉5.下列各組語句中,全都說明“訓(xùn)儉”意圖的一組是(3分)古人以儉為美德,今人乃以儉相詬病 常數(shù)月營(yíng)聚,然后敢發(fā)書大賢之深謀遠(yuǎn)慮,豈庸人所及哉 夫儉則寡欲,君
13、子寡欲則不役于物管仲鏤簋朱纮,山節(jié)藻棁 其余以儉立名,以侈自敗者多矣A. B. C. D.6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.作者寫自己,選取平生崇尚節(jié)儉的言行;寫先父,選取為官時(shí)儉樸待客的情況。父子二人的事例既突出了家風(fēng)的純樸,又使后輩讀來興趣盎然,倍感親切。B.文中引述三位重臣深謀遠(yuǎn)慮的事例來教育后代,從正面樹立了儉樸的榜樣。三個(gè)事例雖都是節(jié)儉,但論證的角度卻各不相同。C.為了說明以儉得福,作者分別選取了正考父的“縮食”、季文子的“節(jié)用”以及管仲的“小器”三個(gè)事例,與后面不儉自敗的兩個(gè)事例形成了鮮明的對(duì)比。D.作者引用御孫的話,是為了從道理上論證儉和侈的本質(zhì)不同,
14、使人從理性上受到啟迪。該文所論雖是為子孫后代保全身家性命著想,但對(duì)于后世仍具有教育意義。7.請(qǐng)把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)茍或不然,人爭(zhēng)非之,以為鄙吝。(3分)(2)吾今日之俸,雖舉家錦衣玉食,何患不能?(3分)(3)汝非徒身當(dāng)服行,當(dāng)以訓(xùn)汝子孫,使知前輩之風(fēng)俗。(4分)(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面兩首唐詩,完成89題。春 思 二 首(其一)賈至草色青青柳色黃,桃花歷亂李花香。東風(fēng)不為吹愁去,春日偏能惹恨長(zhǎng)。行 舟李益柳花飛入正行舟,臥引菱花信碧流。聞道風(fēng)光滿揚(yáng)子,天晴共上望鄉(xiāng)樓。 【注】揚(yáng)子:指揚(yáng)子江。8.兩首唐詩都運(yùn)用了對(duì)比(反襯、以樂景襯哀情)手法
15、,請(qǐng)結(jié)合詩句分別作簡(jiǎn)要分析。(5分)9.有人評(píng)價(jià)賈詩后兩句在情感的抒發(fā)上“別出奇思”,請(qǐng)說說你的理解。(6分) (三)名篇名句默寫(6分)10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)荀子在勸學(xué)一文中連用靛青、冰等五個(gè)比喻進(jìn)行分析論證,最后水到渠成地闡明了“君 子”學(xué)習(xí)的意義就是: , 。 (2)在師說一文中,韓愈指出老師和弟子的關(guān)系是相對(duì)的,應(yīng)該以能者為師,該觀點(diǎn)是建立在“ , ”兩句所反映的客觀事實(shí)之上。 (3)韋莊在菩薩蠻(其二)一詞中用“ , ”兩句寫出了 江南風(fēng)景美和生活美。三、文學(xué)類文本閱讀(25分)11.閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。(25分)如意樓和得意樓汪曾祺 竺家
16、巷是一條不很長(zhǎng),也不寬的巷子,巷口就有兩家茶館。一家叫如意樓,一家叫得意樓。兩家茶館斜對(duì)門。兩家樓上的茶客可以憑窗說話,不用大聲,便能聽得清清楚楚。如要隔樓敬煙,把煙盒輕輕一丟,對(duì)面便能接住。 如意樓的胡二老板有三十五六了。他是個(gè)矮胖子,生得五短,但是很精神。雙眼皮,大眼睛,滿面紅光,一頭烏黑的短頭發(fā)。他是個(gè)很勤勉的人。每天早起,店門才開,他即到店。各處巡視,嘗嘗肉餡咸淡,切開揉好的面,看看蜂窩眼的大小。我們那里包包子的面不能發(fā)得太大,不像北方的包子,過于暄騰,得發(fā)得只起小孔,謂之“小酵面”。這樣才筋道,而且不會(huì)把湯汁滲進(jìn)包子皮。然后,切下一小塊面,在燒紅的火叉上烙一烙,聞聞面香,看兌堿兌得合
17、適不合適。其實(shí)師傅們調(diào)餡兌堿都已很有經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)保咸淡適中,酸堿合度,不會(huì)有差。但是胡老二還是每天要驗(yàn)視一下,方才放心。然后,就坐下來和師傅們一同搟皮子,刮餡兒,包包子、燒賣、蒸餃(他是學(xué)過這行手藝的,是城里最大的茶館小蓬萊出身)茶館的案子都是比較矮的,他一坐下,就好像短了半截。如意樓做點(diǎn)心的有三個(gè)人,連胡老二自己,四個(gè)。胡二老板坐在靠外的一張矮板凳上,為的是有熟客來時(shí),好欠起屁股來打個(gè)招呼:“您來啦!您請(qǐng)樓上坐!”客人點(diǎn)點(diǎn)頭,就一步一步登上了樓梯。胡老二在東街不算是財(cái)主,他自己總是很謙虛地說他的買賣本小利微,經(jīng)不起風(fēng)雨。他和開布店的、開藥店的、開醬園的、開南貨店的、開棉席店的自然不能相比。他既是
18、財(cái)東,又是有手藝的。他穿短衣時(shí)多,很少有穿了長(zhǎng)衫,搖著扇子從街上走的時(shí)候。但是大家都知道他手里很足實(shí),這些年正走旺字。屋里有金銀,外面有戥秤。他一天賣了多少籠包子,下多少本,看多少利,本街的人是算得出來的。“如意樓”這塊招牌不大,但是很亮堂。招牌下面綴著一個(gè)紅布條,迎風(fēng)飄擺。相形之下,對(duì)面的得意樓就顯得頗為黯淡。如意樓高朋滿座,得意樓茶客不多。上得意樓的多是上城完糧的小鄉(xiāng)紳、住在五湖居客棧的外地人,本街的茶客少。有些是上了如意樓的樓上一看,沒有空座,才改主意上對(duì)面的。其實(shí)兩家賣的東西差不多,但是大家都愛上如意樓,不愛上得意樓。這真是沒有辦法的事。得意樓的老板吳老二有四十多了,是個(gè)細(xì)高挑兒,疏眉
19、細(xì)眼。他自己不會(huì)做點(diǎn)心的手藝,整天只是坐在賬桌邊寫賬其實(shí)茶館是沒有多少賬好寫的。見有人來,必起身為禮:“樓上請(qǐng)!”然后揚(yáng)聲吆喝:“上來×位!”這是招呼樓上的跑堂的。他倒是穿長(zhǎng)衫的。賬桌上放著一包哈德門香煙,不時(shí)點(diǎn)火抽一根,蹙著眉頭想心事。得意樓年年虧本,混不下去了。吳老二只好改弦更張,另辟蹊徑。他把原來做包點(diǎn)的師傅辭了,請(qǐng)了一個(gè)廚子,茶館改酒館。舊店新開,不換招牌,還叫作得意樓。開張三天,半賣半送。雞鴨魚肉,煎炒烹炸,面飯兩便,氣象一新。同街店鋪送了大紅對(duì)子,道喜兼來嘗新的絡(luò)繹不絕,頗為熱鬧。過了不到二十天,就又冷落下來了。門前的桌案上擺了幾盤煎熟了的魚,看樣子都不怎么新鮮。灶上的鐵
20、鉤上掛了兩只雞,顏色灰白。紗櫥里的豬肝、腰子,全都癟塌塌地?cái)傇诒P子里。吳老二脫去了長(zhǎng)衫,穿了短襖,系了一條白布圍裙,從老板降格成跑堂的了。他肩上搭了一條抹布,圍裙的腰里別了一把筷子這不知是一種什么規(guī)矩,酒館的跑堂的要把筷子別在腰里。這種規(guī)矩,別處似少見。他腳上有腳墊,又是“跺趾”腳趾頭摞著,走路不利索。他就這樣一拐一擰地招呼座客,面色黃白,兩眼無神,好像害了一種什么不易治療的慢性病。得意樓酒館看來又要開不下去。一街的人都預(yù)言,用不了多久,就會(huì)關(guān)張的。吳老二蹙著眉頭想:我怎么就這么不走運(yùn)呢?(選自讀者2014年第5期,有刪減)(1)下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)A.“竺家
21、巷是一條不很長(zhǎng),也不寬的巷子,巷口就有兩家茶館”一句,語言質(zhì)樸但不失大氣, 該句意在告訴讀者兩家茶館離得很近。B.如意樓的胡二老板明知師傅們調(diào)餡兌堿不會(huì)有差,卻還是每天親自驗(yàn)視一下,這說明他是一 個(gè)凡事親力親為且疑心很重的人。C.如意樓開得紅火,不僅是因?yàn)槔习遄约壕褪莻€(gè)做點(diǎn)心的,可以省下一個(gè)人的人工費(fèi),更是因 為他的包子質(zhì)量有保證,口味不變。D.老板吳老二為了改變此前的得意樓年年虧本且混不下去的現(xiàn)狀,不得不將得意樓從原來的茶 館改為酒館,可不久就又冷落下來。E.如意樓和得意樓生意紅火與否,表面上看是兩個(gè)老板的不同運(yùn)氣,其實(shí)質(zhì)是人為的因素。(2)作品是用哪些方法來敘述有關(guān)如意樓和得意樓的故事的?
22、這樣寫有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)(3)文章在塑造如意樓和得意樓的兩位老板形象時(shí),使用了何種手法?請(qǐng)結(jié)合文本作簡(jiǎn)要賞析。(6分)(4)吳老板經(jīng)營(yíng)得意樓失敗的原因是什么?它帶給你哪些啟示?請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶?。?分)第卷 表達(dá)題四、語言文字運(yùn)用(20分)12.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.這位初中領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)中說,推廣校園足球并不是讓正值豆蔻年華的初中生都成為球星,而是 為了讓更多的他們參與其中,體會(huì)運(yùn)動(dòng)帶來的快樂,從而主動(dòng)走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。B.上周,李總理一番“流量費(fèi)太高了”的感慨和工信部“大幅提高網(wǎng)速,使老百姓上網(wǎng)速度更 快”的承諾,讓網(wǎng)民們多年“提網(wǎng)速,降網(wǎng)費(fèi)”的心又蠢
23、蠢欲動(dòng)了起來。C.如今,亞投行已作為一個(gè)非常有影響力的國(guó)際金融機(jī)構(gòu)而開始廣為人知,在這種勢(shì)態(tài)下,安 倍竟然大放厥詞將亞投行說成是在放惡性高利貸,這讓世人瞠目結(jié)舌。D.大廳內(nèi)安之若素,秩序井然,僅有兩三位客戶坐在座席上等待辦理業(yè)務(wù)。據(jù)該行相關(guān)負(fù)責(zé)人 介紹,近日這里未出現(xiàn)擠兌現(xiàn)象。13.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)A.老人與海的作者海明威曾以戰(zhàn)地記者的身份親歷20世紀(jì)歐、亞多次戰(zhàn)爭(zhēng),1941年中國(guó)之行后曾寫過有關(guān)中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的報(bào)道。B.因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)宇宙中只不過是晨空中飛揚(yáng)的一粒塵埃,所以,我們認(rèn)為人類的未來取決于我們對(duì)這個(gè)宇宙的了解。C.新教材一反傳統(tǒng)做法,只是指點(diǎn)學(xué)生自己從范文中去體味
24、、領(lǐng)悟?qū)懛ǎ@有利于學(xué)生形成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式是有所裨益的。D.“湖北高考語數(shù)外命題”自從2016年將被收回為國(guó)家命題之后,我省各地高中學(xué)校積極行動(dòng),將關(guān)注的目光紛紛投入到新課改教學(xué)中來。14.依次填人下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)江山古今,迷茫而溫柔的斜陽始終都在。 。它不像早晨的光線那么強(qiáng)烈, 它也不像正午的頂光那么平直,它有曲折,它有跌宕,它有溫婉,它有朦朧。其實(shí)在這樣的夢(mèng)幻里,你能夠看見的,往往有那么一種不真實(shí)的美感夕陽正是因?yàn)樗@種特殊的審美,所以在朦朧之中,轉(zhuǎn)瞬即逝,讓人看到的如夢(mèng)如幻大家看現(xiàn)在,為什么一到夕陽晚照的時(shí)候,很多愛攝影的人就一定要出門呢“
25、青山依舊在,幾度夕陽紅”,千年走馬,江山更迭,夕陽為證你說不清,你看見的是一段舊江山,還是一段新夢(mèng)境一天之中最好的拍照時(shí)分,其實(shí)就是斜陽晚照A. B.C. D.15.下面是選自紅樓夢(mèng)中的兩則片段,請(qǐng)從片段中稱謂語的角度,分析王熙鳳和賈母的人物形象特點(diǎn)。要求答案均不得超過50個(gè)字。(5分)第三回:這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)打諒了一回,仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天 下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟 是個(gè)嫡親的孫女,” 第九十回:賈母道:“自然先給寶玉娶了親,然后給林丫頭說人家。再?zèng)]有先是外人,后是 自己的?!?(1)王熙鳳: (2)賈 母:
26、16.根據(jù)魯迅同名小說改編而成的電影祝福里有這樣一幅畫面祥林嫂再次來到魯鎮(zhèn)時(shí),見人就說,逢人就講“我真傻,真的”,大家圍上來聽她講自己日夜不忘的故事。請(qǐng)你為這幅畫面配上一段畫外音,顯示眾人聽后各異的反應(yīng)。要求至少要寫三種人,至少運(yùn)用一種修辭手法,不超過100個(gè)字。(6分)五、寫作(60分)17.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)一個(gè)人是總要長(zhǎng)大的,但年齡的增長(zhǎng)并不意味著本人成長(zhǎng)了,有的人也許一輩子也成長(zhǎng)不起來,有的人也可能成長(zhǎng)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其年齡增長(zhǎng)的速度。成長(zhǎng)意味著心智的成熟、眼界的開闊、目標(biāo)的明確、成就的獲得成長(zhǎng)也是要付出代價(jià)的,這代價(jià)也許是你不屑的,也許是你不
27、舍的,也許是你不敢的,也許是你不堪回首的現(xiàn)實(shí)中、作品里,這事例怎一個(gè)“說”字了得! 要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。命題思路、答案解析和教學(xué)建議一、命題思路1.回歸課本,以課本為綱,將知識(shí)點(diǎn)落實(shí),避免浮躁的跟風(fēng)。2.回應(yīng)新課標(biāo)卷更加重視閱讀能力,更加重視審美鑒賞過程的新要求。3.規(guī)范答題步驟和用語。4.檢測(cè)要符合教學(xué)實(shí)際。二、答案解析1.B B項(xiàng)錯(cuò)誤,原文第三段說類似銀河系的星系“主要是通過宇宙深空調(diào)查而發(fā)現(xiàn)的”。2.A A項(xiàng)中“包括南美洲智利天文臺(tái)望遠(yuǎn)鏡的觀測(cè)”錯(cuò)誤,原文第四段是說“位于智利”,兩者表述有差異。事實(shí)上,麥哲倫巴
28、德望遠(yuǎn)鏡是美國(guó)華盛頓卡內(nèi)基研究所天文臺(tái)與美國(guó)多個(gè)大學(xué)合作建造的,由華盛頓卡內(nèi)基研究所天文臺(tái)負(fù)責(zé)管理運(yùn)行。3.D D項(xiàng)錯(cuò)誤,該說法僅是帕波維奇的個(gè)人觀點(diǎn),原文第七段有“我認(rèn)為”“對(duì)我而言”之語。4.D A項(xiàng)中“干”作“求,求取,追求”解,必修二就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說一文中有“干 祿”一詞。 B項(xiàng)考查詞類活用,它作副詞,譯為“大都”,其后面省略了動(dòng)詞“穿”。 C項(xiàng)考查重點(diǎn)實(shí)詞,它作“稍微,稍稍”解,必修一荊軻刺秦王一文中有“愿大王少假借之”的例 句。 D項(xiàng)錯(cuò)誤,其應(yīng)為“習(xí)染,沾染”。5.A 說的是近年士大夫家宴客時(shí)的大操大辦,奢侈腐化。說的是管仲用具、穿戴和居住方面的奢華。6.C 管仲的事例是屬于
29、不儉自敗類型(身后敗名)?!靶∑鳌笔恰靶〔拧?,不是“小氣”。7. (1)如果有人不這樣(做),人們都爭(zhēng)著非議他,把(他)看作是沒有見過世面、舍不得花錢(的人)。 (主要得分點(diǎn):“然”、“非”、“鄙吝”和古今異義詞“以為”等。分值3分) (2)我今天的俸祿(這樣多),即使全家(穿)綢緞的衣服,(吃)珍貴的飲食,還擔(dān)心什么不能(做到)? (主要得分點(diǎn):“舉”、“錦衣玉食”、賓語前置和省略句式等。分值3分) (3)你不只本身應(yīng)當(dāng)實(shí)行(節(jié)儉),(還)應(yīng)當(dāng)以(節(jié)儉)訓(xùn)誡你的子孫,使他們了解前輩的(生活)作風(fēng)習(xí)俗。 (主要得分點(diǎn):“非徒”、“訓(xùn)”“知”等。分值4分。 注意:原文末尾有一個(gè)語末助詞“云”,為
30、避免干擾,故省去)8. (1)賈詩首句用嫩綠、鵝黃兩色把春草叢生、柳絲飄拂的生機(jī)盎然的畫面點(diǎn)染得十分明媚(1分),次句更用暗筆為這幅畫面添上嫣紅、潔白兩色,寫出了桃花花枝披離、李花花氣氤氳的濃春景象,使畫面上的春光更加艷冶,春意更加喧鬧(1分),詩人在這兩句里寫足了春景,其目的是從反面襯托出與這良辰美景形成強(qiáng)烈對(duì)比的無法消除的深愁苦恨。(1分) (2)李詩前兩句寫舟行揚(yáng)子江中,岸上柳絮飄來;詩人斜臥舟中,一任菱花輕舟隨著碧綠的江水蕩漾東去,儼然一幅閑情逸致的畫面。(1分)然而“聞道”一詞則說明作者身處江南卻沒有觀賞春景的興致。這是什么原因呢?原來詩人行舟是為登樓望鄉(xiāng)而來,眼前明媚的春光非但不能
31、使作者賞心悅目,反倒只能增其鄉(xiāng)思愁緒。(1分)【簡(jiǎn)潔版:賈詩借草色青青、柳色嫩黃、桃花爛漫、李花飄香來共同營(yíng)造生機(jī)盎然的春景(2分),目的是從反面襯托出與這良辰美景形成強(qiáng)烈對(duì)比的無法消除的深愁苦恨。(1分);李詩先描繪一幅行舟遇柳絮,臥引菱花的閑情逸致的畫面(1分),然后說眼前明媚的春光,詩人卻無心觀賞,行舟僅是為登樓望鄉(xiāng)而來。詩人寫樂景僅是為了很好地襯托出其濃郁的鄉(xiāng)思愁緒。(1分)】 (總共5分)9. 賈詩后兩句不是直接抒發(fā)愁情,而是運(yùn)用擬人的手法曲折、含蓄地表達(dá)愁思。(2分)它不說自己愁重難遣,卻反過來埋怨東風(fēng)冷漠,不為己遣愁;(2分)不說自己恨深而百無聊賴,產(chǎn)生度日如年之感,卻反過來說春
32、日招惹恨,把恨拉長(zhǎng)了。(2分)這樣寫,詩意的表現(xiàn)就更為曲折、含蓄,更有深度。(總共5分) (注意:沒有回答出擬人手法,而是說運(yùn)用了化虛為實(shí)的手法,將抽象的情感“愁”和“恨”變?yōu)榫唧w可見的事物,生動(dòng)形象,給1分。)10.(1)君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣(注意兩個(gè)“而”和“矣”不能漏掉,“參省”“己”和通假字“知”的寫法)(2)聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻 (注意“攻”字寫法)(3)春水碧于天,畫船聽雨眠 (注意“畫”字寫法)(注意:每一小題2分,對(duì)一個(gè)分句給1分??偣?分)11.(1)答E給3分,答D給2分,答A 給1分;答B(yǎng)、C不給分。 A項(xiàng)表意不完整,該句還交代了兩家茶館的地理位置;B
33、項(xiàng)“疑心病很重”表述不符合原文意思,她這樣做是表明他做事認(rèn)真;C項(xiàng)邏輯關(guān)系錯(cuò)誤,誤將并列說成遞進(jìn),且原因表述不完整。 (2)以第三人的視角來敘事,不受時(shí)空的限制,將時(shí)間跨度較長(zhǎng)的情節(jié)濃縮于有限的篇幅里,使敘事更加集中,也使得對(duì)此事的看法顯得客觀、公正、真實(shí)。采用平敘的敘述順序,把故事的復(fù)雜結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單化,使讀者讀起來?xiàng)l理清晰。將作者的觀點(diǎn)隱藏于敘述和描寫中,使故事更加含蓄,又不乏深度和廣度。一介紹“茶館”為開頭,引入發(fā)生在兩個(gè)茶館老板身上的故事,激發(fā)讀者的閱讀興趣。(一點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可)(3)對(duì)比手法:將二人從肖像、動(dòng)作行為、經(jīng)營(yíng)茶館的方式等方面進(jìn)行比較,引起讀者對(duì)兩個(gè)茶館經(jīng)營(yíng)狀況的關(guān)注,進(jìn)而
34、去思考這一盛一衰局面的原因。(4分)正面描寫:如肖像、動(dòng)作、語言、心理等;側(cè)面描寫:如街坊鄰里對(duì)二位老板及其茶樓的看法,突顯了兩位老板在形象上的差異,即有無精氣神。(2分)(4)吳老板經(jīng)營(yíng)失敗的原因是她精神萎靡,顧客見到后就倒胃口。(2分) 啟示:做生意要有精氣神,如胡老板生得五短,但很精神,做起事來更是如此;要重視細(xì)節(jié),做精做細(xì),如胡老板親自查看包包子的面發(fā)好沒;要勤勉,也要會(huì)門手藝,如胡老板起得早,腿勤快,做點(diǎn)心親力親為;窮則思變沒錯(cuò),但更要追究為什么會(huì)窮,如吳老板做到了窮則思變,把茶館改成酒館,可是酒館也開不下去了,這不僅僅是靠“變”能解決的問題,而是自身的“窮因”被忽視造成的;為人要低
35、調(diào)、謙虛、平易近人,如手里足實(shí)的胡老板還是欠起屁股招呼客人,平時(shí)多穿短衣,很少穿長(zhǎng)衫,搖扇子在街上走。 (“啟示”部分一點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可)12. C C項(xiàng)“大放厥詞”現(xiàn)指大發(fā)議論,貶義,用于此處正確;A項(xiàng)屬對(duì)象不符,“豆蔻年華”只用來稱指女子十三四歲的年紀(jì);B項(xiàng)屬色彩不當(dāng),“蠢蠢欲動(dòng)”是貶義詞,比喻敵人或壞人進(jìn)行活動(dòng);D項(xiàng)屬釋義有誤(望文生義),應(yīng)該換成短語“安靜如?!?,“安之若素”指人遇到不順情況或反常現(xiàn)象像平常一樣對(duì)待,毫不在意。13.A B項(xiàng)屬缺賓語中心詞,需要在“了解”后加“程度”一詞,文本材料來自必修三宇宙的邊疆第二段;C項(xiàng)屬固定式的句式雜糅,“有利于”和“(對(duì)于)是有所裨益的”
36、兩種表達(dá)同一意思的句式糅稱一句話說,刪掉“是有所裨益的”;D項(xiàng)屬謂語成分殘缺(介賓短語使用造成句子雙主語),將“自從”放在句首即可。14.D 文本材料選自于丹丹韻詞音之三“暖照夕陽”部分。 先兩兩組合,發(fā)現(xiàn)及均要在一起且順序不變。再根據(jù)原材料語境,發(fā)現(xiàn)開頭提出觀點(diǎn),接下銜接的當(dāng)然是其例證和原因解釋,故要打頭;文尾三個(gè)“它”的排比句是對(duì)“斜陽晚照”(“夕陽”)拍照原因的解釋,故收束。15. 本小題考查必修三“梳理探究”中的“交際中的語言運(yùn)用”。(1)王熙鳳:“孫女”和“外孫女”有親疏之分(1分),王故意混淆,目的是巴結(jié)討好賈母(1分),體現(xiàn)了察言觀色、機(jī)變逢迎的性格特點(diǎn)。(1分) (2)賈 母:
37、同樣是親人,賈母把寶玉當(dāng)成“自己的”,卻把黛玉看成“外人”,明顯有親疏之分(1分),婚事上的先后之講究說明賈母具有濃厚的宗法觀念。16. 本小題考查必修三“梳理探究”中的“文學(xué)作品的個(gè)性化解讀”。示例:這故事倒頗有效,男人聽此往往斂起笑容,沒趣地走開;年輕女人聽后,如同見了瘟神一般唯恐避之不及,臉上還露出鄙薄之色;有些老女人特意尋來,邊聽邊流眼淚,最后嘆息一番,滿足地去了。(各異的反應(yīng)要符合人物特點(diǎn),修辭手法要恰當(dāng)。每種人反應(yīng)合理得2分,共6分;無修辭或修辭不當(dāng)扣1分,字?jǐn)?shù)超過扣1分。畫外音中的人物還可以是“柳媽”“魯四嬸”“魯四老爺”“衛(wèi)老婆子”“我”等)17. 按照2014年湖北高考作文評(píng)
38、分標(biāo)準(zhǔn)來給分。“成長(zhǎng)”的問題是一個(gè)如影隨形、每一位高中都無法回避的問題。如何理性看待“成長(zhǎng)”的衡量標(biāo)準(zhǔn),特別是如何理性看待“成長(zhǎng)的代價(jià)”,是每一高中生必須傾心關(guān)注和清醒認(rèn)識(shí)的問題。順著這樣的命題思路,該材料最佳立意有:成長(zhǎng)就是成熟(其它參考題目:成長(zhǎng)就是將你哭聲調(diào)成靜音的過程/ 成長(zhǎng)就是逼著你一個(gè)人去堅(jiān)強(qiáng)/ 成長(zhǎng)就是爬起來,奔向夢(mèng)中的自己/ 成長(zhǎng)就是這樣,痛并快樂著/ 成長(zhǎng)就是一首歌/ 成長(zhǎng)就是成熟的過程/ 成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)改變)成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的(其它參考題目:成長(zhǎng)就是失去一些東西/ 成長(zhǎng)就是在失去中得到更多/ 成長(zhǎng)因失去而美麗/ 成長(zhǎng)是一種美麗的痛)譯文:我本來(出身在)貧寒的家庭,世代都以
39、清白的家風(fēng)相傳承。我生性不喜歡豪華奢侈,一向只求衣服能抵御寒冷,食物能填飽肚子,也不敢故意穿骯臟破爛的衣服來顯示與眾不同,以此求取好的名聲,只是順應(yīng)我的本性(行事)罷了。許多人都把奢侈浪費(fèi)看作光榮,我心里獨(dú)自把節(jié)儉樸素看作美德。別人都譏笑我固執(zhí),不大方,我不把這看作缺陷,回答他們說:“古人把節(jié)儉看作美德,現(xiàn)在的人卻因節(jié)儉而競(jìng)相譏議,(認(rèn)為是)缺陷,嘻,(真)奇怪呀!”近年風(fēng)氣尤其奢侈浪費(fèi),當(dāng)差的大都(穿)士人的衣服,農(nóng)夫穿絲織品做的鞋。我記得天圣年間先父做群牧司判官時(shí),客人來了未曾不擺設(shè)酒席,(但)有時(shí)斟(酒)三次,(有時(shí))斟五次,最多不超過七次(就不斟了)。酒是從集市上買的,水果僅限于梨、棗
40、之類,下酒菜僅限于干肉、肉醬、菜湯,食具用瓷器和漆器。近來士大夫家庭,酒(如果)不是照宮內(nèi)釀酒的方法(釀造的),水果、下酒菜(如果)不是遠(yuǎn)方的珍貴奇異之品,食物(如果)不是很多品種,食具(如果)不是擺滿桌子,(就)不敢約會(huì)招待客人朋友,常常是經(jīng)過了幾個(gè)月的張羅準(zhǔn)備,然后才敢發(fā)信邀請(qǐng)。如果有人不這樣做,人們都爭(zhēng)著非議他,把(他)看作是沒有見過世面、舍不得花錢(的人)。唉,風(fēng)氣敗壞得像這樣,居高位、有權(quán)勢(shì)的人即使不能禁止,(難道)忍心助長(zhǎng)這種惡劣風(fēng)氣嗎?又聽說從前李文靖公做宰相時(shí),在封丘門內(nèi)修筑住宅,廳堂前面僅僅能夠讓一匹馬轉(zhuǎn)個(gè)身。有人說它太狹窄,(李文靖)公笑笑說:“住宅是要傳給子孫的,這里作為(我當(dāng))宰相的廳堂,確實(shí)(是)狹窄,(但是將來)用作(當(dāng))太祝、奉禮(的子孫)廳堂(卻)已經(jīng)寬敞了。”參政魯公當(dāng)諫官時(shí),真宗派人緊急召見他,(后來)在酒館里找到他?;噬险f:“你(擔(dān)任的官職)作為尊貴而有名望的官,為什么在酒館里喝酒?”(他)回答說:“臣家里貧寒,
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