大自然給我們的啟示

1、_大自然給我們的啟示自然給了人類很多啟示,它就是人類最早的"教員 " 。大自然里有很多奇怪的事, 動(dòng)植物都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。好比 ,風(fēng)一吹過 ,蒲公英在藍(lán)天中飛舞,像一些穿著白的色彩衣服的精靈,人們通過它隨風(fēng)飄動(dòng)的特性 ,發(fā)了然降落傘,這樣 ,人們操作著降落傘在空中往下跳時(shí),就不會(huì)負(fù)傷了。還有些是通過動(dòng)物的啟示獲得發(fā)明的。好比馬跑得非常快,人類就想 :要是能發(fā)明一樣比馬跑得還快的呆板就行了。韶光飛逝 ,隨著科學(xué)技能的不斷發(fā)展,人類就發(fā)了然汽車,讓我們出游時(shí)能快點(diǎn)到達(dá)目的地。人們還模仿鳥類的翱翔發(fā)了然飛機(jī)。那時(shí),如果我們要去很遠(yuǎn)之處,坐汽車根本就不夠快,人們望著天際中翱翔的鳥

2、兒想:要是我們能飛就行了。人類又發(fā)了然飛機(jī)。人類是聰明的 , 可我們?nèi)绻麤]有大自然這位"教員 ",就想都不敢想 ,更別說發(fā)明、創(chuàng)造了。正由于有了這位 "教員 ",人類才得以大膽想像,并不斷地去發(fā)明,創(chuàng)造。大自然 ,人類的 "教員 ",正由于有了它 ,我們的生活才再也不枯燥、普通 ,我們的生活才變得布滿想像、絢麗多彩!大自然 ,你是人類的 "教員魚兒在水中有自由往復(fù)的本領(lǐng),人們就模仿魚類的形體造船,以木槳仿鰭。 相傳早在大禹期間,我國古代勞感群眾觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動(dòng)、轉(zhuǎn)彎,他們就在船尾上架置木槳。通過重復(fù)的觀察、模仿

3、以及實(shí)踐,逐漸改為櫓以及舵,增長了船的動(dòng)力,掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手眼。精品資料_這樣 ,即使在波濤滾滾的江河中,人們也能讓船舶航行自若。蠅子的楫翅 (又叫平衡棒 )是 "天然導(dǎo)航儀 ",人們模仿它制成了"振蕩陀螺儀 "。這類儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭以及高速飛機(jī)上,實(shí)現(xiàn)了 auto 駕駛。蠅子的眼睛是一種"復(fù)眼 ",由 30o0 多只小眼組成 , 人們模仿它制成了"蠅眼透鏡 "。 "蠅眼透鏡 "是用幾百或幾千塊小透鏡整齊擺列組合而成的,用它作鏡頭可以制成" 蠅眼相機(jī) ",一次就能照出

4、千百張相同的相片。這類相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版以及大量復(fù)制電子計(jì)較機(jī)的微小電路, 大大提高了工效以及質(zhì)量。"蠅眼透鏡 "是一種新型光學(xué)元件,它的用場很多。鳥類的黨羽具有很多特殊功效以及布局,使得它們不僅善于飛行,而且會(huì)表演很多"特技 ",這些特技還是目前人類的技能難以達(dá)到的。小小的蜂鳥是鳥中的" 直升機(jī) ",它既可以鉛直起落, 又可以退著飛。在充吸花蜜時(shí),它不像蜜蜂那樣停落在花上,而是懸停于空中。這是何等巧妙的飛行啊。 打造具有蜂鳥飛行特性的鉛直起落飛機(jī),已經(jīng)成為很多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢(mèng)寐以求的愿望。在企鵝的啟示下,人們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車&quo

5、t;企鵝牌極地越野汽車"。這類汽車用寬廣的底部貼在雪面上 ,用輪勺鞭策前進(jìn),這樣不僅解決了極地運(yùn)輸需要解答的題目,而且也可以在泥濘地帶行駛。2 , 大自然的啟示精品資料_星期一， 我在放學(xué)回家的路上發(fā)現(xiàn)了一只螳螂。螳螂偽裝成綠色的樹葉，一動(dòng)不動(dòng)地趴在一朵小花的花莖上， 如果你站在稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方看那只螳螂，就如同小花邊的一片綠葉無法分辨。不一會(huì)兒， 飛來了一只飛蛾，它正好飛到螳螂偽裝成的花邊綠葉上，螳螂便閃電般地伸出兩個(gè)大夾子，一下就牢牢地夾住了飛蛾?？戳诉@一幕， 我大吃一驚。 在頭腦里閃現(xiàn)出一個(gè)疑問：為什么螳螂可以敏捷地捉住背上的蟲子呢？于是， 我?guī)е@個(gè)疑問回到家中，查閱了螳螂的相

6、關(guān)資料，知道了螳螂屬于昆蟲類，體積較大，色黃褐、暗褐或綠色。頭部三角形，復(fù)眼大，處角細(xì)長。看到這些，我終于知道了螳螂之所以可以敏捷地捉住背上的蟲子是因?yàn)樗膹?fù)眼長在頭頂上，能夠敏捷的觀察到背上事物的瞬息變化，從而作出迅速反應(yīng)。如果我們模仿螳螂的特殊生物學(xué)結(jié)構(gòu)，發(fā)明一種背上種滿鮮花，頭頂上有眼睛， 并裝有四個(gè)夾子的機(jī)器人，利用背上的花朵引來害蟲，而背上的眼睛又能及時(shí)觀察到背上的情況，四個(gè)夾子迅速敏捷地運(yùn)動(dòng)，當(dāng)害蟲出現(xiàn)的時(shí)刻，一下子夾死蟲子。然后，再把它放進(jìn)花盆，蟲子腐爛后就變成了土壤的肥料，那該多好??！其實(shí)，人類在仿生學(xué)方面，已經(jīng)取得了大量成果。自然界的生物真是人類的良師益友呀！3 大自然的啟示

7、大自然是人類的好老師，通過大自然我們大家都受益匪淺。仙人掌， 螞蟻， 這些自然精品資料_的事物隨處可見，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。你是否看過一群小小的螞蟻，在墻角爬動(dòng)？它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物，成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。那細(xì)小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小，但非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物，由于食物的體積太大，自己無法搬運(yùn)，它便立刻回巢，通知同伴，大家一起團(tuán)結(jié)起來，就能成功的將食物搬運(yùn)回家。我們也是一樣，如果不能團(tuán)結(jié)，像一盤散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒有；如果大家能一起合作，在做人處事上就能屹立不搖。仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸

8、，處境十分危險(xiǎn)。但是仙人掌生活在那里已經(jīng)有上萬年的時(shí)間了，卻不見它絕種，這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)惡劣的環(huán)境，長出了尖銳的刺，使動(dòng)物們無可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，即使處在艱苦的環(huán)境，也要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語說:“世上無難事，只怕有心人。 ”就是這個(gè)道理。大自然給我們的啟示實(shí)在太多了，只要用心體會(huì)，就能讓我們對(duì)生命有更深一層的體認(rèn)，像仙人掌、螞蟻不都是很好的例子嗎？精品資料_謊言# 世上的謊言難道全是邪惡的嗎？不，不是，有時(shí)謊言也會(huì)成為美麗的、善意的謊言，能夠激發(fā)人上進(jìn)的謊言。 我曾經(jīng)就因?yàn)閶寢尩囊痪渖埔獾闹e言而努力學(xué)習(xí)， 記得那是四年級(jí)一次在開家會(huì)之前的情形：那一天，我剛放學(xué)，媽媽

9、就走過來迎接我，我一眼就認(rèn)出了走在人山人海里的媽媽。我一下子撲過去，撲到媽媽的懷里，驕傲地對(duì)媽媽說：“媽媽，今天數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)了我，說我進(jìn)步了，家長會(huì)上，老師一定會(huì)提到我，說我進(jìn)步的?！眿寢尶粗易孕艥M滿的樣子，應(yīng)聲道：“噢，好、好，那我可得仔細(xì)聽老師說的話了?！闭f完，媽媽便走進(jìn)學(xué)校里，擺手示意讓我回家了。一路上，我一直在想老師會(huì)說我什么呢？她真的會(huì)表揚(yáng)我嗎？老師會(huì)不會(huì)根本沒有提到我呢？我懷著一顆忐忑不安的心回到家里，急切地等著媽媽回家。“滴答、滴答、滴答、滴”時(shí)間在一分一秒地流逝著。我坐在椅子上寫作業(yè)，可心卻早已飛到家長會(huì)的課堂上了?！翱︵辍遍T開了！媽媽終于回來了，這時(shí)，已是下午6 點(diǎn)鐘了。不

10、等媽媽換好衣服，我便迫不急待地問媽媽：“媽媽，怎么樣了?。坷蠋煴頁P(yáng)我了嗎？”媽媽看著我滿懷期盼的眼神，微微一笑，高興地說：“當(dāng)然表揚(yáng)了。老師說你學(xué)習(xí)進(jìn)步了，只是上課不太愛發(fā)言，要是上課積極發(fā)言的話，那就更好了?！蔽衣犃诉@話，比吃了蜜還甜，心里別提多高興了！精品資料_從那以后，每逢上數(shù)學(xué)課，我都積極踴躍地發(fā)言，一個(gè)學(xué)期下來，我的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步了不少。上課時(shí)，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我。因此，讓我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)更有興趣了。過了一個(gè)學(xué)期之后，也就是我五年級(jí)的時(shí)候，有一天， 媽媽突然問我： “為什么你在數(shù)學(xué)課上敢發(fā)言，而語文課上卻從不舉手發(fā)言呢？”我對(duì)媽媽說：“因?yàn)樵谒哪昙?jí)的一次家長會(huì)中老師表揚(yáng)了我，讓我有了自信心，所

11、以才能積極地發(fā)言。”媽媽感到疑惑不解，問： “哪一次？是不是我騙你說老師表揚(yáng)你的那次家長哦不是那個(gè)”什么？騙我？媽媽竟然騙我說老師表揚(yáng)了我！那這么說就是老師根本沒有表揚(yáng)我！我聽了大吃一驚，媽媽見狀連忙安慰我說： “嗯琪琪，其實(shí)那次家長會(huì)老師并沒有表揚(yáng)你，說你進(jìn)步了，而是說你發(fā)言不積極， 不參與課堂。 媽媽只是不想讓你因?yàn)槔蠋煕]表揚(yáng)你就對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣，所以才騙你的。對(duì)不起！媽媽不是故意要騙你的”此時(shí)，我真想哭，聽了媽媽的話，我的眼淚再也控制不住了，一下子涌了出來，我撲在媽媽懷里，哭了經(jīng)過那次善意的謊言事件后，我并沒有對(duì)數(shù)學(xué)灰心，而是更加努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁Ｍ蠋熣娴哪軌蛟诩议L會(huì)上表揚(yáng)我。媽媽的謊言

12、是美麗的、善意的， 它并沒有讓我有被騙后的怨恨的心情，而是激勵(lì)我百尺竿頭，更進(jìn)一步。以后，我會(huì)更加努力，一定不會(huì)辜負(fù)媽媽那句善意的謊言的，我要為自己加油打氣，加油！謊言 2記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤可樂雞翅，大家一起吃著，精品資料_四只可樂雞翅被我們?nèi)齻€(gè)人分了，還剩下一個(gè)，我望了望雞翅，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤子里，沒有人動(dòng)它。我又望了望那個(gè)雞翅，咽了口口水，一個(gè)雞翅，三個(gè)人，給誰吃呢？我對(duì)媽媽說： “媽媽，你每天忙里忙外的，家務(wù)事都是你做的，這個(gè)雞翅你吃?！眿寢屝χ?，擺擺手，說： “這雞翅今天燒得不好吃，有點(diǎn)兒苦，你要吃的話就

13、你吃了吧?！蔽矣謱?duì)爸爸說： “爸爸，你每天要忙廠里的事，也很辛苦，這個(gè)雞翅你吃?！卑职终f：“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦，就有勞你把它消滅掉吧”。我又問：“你們真的不要吃？”“恩”我飛快的伸出筷子，夾起雞翅，覺得這不是一只一般的雞翅，還覺得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，爸爸媽媽慈愛的看著我，我緩緩張開嘴， 咀嚼著雞翅， 覺得這只雞翅并不苦，反而覺得格外好吃，啊，我突然明白了，原來是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我長大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。1 關(guān)愛殘疾人精品資料_殘疾人，多么熟悉的字眼呀！相信我們的身邊也有這樣的人。殘疾人并不可怕，可怕的是他不知道既然上

14、帝為他關(guān)上一扇窗，那么，就會(huì)為他開啟另外其他的門。他們應(yīng)該用樂觀·向上的精神來面對(duì)生活。殘疾人，并不是因此而放棄一切，他們雖然淪落為一位殘疾人，但是他們還是想要得到成功。所以他們努力拼搏而贏取成功！美國殘障教育家， 海倫。海勒。1880 年 6 月 27 日出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)塔斯喀姆比亞。她在 19 個(gè)月的時(shí)候失去了視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息，并在導(dǎo)師安妮·莎莉文的努力下，海倫學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了讀書和說話，并開始和其他人溝通。以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克

15、利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。 她獲得了世界各國人民的贊揚(yáng)，并得到許多國家政府的嘉獎(jiǎng)。海倫認(rèn)為視力和聽力喪失的悲劇往往發(fā)生在那些因貧困而無法給予孩子及時(shí)治療的家庭。為了消除社會(huì)不平等引發(fā)的罪惡現(xiàn)象， 海倫加入了美國社會(huì)黨和國際產(chǎn)業(yè)工人協(xié)會(huì)成為一名激進(jìn)的社會(huì)主義者。就這樣一個(gè)殘疾人取得了如此大的成績。還有，在我們的殘奧會(huì)上，一名名運(yùn)動(dòng)員神采奕奕，精神抖擻。他們?yōu)槲覈A得一塊又一塊的獎(jiǎng)牌，為我國創(chuàng)下佳績。我們由衷的從心中向他們致敬，心中感到非常興奮。蘇嚇你然他們身體上有缺陷

16、，但是他們化缺陷為優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們身上那種精神堅(jiān)持不懈，永不退縮，勇敢面對(duì)身體上的殘疾。有的人，就因身體殘疾而自暴自棄，但最終受傷害的還是自己，自己的心靈也因精品資料_此受到傷害。他們應(yīng)該將那股阻力化成為前進(jìn)的動(dòng)力，而不是成為絆腳繩。我們必須做到為殘疾人做貢獻(xiàn)，不歧視他們，不排斥他們，從而使他們走出心中的陰影，回到“陽光”下，我相信，只要世上有真愛，世上會(huì)變的更美好。社會(huì)的愛，對(duì)于殘疾人來說就像疲倦的人得以依靠；就像迷路的人， 找到一盞指路明燈；就像炎熱的人找到濃濃的綠蔭；就像心靈干枯的人們找到一泓清澈山泉。我們一起關(guān)愛殘疾人，為殘疾人奉獻(xiàn)出一絲絲的愛吧！2 關(guān)愛殘疾人2008 年，一個(gè)讓

17、每個(gè)中國人驕傲，讓每個(gè)中國人自豪的年。當(dāng)你到中國的首都北京后，總能看到那精致的奧運(yùn)五環(huán)和下面“北京歡迎您”那幾個(gè)醒目的大字，但我們不能忘記一件事殘奧會(huì)。我們不僅要關(guān)注奧運(yùn)會(huì)，還要關(guān)注殘奧會(huì)。殘奧會(huì)就是指殘疾人的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這樣的話那些落下一生殘疾的人，也就有很多機(jī)會(huì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我們不要把關(guān)愛殘疾人看成是一件小事， 雖然我們是小學(xué)生，但也能為那些殘疾人做很多力所能及的事情。同學(xué)們過馬路的時(shí)候， 有沒有發(fā)現(xiàn)一些殘疾人正準(zhǔn)備去過馬路，但馬路上的車太多而且又開得非常快，怎么也過不了馬路，所以，當(dāng)我們看到這種情況的時(shí)候，一定要過去攙扶著他們走過馬路。雖然這是一件微不足道的小事，但那些殘疾人卻會(huì)感到無限的溫

18、暖。但是， 仍有一些人對(duì)殘疾精品資料_人不聞不問，就拿路上的盲道來說吧，盲道本來是專門給盲人準(zhǔn)備的，但卻放滿了自行車，盲人根本無法走動(dòng)。有好多人認(rèn)為， 殘疾人根本一點(diǎn)用沒有，除了吃喝什么事也不做，因此就對(duì)殘疾人非常冷淡，一點(diǎn)關(guān)心也沒有。上個(gè)星期六，我像往常一樣在站臺(tái)上等著公交車去超市買東西， 過了好一會(huì)兒，我才等到一輛積滿了人的公交車，我心里想：今天的公交車很難等，還是上車吧。于是，我就擠上了車。公交車過了兩站，車上的人逐漸少了起來，最后終于騰出了一個(gè)空位子，我連忙坐了上去。這時(shí)， 一個(gè)拄著拐杖， 像是腿腳很不方便的老爺爺上了車， 但車上一個(gè)位子也沒有了，已經(jīng)是座無隙地， 這時(shí)，開公交車的司機(jī)

19、叔叔就說：“哪個(gè)人給位老先生讓個(gè)坐！他的腿腳很不方便！”但車上的人像是沒聽見公交車司機(jī)叔叔說話似的，依然若無其事的坐在那里。這時(shí)一個(gè)人突然發(fā)火說：“我們憑什么給一個(gè)老頭子讓座，他有位子了，我呢？他就不會(huì)扶著把手站在那兒嗎？”之后我再也忍不住了，就把我的位子讓給了那個(gè)老爺爺， 車上有好多人都慚愧的低下了頭。關(guān)愛殘疾人， 就要從身邊的小事做起，為了迎接2008 年北京奧運(yùn)會(huì)殘奧會(huì)，我們就要關(guān)愛殘疾人，關(guān)心殘疾人，從身邊的小事做起，從我們做起！關(guān)愛殘疾人人無完人，金無赤足，我們常人有太多的向往，殘疾人和我們一樣有太多的向往。他們身殘志堅(jiān)， 他們的成功要比我們常人艱難的多，這些精神可佳的殘疾人，在滿是

20、荊棘的人生之路上奮勇向前。為了遠(yuǎn)大的志向，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，他們?cè)谇斑M(jìn)中有的成功了，有的失敗了， 當(dāng)然成功者我們翹起大拇指，失敗者我們要鼓勵(lì)，讓他們?cè)诓黄教沟娜松飞暇焚Y料_努力向前行，讓他們過的幸福，活的開心。關(guān)愛殘疾人，獻(xiàn)出您的愛心，積善成德嘛！我們身邊的殘疾人男男女女，老老少少。他們有的樂觀向上，有的自怨自艾，有的笑對(duì)人生，有的對(duì)人生充滿怨恨.無論哪個(gè)殘疾人，我們要伸出援助之手，讓他們體會(huì)到生活是美好的，讓他們體會(huì)到親情、友情、愛情的暖流，讓他們更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，殘疾人也曾失望過、沮喪過、也曾淚流滿面、出過血和汗.他們也曾迷茫過，他們感謝身邊無私奉獻(xiàn)的好心人，他們?yōu)樯磉叺暮?/p>

21、心人一直默默地祈福。給予總比索取好。我們要真誠的和殘疾人交朋友，真誠幫助他們，真誠地呵護(hù)他們。殘疾人有時(shí)郁悶，有時(shí)痛苦、有時(shí)懊惱。我們千萬別拋棄他們，要用真心和他們交流，讓他們覺得自己生活在陽光之中。我曾聽說過，也曾見到過好多殘疾人感人的故事，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中一絲不茍，他們?cè)谏钪凶孕糯蠓剑?他們?cè)诠ぷ髦腥蝿谌卧?，這些美好的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們常人學(xué)習(xí)，殘疾人給我們帶來很多美好的東西，我們一定要珍惜。3,有愛的冬天殘疾人不冷我們每一個(gè)人都應(yīng)該感到慶幸，都應(yīng)該滿足：因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)健康的身體。用眼睛飽覽美麗的世界，用耳朵聆聽美妙的音樂，用甜美的嗓音說話，用靈活的大腦思考問題，這該是多么快樂??！可是在我們高興之余又有多少人在傷心流淚，又有多少人在逐步“消失”。他們就是我們生活中的不幸者。 一些兒童因?yàn)樯眢w的不健全，因而是去了整個(gè)童年，他們的童年索然無味；一些人因?yàn)?/p>