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1、五年級語文2021年小學(xué)上學(xué)期期中考試必考題班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。zhun shù xiàn qun shn hón bào f mn zhn qn rù c lüè zhù lù àn bo dn zhn 二、 給詞語中加點字選擇正確讀音,用“ ”標出。強逼(qiáng qing) 間隔(jiàn jin) 擊缶(fu fòu)上卿(qn qng) 游隼(sn sn) 譴責(qin
2、qin)三、 比一比,再組詞。浸(_)屬(_)悔(_)幕(_)侵(_)囑(_)誨(_)暮(_)四、 把詞語補充完整。一(_)見(_) 不由(_)(_) (_)(_)起敬一(_)不(_) 情不(_)(_) (_)(_)所思五、 選詞填空。因為所以 即使也不是而是 如果就這些設(shè)想_實現(xiàn)了,_是遙遠的事情了。_不加節(jié)制地開采,地球上的礦物資源_會越來越少。拿礦物資源來說,它_上帝的恩賜,_經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。_人們隨意毀壞自然資源,_造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給
3、人類生存帶來了嚴重的威脅。六、 按要求寫句。1我們怎么敢為了一塊壁而得罪強大的秦國呢?(改為陳述句)_2冀中平原上的人民堅持了生產(chǎn)。冀中平原上的人民有力地打擊了敵人,在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。(用關(guān)聯(lián)詞語連接成一句話)_3讀句子,照樣子,把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)。例:助人為樂 出來上了點兒年歲的人,無論怎樣急著趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會放下帶的東西,找來合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個來回,直到滿意才肯離去。左右為難_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1“所以你們要像花生,它雖然_,可是_。”這句話選自課文_,課文寫了一家人_、_和_的事,其中主要寫_。2將相和中的“將”指_,“
4、相”指_,“和”的意思是_。 本文記敘了3個小故事,它們分別是_、_、_。3牛郎織女是一篇_,通過課文,你認識到牛郎是一個_的人,王母娘娘是一個_的人,織女是一個_的人。像牛郎織女這樣的故事還有_。4“山外青山樓外樓,_”這兩句詩的作者是_代詩人_。5給你啟迪最大的一句名言是:_。這句名言給你的啟迪是:_。八、 課外閱讀。梁山伯與祝英臺越州有一女子祝英臺,喜歡吟讀詩書,一心想外出求學(xué),但是當時的女子不能在外拋頭露面,于是她就和丫頭銀心喬裝成男子,前往杭州讀書。二人在半途遇見了也要前往杭州念書的書生梁山伯,梁山伯和祝英臺二人一見如故,就義結(jié)金蘭,一同前往杭州。在杭州三年期間,梁山伯和祝英臺形影不
5、離,白天一同讀書,晚上同床共枕,祝英臺內(nèi)心暗暗地愛慕梁山伯,但梁山伯個性憨直,始終不知道祝英臺是個女的,更不知道她的心意。有一次清明節(jié)放假,二人去西湖游玩的時候,祝英臺借景屢次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全無法明白,甚至取笑祝英臺把自己比喻成女子,最后祝英臺只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟。可是這件事全被在一旁偷看的馬文才得知,馬文才也知道了祝英臺原來是個女子。后來家人寫信催祝英臺回家,臨走前,祝英臺留一封信告訴梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提親,但是梁山伯卻以為是三個十天加在一起,所以一個月后才去提親。等到梁山伯歡歡喜喜趕到祝家時,才知道馬文才已經(jīng)搶先一步提親
6、,并且下了聘禮。梁山伯只得傷心地離開,祝英臺沿路相送、難舍難分。梁山伯回家后,相思病重,寫信向祝英臺要一些找不到、拿不到的藥方,表示病情絕望了,同時希望祝英臺能前來探望一番。祝英臺則回信告訴梁山伯,今生無緣,只希望二人死后可以一起安葬在南山。后來梁山伯病逝,祝英臺假意應(yīng)允馬家婚事,但是要求迎親隊伍必須從南山經(jīng)過,并且讓她下轎祭拜梁山伯。當祝英臺下轎拜墓時,一時之間風雨大作、陰風慘慘,梁山伯的墳?zāi)咕谷涣验_,祝英臺見狀,奮不顧身地跳進去,墳?zāi)柜R上又合起來,不久,便從墳?zāi)估镲w出一對形影相隨的蝴蝶1聯(lián)系上下文理解下面的詞語。一見如故: _義結(jié)金蘭: _2用“”畫出文中前后照應(yīng)的兩個
7、句子。3梁祝故事在民間流傳已有一千多年,可謂家喻戶曉,流傳深遠,被譽為愛情的千古絕唱,有東方_之稱。4從本文的介紹中,可以看出祝英臺什么品質(zhì)?_九、 課內(nèi)閱讀。圓明園的毀滅(節(jié)選)圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物:上自( )的青銅禮器,下至( )的名人書畫和各種奇珍異寶。所以,它又是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的,就用大車或牲口搬運;實在運不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)
8、的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化為一片灰燼。1按照課文內(nèi)容填空。2用“_”畫出在文中起承上啟下作用的句子。3寫出下列詞語的近義詞。收藏(_)珍貴(_)銷毀(_)4選文第一自然段的段落方式(結(jié)構(gòu))是什么?_5聯(lián)系上下文,說說從加點的詞語中體會到了什么。_6假如此時你正在圓明園的廢墟旁,你想說什么?_十、 習(xí)作。回想一下,生活中有哪些人給你留下了十分難忘的印象?選擇其中留給你印象特別深刻的一個人寫一寫,寫時要突出他(她)某一方面的特點,注意靈活運用學(xué)過的描寫人物的方法,題目自擬,450字左右。_答案1、裝束 項圈 山洪 爆發(fā) 猛漲 侵入 粗略 筑路 暗堡 黨章2、qing jiàn fu
9、 qng sn qin3、浸泡 屬于 后悔 開幕 侵略 叮囑 教誨 暮色4、針 血 自 主 肅 然 聲 吭 自 禁 若 有5、即使; 也; 如果; 就; 不是; 而是; 因為; 所以6、我們不敢為了一塊壁而得罪強大的秦國。 冀中平原上的人民不僅堅持了生產(chǎn)還有力地打擊了敵人,在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。 小紅想去游樂場,又想去超市,還是沒有決定。7、不好看 很有用 落花生 種花生 收花生 議花生 議花生 廉頗 藺相如 和好 完璧歸趙 澠池之會 負荊請罪 民間故事 勤勞善良 向往自由 冷酷自私 白蛇傳 西湖歌舞幾時休 宋 林升 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰 人們要珍惜時間,不浪費生命。8
10、、1初次見面就像老朋友一樣合得來。 朋友間感情投合。 2今生無緣,只希望二人死后可以一起安葬在南山。 祝英臺見狀,奮不顧身地跳進去,墳?zāi)柜R上又合起來,不久,便從墳?zāi)估镲w出一對形影相隨的蝴蝶3“羅密歐與朱麗葉”4執(zhí)著追求美好愛情,敢于對封建社會與傳統(tǒng)束縛進行反抗。9、1先秦時代 唐、宋、元、明、清歷代2圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。3 珍藏 名貴 毀滅 4總分總5體會到英法聯(lián)軍的殘暴與野蠻更激起我們對其罪惡行徑的憎恨之情。6你曾是我們的“萬園之園”,是著名的皇家園林,而如今殘墻斷塤,一片荒蕪。我們一定會不忘國恥勇?lián)衽d中華的責任。祖國,請勇敢飛翔,我們就是你的力量。10、范文:印
11、象深刻的一個人在我們樓上,時常會看見一個頭發(fā)蒼白,滿臉皺紋,稍駝背,彎掃著腰,打掃樓梯的老大爺。提起王爺爺,誰都會翹起大拇指,可不是嗎,我們樓中,常常能見到王爺爺助人為樂的身影。 王爺爺今年已年過六旬,他身體健壯,性格開朗,別看他年紀大。但他眼明手快辦事干脆利索。在我們樓里,他只要發(fā)現(xiàn)哪里不干凈,或者誰家困難,就會立刻“挺身而出”幫忙。人們都夸他是個閑不住的熱心人。 每天天還沒亮,躺在床上的我總能聽見從窗外傳來的“唰唰唰”掃地聲。直到我去上學(xué)出門,還看見王爺爺在彎著要在掃地,只見他熟練的揮動著掃把,一級一級地清掃臺階,眼前總是雜亂的紙屑,垃圾和沉土。而身后總是一沉不染的樓梯。王爺爺總是天不亮就起來,堅持不懈地為大家服務(wù),不求任何酬謝。有人笑他傻,說他有福不會享,自找苦吃。他卻笑著說:“我老了,退休在家沒事干,為大家做點事也是應(yīng)該的,就當作鍛練身體嘛”! 在日常生活中,王爺爺助人為樂,自覺為人們做好事的是例數(shù)不勝數(shù)。
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