2015年福建高職單招語文模擬試卷(中職)

1、2015年福建高職單招語文模擬試卷（中職）一、語文基礎(chǔ)知識（本大題共7小題，共18分）（一）選擇題（共6小題，每小題2分，共12分）1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（ ）a媲美（pì） 繁衍（yn）殷勤（yn）駕馭（yù）b菽粟（sù）驀然（mù）織杼 (zhù) 熾熱（zhì ）c蓑衣(su) 星宿（sù ）祭祀（sì）洞悉（x）d譬如（bì）懸?。▁un）攜帶（xié）三垣（héng）2、下列詞語書寫有錯(cuò)誤的一組是（ ）a家喻戶曉 信手拈來 渾然天成 詩情畫意b天涯海角 可歌可泣

2、 望塵莫及 意想不到c絡(luò)繹不絕 相濡以沫 生死悠關(guān) 一筆勾銷d萬劫不復(fù) 忠心耿耿 鬼斧神工 眾所周知3、下列加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）a這座從前破舊的博物館如今裝修一新，看起來古樸莊嚴(yán)，氣宇軒昂。b這些人對個(gè)人利益斤斤計(jì)較，而對人民群眾的利益卻置若罔聞。c想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人另眼相看。d為了出版這本畫冊，他義無反顧地放棄了休息時(shí)間。4、選出標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的的一項(xiàng)（ ）a.人們激動極了，送來了紅棗、栗子、核桃、花生、煎餅等 。b.“孩子，”她斷氣前對女兒說，“幸福只在天上，你將來會知道?！?c.辛棄疾的青玉案描寫的是市民元夕觀燈(元霄節(jié)，農(nóng)歷正月十五)的情景。

3、d.這個(gè)小孩子看起來只有七、八歲，但說起話來那模樣簡直像個(gè)大人。 5、依次填入下面文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（      ）    要享受讀書的樂趣， 得思考。 通過思考，你 獲得知識，為認(rèn)識真理 興奮，為解決疑難 激動，真正體會到創(chuàng)造的愉快， 感到愈讀愈有味道。a.就   只有   才能   而   而   因而b.可   只要   才能  

4、而   而   因而c.就   只有   才能   而   而   所以d.可   只要   也能   卻   卻   因而6、下列句子在修辭運(yùn)用上與其他三句不同的一句是：（ ）a她們看見那些令人尊敬的小財(cái)東，往往垂著一尺長的涎水。b君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。c船頭飛濺起來的浪花，唱著歡樂的歌。d老張是種瓜的能手，他種的甜瓜，幾十里外就聞到瓜香了

5、。（二）填空：（共6小題，每空格1分，共6分）7、蠟燭有心還惜別， 。8、 ，不盡長江滾滾來。9、眾里尋他千百度，驀然回首， 。10、萬里悲秋常作客， 。11、東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、 。12、過去的日子如輕煙， ，如薄霧，被初陽蒸融了；二、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）閱讀創(chuàng)造宣言選段，回答下列各題。（共12分）有人說：我是太無能了，不能創(chuàng)造。但是魯鈍的曾參，傳了孔子的道統(tǒng)，不識字的慧能，傳了黃梅的教義?；勰苷f：“下下人有上上智”，我們豈可以自暴自棄呀！可見無能也是借口。蠶吃桑葉，尚能吐絲，難道我們天天吃白米飯，除造糞之外，便一無貢獻(xiàn)嗎？有人說：山窮水盡，走投無路，陷入絕境，等死而已，不能創(chuàng)造。

6、但是遭遇八十一難之玄奘，畢竟取得佛經(jīng)；糧水?dāng)嘟^，眾叛親離之哥倫布，畢竟發(fā)現(xiàn)了美洲；凍餓病三重壓迫下之莫扎特，畢竟寫了安魂曲。絕望是懦夫的幻想。歌德說：沒有勇氣一切都完。是的，生路是要勇氣探出來，走出來，造出來的。這只是一半真理，當(dāng)英雄無用武之地，他除了大無畏之斧，還得有智慧之劍，金剛之信念與意志，才能開出一條生路。古語說：窮則變，變則通。要有智慧才知道怎樣變得通，要有大無畏之精神及金剛這信念與意志才變得過來。13、創(chuàng)造宣言是一篇精彩的駁論文，作者是著名教育家_（1分）14、請概括選段中批駁了哪些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)？（2分）_ 15、選段中加點(diǎn)詞語“畢竟”是意思是（ ）（2分）a、堅(jiān)持b、到底c、了結(jié)d

7、、必定16、選段中，歌德說：“沒有勇氣一切都完?？墒?，生路是要勇氣探出來，走出來，造出來的?！边@句話如何理解（2分）_17、作者在批駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)時(shí)，主要采用的論證方法是（ ）（2分）a、舉例論證b、引用論證c、對比論證d、比喻論證18、選段畫線句子采用的修辭手法是_ _（1分），其作用是_（2分）（二）閱讀牛郎織女選段，回答下列各題。（共12分） 牛郎和織女都比太陽大得多、亮得多。為什么我們看起來只是兩小點(diǎn)的光呢？那是因?yàn)檫@兩個(gè)恒星比太陽遠(yuǎn)得多。牛郎的光度為太陽的10.5倍，直徑大7成，質(zhì)量差不多大7成?？椗墓舛鹊扔谔柕?0倍，直徑等于太陽直徑的2. 76倍，質(zhì)量差不多等于太陽的3倍。所以，

8、織女比牛郎大，比牛郎亮，比牛郎重，算來還是牛郎的大姐姐。牛郎離我們的距離為154萬億公里，比太陽遠(yuǎn)100萬倍；織女離我們的距離為250萬億公里，比太陽遠(yuǎn)170萬倍?？椗粌H比牛郎大好些、亮好些，而且又遠(yuǎn)好些，所以我們看起來兩個(gè)星差不多一樣亮。光從牛郎星來到我們的眼里，需要16年4個(gè)月；光從織女星來，需要26年5個(gè)月。牛郎織女兩星不是在同一方向，兩星之間的距離是6.4光年。無線電波的速度和光一樣，假使牛郎想打一個(gè)無線電報(bào)給織女，得等32年才有收到回電的可能。 恒星在大小、光度、溫度、顏色方面相差都很大，質(zhì)量卻差得不很多。本世紀(jì)以來，天文學(xué)家把許多恒星分門別類，好像生物學(xué)家把動物植物分門別類那樣。

9、 科學(xué)家已經(jīng)證明日光和星光都是從原子能來的。因此，牛郎和織女這兩個(gè)星也可以說是兩個(gè)非常大的原子彈。它們把肚子里的原子能變成光線發(fā)射出來。人類在欣賞它們的燦爛的光輝的時(shí)候，竟幻想出一個(gè)哀艷動人的故事來。童話和神仙故事并不需要因物質(zhì)文明的進(jìn)步而被消滅。它們可以提高少年人的幻想能力，可以做成年人業(yè)余的消遣，又可以作為各種藝術(shù)的原料。中國的牛郎織女可以和希臘的奧德賽、金羊毛，法國的尼貝倫指環(huán)等故事并列。每年七夕，大家不妨繼續(xù)提出牛郎織女這個(gè)故事來談：一方面欣賞這富有詩意的神話，一方面也可以借機(jī)會提倡科學(xué)，使一般人注意到科學(xué)家替我們所發(fā)現(xiàn)的許多關(guān)于星星的新知識。19、第1段文字的說明對象是什么？從中我們

10、可以獲得哪些結(jié)論性知識？（4分）20、上述文字主要運(yùn)用了哪些說明方法？（3分）21、恒星之間有什么異同點(diǎn)？（2分）22、為什么說“童話和神仙故事并不需要因物質(zhì)文明的進(jìn)步而被消滅”？（3分）三、文言文閱讀（共10分）沛公已出，項(xiàng)王使都尉陳平召沛公。沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何？”樊噲?jiān)唬骸按笮胁活櫦?xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？”于是遂去。乃令張良留謝，良問曰：“大王來何操？”曰：“我持白璧一雙，欲獻(xiàn)項(xiàng)王，玉斗一雙，欲與亞父，會其怒，不敢獻(xiàn)，公為我獻(xiàn)之。”張良曰：“謹(jǐn)諾。”當(dāng)是時(shí)，項(xiàng)王軍在鴻門下，沛公軍在霸上，相去四十里。沛公則置車騎，脫身獨(dú)騎，與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、

11、紀(jì)信等四人持劍盾步走，從酈山下，道芷陽間行。沛公謂張良曰：“從此道至吾軍，不過二十里耳。度我至軍中，公乃入?！迸婀讶?，間至軍中；張良入謝。曰：“沛公不勝杯杓，不能辭。謹(jǐn)使臣良奉白璧一雙，再拜獻(xiàn)大王足下，玉斗一雙，再拜奉大將軍足下?！表?xiàng)王曰：“沛公安在？”良曰：“聞大王有意督過之，脫身獨(dú)去，已至軍矣?！表?xiàng)王則受璧，置之坐上。亞父受玉斗，置之地，拔劍撞而破之，曰：“唉！豎子不足與謀！奪項(xiàng)王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣！”23、下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是()（2分）a今者出，未辭也辭：告辭b沛公則置車騎 置：安排c從酈山下，道芷陽間行 道：取道d聞大王有意督過之 過：責(zé)備24、下列語句中加點(diǎn)字

12、的意義和用法相同的一項(xiàng)是()（2分）a今者出，未辭也奪項(xiàng)王天下者必沛公也b玉斗一雙，欲與亞父 唉！豎子不足與謀c乃令張良留謝 度我至軍中，公乃入d公為我獻(xiàn)之 拔劍撞而破之25、下列對文段內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()（2分）a劉邦出去后，項(xiàng)王派都尉陳平去叫劉邦。可見此時(shí)的項(xiàng)王對沛公是有防范的，害怕他逃跑。b項(xiàng)羽對劉邦借故脫逃仍然麻木不仁，根源在于他迷信武力，認(rèn)為兵力單薄的劉邦不足為患。c范增深知放虎歸山，后患無窮，為自己的意見未被采納，精心策劃的陰謀一一破產(chǎn)而惱怒。d“鴻門宴”可以說是張良與范增的斗智，對整個(gè)事件的演變，兩人舉足輕重，可謂關(guān)鍵人物。26、把文言文閱讀材料中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語

13、。（4分）(1)大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？譯文：_(2)奪項(xiàng)王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣！譯文：_ _ _四、口語交際題和綜合實(shí)踐活動題（本大題共2小題，共8分）27、仿照下面這句話，再寫出兩個(gè)句子。（4分）要求：不得再以“友誼”為話題；句式與原句相同；字?jǐn)?shù)相近。友誼，就是當(dāng)你陷入泥坑時(shí)向你伸來的那雙結(jié)實(shí)有力的手臂。 28、學(xué)校內(nèi)有一方清水池塘，周圍環(huán)境優(yōu)美，但池塘常見各種漂浮的垃圾。（1）學(xué)校組織同學(xué)打撈池塘里漂浮的垃圾，看到一個(gè)學(xué)生仍然往池塘里扔垃圾，有同學(xué)上前勸阻，他卻說：“你們不是在撿嗎？我不扔，你們還撿什么呢？”這時(shí)，我們該如何勸說呢？（要求得

14、體，有說服力，50字以內(nèi)。）（2分） （2）為保持塘水清凈，學(xué)校準(zhǔn)備制作一塊告示牌，請你代寫一句容易使人接受的話語。（不要用“禁止”等類似詞語，不超過20字）（2分） 五、寫作29、應(yīng)用文寫作（10分）張明同學(xué)是xx學(xué)校企業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生，他在校時(shí)成績優(yōu)良，表現(xiàn)不錯(cuò)，可是他去應(yīng)聘xx服裝有限公司生產(chǎn)管理員時(shí)，遞上這樣一封求職信卻如石沉大海，為什么呢，請同學(xué)們幫忙檢查一下他的求職信。求職信 xx服裝有限公司： 前天接到我的老同學(xué)xxx的來信，說貴廠公開招聘生產(chǎn)管理員。我是xx學(xué)校企業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生，在校讀書時(shí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，愛好體育運(yùn)動，是學(xué)?；@球隊(duì)的成員。貴廠就設(shè)在我的家鄉(xiāng)，我想，調(diào)回家鄉(xiāng)

15、工作正合我的心意，而且生產(chǎn)管理員的職務(wù)也和我所學(xué)的專業(yè)對口。不知貴廠是否同意，請立即給我回信。 此致敬禮                                       張明謹(jǐn)上  

16、60;                                  x年x月x日修改：1、_ _2、_ _      3、_ _4、 _ _ 5、 30、文體寫作（30分）以“學(xué)會 ”為題（橫線上內(nèi)容自定），寫一篇

17、不少于600字的文章。要求內(nèi)容真實(shí)、思想健康、結(jié)構(gòu)完整。除詩歌外，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。答案一、語文基礎(chǔ)知識（本大題共7小題，共18分）（一）選擇題（共6小題，每小題2分，共12分）1、（ a ）2、（ c ）3、（ b ）4、（b ）5、（    a ）    6、（ c ）（二）填空：（共6小題，每空格1分，共6分）7、蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。8、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。9、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。10、萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。11、東風(fēng)夜放花千樹，更

18、吹落、星如雨。12、過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；二、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）閱讀創(chuàng)造宣言選段，回答下列各題。（共12分）13、陶行知（1分）14、反駁了兩種錯(cuò)誤觀點(diǎn)：一是“我是太無能了，不能創(chuàng)造?！倍恰吧礁F水盡，走投無路，陷入絕境，等死而己，不能創(chuàng)造”（2分）15、b（2分）16、勇氣是戰(zhàn)勝困難進(jìn)行創(chuàng)造的前提，只要有勇氣，即使身陷絕境也能創(chuàng)造出新天地。（2分）17、a（2分）18、反問，作者把借口“我是太無能了”而不去創(chuàng)造的人和吃桑葉吐絲的蠶作比較，并用反問的形式引人深思，激勵(lì)人們積極創(chuàng)造，奉獻(xiàn)社會。（2分）（二）閱讀牛郎織女選段，回答下列各題。（共12分）19、牛郎星和織女星。牛郎星和織女星都比太陽大得多、亮得多?？椗潜扰＠尚谴螅扰＠尚橇?，比牛郎星重，比牛郎星離我們遠(yuǎn)。牛郎織女兩星不是在同一方向，兩星之間的距離是16.4光年。20、列數(shù)字、作比較、打比方。21、恒星在大小、光度、溫度、顏色方面相差都很大，質(zhì)量卻差得不很多。22、因?yàn)樗鼈兛梢蕴岣呱倌耆说幕孟肽芰?，可以成為成年人業(yè)余的消遣，又可以作為各種藝術(shù)創(chuàng)作的素材。三、文言文閱讀（共10分）23、解析：選