2022年2022年國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案項(xiàng)目單位：（ 公章）所屬省份：主管部門：（公章）法人代表：聯(lián)系方式： 辦公電話手機(jī)號(hào)碼電子郵箱人力資源社會(huì)保證部財(cái)政部制二一二年三月精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載填 寫 要 求一.實(shí)施方案要依據(jù)本通知相關(guān)要求,照實(shí)填寫；二.實(shí)施方案須制定項(xiàng)目建設(shè)總體目標(biāo)和分階段目標(biāo),要有可量化的考核指標(biāo)；各項(xiàng)目進(jìn)度須明確年度目標(biāo).可監(jiān)測(cè)指標(biāo)和經(jīng)費(fèi)預(yù)算；三.填寫內(nèi)容文字要精確簡(jiǎn)練,內(nèi)容要重點(diǎn)突出,數(shù)字要精準(zhǔn)無(wú)誤；四.填寫內(nèi)容的字體為仿宋_gb2312 ,字號(hào)為五號(hào),行距為固定值16 磅；五.實(shí)施方案請(qǐng)使用a4紙,雙面印,左

2、側(cè)裝訂后一式四份連同電子文檔一并上報(bào)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載目錄一.項(xiàng)目概述表 1-1 項(xiàng)目單位基本情形信息.表 1-2 項(xiàng)目背景表 1-3 工作基礎(chǔ)二.項(xiàng)目實(shí)施工作思路與工作目標(biāo)表 2-1 項(xiàng)目實(shí)施工作思路表 2-2 項(xiàng)目實(shí)施工作目標(biāo)三.項(xiàng)目實(shí)施工作重點(diǎn)及內(nèi)容表 3-1 汽車制造與修理專業(yè)（職業(yè)） 建設(shè)方案表3-1-1 汽車制造與修理專業(yè)（職業(yè)）建設(shè)目標(biāo)與預(yù)算支配表3-1-2 汽車制造與修理專業(yè)（職業(yè)）建設(shè)內(nèi)容與進(jìn)度表 3-2 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)（職業(yè)）建設(shè)方案表 3-2-1 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)（職業(yè)）建設(shè)目標(biāo)與預(yù)算支配表 3-2-2 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)（職業(yè)）建設(shè)內(nèi)容與進(jìn)

3、度表 3-3 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)（職業(yè)） 建設(shè)方案表 3-3-1 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)（職業(yè)）建設(shè)目標(biāo)與預(yù)算支配表 3-3-2 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)（職業(yè)）建設(shè)內(nèi)容與進(jìn)度表 3-4 現(xiàn)代焊接技術(shù)專業(yè)（職業(yè)）建設(shè)方案表 3-4-1 現(xiàn)代焊接技術(shù)專業(yè)（職業(yè)）建設(shè)目標(biāo)與預(yù)算支配表 3-4-2 現(xiàn)代焊接技術(shù)專業(yè)（職業(yè)）建設(shè)內(nèi)容與進(jìn)度四.主要保證措施 表 4-1 保證機(jī)制表 4-2 投入預(yù)算匯總精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載五.審核結(jié)果表 5 省級(jí)專家審核看法和行政部門審核看法附件：1黃石高級(jí)技工學(xué)校國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施治理方法2黃石高級(jí)技工學(xué)校國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)

4、目經(jīng)費(fèi)治理實(shí)施細(xì)就精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.項(xiàng)目概述表 1-1 項(xiàng)目單位基本情形信息項(xiàng)目單位名稱通信地址（郵編）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載聯(lián)系人信息姓名部門及職務(wù)辦公室電話傳真手機(jī)e-mail精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載辦學(xué)特色概述黃石高級(jí)技工學(xué)校經(jīng)過(guò)近五十年的辦學(xué)實(shí)踐,形成了鮮明的辦學(xué)特色：1.堅(jiān)持“立足黃石.面對(duì)湖北.依靠行業(yè).服務(wù)社會(huì)”辦學(xué)定位,注意專業(yè)建設(shè),加強(qiáng)技能培訓(xùn),形成了以“機(jī)電類”為特色的三大專業(yè)群格局,其中,機(jī)械加工技術(shù).電子技術(shù)應(yīng)用.數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等三個(gè)專業(yè)為全國(guó)機(jī)械行業(yè)技能人才培育特色專業(yè),模具設(shè)計(jì)與制造.汽車制

5、造與修理.機(jī)電技術(shù).現(xiàn)代焊接技術(shù)等四個(gè)專業(yè)為省.市級(jí)重點(diǎn)品牌專業(yè)；2.堅(jiān)持服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),服務(wù)機(jī)械制造行業(yè)的辦學(xué)理念,不斷探究教學(xué)模式培訓(xùn)模式的改革,在做好學(xué)歷訓(xùn)練的同時(shí),針對(duì)行業(yè).企業(yè)的需求,增加實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的投入,加大中高級(jí)技能人才培訓(xùn)的力度,年培訓(xùn)規(guī)模達(dá)3000人次,其中,高技能人才培訓(xùn)人數(shù)逐年增長(zhǎng),在本地區(qū)培訓(xùn)才能名列前茅；3.通過(guò)“內(nèi)培外引.專兼結(jié)合”建設(shè)舉措,打造一支數(shù)量充分.專兼職結(jié)合的老師團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)專任老師的培訓(xùn),通過(guò)參與境內(nèi)外培訓(xùn)和企業(yè)錘煉的方式,提升專業(yè)老師的操作技能,充分利用黃石老工業(yè)基地企業(yè)優(yōu)勢(shì),聘請(qǐng)企業(yè)高級(jí)技師和工程技術(shù)人員兼職,優(yōu)化老師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提升培訓(xùn)才能；4.推行

6、“學(xué)校與行業(yè).專業(yè)與企業(yè).培訓(xùn)與生產(chǎn)”相對(duì)接的培訓(xùn)模式,與黃石及省內(nèi)多家知名企業(yè)建立了穩(wěn)固的校企合作關(guān)系,充分利用行業(yè).企業(yè)的資源,在專業(yè)建設(shè).課程設(shè)置.培育方案.培訓(xùn)實(shí)習(xí)方案等方面接受行業(yè).企業(yè)指導(dǎo),從而創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容,帶動(dòng)了專業(yè)建設(shè),提高了培訓(xùn)質(zhì)量；5.規(guī)范內(nèi)部治理,提升治理水平；學(xué)校通過(guò)建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,接受信息化治理手段,不斷創(chuàng)新治理機(jī)制；在治理過(guò)程中,注意質(zhì)量監(jiān)督,提高治理人員的服務(wù)才能.執(zhí)行才能,使學(xué)校整個(gè)治理工作規(guī)范高效；1精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載表 1-2 項(xiàng)目背景簡(jiǎn)述當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整.企業(yè)高技能人才需求.高技能人才培訓(xùn)等說(shuō)明方面的總體情

7、形；學(xué)校位于長(zhǎng)江中下游的湖北工業(yè)重鎮(zhèn)黃石市；黃石市工業(yè)基礎(chǔ)雄厚,“十一五”期間全面實(shí)施了進(jìn)展大產(chǎn)業(yè).打造大園區(qū).建設(shè)大城市“三大戰(zhàn)略”,大力推動(dòng)資源型城市轉(zhuǎn)型和“兩型社會(huì)”建設(shè),在轉(zhuǎn)型和調(diào)整中進(jìn)展,經(jīng)濟(jì)社會(huì)總體保持平穩(wěn)較快進(jìn)展的良好態(tài)勢(shì)；“十一五”末,本市規(guī)模以上工業(yè)增加值完成353.78億元,年均增長(zhǎng)19.9% ；黃石“十二五” 規(guī)劃確定了中部地區(qū)先進(jìn)制造業(yè)基地.全國(guó)特鋼.銅產(chǎn)品精深加工基地的進(jìn)展定位, 調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)為進(jìn)展目標(biāo)；大力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,促進(jìn)機(jī)械制造.黑色金屬.有色金屬.能源行業(yè)等九大產(chǎn)業(yè)集群進(jìn)展；堅(jiān)持工業(yè)立市.工業(yè)強(qiáng)市,依據(jù)“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng).重點(diǎn)突破.市場(chǎng)主導(dǎo).引領(lǐng)進(jìn)

8、展”的要求,集中力氣培育和進(jìn)展新材料.新能源. 電子信息. 節(jié)能環(huán)保和生物技術(shù)及醫(yī)藥等五大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)；堅(jiān)持把進(jìn)展接續(xù)替代產(chǎn)業(yè)作為資源型城市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的根本抓手,重點(diǎn)加快進(jìn)展裝備制造.食品飲料. 紡織服裝.化工等四大接續(xù)替代產(chǎn)業(yè)；黃石市正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵時(shí)期,但為機(jī)械制造.交通運(yùn)輸.電子信息等行業(yè)技能人才緊缺；僅以黃石市2021年第四季度人才需求為例,機(jī)械制造業(yè).電子電器業(yè).交通運(yùn)輸業(yè)的需求與用工比都在15% 以上,需求量超過(guò)萬(wàn)人,其中用工企業(yè)需求量最大不為工程師,而為高技能人才；由于黃石過(guò)去為老工業(yè)基地,現(xiàn)有技師.高級(jí)技師年齡結(jié)構(gòu)偏大,高技能人才斷檔問(wèn)題比較突出,年輕高技

9、能人才嚴(yán)峻短缺,造成許多企業(yè)難以適應(yīng)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)進(jìn)展方式.推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的局面,阻礙了本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展；高技能人才隊(duì)伍的建設(shè),需要依靠具備高技能人才培訓(xùn)才能的職業(yè)學(xué)校培育畢業(yè)生和培訓(xùn)企業(yè)職工來(lái)充實(shí)；黃石地區(qū)已建立了省級(jí)技能定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)17 家,我校排名首位,除我校外, 大多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年培訓(xùn)量有限,培訓(xùn)層次低, 無(wú)法滿意黃石地區(qū)企業(yè)對(duì)高技能人才的需 求；校經(jīng)過(guò)近 50 年進(jìn)展和建設(shè),以機(jī)械.電子類專業(yè)為特色,為湖北省高技能人才培育示范基地, 并建有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所,肩負(fù)著同學(xué)實(shí)習(xí). 技能培訓(xùn)與鑒定.校外培訓(xùn)等職能,年培訓(xùn)量達(dá)3000人次,已具有較強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力.培訓(xùn)才能和社會(huì)服務(wù)才能；因此,

10、依靠我校實(shí)施國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目,為加快黃石地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展,適應(yīng)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)進(jìn)展方式, 推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),提高產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措；通過(guò)建設(shè)高技能人才培訓(xùn)基地,提升我校高技能人才培訓(xùn)才能,加快培育企業(yè)急需的高技能人才,更好地為黃石地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展服務(wù)；2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載表 1-3 工作基礎(chǔ)依據(jù)本通知“申報(bào)條件”要求,分專業(yè)（擬申報(bào)的專業(yè)）簡(jiǎn)述培育高技能人才具備說(shuō)明的條件和已有的工作基礎(chǔ)；,學(xué)校開(kāi)設(shè)有模具.汽車.機(jī)電.焊接等十幾個(gè)專業(yè)；學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,為本地企業(yè)進(jìn)展供應(yīng)了大量高技能人才；學(xué)校在專業(yè)建設(shè).技能培訓(xùn). 師資隊(duì)伍

11、和校企合作等方面取得了較好成果；我?，F(xiàn)有教職工292 人,專任老師191 人,其中,具有高職級(jí)稱老師39 人,占專任老師總數(shù)的21.55% ；具有討論生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位的老師41人,占專任老師總數(shù)的22.65% ；專任老師中工程師.技師及高級(jí)技師等高中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員50人,具有高級(jí)工職業(yè)資格證書的老師49 人,“雙師型”老師占54.7% ,兼職老師122 人,其中具有高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和技師資格的實(shí)訓(xùn)老師占實(shí)訓(xùn)老師總數(shù)的53% ,同學(xué) 5480人（不含第三年在校外頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)） ,師生比1 ：17.5 ；學(xué)校有全國(guó)優(yōu)秀老師3 人,省級(jí)骨干老師10 人,省級(jí)金牌老師1 人,黃石名師5 人,黃石市

12、杰出奉獻(xiàn)中青年專家1 人,市級(jí)專業(yè)帶頭人.骨干老師20 人,技術(shù)能手5 人, 30%以上的專業(yè)課老師具有企業(yè)工作經(jīng)受,擁有技師或工程師職稱；學(xué)校有完善的兼職老師治理制度,從企業(yè)選拔優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)專家.優(yōu)秀技師. 能工巧匠來(lái)校任教,現(xiàn)有企業(yè)專家和能工巧匠36名擔(dān)任學(xué)校培訓(xùn)顧問(wèn)或老師；基地依靠的四個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)中,焊接專業(yè)現(xiàn)有專任專業(yè)老師8 人,高級(jí)講師2 人,技師2 人,企業(yè)兼職老師4 人,其中具有技師以上職稱的2 人；市級(jí)專業(yè)帶頭人.骨干教師 2 人, 焊接專業(yè)老師多次指導(dǎo)同學(xué)在全省技能比武獲獎(jiǎng)；建有一個(gè)800 平米的焊接實(shí)訓(xùn)基地,每年培訓(xùn)人數(shù)200 余人次；焊接專業(yè)常年山推公司.三一公司等

13、企業(yè)建立校企合作關(guān)系；機(jī)電專業(yè)現(xiàn)有專任專業(yè)老師18 人,其中,高級(jí)講師8 人.技師10 人；黃石市杰出貢獻(xiàn)中青年專家1 人,省級(jí)專業(yè)帶頭人.骨干老師2 人,市級(jí)專業(yè)帶頭人.骨干老師5人,李新生老師曾派往新加坡學(xué)習(xí)先進(jìn)的職教理念和技能訓(xùn)練,技術(shù)才能強(qiáng), 敬業(yè)精神強(qiáng)； 徐應(yīng)中老師多次指導(dǎo)同學(xué)在全省技能比武獲獎(jiǎng)；建有近十個(gè)機(jī)電專業(yè)各類實(shí)訓(xùn)基地,每年培訓(xùn)人數(shù) 600 余人次；模具設(shè)計(jì)與制造現(xiàn)有專任專業(yè)老師12人,其中高級(jí)講師6 人,技師8 人；省級(jí)專業(yè)帶頭人.骨干老師3 人,市級(jí)專業(yè)帶頭人.骨干老師4人；羅鐵軍老師多次指導(dǎo)同學(xué)在全國(guó).全省技能比武獲獎(jiǎng)；建有一個(gè) 1300 平米的模具實(shí)訓(xùn)基地,每年培訓(xùn)人

14、數(shù)達(dá) 500 余人次,基地多次承接湖北及黃石地區(qū)各類鉗工技能競(jìng)賽； 模具常年與黃石鍛壓有限公司. 富士康集團(tuán)等公司開(kāi)展校企合作,共同制定培訓(xùn)方案.培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā).制定相關(guān)培訓(xùn)實(shí)習(xí)方案,理論結(jié)合實(shí)踐,極大的縮短了同學(xué)上崗磨合期,取得了較好的成效；汽車制造與修理現(xiàn)有專任專業(yè)老師10人,其中高級(jí)講師4 人.技師5 人；國(guó)家級(jí)優(yōu)秀老師 1 人,市級(jí)專業(yè)帶頭人.骨干老師3 人,王青云老師曾派往新加坡學(xué)習(xí)先進(jìn)的職教理念和技能訓(xùn)練,從企業(yè)聘請(qǐng)了3 名技術(shù)才能高,敬業(yè)精神強(qiáng)的實(shí)踐老師擔(dān)任同學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)；建有一個(gè)600 平米的汽車實(shí)訓(xùn)基地,每年培訓(xùn)人數(shù)300 余人次；汽車專業(yè)常年與黃石離合器廠. 黃石三豐智能有

15、限公司.奇瑞汽車. 武漢神龍汽車等企業(yè)建立校企合作關(guān)系；學(xué)校仍利用老師空余時(shí)間,選派老師到企業(yè)參與生產(chǎn)實(shí)踐與技術(shù)服務(wù),學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)治理模式.先進(jìn)的技術(shù).新工藝.新方法等；學(xué)校每年從校企合作企業(yè)中選拔一批優(yōu)秀技術(shù)人員來(lái)校任教或擔(dān)任專業(yè)指導(dǎo),學(xué)校已形成了較完善的校企溝通機(jī)制；3精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載二.項(xiàng)目實(shí)施工作思路與工作目標(biāo)表 2-1 項(xiàng)目實(shí)施工作思路指導(dǎo)思想：簡(jiǎn)述培訓(xùn)基地建設(shè)的指導(dǎo)思想,主要為貫徹落實(shí)高技能人才振興計(jì)說(shuō)明劃,培訓(xùn)急需.緊缺高技能人才,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)進(jìn)展等；基本思路：簡(jiǎn)述開(kāi)展培訓(xùn)基地建設(shè)的工作思路和建設(shè)原就；以鄧小平理論和“三個(gè)代表”主要思想為指導(dǎo),

16、深化落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀,依據(jù)國(guó)家高技能人才振興方案的要求,以實(shí)施國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)校高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè),推動(dòng)高技能人才培育工作開(kāi)展,為適應(yīng)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)進(jìn)展方式,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力服務(wù)；指導(dǎo)通過(guò)實(shí)施國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目,積極推動(dòng)學(xué)校訓(xùn)練體制機(jī)制改革,不斷增強(qiáng)學(xué)校高技能人才培訓(xùn)實(shí)力,以培育振興產(chǎn)業(yè).新興戰(zhàn)略性產(chǎn)思想業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展急需,緊缺的高技能人才為重點(diǎn),不斷擴(kuò)大高技能人才培育才能,為本地區(qū)培育和造就一批具有精深技藝和創(chuàng)新才能的高技能人才,推動(dòng)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展；同時(shí)通過(guò)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè),積存培訓(xùn)體會(huì),總結(jié)培訓(xùn)的基本規(guī)律,為規(guī)

17、范化.系統(tǒng)化培育高技能人才供應(yīng)科學(xué)依據(jù)；以四個(gè)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目為重點(diǎn),新建和改造四個(gè)實(shí)訓(xùn)基地（室）,提高培訓(xùn)裝備的水平,保證培訓(xùn)耗材的供應(yīng),為高技能人才培訓(xùn)供應(yīng)優(yōu)良的實(shí)訓(xùn)環(huán)境,針對(duì)不同專業(yè)高技能人才培訓(xùn)內(nèi)容,合理設(shè)置課程,開(kāi)發(fā)與高技能人才培訓(xùn)相適應(yīng)的教材,形成科學(xué)的培訓(xùn)課程體系,創(chuàng)新培訓(xùn)方法,通過(guò)數(shù)字仿真虛擬現(xiàn)實(shí)等信息化方式,優(yōu)化培訓(xùn)過(guò)程,提高培訓(xùn)質(zhì)量；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),選送一批老師到國(guó)內(nèi)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)深造,提高老師的實(shí)踐實(shí)踐才能和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,打造一批名師；加強(qiáng)與企業(yè)合作,校企共同開(kāi)發(fā)課程,編寫教材,制定培訓(xùn)實(shí)基本習(xí)方案,共建培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地,聘請(qǐng)企業(yè)高級(jí)技師.技師來(lái)校任教,提升培訓(xùn)才能；通過(guò)建設(shè).

18、構(gòu)建校企合作的高技能人才培訓(xùn)基地體系,形成培訓(xùn)基地了規(guī)思路律性.創(chuàng)新性的成果；在建設(shè)項(xiàng)目過(guò)程中,建設(shè)目標(biāo)（總體目標(biāo)和分段目標(biāo)）明確,工作任務(wù).建設(shè)內(nèi)容.項(xiàng)目經(jīng)費(fèi).驗(yàn)收要點(diǎn).治理措施詳細(xì),真正做到項(xiàng)目目標(biāo)可量化, 項(xiàng)目任務(wù)可實(shí)現(xiàn),項(xiàng)目?jī)?nèi)容可完成,項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)可執(zhí)行,治理措施可操作；同時(shí)邀請(qǐng)政府.業(yè)務(wù)主管部門領(lǐng)導(dǎo)及訓(xùn)練專家對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),發(fā)揮相關(guān)行業(yè).企業(yè)專家參與項(xiàng)目建設(shè)的作用,加大項(xiàng)目建設(shè)中行業(yè).企業(yè)參與校企合作的力度,注意建設(shè)項(xiàng)目科學(xué)性.可行性,確保完成各項(xiàng)建設(shè)目標(biāo)；4精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載表 2-2 項(xiàng)目實(shí)施工作目標(biāo)簡(jiǎn)述總體目標(biāo)和階段目標(biāo)；總體目標(biāo)要依據(jù)本通知“總

19、體工作目標(biāo)”和“項(xiàng)說(shuō)明目產(chǎn)出” 來(lái)制定； 階段目標(biāo)按2021-2021年度和 2021-2021年度來(lái)實(shí)施,表達(dá)可量化.可監(jiān)測(cè)；學(xué)校通過(guò)實(shí)施國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目,積極探究本地區(qū)適應(yīng)加快經(jīng)濟(jì)方式轉(zhuǎn)變,推動(dòng)本地區(qū)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)所需要的高技能人才培訓(xùn)的基本規(guī)律,加強(qiáng)與企業(yè)開(kāi)展高技能人才培訓(xùn)合作,重點(diǎn)開(kāi)展高技能人才研修提升培訓(xùn),高技能人才評(píng)判,職業(yè)技能競(jìng)賽,高技能人才課程開(kāi)發(fā)等活動(dòng),通過(guò)四個(gè)專業(yè)的建設(shè),從培訓(xùn)模式.課程設(shè)置.教材開(kāi)發(fā).師資隊(duì)伍建設(shè).培訓(xùn)裝備和才能評(píng)判等方面構(gòu)建完備.系統(tǒng)的高技能人才培訓(xùn)體系；通過(guò)國(guó)家級(jí)高技能人總體才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目,增強(qiáng)規(guī)?；?系統(tǒng)化培訓(xùn)高技能人才的才能,基地

20、項(xiàng)目實(shí)施兩年后,面對(duì)企業(yè)和社會(huì)開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn),年培訓(xùn)人數(shù)超過(guò) 3000 人次,目標(biāo)其中年培訓(xùn)高技能人才人數(shù)超過(guò) 1500 人次,形成規(guī)?；嘤?xùn)示范效應(yīng)；通過(guò)實(shí)施培訓(xùn)基地項(xiàng)目,總結(jié)高技能人才培訓(xùn)的基本規(guī)律和科學(xué)方法,提煉高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)的體會(huì)和做法,為基地建設(shè)和規(guī)范化.系統(tǒng)化培育高技能人才供應(yīng)科學(xué)依據(jù)；為推動(dòng)全國(guó)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)和規(guī)?；嘤?xùn)高技能人才奠定基礎(chǔ)；1 .2021-2021年度立足湖北及黃石本地行業(yè)企業(yè),依據(jù)學(xué)校專業(yè)的培育目標(biāo),進(jìn)行高技能人才培訓(xùn)模式改革,制訂各專業(yè)的人才培訓(xùn)模式,構(gòu)建技能模塊化的培訓(xùn)課程體系；邀請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干,緊密結(jié)合崗位工作實(shí)際,編寫7 本具有職業(yè)特色

21、的培訓(xùn)教材；選派6 人次老師到企業(yè)實(shí)踐錘煉,并對(duì)培訓(xùn)老師進(jìn)行考評(píng)員培訓(xùn), 并取得相關(guān)的職業(yè)技能證書；培育 4 名專業(yè)帶頭人, 8 名專業(yè)骨干老師,聘請(qǐng)8 名企業(yè)技術(shù)骨干；在學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)上,購(gòu)置相關(guān)設(shè)備,建設(shè)培訓(xùn)基地；建立以才能為核心的同學(xué)技能評(píng)判模式,突出技能考核,促進(jìn)同學(xué)技能考核與職業(yè)資格鑒定的連接統(tǒng)一；與企業(yè)合作,建階段立 2-3 個(gè)校外培訓(xùn)基地；實(shí)現(xiàn)各專業(yè)高技能人才1200人次的技能培訓(xùn)規(guī)模,總結(jié)培訓(xùn)基地建設(shè)體會(huì)；目標(biāo)2 .2021-2021年度進(jìn)一步完善人才培訓(xùn)模式,完善各專業(yè)培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案,編寫 8 本具有職業(yè)特色的培訓(xùn)教材；選派6 人次老師到企業(yè)實(shí)踐錘煉,并對(duì)培訓(xùn)老

22、師進(jìn)行考評(píng)員培訓(xùn),并取得相關(guān)的職業(yè)技能證書；培育2 名專業(yè)帶頭人,6 名專業(yè)骨干老師, 聘請(qǐng) 4 名企業(yè)技術(shù)骨干； 完善培訓(xùn)基地治理制度, 建立培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控體系,建立2-3 個(gè)校外培訓(xùn)基地；實(shí)現(xiàn)各專業(yè)高技能人 才 1500人次的技能培訓(xùn)規(guī)模,開(kāi)展兄弟院校同類專業(yè)師資的提高與技能訓(xùn) 練和成果溝通；5精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載三.項(xiàng)目實(shí)施工作重點(diǎn)及內(nèi)容表 3-1汽車制造與修理專業(yè)（職業(yè)）建設(shè)方案1 .構(gòu)建完善的高技能人才培訓(xùn)體系1）培訓(xùn)模式改革與培訓(xùn)課程體系構(gòu)建立足汽車制造修理與服務(wù)行業(yè), 依據(jù)學(xué)校汽車專業(yè)的培育目標(biāo),進(jìn)行“工位驅(qū)動(dòng)” 的培訓(xùn)模式改革；以汽車修理工位所要求的技能

23、與素養(yǎng)為依據(jù),結(jié)合同學(xué)實(shí)踐技能把握規(guī)律 、實(shí)施“工位驅(qū)動(dòng)”人才培訓(xùn)模式；以汽車制造與修理行業(yè)工位為導(dǎo)向,構(gòu)建汽車修理工位學(xué)問(wèn)技能模塊化培訓(xùn)課程體系,將培訓(xùn)的內(nèi)容分為基本技能.專業(yè)技能.綜合應(yīng)用和創(chuàng)新才能訓(xùn)練3 個(gè)大的模塊,然后依據(jù)這些模塊的要求,確定培訓(xùn)課程,并制定每門培訓(xùn)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)；2）教材開(kāi)發(fā)緊密結(jié)合崗位工作實(shí)際,編寫具有職業(yè)特色的培訓(xùn)教材；邀請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干參與核心課程與技能培訓(xùn)課程的教材編寫,使教材能緊密結(jié)合工作崗位,滿意工位教學(xué)需要,同時(shí)成為企業(yè)培訓(xùn)教材；3）師資建設(shè)建立兼職老師準(zhǔn)入制度, 校企雙方共同培育, 提高兼職老師的教學(xué). 教研和技術(shù)服務(wù)水平；依據(jù)學(xué)校教學(xué)要求,每年選派 3

24、 人次老師到企業(yè)實(shí)踐錘煉 1-2 個(gè)月,并對(duì)培訓(xùn)老師進(jìn)行考評(píng)員培訓(xùn),并取得相關(guān)的職業(yè)技能證書；通過(guò)進(jìn)修.學(xué)習(xí)溝通.企業(yè)錘煉.出國(guó)學(xué)習(xí)等途徑培育 2 名專業(yè)帶頭人,6 名專業(yè)骨干老師；4）培訓(xùn)條件建設(shè)結(jié)合學(xué)校專業(yè)建設(shè)的要求,參考國(guó)內(nèi)其他院校汽修專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上,在學(xué)校現(xiàn)有汽修設(shè)備.實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)上,購(gòu)置相關(guān)設(shè)備,建設(shè)一個(gè)2000多平方米的含底盤構(gòu)造與修理.汽車電氣構(gòu)造與修理.汽車整車實(shí)訓(xùn)及修理.汽車綜合性能檢測(cè).汽車鈑金等五大功能的培訓(xùn)車間；5）技能評(píng)判建立以才能為核心的同學(xué)技能評(píng)判模式,突出技能考核, 促進(jìn)同學(xué)技能考核與職業(yè)資格鑒定的連接統(tǒng)一；以學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)中心為平臺(tái),在同學(xué)中推行“雙證書”

25、制度；依據(jù)企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建學(xué)校.行業(yè).企業(yè)和其他社會(huì)組織等多方共同參與的評(píng)判機(jī)制；2 .校企合作提升培訓(xùn)才能挑選黃石本地. 武漢城市圈的汽車生產(chǎn)與修理企業(yè),在現(xiàn)有基礎(chǔ)上力爭(zhēng)與汽車制造與修理企業(yè)達(dá)成合作,建立2-3個(gè)校外培訓(xùn)基地；與合作企業(yè)和諧制定培訓(xùn)方案,開(kāi)發(fā)專業(yè)教 材,共同制訂教學(xué)方案.課程設(shè)置.實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn).；深化和完善一體化教學(xué)督導(dǎo)和評(píng)判制度,在同企業(yè)一道實(shí)施的技術(shù)技能比武以及參與行業(yè).政府部門組織的大賽中錘煉師資,檢驗(yàn)同學(xué)的培訓(xùn)成效；使校企合作成為專業(yè)教學(xué)的直接推手和有力保證；3 .提煉培訓(xùn)基地建設(shè)工作體會(huì)實(shí)訓(xùn)基地建成后,新擴(kuò)建底盤修理.底盤檢測(cè).電氣修理等工位30 個(gè),加之原先的 20

26、個(gè)工位,可同時(shí)滿意本專業(yè)100 名學(xué)員的技能實(shí)習(xí)培訓(xùn),為“工位驅(qū)動(dòng)”培訓(xùn)模式的實(shí)施供應(yīng)設(shè)備保證；項(xiàng)目實(shí)施后,可更好開(kāi)展行業(yè)類治理人員專業(yè)技能的培訓(xùn),農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移人員培訓(xùn),兄弟院校同類專業(yè)師資的提高與技能訓(xùn)練和專業(yè)溝通,并開(kāi)展從業(yè)人員職業(yè)技能鑒定；成為黃石及周邊地區(qū)汽車修理高技能型人才培訓(xùn)基地及區(qū)域汽車檢測(cè)與修理技術(shù)服務(wù)中心；6精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載表 3-1-1汽車制造與修理專業(yè)（職業(yè)）建設(shè)目標(biāo)與預(yù)算支配項(xiàng)目組構(gòu)成：主要指建設(shè)本專業(yè)（職業(yè)）的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目組成員；建設(shè)目標(biāo)：依據(jù)本通知“項(xiàng)目產(chǎn)出”來(lái)制定,要用數(shù)據(jù)來(lái)設(shè)計(jì)可量化.可監(jiān)測(cè)說(shuō)明的指標(biāo)；預(yù)算支配：環(huán)繞本專業(yè)（職

27、業(yè)）建設(shè)內(nèi)容需要,依據(jù)500萬(wàn)元資金額度,劃分預(yù)算資金；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載項(xiàng)目組構(gòu)成項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：項(xiàng)目組成員：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載以湖北省汽車產(chǎn)業(yè)基地為平臺(tái),依靠黃石本地汽車修理企業(yè),充分發(fā)揮汽車制造與修理專業(yè)的優(yōu)勢(shì),不斷擴(kuò)大汽車制造與修理專業(yè)的辦學(xué)規(guī)模,兩年內(nèi)本專業(yè)學(xué)歷訓(xùn)練在校人數(shù)達(dá)到300 人,職業(yè)技能培訓(xùn)的年培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到600 人左右,其中高級(jí)工以上培訓(xùn)人數(shù)150 人左右,加強(qiáng)汽車修理培訓(xùn)設(shè)備設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè),充分利用基地資源進(jìn)行汽車建設(shè)專業(yè)的師資培育；立足本校,結(jié)合企業(yè),打造一支數(shù)量適中.結(jié)構(gòu)合理的專兼結(jié)合的老師隊(duì)伍；依據(jù)汽

28、車修理崗位的要求,構(gòu)建相對(duì)獨(dú)立的模塊式.目標(biāo)開(kāi)放式培訓(xùn)教學(xué)體系,確定本專業(yè)的培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn),組成以學(xué)校老師為主.有合作企業(yè)技術(shù)人員參與的編寫組,編寫汽車修理的實(shí)訓(xùn)及培訓(xùn)教材,開(kāi)發(fā).引進(jìn)以汽車修理檢測(cè)與診斷.汽車車身修復(fù)為主的培訓(xùn)項(xiàng)目,為湖北黃石及周邊地區(qū)汽車服務(wù)業(yè)培訓(xùn)高技能的汽車檢測(cè)與修理人才,使其成為區(qū)域汽車檢測(cè)與修理技術(shù)高技能型人才培育中心,成為區(qū)域汽車檢測(cè)與維 修技術(shù)服務(wù)中心；建設(shè)內(nèi)容資金預(yù)算（單位：萬(wàn)元）預(yù)算構(gòu)建完善的高技能人才培訓(xùn)體系支配校企合作提升培訓(xùn)才能提煉培訓(xùn)基地建設(shè)工作體會(huì)7精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載表 3-1-2 汽車制造與修理專業(yè)（職業(yè)）建設(shè)內(nèi)容與進(jìn)度建

29、設(shè)內(nèi)容一：本專業(yè)（職業(yè)）的高技能人才培訓(xùn)體系建設(shè),重點(diǎn)環(huán)繞培訓(xùn)模式.課程設(shè)置.教材開(kāi)發(fā).師資建設(shè).培訓(xùn)裝備.技能評(píng)判等內(nèi)容來(lái)制定,并確定每一年度的驗(yàn)收要點(diǎn)；建設(shè)內(nèi)容二：通過(guò)校企合作平臺(tái)提升本專業(yè)（職業(yè)）的培訓(xùn)才能,重點(diǎn)圍說(shuō)明繞校企合作項(xiàng)目以及在師資.裝備.實(shí)訓(xùn)等方面提升培訓(xùn)才能來(lái)制定,并確定每一年度的驗(yàn)收要點(diǎn)；建設(shè)內(nèi)容三：通過(guò)開(kāi)展高技能人才培訓(xùn)體系建設(shè)和校企合作等一系列工作,形成培訓(xùn)基地建設(shè)的規(guī)律性.創(chuàng)新性的成果；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載建設(shè)內(nèi)容20215-20215驗(yàn)收要點(diǎn)2021 5-2021 5驗(yàn)收要點(diǎn)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)

30、習(xí)資料 - - - 歡迎下載1 .培訓(xùn)模式改革1 ）本地企業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告；2 ）本地企業(yè)人才崗位才能要求調(diào)研報(bào)告；3 ）汽車專業(yè)模塊化培訓(xùn)方案；1）模塊化培訓(xùn)模式總結(jié)報(bào) 告 ； 2）汽車專業(yè)培訓(xùn)人員技能證書相關(guān)材料； 3）培訓(xùn)模式改革的相關(guān)成果；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載構(gòu)建完善的高技能人才培訓(xùn)體系2 .培訓(xùn)課程體系構(gòu)建3 .培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)4 .師資建設(shè)1 ）通過(guò)對(duì)崗位工作過(guò)程分析,確定本專業(yè)核心技能,重組培訓(xùn)課程體系；2 ）制訂發(fā)動(dòng)機(jī)修理 .汽車底盤修理 .汽車電氣實(shí)訓(xùn)等培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)；1 ）培訓(xùn)教材立項(xiàng)相關(guān)材料；2 ）發(fā)動(dòng)機(jī)

31、修理實(shí)訓(xùn)教材；1 ） 3 名老師獲得汽車修理工技師技能等級(jí)證； 2 ）老師國(guó)內(nèi).外培訓(xùn)計(jì)劃及總結(jié)；3 ）專業(yè)帶頭人.骨干老師培育材料；1）培訓(xùn)課程體系構(gòu)建相關(guān)材料.培訓(xùn)課程教學(xué)方案 ； 2）培訓(xùn)課程實(shí)施相關(guān)材料；汽車底盤修理實(shí) 訓(xùn)教材.汽車電氣實(shí)訓(xùn)教材；1） 1 名老師獲汽車修理工技師證, 2 名老師獲得汽車電工技師技能等級(jí) 證；2） 1 名老師參與考評(píng)員培訓(xùn),獵取高級(jí)考評(píng)員相關(guān) 資 料 ； 3）老師國(guó)內(nèi).外培訓(xùn)方案及總結(jié)； 4）專業(yè)帶頭人.骨干老師培育材料；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載8精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載5 .培訓(xùn)條件建設(shè)1 ）汽車修理實(shí)訓(xùn)室建設(shè)

32、論證報(bào)告；2 ）設(shè)備購(gòu)置清單及設(shè)備選購(gòu)招標(biāo)文件資料；1）完善實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的相關(guān)資料；2 ）實(shí)訓(xùn)室相關(guān)治理文件 ； 3）實(shí)訓(xùn)室培訓(xùn)記錄；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載6 .改革技能評(píng)判模式1 ）技能評(píng)判的相關(guān)制度；2 ）培訓(xùn)內(nèi)容及操作技能考核的相關(guān)資料；1）行業(yè).企業(yè)專家參與技能評(píng)判的相關(guān)資料； 2）技能評(píng)判體系建設(shè)相關(guān)材料；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載建設(shè)內(nèi)容20215-2021 5驗(yàn)收要點(diǎn)2021 5-2021 5驗(yàn)收要點(diǎn)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精

33、品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1 .聘請(qǐng)企業(yè)能工巧匠,本校老師進(jìn)企業(yè)錘煉, 提升老師培訓(xùn)才能1 ）至少 4 名老師下企業(yè)培訓(xùn)的日志及總結(jié)；2 ） 3名企業(yè)聘用老師的材料；1）至少 4 名老師下企業(yè)培訓(xùn)的日志及總結(jié)；2） 3名企業(yè)聘用老師的材料；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載校企合作提升培訓(xùn)才能2 .校企培訓(xùn)設(shè)備資源共享3 .校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地1 ）使用合作企業(yè)設(shè)備協(xié)議書；2 ）利用企業(yè)設(shè)備進(jìn)行培訓(xùn)的記錄；1) 共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書；2 ）校企合作開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)課程.教材.培訓(xùn)方案的相關(guān)材料；3 ）同學(xué)實(shí)習(xí)方案,實(shí)習(xí)報(bào)告；

34、4 ）培訓(xùn)名冊(cè)；20215-2021 51）使用合作企業(yè)設(shè)備協(xié)議 書 ； 2）利用企業(yè)設(shè)備進(jìn)行培訓(xùn)的記錄；1）共建校外實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書；2) 同學(xué)到企業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)方案.報(bào)告； 3）培訓(xùn)名冊(cè)；2021 5-2021 5精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載建設(shè)內(nèi)容驗(yàn)收要點(diǎn)驗(yàn)收要點(diǎn)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載提煉培訓(xùn)基地建設(shè)工作體會(huì)1 .高技能人才培訓(xùn)體系建設(shè)體會(huì)及成果2 .校企合作建設(shè)培訓(xùn)基地體會(huì)及成果1 ）同學(xué)及社會(huì)培訓(xùn)人員參與技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書等材料；1 ）企業(yè)及社會(huì)利用學(xué)校培訓(xùn)基地進(jìn)行職工技術(shù)比武活動(dòng)的相關(guān)材料；1）培訓(xùn)體

35、系建設(shè)成果匯編 ； 2）同學(xué)及社會(huì)培訓(xùn)人員參與技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書等材料；1）校企合作體會(huì)總結(jié)；2）企業(yè)培訓(xùn)員工參與技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書等材料；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載9精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載表 3-2機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)（職業(yè)）建設(shè)方案在現(xiàn)有試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件的基礎(chǔ)上, 依據(jù)高技能人才培訓(xùn)的要求, 通過(guò)新建.改擴(kuò)建, 將機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成為能滿意實(shí)訓(xùn)教學(xué). 產(chǎn)品生產(chǎn). 職業(yè)培訓(xùn). 職業(yè)技能鑒定和新技術(shù)推廣, 設(shè)備先進(jìn). 功能配套.治理規(guī)范,具有真實(shí)職業(yè)氛圍的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,成為黃石地區(qū)機(jī)電一體化技術(shù)高素養(yǎng)技能型特地人才的培育基地,面對(duì)社會(huì)的職

36、業(yè)培訓(xùn)基地,職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)基地,有用新技術(shù)推廣服務(wù)基地；詳細(xì)的建設(shè)方案如下：一.構(gòu)建完善的高技能人才培訓(xùn)體系1.培訓(xùn)模式和課程設(shè)置能最大限度的滿意企業(yè)的實(shí)際需求通過(guò)對(duì)本地機(jī)電類企業(yè)進(jìn)行充分的人才需求調(diào)研形成有指導(dǎo)性的報(bào)告,努力構(gòu)建“項(xiàng)目引導(dǎo) + 任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的專業(yè)課程體系；到2021年 5 月建立“專業(yè)+ 項(xiàng)目 + 服務(wù)”的專業(yè)建設(shè)模式以及“教中有做,做中有學(xué)”的一體化課程體系；2.開(kāi)發(fā)適應(yīng)本地機(jī)電行業(yè)企業(yè)要求的教材兩年內(nèi)編寫適應(yīng)本地機(jī)電行業(yè)企業(yè)要求的校本教材四本分別為低壓電器掌握與plc 項(xiàng)目教程.機(jī)電掌握設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書.液壓與氣動(dòng)技術(shù)項(xiàng)目教程.檢測(cè)技術(shù)（傳感器）；3.提高老師的培訓(xùn)才能和水

37、平第一規(guī)范化老師的業(yè)務(wù)檔案,每年支配三名專業(yè)老師參與相關(guān)工種技能證書培訓(xùn),并撰寫學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié),成果或證書等證明材料；制訂一名專業(yè)帶頭人出國(guó)培育方案.考核方法.學(xué)習(xí)證明；4.培訓(xùn)設(shè)備滿意培訓(xùn)的需求通過(guò)充分調(diào)研工作形成適應(yīng)黃石機(jī)電行業(yè)有用的生產(chǎn)型設(shè)備調(diào)研報(bào)告,編寫 35 萬(wàn)元的設(shè)備選購(gòu)招標(biāo)文件及設(shè)備清單以及25 萬(wàn)元以上的設(shè)備選購(gòu)招標(biāo)文件及設(shè)備清單；二.校企合作提升培訓(xùn)才能1.引進(jìn)高技能的企業(yè)兼職培訓(xùn)老師,培育本校已有的理論課老師,強(qiáng)化老師的培訓(xùn)能力依據(jù)“充實(shí)數(shù)量.優(yōu)化結(jié)構(gòu).培育骨干.引聘名師”的建設(shè)理念,每年至少支配4名老師下企業(yè)培訓(xùn)并撰寫日志及總結(jié),3 名企業(yè)聘用老師的業(yè)務(wù)檔案.情形一覽表的材

38、料,并從企業(yè)聘請(qǐng)一名楚天技能名師；2.充分利用本地企業(yè)的設(shè)備,培訓(xùn)有利于黃石本地經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的高素養(yǎng)高技能專業(yè)人才制訂合作企業(yè)設(shè)備清單及使用協(xié)議書以及大型設(shè)備使用說(shuō)明書3.學(xué)校培訓(xùn)與同學(xué)企業(yè)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合,培育服務(wù)本地經(jīng)濟(jì)的高技能人才制訂同學(xué)企業(yè)實(shí)習(xí)方案.校企合作協(xié)議書以及機(jī)電行業(yè)企業(yè)職工到學(xué)校接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方案和人員名單三.提煉培訓(xùn)基地建設(shè)工作體會(huì)1.適應(yīng)本地需求的高技能人才培訓(xùn)模式.課程體系.教材開(kāi)發(fā)的總結(jié)最終形成本地區(qū)機(jī)電行業(yè)企業(yè)市場(chǎng)調(diào)研總結(jié)以及適應(yīng)本地需求的培訓(xùn)模式.課程設(shè)置.教材開(kāi)發(fā)的總結(jié)2.校企合作的體會(huì)以及校企合作對(duì)老師業(yè)務(wù)才能提高的總結(jié)3.培訓(xùn)基地建設(shè)的體會(huì)總結(jié)10精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)

39、資料 - - - 歡迎下載表 3-2-1機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)（職業(yè)）建設(shè)目標(biāo)與預(yù)算支配項(xiàng)目組構(gòu)成：主要指建設(shè)本專業(yè)（職業(yè)）的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目組成員；建設(shè)目標(biāo)：依據(jù)本通知“項(xiàng)目產(chǎn)出”來(lái)制定,要用數(shù)據(jù)來(lái)設(shè)計(jì)可量化.可監(jiān)測(cè)的指標(biāo)；說(shuō)明預(yù)算支配：環(huán)繞本專業(yè)（職業(yè)）建設(shè)內(nèi)容需要,依據(jù)500 萬(wàn)元資金額度,劃分預(yù)算資金；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載項(xiàng)目組構(gòu) 成項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：項(xiàng)目組成員：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載緊扣黃石機(jī)電行業(yè)進(jìn)展目標(biāo)及湖北省經(jīng)濟(jì)進(jìn)展需求,把本校的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成為滿意黃石地區(qū)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用人力資源培訓(xùn)基地；1.培訓(xùn)體系構(gòu)建目標(biāo)：借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)職

40、教理念,完善“才能標(biāo)準(zhǔn).課程體系和職業(yè)證書三位一體”的人才培育模式,加強(qiáng)與本地企業(yè)合作,創(chuàng)新行 業(yè)聯(lián)系機(jī)制, 推動(dòng)校企合作和工學(xué)結(jié)合,形成良好的互動(dòng)雙贏機(jī)制；以工作過(guò)程為導(dǎo)向,推行工學(xué)結(jié)合人才培育模式,構(gòu)建與之相適應(yīng)的課程體系,建立突建設(shè)出職業(yè)才能培育的課程標(biāo)準(zhǔn),與企業(yè)共同培訓(xùn)至少9 名實(shí)訓(xùn)老師, 并每年從企業(yè)聘請(qǐng)至少3 名有體會(huì)的老師, 實(shí)施以同學(xué)為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)方案,探究任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng).項(xiàng)目導(dǎo)向.頂崗實(shí)習(xí)等有利于增強(qiáng)同學(xué)實(shí)踐才能的教學(xué)模式；2 .規(guī)?；嘤?xùn)示范效應(yīng)目標(biāo)：發(fā)揮行業(yè)背景優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)系統(tǒng)化培訓(xùn)高技能人才的規(guī)模,兩年后,高技能人才培訓(xùn)才能不少于每年600人,成為鄂東地區(qū)機(jī)電行業(yè)最大的培

41、訓(xùn)基地；3 .提煉培訓(xùn)基地工作體會(huì)的目標(biāo)：完成適應(yīng)本地需求的培訓(xùn)模式.課程設(shè)置. 教材開(kāi)發(fā)的總結(jié) .校企合作的體會(huì)以及校企合作對(duì)老師業(yè)務(wù)才能提高的總結(jié) .培訓(xùn)基地建設(shè)的體會(huì)總結(jié)的相關(guān)報(bào)告；建設(shè)內(nèi)容資金預(yù)算（單位：萬(wàn)元）構(gòu)建完善的高技能人才培訓(xùn)體系109校企合作提升培訓(xùn)才能43提煉培訓(xùn)基地建設(shè)工作體會(huì)12預(yù)算支配11精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載表 3-2-2機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)（職業(yè)）建設(shè)內(nèi)容與進(jìn)度建設(shè)內(nèi)容一：本專業(yè)（職業(yè)）的高技能人才培訓(xùn)體系建設(shè),重點(diǎn)環(huán)繞培訓(xùn)模式.課程設(shè)置.教材開(kāi)發(fā).師資建設(shè).培訓(xùn)裝備.技能評(píng)判等內(nèi)容來(lái)制定,并確定每一年度的驗(yàn)收要點(diǎn)；建設(shè)內(nèi)容二：通過(guò)校企合作平臺(tái)

42、提升本專業(yè)（職業(yè)）的培訓(xùn)才能,重點(diǎn)圍說(shuō)明繞校企合作項(xiàng)目以及在師資.裝備.實(shí)訓(xùn)等方面提升培訓(xùn)才能來(lái)制定,并確定每一年度的驗(yàn)收要點(diǎn)；建設(shè)內(nèi)容三：通過(guò)開(kāi)展高技能人才培訓(xùn)體系建設(shè)和校企合作等一系列工精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載作,形成培訓(xùn)基地建設(shè)的規(guī)律性.創(chuàng)新性的成果；建設(shè)內(nèi)容20215-20215驗(yàn)收要點(diǎn)2021 5-2021 5驗(yàn)收要點(diǎn)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1 .培訓(xùn)模式和課程設(shè)置能最大限度的滿意企業(yè)的實(shí)際需求1 ）本地企業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告；2 ）本地企業(yè)人才才能要求調(diào)研報(bào)告；3 ）“項(xiàng)目引導(dǎo)+ 任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的專

43、業(yè)課程體系；1 ）建立“專業(yè)+ 項(xiàng)目 +服務(wù)”的專業(yè)建設(shè)模式； 2）建立“教中有做,做 中有學(xué)”的一體化課程體系；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載構(gòu)建完善的高技能人才培訓(xùn)體系2 .開(kāi)發(fā)適應(yīng)本地機(jī)電行業(yè)企業(yè)要求的教材3 .提高老師的培訓(xùn)才能和水平低壓電器掌握與plc項(xiàng)目教程.機(jī)電掌握設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書；1 ）老師業(yè)務(wù)檔案；2) 三名專業(yè)老師參與相 關(guān)工種技能證書培訓(xùn), 學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié), 成果或證書等證明材料；3) 一名專業(yè)帶頭人出國(guó) 培育方案. 考核方法. 學(xué)習(xí)證明；液壓與氣動(dòng)技術(shù)項(xiàng)目 教程.檢測(cè)技術(shù) （傳感器）1）老師業(yè)務(wù)檔案；2 三名專業(yè)

44、老師參與相關(guān)工種技能證書培訓(xùn), 學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié), 成果或證書等證明材料；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4 .培訓(xùn)設(shè)備滿意培訓(xùn)的需求1 ）適應(yīng)黃石機(jī)電行業(yè)有用的生產(chǎn)型設(shè)備調(diào)研報(bào)告；2 ）35 萬(wàn)元的設(shè)備選購(gòu)招標(biāo)文件及設(shè)備清單；25 萬(wàn)元以上的設(shè)備選購(gòu)招標(biāo)文件及設(shè)備清單；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載12精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載5 .探究適合企業(yè)的技能評(píng)判體系1 ）其他同類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)判體系調(diào)研報(bào)告；2 ）理論學(xué)問(wèn)評(píng)判方案；1）技能評(píng)判指標(biāo)及方法的文件；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品

45、學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載建設(shè)內(nèi)容20215-20215驗(yàn)收要點(diǎn)2021 5-2021 5驗(yàn)收要點(diǎn)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1 .引進(jìn)高技能的企業(yè)兼職培訓(xùn)老師, 培育本校已有的理論課老師, 強(qiáng)化老師的培訓(xùn)才能1 ）至少 4 名老師下企業(yè)培訓(xùn)的日志及總結(jié)；2 ） 3 名企業(yè)聘用老師的材料；1）至少 4 名老師下企業(yè)培訓(xùn)的日志及總結(jié)；2） 3 名企業(yè)聘用老師的材 料 ； 3）從企業(yè)聘請(qǐng)一名楚天技能名師；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載校企合作提升培訓(xùn)才能2

46、.充分利用本地企業(yè)的設(shè)備,培訓(xùn)有利于黃石本地經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的高素養(yǎng)高技能專業(yè)人才1 ）合作企業(yè)設(shè)備清單及使用協(xié)議書；2 ）大型設(shè)備使用說(shuō)明書；1）合作企業(yè)設(shè)備清單及使用協(xié)議書；2 ）大型設(shè)備使用說(shuō)明書；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3 .學(xué)校培訓(xùn)與同學(xué)企業(yè)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合, 培育服務(wù)本地經(jīng)濟(jì)的高技能人才1 ）同學(xué)企業(yè)實(shí)習(xí)方案；2 校企合作協(xié)議書；3 ）學(xué)員到企業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告；1）同學(xué)企業(yè)實(shí)習(xí)方案；2 同學(xué)到企業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí) 報(bào) 告 ； 3）機(jī)電行業(yè)企業(yè)職工到學(xué)校接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方案和人員名單；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)

47、資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載建設(shè)內(nèi)容20215-20215驗(yàn)收要點(diǎn)2021 5-2021 5驗(yàn)收要點(diǎn)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載提煉培訓(xùn)基地建設(shè)工作體會(huì)1 .適應(yīng)本地需求的高技能人才培訓(xùn)模式. 課程體系.教材開(kāi)發(fā)的總結(jié)2 .校企合作的體會(huì)以及校企合作對(duì)老師業(yè)務(wù)才能提高的總結(jié)1 ）本地區(qū)機(jī)電行業(yè)企業(yè)市場(chǎng)調(diào)研總結(jié)；2 ）培訓(xùn)目標(biāo)及專業(yè)建設(shè)模式.課程體系總結(jié)；1 ）校企合作體會(huì)總結(jié)；2 ）老師才能培訓(xùn)工作總結(jié)；適應(yīng)本地需求的培訓(xùn) 模式.課程設(shè)置. 教材開(kāi)發(fā)的總結(jié)；校企合作的體會(huì)以及校企合作對(duì)老師業(yè)務(wù)才能提高的總結(jié) ；精品學(xué)習(xí)資

48、料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載13精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3 .培訓(xùn)基地建設(shè)的體會(huì)總結(jié)初見(jiàn)成效的階段性工作總結(jié)；培訓(xùn)基地建設(shè)的體會(huì)總結(jié)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載14精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載表 3-3模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)（職業(yè)）建設(shè)方案為適應(yīng)模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)人才市場(chǎng)需求,服務(wù)于黃石市企業(yè)進(jìn)展戰(zhàn)略規(guī)劃,為黃石經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展培育高素養(yǎng)勞動(dòng)者和技能型人才,以“立足黃石,輻射湖北,服務(wù)全國(guó)”為進(jìn)展定位,以培訓(xùn).競(jìng)賽.鑒定為中心環(huán)節(jié),整合各種模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的社會(huì)資源,實(shí)現(xiàn)模具專業(yè)技能需求

49、和社會(huì)訓(xùn)練培訓(xùn)的有效對(duì)接,充分拓寬培訓(xùn)基地的功能,在區(qū)域范疇內(nèi)對(duì)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu). 企業(yè)和社會(huì)開(kāi)放, 使該培訓(xùn)基地成為模具專業(yè)技能型緊缺人才的培育培訓(xùn)基地；1.完善高技能人才培訓(xùn)體系結(jié)合黃石地區(qū)企業(yè)進(jìn)展?fàn)顩r,依據(jù)本地區(qū)企業(yè)調(diào)研報(bào)告,人才需求報(bào)告, 購(gòu)置適應(yīng)黃石地區(qū)企業(yè)模具專業(yè)培訓(xùn)的相關(guān)設(shè)備,培育滿意企業(yè)需求的高技能專業(yè)人才；與企業(yè)共同開(kāi)發(fā)出基于工作過(guò)程,表達(dá)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的模具專業(yè)人才培育方案；堅(jiān)持以培訓(xùn)為主,積極開(kāi)展任務(wù)驅(qū)動(dòng). 項(xiàng)目導(dǎo)向. 頂崗實(shí)習(xí)等有利于增強(qiáng)同學(xué)實(shí)踐才能的教學(xué)模式,建立起適應(yīng)企業(yè)的相關(guān)評(píng)判體系； 加強(qiáng)與本地區(qū)的企業(yè)合作,共同開(kāi)發(fā)高技能培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材；完善培訓(xùn)老師的相關(guān)業(yè)務(wù)檔案,培

50、育模具專業(yè)帶頭人,選送專業(yè)老師參與相關(guān)工種的技能培訓(xùn),積極提高模具專業(yè)老師的培訓(xùn)才能與水平；2.依靠專業(yè)優(yōu)勢(shì).提高技能.辦出特色積極開(kāi)展校企合作機(jī)制, 聘請(qǐng)企業(yè)的能工巧匠來(lái)校作兼職培訓(xùn)指導(dǎo)老師, 完善兼職老師的治理制度； 選送本校模具專業(yè)理論老師到企業(yè)錘煉, 強(qiáng)化實(shí)踐培訓(xùn)才能； 建成校企合作基地,將課堂搬進(jìn)工廠,在真實(shí)的工作崗位上培育同學(xué),為同學(xué)積存實(shí)踐體會(huì).增強(qiáng)專業(yè)操作才能.動(dòng)手才能以及就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力供應(yīng)條件；以生產(chǎn)性培訓(xùn)基地的標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo),注意先進(jìn)性.真實(shí)性（仿真）性.有用性.經(jīng)濟(jì)性相結(jié)合, 依據(jù)專業(yè)所對(duì)應(yīng)的崗位對(duì)職業(yè)技能的要求,第一確保同學(xué)在實(shí)境中得到訓(xùn)練,確保同學(xué)把握本專業(yè)領(lǐng)域先進(jìn)的技術(shù).工藝； 其次充分發(fā)揮學(xué)校培訓(xùn)基地優(yōu)勢(shì),積極為黃石地區(qū)企業(yè)供應(yīng)員工技能等級(jí)培訓(xùn).職業(yè)技能鑒定. 企業(yè)員工技能競(jìng)賽等服務(wù),爭(zhēng)取每年培訓(xùn)高技能人才不少于500 人,為黃石地區(qū)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展供應(yīng)有力支持；3.實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)基地的示范性作用通過(guò)兩年的建設(shè),使模具專業(yè)老師隊(duì)伍的教學(xué)水平.課程開(kāi)發(fā)才能及社會(huì)服務(wù)才能大大 增強(qiáng),滿意本專業(yè)教學(xué)和社會(huì)服務(wù)的需要；依據(jù)黃石地區(qū)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展所需模具專業(yè)人才的要求, 結(jié)合校企合作的良好體制,完成適應(yīng)本地需求的高技能人才培訓(xùn)模式.模具專業(yè)人才培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn). 模具專業(yè)課程體系與教材開(kāi)發(fā),使模具設(shè)計(jì)與