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文檔簡介

1、2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期抽測八年級物理試題一、 選擇題(每小題2分,共24分)1.下列物體質(zhì)量最接近50g的是 ( )a一張課桌 b.一本物理課本 c.一只母雞 d.一枚雞蛋2.要測量一粒米的質(zhì)量,既可行又較準確的方法是 ( ) a把一粒米放在托盤天平的托盤里仔細測量 b把一粒米放在燒杯里,用天平測出總質(zhì)量,再減去燒杯的質(zhì)量 c把一粒米放在托盤天平的托盤里,多次測量,再求平均值 d先用托盤天平測出100粒米的質(zhì)量,再除以1003.精細陶瓷作為當代新材料之一,可用來制成陶瓷刀具,主要利用了陶瓷 ( ) a透光性好 b絕緣性好 c硬度大 d耐高溫4.運動鞋鞋底做出凹凸不平的花紋是為了 (

2、) a增加摩擦 b減小摩擦 c增大彈性 d減小彈性5.一本書靜止在水平桌面上,與桌面對書的支持力相互平衡的力是 ( ) a桌子所受大重力 b書對桌面的壓力 c地面對桌子的支持力 d書所受的重力 6.如圖所示的實例中,屬于增大壓強的是 ( )a寬大的書包帶 b.公交車逃生錘 c.坦克履帶 d.滑雪板7.如圖所示的實驗步驟,把壓強計分別放在酒精和水中是在探究 ( ) a液體內(nèi)部的壓強與液體密度的關(guān)系 b液體內(nèi)部各個方向是否都有壓強 c液體內(nèi)部壓強跟深度的關(guān)系 d在同一深度,液體各個方向壓強大小是否相等8.小明為家中的盆景設(shè)計了如圖所示的自動供水裝置。用一個塑料瓶裝滿水倒放在盆景中屁,瓶中水會不斷補

3、充盤中水,但又不會一次全部流完。塑料瓶中的水不會一次全部流完的原因是 ( ) a大氣壓的作用 b.水受浮力的作用 c盆景對塑料瓶的支持力作用 d.瓶口太小水不易流出來 9.要剪斷鐵絲等較硬的物體,下圖四種剪刀應(yīng)選擇 ( )10.水平地面上的購物車在水平推力的作用下,沿著推力的方向運動一段距離。下列判斷中正確的是 ( ) a重力對購物車做了功 b. 支持力對購物車做了功c推力對購物車做了功 d. 沒有力對購物車做功11.在學(xué)校組織的登山比賽中,同時出發(fā)的甲、乙兩位同學(xué)都從山底登上山頂,甲同學(xué)先到,乙同學(xué)后到。若兩位同學(xué)體重相等,則在登山過程中 ( ) a甲做功多 a乙做功多 c.甲的功率大 c.

4、乙的功率大12.在寵物商店買了熱帶魚后,商家一般會將魚放在裝有水的透明塑料袋中扎好,方便顧客帶走?;丶液?,將其直接放在盛水的玻璃缸中,不計塑料袋的質(zhì)量,下列情況可能發(fā)生的是 ( ) 二、填空題(第21題2分,其余每空1分,共26分)13.醫(yī)院里用盡的氧氣瓶,在沖入氧氣的過程中,瓶內(nèi)氧氣的質(zhì)量_,體積_密度_(填“變大”、“變小”或“不變”)14.射箭運動員用力拉弓弦,弓弦被拉彎,說明力能改變物體的_;同時也說明弓弦具有較好的_(填物理屬性)。松手后,拉彎的弓能將箭射出,說明力能改變物體的_.15.如圖所示,彈簧測力計每個小格表示_n,測量物體的重力時應(yīng)保持彈簧測力計在_方向,圖中物體的重力為_

5、n.16. 6月3日,云龍湖迎來了“2017中國徐州國際龍舟邀請賽”。選手 們劃動的船槳相當于一個_杠桿(填“省力”、“費力”或“等臂”); 為了使船前進,選手們需用力向后劃水,是因為力的作用是_的;船沖過終點后,由于具有_,扔會向前運動一段距離。17.如圖所示,甲滑輪是一個_滑輪,若物體重160n,滑輪重40n不計繩重和摩擦,f1為_n,乙滑輪的作用是可以改變力的_。18.用圖示裝置研究“阻力對物體運動的影響”實驗時,讓小車從斜面的同一高度滑下是使小車到達水平面時的_相同。在三次試驗中小車在_表面上滑行的距離最遠。推理:如果運動物體不受阻力,它將_運動.19.河流堤壩的下部總要比上部建造的寬

6、一些,是因為深度越深,液體壓強越_;在汛期,上漲的河水挾裹著比平時更多的泥沙,使得河水密度變_,對堤壩壓強變_。20.如圖所示是一種水翼船,船體下安裝了水翼,船在高速航行時,水面下的水翼會使船體_(填“降低”或“升高”),從而減小水對船體的阻力,水翼的形狀應(yīng)該是圖中_(填“甲”或“乙”),此時船體受到的浮力_船體靜止時受到的浮力(填“>”“<”或“=”).21.一名兒童在結(jié)冰的云龍湖面上玩耍,因冰面破裂不慎落水。你認為應(yīng)當如何施救?請你說明施救的方法及這樣做的道理:_三、解答題(2224題每題6分,2528題每題8分,共50分) (1)如圖所示,小球在空中飛行,畫出它所受到重力的示

7、意圖。 (2)如圖乙所示,用羊角錘拔釘子,畫出力f的力臂l (3)如圖丙所示,通過滑輪組向下用力提升重物,請用筆畫線組裝滑輪組。23.如圖所示的電動平衡車,人站立在車上駕駛。若人與車總重600n,兩個輪胎與地面接觸的總面積為3×10-3m2,車前進的牽引力為120n,沿直線行駛500m,用時100s,g取10n/kg 求: (1)人和車對水平面的壓強; (2)行駛時牽引力做功的功率.24.如圖所示,金屬塊重力為10n,浸沒在盛滿水的斜放的燒杯中后,把一些水從燒杯中排出,排出水的質(zhì)量為0.4kg,g取10n/kg. 求:(1)浸沒在水中時,金屬塊所受的浮力; (2)金屬塊的密度.25.

8、小華在“探究質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗中甲 乙 (1) 測量前調(diào)節(jié)天平平衡時,小華沒有將游碼移至標尺的“0”刻度線處,這樣在測量物體質(zhì)量時,測量結(jié)果偏_.(2) 小華糾正錯誤后開始同一種木料制成的5個木塊的質(zhì)量和體積,并將測量結(jié)果記錄在表格中其中第4次實驗天平的讀數(shù)如圖甲所示,其質(zhì)量為_g.(3)將數(shù)據(jù)填寫完整后,根據(jù)表中數(shù)據(jù),請在圖乙中畫出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像.(4)若這種木料制成的一個工件質(zhì)量為42g,則這個工件的體積為_cm326.在“探究影響滑動摩擦力的大小的因素”實驗中,a為木塊,b為重物,甲、乙兩圖中的木板相同,丙圖中木板上鋪著棉布.(1) 要準確的測出木塊與木板之間滑動摩擦力的大小,

9、必須用彈簧測力計拉著物體,使它沿著木板作_運動.(2) 比較甲、乙兩圖,可以探究滑動摩擦力的大小與_是否有關(guān).(3) 比較甲、丙兩圖中木塊受到摩擦力的大小f甲_f丙(4) 如果要探究滑動摩擦力大小是否與物體運動速度的大小有關(guān).請你利用圖中已有的器材設(shè)計試驗,寫出簡要的實驗步驟:_27.用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實驗.(1) 如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向_移動.(2) 如圖乙所示,在左側(cè)刻度線“2”處掛4個鉤碼,則在右側(cè)刻度線“4”處需要掛_個鉤碼,杠桿才能平衡.(3) 在圖乙中杠桿的右邊用彈簧測力計拉,則拉力的方向應(yīng)向_(填“上”或“下”);如果彈簧測力計量程是05n,作用在“4”處,左邊懸掛重物,且重物只能掛在刻度線上,則當杠桿在水平位置平衡時,左側(cè)懸掛的重物最大可達_n.28.閱讀短文,回答下列問題.伽利略溫度計 如圖所示是伽利略于1593年發(fā)明的彩色玻璃球溫度計,也稱伽利略溫度計.它的外部為一根玻璃圓筒,筒內(nèi)裝滿透明液體,還有一些體積相同但重力大小不同的玻璃球.每個玻璃球的底端掛有一個寫著溫度值的吊牌.這些玻璃球有的漂在筒中上部,有的沉在筒底,有時恰巧能懸浮在筒中央.周圍環(huán)境溫度變化時,玻璃球的浮沉狀態(tài)會隨之改變.讀溫度時,懸浮的玻璃球或浮在液體上部的玻璃球中

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