(word完整版)小學(xué)合唱社團(tuán)總結(jié),推薦文檔

1、留鳳關(guān)小學(xué)音樂合唱社團(tuán)總結(jié)權(quán)露本學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)校合唱社團(tuán)的教學(xué)，為通過音樂實(shí)踐活動(dòng)， 豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)審美情趣，促進(jìn)個(gè)性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初 步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。進(jìn)一步提高學(xué)生合唱的能力、音樂 表達(dá)能力、音樂鑒賞能力和創(chuàng)作能力， 探討適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)合唱的教學(xué) 方法，提高兒童學(xué)習(xí)歌唱的興趣。 我總結(jié)以下這個(gè)學(xué)期社團(tuán)的工作情 況。為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修 養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法， 進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化 底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)， 在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重 新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動(dòng)的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。合唱社團(tuán)的魅力：一

2、、訓(xùn)練措施1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣興趣是最好的老師， 也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。 只有學(xué) 生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符，充 分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容， 從而注意各聲部的協(xié)和， 努力體現(xiàn)合唱 作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中 外優(yōu)秀合唱作品， 讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律， 訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳 朵，提高合唱的聽覺能力。 讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣 合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。 在訓(xùn)練時(shí)， 針對(duì)學(xué)生 普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方

3、法，采用 他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣 做深呼吸練習(xí)； 用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨， 放松下巴等 等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分 析、鑒別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科 學(xué)的發(fā)聲概念。 特別是唱高音時(shí)， 要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌 唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞合唱的和 諧性。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控 制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。二、訓(xùn)練目標(biāo)：1、基本功訓(xùn)練教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法， 訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置， 讓學(xué)生區(qū)分 出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。聲音的訓(xùn)練 :

4、(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓(xùn)練音準(zhǔn)的訓(xùn)練 音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ) ,好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱 的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練（ 1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練合唱表現(xiàn)的四種手段（ 1）連唱（2）跳唱（3）強(qiáng)而有彈性 （4）不連不跳節(jié)奏訓(xùn)練音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素， 沒有節(jié)奏也就沒有音樂。咬字吐字的訓(xùn)練以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究 字清意深情自真。2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒 賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么 音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的

5、情操，豐富的情感，使其身心都得到 健康的發(fā)展。3、聲部和諧訓(xùn)練由于小學(xué)生的年齡比較小， 聲音的自我控制力比較差， 所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲， 以及名師的講解， 開闊學(xué)生的 眼界。合唱團(tuán)的意義：一、鼓勵(lì)學(xué)生們展現(xiàn)自我在教學(xué)中，保證一定的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的演唱， 同時(shí)給他們 提供單獨(dú)表演的機(jī)會(huì)，以提高其音樂理解能力和表演能力。 音樂表演 活動(dòng)不僅僅局限在課堂內(nèi)的演唱，它還包括課外音樂活動(dòng)以及社會(huì)音 樂活動(dòng)等方面。在音樂表演活動(dòng)中，學(xué)生是積極主動(dòng)的狀態(tài)投入情感 體現(xiàn)和形象思維，由此獲得美感是真實(shí)而深刻的。在本學(xué)期的社團(tuán)展示活動(dòng)中，我校合唱社團(tuán)參與了慶六一的表演， 在表演中獲得了師生及家長的好評(píng)，并受到區(qū)校領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。二、樹立自信心很多心理學(xué)家作過這樣的試驗(yàn)說明自信心對(duì)人的發(fā)展致關(guān)重要。在教學(xué)中有個(gè)別的學(xué)生認(rèn)為自己唱得不好，沒有信心，甚至失去 了興趣，這時(shí)侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的 地方，鼓勵(lì)他：每個(gè)人演唱的都不一樣，都有他可取的地方，有他獨(dú) 特的價(jià)值。關(guān)鍵是表達(dá)了自己的意思和真實(shí)的感情就是大有進(jìn)步。這樣保護(hù)了孩子的學(xué)習(xí)歌唱的興趣， 給了他們信心，這對(duì)他們的發(fā)展是 非