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文檔簡介
1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載安全用電常識教案一.教學目標1.【學問目標】記住安全電壓的數(shù)值.知道觸電的緣由和觸電的幾種形式.知道安全用電的常識;2.【才能目標】讓同學能在生活中按安全用電的要求去做;3.【德育目標】 同學能夠把所學的學問與生活實際結(jié)合起來并向其他人宣揚安全用電常識;二.教學重點: 安全用電常識;教學難點: 辨別導體.絕緣體;三.教學方法: 講授法.案例法.爭論法;四.教學過程1.課程導入通過圖片“萬家燈火”.“城市夜景”.“電火災難” 等圖片展現(xiàn),引出“電”給我們生活帶來的美好和安全隱患,從而導入本節(jié)課的主 要學習內(nèi)容安全用電(即家庭用電要遵守,用電常識要
2、謹記);,這一切都離不開電;電能給生活和生產(chǎn)帶來了極大的變革和便利; 但電又為雙刃劍, 用電不當會造成人員傷亡和財產(chǎn)缺失; 今日,我們就來學習如何安全用電;2.課程講解( 1)家庭用電要遵守“三不能”和“三不要”;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載通過問題設立,將課堂主角交給同學,讓同學進行案例分析和爭論,最終歸納出家庭用電的“三不能”和“三不要”;內(nèi)容設計: “三不能”:問題設立案例分析和爭論歸納總結(jié)問題設立:以下哪種膠布可以用來包破舊電線?以下金屬絲可以代替保險絲么?斷絲燈泡可以重復利用么?歸納總結(jié):不能用醫(yī)用膠布 白色 包電線;由于這種膠絕緣性能差,簡單漏電;
3、包電線必需用黑色絕緣膠布不能用銅絲.鐵絲代替保險絲;用銅絲.鐵絲易失去保險作用設備,會造成火災以至更大的事故;不能將斷絲的燈泡搭起來再用;斷絲后搭起來的燈泡比原先的更亮,但這時的功率增大了,超過了燈泡設計的承擔才能,會使燈泡爆炸;“三不要”:問題設立案例分析和爭論歸納總結(jié)圖片展現(xiàn):常見的不正確用電方法歸納總結(jié):不要用濕布.濕手觸摸.擦拭電器外殼;不要亂動損壞的電線.插座和燈頭;不要不懂裝懂精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載( 2)用電常識要謹記“二知道” .“二不”.“肯定期”主要采納講授法.爭論法和案例分析;老師引導.講解,使同學通過爭論和分析,能夠辨論常見的導體
4、和絕緣體,歸納“二知道”.“二不”.“肯定期”;內(nèi)容設計:“二知道”:問題設立案例分析和爭論歸納總結(jié)問題設立:以下哪些物體能導電,哪些不能導電?你知道常見的電壓都有多少么?歸納總結(jié):導體 - 簡單導電的物體;如金屬.人體.大地和不純潔的水等;緣體- 不導電的物體叫絕緣體.如塑料.橡膠.紙張.棉織品.木頭等都為絕緣體;留意:水.井水.雨水.江河湖海中的水都為不純潔的水所以絕緣體受潮也能變成導體;知道什么為電壓和安全電壓;不高于36 伏的電壓才為安全電壓;“ 二不”.“肯定期”:爭論分析老師總結(jié)講授;“二不”:不接觸高于 36 伏的低壓帶電體.不靠近高壓帶電體;不超負荷用電; “肯定期”:為了削減事故.要定期檢查電線.開關(guān).電燈.燈口及家用電器的插頭.引線;假如發(fā)覺問題要準時更換修理;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載3.課堂總結(jié):( 1)家庭用電要遵守“三不能”和“三不要”;( 2)用電常識要謹記“二
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