春季學(xué)期期中試卷五年級(jí)語(yǔ)文

1、學(xué)校姓名考號(hào)-線-封-密-春季學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試年級(jí)：五年級(jí) 科目： 語(yǔ)文 時(shí)間：120分鐘 一、基礎(chǔ)知識(shí)。（44分）（一）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 xi sè j jué huò huàn gn jú w r è hào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) páo xiào jì diàn dào zéi shn yín fáng ài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （二）比一比，組詞。（10分） 謊（ ） 敝（ ）

2、貌（ ） 涯（ ） 渲（ ） 慌（ ） 蔽（ ） 豹（ ） 崖（ ） 喧（ ） 疆（ ） 賠（ ） 寞（ ） 挎（ ） 獰（ ） 僵（ ） 陪（ ） 漠（ ） 跨（ ） 濘（ ） （三）補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，并選擇兩個(gè)喜歡的詞語(yǔ)造句。（4+26分） （ ）飄（ ）舞 （ ）水車(chē)（ ） （ ）（ ）忘食 銀（ ）素（ ） 了如（ ）（ ） 安（ ）樂(lè)（ ）（ ）（ ）盡瘁 （ ）（ ）一息 造句：1、 2、 （四）在加點(diǎn)字的正確讀音下畫(huà)“ ”。（3分） 矗立（chù zhù） 妖嬈（ráo náo） 螞蚱（z zhà） 汲?。╦í xí

3、;） 顴骨（qún quán） 粗糙（co zào） （五）按要求改寫(xiě)句子。（4分）1、這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)跄芡鼞?？（改為陳述句）改?2、保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境人們已成為自覺(jué)行動(dòng)。（修改病句）改： 3、楚王怎能不尊重晏子呢？（改為雙重否定句）改： 4、雪花飄落下來(lái)。（改比喻句）改： （六）說(shuō)說(shuō)對(duì)下列句子的理解。（4分）1、蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)。草原 2、在這個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！金色的魚(yú)鉤_（七）默寫(xiě)古詩(shī)舟過(guò)安仁，再說(shuō)說(shuō)后兩句的意思。（6分） ， 。 ， 。后兩句詩(shī)的意思是： 。二、閱讀。（26分）（一）課內(nèi)閱讀。根據(jù)課文

4、內(nèi)容填空。（10分，每小題2分）1、那些小丘的線條是那么（ ），就像只用綠色（ ），不用墨線（ ）的中國(guó)畫(huà)那樣，到處（ ）。2、不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是（ ），那么（ ），（ ），也（ ）。3、不積跬步，（ ）；不積小流，（ ）。荀子4、老師教給我，要學(xué)駱駝，（ ）?？此鼜牟唬?），慢慢地走，（ ）；慢慢地嚼，（ ）。5、為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸埃?）”。兒應(yīng)聲答曰：“（ ）”。（二）課外閱讀。閱讀下面的短文，完成練習(xí)。（16分） 多可愛(ài)的一個(gè)孩子，虎頭虎腦的，牽著父母的手高興地嚷著，跳著。很多人都為孩子的情緒所感染，旅途的勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。大家就

5、站在目的地 野生動(dòng)物園的門(mén)前，排隊(duì)購(gòu)票入內(nèi)?？吹绞燮贝翱诘牟Ａ蠈?xiě)著“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票?！蔽覇?wèn)站在前面的孩子的父親：“他有多高？”孩子的父親并不做聲，隊(duì)伍慢慢移近窗口，只聽(tīng)到孩子的父親在對(duì)孩子說(shuō)：“進(jìn)門(mén)的時(shí)候把身子蹲下來(lái)?！焙⒆诱f(shuō)：“爸爸，你放心，像上公交車(chē)時(shí)一樣是不是？”孩子的父親在他的頭上摸了摸。進(jìn)門(mén)檢票了，孩子在進(jìn)門(mén)的一剎那，突然把身子努力地“沉”下來(lái)，做出一副十分滑稽的樣子，像只小小的唐老鴨移進(jìn)了大門(mén)。孩子一進(jìn)動(dòng)物園，馬上恢復(fù)了原樣，又蹦蹦跳跳起來(lái)。剎那間 我覺(jué)得十分難過(guò) 為那個(gè)孩子 也為孩子的父親 為什么呢 在那么多人面前，毫不顧忌又順理成章地欺騙別人孩子蹲下來(lái)的不只是身子，還有比金錢(qián)更寶貴的誠(chéng)實(shí)。1、給短文第10自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（3.5分）2、給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目寫(xiě)在文前的橫線上。（2分）3、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。（2分）毫無(wú)顧忌： 順理成章： 4、這篇文章的主人公是： ，文章的中心句是 。（2分）5、文章開(kāi)篇寫(xiě)了小孩的外貌、動(dòng)作，這樣寫(xiě)有什么用意？（3分） 6、“孩子的父親在他的頭上摸了摸”傳達(dá)出的信息是什么？（2.5分） 7、“孩子蹲下來(lái)的不只是身子，還有比金錢(qián)更寶貴的誠(chéng)實(shí)”。你對(duì)這句