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1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考幼小銜接數(shù)學(xué)單元試卷(一)姓名1、比一比,填一填。(5 分)有()個,有()個。比 少( )個; 比 多( )只;2、在短的后面畫“” 。(4 分)3、在高的下面畫“” 。(4 分)4、圈一圈。(4 分)(1)把左邊的5個圈起來:(2)把從左數(shù)第 6 個 圈起來:5、把左邊的 6 個圈出來,給從左邊數(shù)第6 個圖上顏色。(4 分)6、(8 分)學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考有()個;有()個;有()個;有()個。7.(1)一共有()張數(shù)字卡片。(2)第 2 張是 8,第 4 張是(),第 7 張是(),第 10 張是()。(3)從右數(shù)起, 7 是第()張, 5
2、是第()張, 8 是第()張。8、在里填上“”“”或“ =”。(6 分)2501337653849、我會從大到小排一排。(10 分)40752()>()>()>()>()10、看數(shù)涂色。(6 分)5711、看圖圈數(shù)。(24 分)學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考12、想一想,連一連。(3 分)13、想一想,畫一畫。(4 分)14、觀察下面的圖,數(shù)一數(shù)參加各種活動的有幾位小朋友,并在下面的上畫幾個“”。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考幼小銜接數(shù)學(xué)單元試卷(二)姓名一、數(shù)一數(shù),畫一畫。(12%)二、比一比,畫一畫。(30%)1、哪把槍長,在長的下面畫“” 。2、哪輛汽
3、車長,在長的下面畫“” 。3、哪位同學(xué)高,在高的下面畫“” 。4、哪條線長,在長的后面畫“” 。()()()()5、在重的小動物下面畫“” ,在輕的小動物下面畫“” 。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考三、連一連。正方體長方體球圓柱四、數(shù)一數(shù),填一填。五、一共有()個物體。把左邊的個物體圈起來。的左邊是(),它的右邊是()。把右邊的第個物體涂上顏色。和()同樣多。六、看圖列式計算 = =學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考 = =智慧果:()個正方體幼小銜接數(shù)學(xué)單元試卷(三)姓名一、 看圖填數(shù)。唉!一條魚也沒每次多()個。二、填一填三、看數(shù)涂色。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考四、數(shù)一數(shù)
4、,比一比。1、2、3、五、填一填。1、在 8、4、7、1、2、3、10 中,把大于 3 的數(shù)寫在下面。2、在 5、9、4、2、1、6、8、中,把小與 6 的數(shù)寫在下面。3、有()只有()只有()只比比把左邊的 4 只小動物圈起來。給從右數(shù)第4 只小動物得顆。六、 接著畫,畫滿 10 個。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考七、 把下面的卡片按從小到大的順序排好。智慧果1、把杯里的水,從多到少在里寫5,4,3,2,1。幼小銜接數(shù)學(xué)單元試卷(四)姓名一、想一想,填一填。(60%)1.4264315724252.8498112354634學(xué)習(xí)資料11學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考32325732862
5、109108610265514二、想一想,填一填。(30%)1. 在里填上、或。9101067557686610三、找規(guī)律,畫一畫。(10%)1. 2. 3. 四、在里填上“” 、“”或“”。(6 分)10 210 23 71 0 12010 93 5 18 810 69 53 21 0 4五、看誰都能算對。(20 分)2 37 09 26 12 3 54 49 54 69 70 6 410 92 55 56 38 2 313 310 612 1 05 1014 4 8學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考六、請統(tǒng)計各種水果的數(shù)量。(7 分)七、(2)(4 分)學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考八、解決問題。(15 分)(1)(2)(3)chshàngyuánláiyu r énxi àl ái車上原來有9人,下來3r én shà
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