《24.1圓》 2

1、LOGO精選課件24.1.1 圓圓精選課件精選課件第二十四章第二十四章 圓圓 “一切立體圖形中最美的是球，一切平面圖形一切立體圖形中最美的是球，一切平面圖形中最美的是圓中最美的是圓”。這是古希臘的數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉。這是古希臘的數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯一句話。斯一句話。 圓也是一種和諧、美麗的圖形，無論從哪個(gè)角圓也是一種和諧、美麗的圖形，無論從哪個(gè)角度看，它都具有同一形狀。：度看，它都具有同一形狀。： 圓有哪些性質(zhì)？為什么車輪做成圓形？怎樣設(shè)計(jì)圓有哪些性質(zhì)？為什么車輪做成圓形？怎樣設(shè)計(jì)一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道？怎樣計(jì)算蒙古包的用料？在一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道？怎樣計(jì)算蒙古包的用料？在這一章，我們將進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圓，用圖形變換

2、等方這一章，我們將進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圓，用圖形變換等方法研究它，并用圓的知識(shí)解決一些實(shí)際問題。法研究它，并用圓的知識(shí)解決一些實(shí)際問題。精選課件圓是生活中常見的圓是生活中常見的圖形，許多物體都圖形，許多物體都給我們以圓的形象給我們以圓的形象精選課件你能舉例說明生活中哪你能舉例說明生活中哪些物體是圓形的嗎？些物體是圓形的嗎？我知道！我知道！精選課件用圓規(guī)或手中的棉線和鉛筆畫圓用圓規(guī)或手中的棉線和鉛筆畫圓1、定好半徑長（即圓規(guī)兩腳間的距離）。、定好半徑長（即圓規(guī)兩腳間的距離）。2、固定圓心（即把有針尖的腳固定在一點(diǎn)）。、固定圓心（即把有針尖的腳固定在一點(diǎn)）。3、旋轉(zhuǎn)一圈（使鉛筆心在紙上畫出封閉曲線）。、旋轉(zhuǎn)

3、一圈（使鉛筆心在紙上畫出封閉曲線）。4、用字母表示圓心、半徑、直徑。、用字母表示圓心、半徑、直徑。o精選課件精選課件圓上任意一點(diǎn)到圓心的距離相等嗎？反過圓上任意一點(diǎn)到圓心的距離相等嗎？反過來，平面內(nèi)到點(diǎn)來，平面內(nèi)到點(diǎn)O的距離等于線段的距離等于線段OA的的長的點(diǎn)都在圓上嗎？長的點(diǎn)都在圓上嗎？精選課件o同一個(gè)圓內(nèi)，半徑有無數(shù)條，長度都相等。同一個(gè)圓內(nèi)，半徑有無數(shù)條，長度都相等。精選課件圓圓, ,一中同長也一中同長也 -墨子墨子精選課件精選課件精選課件精選課件圓形車輪為什么平穩(wěn)圓形車輪為什么平穩(wěn)? ?精選課件三部分：圓的外部、圓三部分：圓的外部、圓上、圓的內(nèi)部。上、圓的內(nèi)部。圓的內(nèi)部與外部可以圓的內(nèi)

4、部與外部可以看成怎樣的圖形？看成怎樣的圖形？精選課件同心圓同心圓 等圓等圓確定一個(gè)圓的要素確定一個(gè)圓的要素圓心圓心與與半徑半徑圓心相同，半徑不同圓心相同，半徑不同半徑相同，圓心不同半徑相同，圓心不同以以1cm為半徑畫幾個(gè)圓，以點(diǎn)為半徑畫幾個(gè)圓，以點(diǎn)O為圓為圓心能畫幾個(gè)圓？心能畫幾個(gè)圓？精選課件精選課件精選課件注意注意: :觀察線段觀察線段AC和和AB的特點(diǎn)？的特點(diǎn)？精選課件大于半圓的?。ㄓ萌齻€(gè)點(diǎn)表示，如：大于半圓的?。ㄓ萌齻€(gè)點(diǎn)表示，如： 或或 ），），叫做叫做優(yōu)??；優(yōu)弧；繼續(xù)觀察，圓上A、B兩點(diǎn)間的部分和A、C兩點(diǎn)間間部分精選課件觀察AD和BC是否相等？精選課件.精選課件OBCA 1. 1.如圖如圖, ,弧有弧有:_:_ABABBCBCABABBCBC2 .劣弧劣弧有：有：優(yōu)弧優(yōu)弧有：有：A ACBBABAC你知道優(yōu)弧與劣弧的區(qū)別么？你知道優(yōu)弧與劣弧的區(qū)別么？判斷判斷：半圓是弧，但弧不一定是半圓：半圓是弧，但弧不一定是半圓.( )BA精選課件精選課件AAABCDEO精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件LOGO精選課件生活是美的，數(shù)學(xué)也是美的，