【校級聯(lián)考】浙江省金麗衢十二校2019屆高三第二學期第三次聯(lián)考生物試題-032325a6156a498cb1121e1c3930920c

1、內(nèi)裝訂線學校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密啟用前【校級聯(lián)考】浙江省金麗衢十二校2019屆高三第二學期第三次聯(lián)考生物試題試卷副標題考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx題號一二總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上第i卷（選擇題)請點擊修改第i卷的文字說明評卷人得分一、單選題1下列關(guān)于糖類的敘述，正確的是（ ）a單糖不可以再被分解b構(gòu)成淀粉、糖元和纖維素的單體均為葡萄糖c細胞識別與糖蛋白中的蛋白質(zhì)有關(guān)，與糖鏈無關(guān)d糖類是大多數(shù)動物體干重中含量最多的化合物2下列有關(guān)人類與環(huán)境的敘述，錯誤的是（ ）a臭氧減少將危及地球上所有

2、生物b化石燃料的燃燒使co2的全球平衡受到嚴重干擾c人類活動曾造成大量野生生物的滅絕d生物圈的涵義是大氣圈的下層、巖石圈表層和水圈3下列關(guān)于“核酸是遺傳物質(zhì)證據(jù)”相關(guān)實驗的敘述，錯誤的是（ ）a活體細菌轉(zhuǎn)化實驗未能證明dna是“轉(zhuǎn)化因子”b離體細菌轉(zhuǎn)化實驗證明了dna不僅可以引起細菌的轉(zhuǎn)化，而且純度越高轉(zhuǎn)化效率就越高c噬菌體侵染細菌的實驗中，培養(yǎng)基中的32p經(jīng)宿主細胞攝取后可出現(xiàn)在t2噬菌體的核酸中d煙草花葉病毒的重建和感染實驗證明了在只有rna而沒有dna的病毒中，rna是遺傳物質(zhì)4如圖表示真核細胞的細胞核結(jié)構(gòu)及部分細胞器，下列說法正確的是（ ）a具有選擇透性，而具有全透性b中含有主要由rn

3、a和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色質(zhì)c是產(chǎn)生mrna和核糖體的場所d胰島素的形成離不開和5某地火山爆發(fā)后形成的裸巖，先后經(jīng)歷地衣苔蘚階段草本階段灌木階段森林階段，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）a該演替為原生演替b地衣苔蘚階段的群落也存在分層現(xiàn)象c演替過程中，對光能的利用效率保持不變d由地衣苔蘚階段到森林階段，群落結(jié)構(gòu)逐漸復雜6對觀察葉綠體的實驗，下列敘述正確的是（ ）a應選用黑藻的成熟葉片，葉綠體的含量較多b事先將觀察用的黑藻放在溫度適宜的黑暗條件下培養(yǎng)c在高倍鏡下可看到，黑藻具有雙層膜結(jié)構(gòu)的葉綠體d黑藻葉肉細胞也可用于質(zhì)壁分離及復原實驗，在高倍鏡下可看到質(zhì)膜及其以內(nèi)的部分緊貼著細胞壁7下圖是酶催化二肽合成的過程示

4、意圖，有關(guān)分析錯誤的是（ ）a酶在與底物結(jié)合時結(jié)構(gòu)要發(fā)生改變，但不失活b酶分子的形狀只適合與一種分子結(jié)合，所以一種酶只能催化一種底物，這就是酶的專一性c探究酶的專一性時，若底物是蔗糖，檢測試劑不能選用碘-碘化鉀作為指示劑d酶與雙縮脲試劑不一定發(fā)生紫色反應8下圖為dna分子片段示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）a一定為胞嘧啶脫氧核苷酸b處的斷裂須在dna解旋酶的作用下cdna分子中的每個都連接著2個d有絲分裂后期鏈和鏈分開，在紡錘絲的牽引下移向細胞的兩極9下列關(guān)于生物進化及某些概念的敘述，正確的是（ ）a所有含等位基因的個體構(gòu)成了該種群的基因庫b同一物種的不同種群的個體間通?？上嗷ソ慌鋍易位會導致基

5、因座位的改變d某豌豆種群中，親代aa、aa各占40%、20%，則自然條件下，f1中aa的基因型頻率為16%10人體骨髓中存在少量屬于多能干細胞的間充質(zhì)干細胞（msc），下圖為msc分裂、分化成多種組織細胞的示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）amsc會連續(xù)增殖分化，比圖中的各種組織細胞更不易衰老bmsc中也含有控制細胞凋亡的基因c圖中各種組織細胞中的dna和rna與msc中的相同dmsc細胞中的嘌呤堿基數(shù)與嘧啶堿基數(shù)at，gc11蠶豆病患者的葡萄糖-6-磷酸脫氫酶基因有缺陷，患者進食蠶豆就會發(fā)病。下列敘述正確的是（ ）a環(huán)境（如進食蠶豆）誘使該基因發(fā)生突變b蠶豆病的發(fā)病率在男性和女性中是相同的c蠶豆

6、病和苯丙酮尿癥的致病基因都是有害的d遺傳咨詢時通常需先進行染色體/生化測定，再進行遺傳方式分析/發(fā)病率測算12將含有六對同源染色體且dna分子都已用3h標記的一個精原細胞，移入普通培養(yǎng)液（不含放射性元素）中，讓細胞進行分裂。根據(jù)下圖所示，判斷該細胞中的染色體的標記情況正確的是（ ）a某個時期的次級精母細胞中的染色體均為a型b產(chǎn)生的4個精子中半數(shù)染色體有3hc第三次有絲分裂中期的細胞中有6個b，6個cd若連續(xù)分裂三次，則三次有絲分裂過程的染色體分別呈a、b、c型13下圖表示不同濃度生長素對莖的作用示意圖，有關(guān)分析錯誤的是（ ）a圖示說明低濃度生長素促進莖的生長，高濃度抑制生長b由圖可知，b點對應

7、的濃度為促進莖生長的最適濃度c兩種不同濃度的生長素溶液可能發(fā)揮相同的作用效果d在莖的向光性實驗中，若b點代表背光側(cè)，則向光側(cè)可能為c14小麥種子萌發(fā)過程中，-淀粉酶在糊粉層的細胞中合成，在胚乳中用于分解淀粉。該酶從糊粉層細胞排到細胞外的方式是（ ）a萌發(fā)過程中氧氣是否充足不會影響其排出b逆濃度梯度經(jīng)易化擴散排出c需要細胞膜上的載體蛋白協(xié)助d含該酶的囊泡與質(zhì)膜融合排出15下列關(guān)于高等植物細胞周期的敘述，錯誤的是（ ）a染色體出現(xiàn)的時間早于核膜解體b間隙期細胞核會消耗大量的核糖核苷酸c末期形成的囊泡會聚集成一個細胞板，以后再發(fā)展成為新的細胞壁d有絲分裂使得細胞中的遺傳物質(zhì)被精確均分16為探究某種草

8、藥對某種細菌性乳腺炎的療效是否與機體免疫功能增強有關(guān)，某研究小組用細菌性乳腺炎模型小鼠做了相關(guān)實驗，實驗步驟及結(jié)果見表。下列說法正確的（ ）組別實驗步驟實驗結(jié)果1草藥灌胃巨噬細胞數(shù)量顯著增多2蒸餾水灌胃巨噬細胞數(shù)量基本不變3免疫增強劑a灌胃巨噬細胞數(shù)量增多（少于組別1）a該研究的自變量是某種草藥和免疫增強劑ab巨噬細胞是由單核細胞分化形成的淋巴細胞，可以吞噬上百個細菌和病毒c吞噬了該細菌的巨噬細胞和已被感染的體細胞或癌細胞一樣嵌有抗原-mhc復合體d實驗證明服用該草藥的小鼠通過提高體內(nèi)巨噬細胞的數(shù)量，只能增強機體的非特異性免疫功能17下列關(guān)于細胞中基因表達的敘述，正確的是（ ）a細胞凋亡過程中

9、沒有氫鍵的形成和斷裂b水稻糯性和非糯性的根本區(qū)別在于不同的基因含有不同的密碼子c植物激素和環(huán)境因子的變化都會影響植物細胞內(nèi)基因的表達d漿細胞中的一個mrna分子可結(jié)合多個核糖體，合成多種肽鏈18下列關(guān)于“減數(shù)分裂模型的制作研究”活動的描述，錯誤的是（ ）a用2條5cm長的紅色橡皮泥和2條5cm長的藍色橡皮泥代表已復制的2對同源染色體b在模擬m時期時，構(gòu)建的2個紡錘體應以第一次分裂中的紡錘體的每一極為中心c模擬過程中被拉向兩極的染色體可能含有染色單體d模擬制作完成時，可以得到4個子細胞，2種類型19下圖為人體下丘腦和垂體的結(jié)構(gòu)示意圖，其中a、b表示結(jié)構(gòu)。下列敘述錯誤的是（ ）a結(jié)構(gòu)a具有內(nèi)分泌功

10、能，屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)，但不屬于內(nèi)分泌腺b結(jié)構(gòu)b分泌的激素直接進入內(nèi)環(huán)境，隨血液運輸?shù)饺砀魈?，作用于靶腺體c結(jié)構(gòu)a為神經(jīng)分泌細胞，能分泌多種調(diào)節(jié)激素，調(diào)節(jié)、控制垂體前葉的激素分泌d結(jié)構(gòu)b為腺垂體，女性此處能分泌促卵泡激素和黃體生成素，男性不能分泌該類激素20某草原上散養(yǎng)某種家畜種群的增長速率隨時間變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是（ ）a甲點對應的種群數(shù)量增長最快b丙點前該種群的增長方式是指數(shù)增長c丁點時的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型，其他三點時的年齡結(jié)構(gòu)都為增長型d若要持續(xù)盡可能多地捕獲該種家畜，則應在種群數(shù)量合適時開始捕獲，甲乙丙丁四點中丁點最合適開始捕獲21西瓜是夏季的重要水果，病毒病是影響其品質(zhì)和產(chǎn)

11、量的重要原因之一。下圖是某科研小組以二倍體西瓜（aa）為實驗材料培育抗病毒無籽新品種的過程，以下分析正確的是（ ）a過程均發(fā)生了基因重組b過程要使用秋水仙素才能實現(xiàn)抗蟲無籽新品種的培育c基因型為aaaa和aaab的植株雜交，產(chǎn)生的子代有2種基因型d基因型為aaaa的植株可產(chǎn)生比例為1:4:1的3種配子22下列有關(guān)人體細胞需氧呼吸的敘述，正確的是（ ）a通過糖酵解，有機物中的能量大部分轉(zhuǎn)化為熱能b通過電子傳遞鏈，攜帶氫的特殊分子與氧結(jié)合生成水c1分子葡萄糖中的能量大約是30分子atp中的能量d1分子葡萄糖和2分子丙酮酸徹底氧化后釋放的能量不同23甲、乙圖分別表示某運動神經(jīng)元、感覺神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖

12、，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）a甲圖中除了神經(jīng)細胞還有多個膠質(zhì)細胞，是樹突，是神經(jīng)末梢b乙圖中b、d為神經(jīng)纖維，都是胞體發(fā)出的長突起c在膝反射中，甲中細胞可直接接受來自乙細胞的刺激，引起股四頭肌收縮d同一生物體的甲、乙神經(jīng)元的大小、形態(tài)會有很大的差異24左圖為某哺乳動物（基因型為aabb）體內(nèi)細胞分裂示意圖（只顯示部分染色體）。右圖為細胞分裂的不同時期染色體組的數(shù)量和核dna含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是（ ）a該細胞中的染色體組數(shù)及核dna量同乙時期b形成該細胞過程中可能發(fā)生了基因突變，基因突變易發(fā)生于丁時期c該動物體細胞中最多含有16條染色體d該細胞完成分裂，產(chǎn)生的卵細胞基因型為ab和ab25

13、欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用，對小鼠的分組及處理見下表，并在適宜條件下正常飼養(yǎng)，每隔一定時間測定耗氧量，記錄數(shù)據(jù)，統(tǒng)計分析。下列分析錯誤的是（ ）組別甲組乙組丙組對照處理切除甲狀腺手術(shù)但不切除甲狀腺灌胃甲狀腺激素，1次/天飼養(yǎng)條件相同且適宜，正常飼料喂養(yǎng)，共14天a應采用生長發(fā)育情況相同的同種小鼠進行實驗b設置乙組的目的是為了排除手術(shù)的影響c采用耗氧量為觀測指標的依據(jù)是甲狀腺激素能促進物質(zhì)代謝d若在各組飼料中添加放射性碘，則丙組小鼠甲狀腺部位放射性強度高于乙組26科研小組對某綠色植物葉片的光合色素、光合放氧特性進行了系列研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖，圖2為該植物葉片隨時間變化的光合

14、放氧曲線。請判斷以下敘述錯誤的是（ ）a研磨葉片時需加入適量caco3，可防止葉綠素被降解，色素提取液需用單層尼龍布過濾來獲取b該實驗中的色素提取液若以波長為橫坐標，吸光率為縱坐標，可以繪制出葉綠素a的吸收光譜c圖1所示的裝置放于恒溫環(huán)境中，如果光源及位置固定，且光照充足，葉片數(shù)量保持不變，拆去濾光片，則單位時間內(nèi)氧電極檢測到的o2濃度會高于單色光下o2的濃度d圖2中的5-15min內(nèi)，若該段時間內(nèi)光照、溫度均保持恒定，容器內(nèi)氧氣增加的速率會逐漸減小，最可能的原因是nahco3的濃度下降了27為研究森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，對西黃松老齡（未砍伐50250年）和幼齡（砍伐后22年）生態(tài)系統(tǒng)的有機碳庫

15、及年碳收支進行測定，結(jié)果見下表。下列敘述錯誤的是（ ） 碳量西黃松生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者活生物量（g/m2）死有機質(zhì)（g/m2）土壤有機碳（g/m2）凈初級生產(chǎn)量（g/m2·年）異養(yǎng)呼吸（g/m2·年）老齡1273025605330470440幼齡146032404310360390（注：異養(yǎng)呼吸指消費者和分解者的呼吸作用）a根據(jù)年碳收支分析幼齡西黃松群落能降低大氣碳總量b生態(tài)系統(tǒng)中所有異養(yǎng)生物的同化量減去其呼吸量即為次級生產(chǎn)量c草本、灌本逐漸演替成森林群落，主要原因是他們與喬木競爭時獲得的光逐漸減少d幼齡西黃松群落每平方米有360克碳用于生產(chǎn)者當年自身的生長、發(fā)育、繁殖28下列為

16、甲型血友病、糖元沉積病型及蠶豆病的遺傳系譜圖。已知甲家族不具有糖元沉積病型致病基因，乙家族不具有蠶豆病致病基因，-2不含蠶豆病致病基因。人群中患糖元沉積病型的概率為1/2500。下列敘述錯誤的是（ ）a-1與-6基因型相同的概率為49/51b-5與-6再生一個兩病兼患的孩子概率為1/612c-2的性染色體組成為xxy，則產(chǎn)生異常生殖細胞的最可能是母親d為確保-3的優(yōu)生，-3可通過羊膜腔穿刺獲取少許羊水，離心后進行羊水細胞和生物化學方面的檢查第ii卷（非選擇題)請點擊修改第ii卷的文字說明評卷人得分二、非選擇題29池塘生態(tài)系統(tǒng)中飼養(yǎng)著青、草、鰱、鳙等四大家魚。下圖是該池塘中部分能量流動過程示意圖

17、，ai表示能量值。人工投放塑料c動物吃進的e被消化吸收的g植物同化的a用于生長發(fā)育、繁殖的b動物得到的d動物吃進的f被消化吸收的h用于生長發(fā)育、繁殖的i（1）（用字母表示）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_，第一、二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為_。（2）池塘中青魚在水域底層棲息，主食螺螄、蚌等軟體動物和水生昆蟲，草魚一般喜居水的中下層和近岸水草區(qū)域，鰱魚棲息于水中上層，主食浮游植物，鳙魚也喜歡在水中上層活動，以浮游動物為主食，四大家魚的分布體現(xiàn)了群落的_結(jié)構(gòu)，四大家魚的分層主要由_決定。池塘中水生植物的分層現(xiàn)象主要由_決定。（3）該池塘引入了某一外來魚種，導致原魚群數(shù)量大量減少，是否屬于群落演替？_30

18、如圖是黑藻光合作用過程示意圖（用字母代表物質(zhì)）。請分析回答：（1）黑藻細胞處于g2期可有_個中心體，反應中形成的產(chǎn)物b是_。（2）在反應中rubp不斷被利用，但含量仍能保持穩(wěn)定的原因是_。_是卡爾文循環(huán)后形成的第一個糖，小部分離開卡爾文循環(huán)后大多被運至葉綠體外轉(zhuǎn)變成蔗糖，供植物體所有細胞利用，還有一部分在葉綠體中作為_而被利用。（3）若給黑藻提供的是c18o2和h2o，試問較長時間后在試管中產(chǎn)生的含18o的物質(zhì)有_。將提取到的光合色素濾液收集到試管中，塞上橡皮塞，將試管置于適宜的溫度和光照條件下23min后，試管內(nèi)氧氣的含量會_（填“增加”、“減少”或“不變”）。31已知某二倍體昆蟲的性別決定

19、方式為xy型，分析并回答下列問題：（1）該昆蟲某一正在分裂的細胞中含有2條y染色體，則此細胞處于_期，此時細胞中含有_個染色體組。（2）該昆蟲的灰身與黑身、紅眼與紫紅眼分別由基因b（b）、d（d）控制。與雄蟲不同，雌蟲均為黑身。為研究其遺傳機制，選取兩親代雌雄個體隨機交配，其后代表現(xiàn)情況如下表：親代f1表現(xiàn)型及數(shù)量灰身紫紅眼灰身紅眼黑身紫紅眼黑身紅眼雌性黑身紫紅眼19295雄性灰身紫紅眼143724924灰身與黑身中，顯性性狀為_。f1黑身紫紅眼雄性個體的基因型為_，讓其與親代雌性個體回交，理論上，其子代黑身紅眼個體中雜合子比例為_。請用遺傳圖解表示上述回交實驗。_32回答下列（一）（二）小題

20、：（一）某同學利用果汁進行果酒及果醋的制作，請回答以下問題：（1）在制作果汁過程中，可以通過_技術(shù)提高果膠酶利用率。（2）酒精發(fā)酵能力是優(yōu)良酵母菌菌種的一項重要指標，將不同菌種的等量酵母菌接種到相同的培養(yǎng)液中，相同時間后，可通過比較實驗前后_進行發(fā)酵能力的測試。（3）制作果酒的過程中，微生物的_會使發(fā)酵瓶內(nèi)出現(xiàn)負壓。若三天后還看不到_，必須加入更多的酵母，使發(fā)酵作用盡快發(fā)生。（4）該同學在獲得果酒之后，欲進一步制作果醋，在原有培養(yǎng)條件下，他先在有氧條件下接種優(yōu)質(zhì)醋酸桿菌，再持續(xù)通入無菌空氣，進一步發(fā)酵，幾乎未能得到果醋，原因最可能是_。（5）研究發(fā)現(xiàn)乳酸菌素液體和橙皮精油（小分子蛋白質(zhì)）均有抑

21、菌作用，如下圖是提取橙皮精油和乳酸菌素及抑菌實驗的示意圖。下列敘述錯誤的是（_）a篩選乳酸菌a時，所用培養(yǎng)基需經(jīng)高壓蒸汽滅菌法進行滅菌b擴大培養(yǎng)乳酸菌時，需為其營造無氧條件并添加蛋白胨等c圖中進行抑菌實驗時，接種的方法最可能是稀釋涂布平板法d透明圈越小說明橙皮精油和乳酸菌素的抑菌效果越好（二）2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”，三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。請回答以下問題：（1）為了獲得多個卵母細胞，需對捐獻者進行超數(shù)排卵處理，而后用_從相應位置吸取卵泡液。（2）后期再進行體外受精時，對于質(zhì)量較差的精子需要通過_技術(shù)將精子直接注入卵母細胞

22、中。培養(yǎng)受精卵細胞時，需在培養(yǎng)液中加入_等天然成分，并且放入到co2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。（3）據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（_）a捐獻者攜帶的白化病致病基因不能遺傳給三親嬰兒b該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代c三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)d三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核（4）三親嬰兒的培育過程中結(jié)合了試管嬰兒技術(shù)與核移植技術(shù)，這兩者依據(jù)的生物學原理_（相同/不相同），并說明原因_。33為探究部分植物激素對植物生長的作用，科研人員開展了相關(guān)實驗研究，請根據(jù)實驗回答問題：（一）探究外施脫落酸和生長素對果實成熟的影響，科研工作者以草莓（其采后成熟速度快，易發(fā)霉腐爛，

23、較難長時間貯藏）為實驗材料，為人工調(diào)控果實成熟和改良品種提供新思路。（1）激素處理選用白熟期果實，盡量選擇_的草莓進行實驗。將0. 001mol/laba溶液、0. 001mol/liaa溶液、_和無菌水通過微量注射器分別從果柄處注入各組草莓果心。測定第4天的草莓果實中的iaa和aba的含量，結(jié)果如下：處理后第四天草莓果實脫落酸（a）和生長素（b）含量以上結(jié)果說明_。（2）famads1和famads2基因普遍存在于植物細胞中，測定famads1和famads2基因在草莓不同組織部位及果實不同發(fā)育時期的表達模式，結(jié)果如下：famads1、famads2在草莓不同組織部位（a）及果實不同發(fā)育時間

24、（b）的表達模式結(jié)果顯示：famads1和famads2基因在花瓣和果實高表達，而在根、莖、葉中沒有檢測到基因表達，說明_。但是隨著果實不斷趨于成熟，famads1和famads2基因的表達量逐漸降低直至沉默，說明famads1和famads2基因_（是/不是）果實成熟的關(guān)鍵基因。（二）水楊酸（sa）是一種植物激素，科研工作者欲探究sa對擬微綠球藻，分別在3、6、9、12天時測定擬微綠球藻的細胞密度，觀察到以下的實驗現(xiàn)象：8g/ml對擬微綠球藻的生長沒有顯著影響，4g/ml誘導12天對擬微綠球藻的生長具有顯著的促進作用。12g/ml對擬微綠球藻的生長隨著處理延長，抑制作用越顯著，由此得出，sa

25、對于擬微綠球藻的生長具有_的生理特性。請你以柱狀圖的形式畫出該實驗結(jié)果。_試卷第13頁，總13頁本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。參考答案1b【解析】【分析】糖類分為單糖、二糖和多糖，單糖包括葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖等，二糖包括蔗糖、麥芽糖、乳糖等，多糖包括淀粉、纖維素和糖原?！驹斀狻縜、單糖是最簡單的糖類，不能水解為更簡單的糖類，但單糖比如葡萄糖可以通過呼吸作用分解為其他化合物，錯誤；b、淀粉、纖維素和糖原都屬于多糖，它們的單體都是葡萄糖，正確；c、細胞識別與細胞膜外側(cè)的糖蛋白有關(guān)，而糖蛋白是由蛋白質(zhì)和多糖的糖鏈組成的，錯誤；d、動物體干重中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)，錯

26、誤。故選b。【點睛】本題考查糖類的種類和作用，識記和理解糖類的分類、功能以及動植物糖類的不同點等是解答本題的關(guān)鍵。2d【解析】【分析】臭氧減少會形成空洞，會使更多的紫外線到達地球上，將會危及地球上所有生物，化石燃料的燃燒在短時間內(nèi)打破了碳循環(huán)的平衡，使二氧化碳在短時間內(nèi)大量釋放出來，全球氣候變暖會使冰川融化，海平面上升，酸雨中主要是因為二氧化硫，所含的酸形式主要是硫酸和硝酸?！驹斀狻縜、臭氧減少會形成空洞，會使更多的紫外線到達地球上，將會危及地球上所有生物，正確；b、化石燃料的燃燒在短時間內(nèi)打破了碳循環(huán)的平衡，使二氧化碳在短時間內(nèi)大量釋放出來，正確；c、由于人類活動使得生態(tài)平衡被打破，曾造成大

27、量野生生物的滅絕，正確；d、生物圈是涵義是指地球上凡是出現(xiàn)并感受到生命活動影響的地區(qū)，是地表有機體包括微生物及其自下而上環(huán)境的總稱，生物圈的范圍是：大氣圈的底部、水圈大部、巖石圈表面，錯誤。故選d。3b【解析】【分析】1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明s型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將r型細菌轉(zhuǎn)化為s型細菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明dna是遺傳物質(zhì). 2、噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35s或32p標記噬菌體噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)噬菌體侵染未被標記的細菌在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).【詳解】a、格里

28、菲斯的活體細菌轉(zhuǎn)化實驗證明s型細菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將r型細菌轉(zhuǎn)化為s型細菌，但沒有證明轉(zhuǎn)化因子是dna，正確； b、艾弗里的離體細菌轉(zhuǎn)化實驗證明了dna是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)，但沒有證明而且純度越高轉(zhuǎn)化效率就越高，錯誤； c、噬菌體侵染細菌的實驗中，用32p標記噬菌體的dna ，噬菌體侵染未被標記的細菌，經(jīng)攪拌離心后，32p出現(xiàn)在 t2噬菌體的核酸中，正確；d、煙草花葉病毒的感染和重建實驗證明了rna是其遺傳物質(zhì)，正確。故選b。4d【解析】【分析】上圖表示真核細胞的細胞核結(jié)構(gòu)及部分細胞器，從到分別為：核孔 核膜 染色質(zhì) 核仁 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核糖體。【詳解】a、是核膜，具有選擇透過性，核孔對物質(zhì)

29、的運輸仍有選擇性，如rna可以通過，而dna不能通過，錯誤：b、是染色質(zhì)，是由dna和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，錯誤；c、是核仁，核仁與某種rna（rrna）的合成以及核糖體的形成有關(guān)，但不能產(chǎn)生mrna和蛋白質(zhì)，錯誤；d、胰島素屬于分泌蛋白，分泌蛋白的合成發(fā)生在核糖體內(nèi)，再分別由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進行加工，正確。故選d。5c【解析】【分析】群落演替的類型初生演替起點：從來未有過生物生長或雖有過生物生長但已被徹底消滅了的原生裸地基本環(huán)境條件：無有機質(zhì)和生命胚胎主要影響因素：自然因素舉例：沙丘、火山巖、冰川泥上進行的演替裸巖上發(fā)生的演替：裸巖階段地衣階段苔蘚階段草本植物階段灌木階段 森林階段淡水水域里發(fā)生的演

30、替：開敞水體沉水植物階段浮葉植物階段挺水植物階段濕生植物階段陸地中生或旱生植物階段次生演替次生演替可認為是由原生演替發(fā)展途中出現(xiàn)的。這種逐漸發(fā)生的演替系列稱為后成演替系列。起點：植被遭受嚴重破壞后所形成的次生裸地基本環(huán)境條件：有大量有機質(zhì)和生命胚胎主要影響因素：自然因素、人類活動舉例：火災過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進行的演替棄耕的農(nóng)田上發(fā)生的演替：一年生雜草多年生雜草灌木叢喬木林【詳解】a、該演替的起點為火山爆發(fā)后形成的裸巖，故該演替為原生演替，正確；b、地衣苔蘚階段的群落也有垂直結(jié)構(gòu)，也存在分層現(xiàn)象，正確；c、演替過程中，群落結(jié)構(gòu)的復雜程度發(fā)生變化，對光能的利用效率也發(fā)生變化，

31、錯誤；d、森林階段比地衣苔蘚階段的群落結(jié)構(gòu)復雜，正確。故選c。6d【解析】【分析】在觀察葉綠體的實驗中挑選實驗材料時應選葉綠體大而少的葉片，比如上表皮受光照強，葉綠體小而多（小，保護自己不被灼傷.多，保證光合速率足夠大）下表皮的葉綠體大而少，大葉綠體觀察方便?！驹斀狻縜、黑藻的成熟葉片中葉綠體的含量較多，不易觀察葉綠體的形態(tài)，錯誤；b、事先不需要對黑藻進行黑暗處理，直接將黑藻的葉放在載玻片的水滴中，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片，錯誤；c、在高倍鏡下看不到葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)，在電鏡下才可以看到，錯誤；d、黑藻葉肉細胞的原生質(zhì)層由于葉綠體的存在而表現(xiàn)為綠色，可用于質(zhì)壁分離實驗的觀察，在高倍鏡下可看到質(zhì)

32、膜及其以內(nèi)的部分緊貼著細胞壁，正確。故選d。【點睛】觀察葉綠體的實驗：材料：新鮮的蘚類的葉（或菠菜葉、黑藻葉等）方法步驟：1.制作蘚類葉片臨時裝片 在載玻片上滴一滴清水，取下一片蘚類的小葉，放入水滴中，蓋上蓋玻片（注意：臨時裝片中的葉片不能放干了，要隨時保持有水狀態(tài)）。2.觀察葉綠體 將制作好的葉片臨時裝片放在低倍顯微鏡下觀察，找到葉片細胞后，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡，仔細觀察葉片葉肉細胞內(nèi)葉綠體的形態(tài)和分布情況。實驗現(xiàn)象：葉肉細胞中的葉綠體，散布于細胞質(zhì)之中，呈綠色、扁平的橢球形（或球型）。7b【解析】【分析】根據(jù)圖中酶催化二肽合成的過程示意圖，酶與底物分子結(jié)合后，酶的性狀發(fā)生改變，形成酶-底物

33、復合物，反應結(jié)束后，酶的性狀復原?！驹斀狻縜、酶在與底物結(jié)合時結(jié)構(gòu)要發(fā)生改變，反應結(jié)束后，酶的性狀復原，酶在反應過程中不會失活，正確；b、酶分子的形狀只適合與一種、或一類分子結(jié)合，所以一種酶只能催化一種或一類底物，這就是酶的專一性，錯誤；c、碘-碘化鉀指示劑適用于底物是淀粉的實驗，正確；d、多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是rna，因此酶與雙縮脲試劑不一定發(fā)生紫色反應，正確。故選b?！军c睛】1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是rna。2、酶的特性：高效性、專一性、作用條件溫和。8a【解析】【分析】圖示為dna分子某片段的結(jié)構(gòu)示意圖，其中是磷酸；是脫氧核糖；是含氮堿基；表

34、示堿基對之間形成的氫鍵，a和t之間有2個氫鍵，c和g之間有3個氫鍵?！驹斀狻縜、磷酸和脫氧核糖的相間排列構(gòu)成了dna分子的基本骨架，的結(jié)構(gòu)是嘧啶環(huán)的結(jié)構(gòu)，因為c和g之間有3個氫鍵，因此為胞嘧啶，一定為胞嘧啶脫氧核苷酸，正確；b、氫鍵是弱鍵，很容易斷裂，加熱可使堿基之間的氫鍵斷裂，錯誤；c、dna分子末端的脫氧核糖連接著1個磷酸，錯誤；d、有絲分裂間期，dna分子通過半保留復制的方法進行復制，此時鏈和鏈會分開，錯誤。 故選a?！军c睛】作用于dna分子的氫鍵：解旋酶。作用于dna分子的磷酸二酯鍵：dna聚合酶、dna連接酶、限制酶。氫鍵，不是化學鍵，很容易斷裂。限制酶把磷酸二酯鍵切斷后，氫鍵就會自

35、動斷裂。9c【解析】【分析】本題考查基因頻率的計算和孟德爾遺傳定律的相關(guān)知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力?！驹斀狻縜、一個生物種群的全部等位基因的總和稱為基因庫，錯誤；b、同一物種的不同種群的個體由于地理隔離等因素，通常不可以相互交配，錯誤；c、染色體片段位置的改變稱為易位，它伴有基因位置的改變。因此易位會導致基因座位的改變，正確；d、由題意知，aa=40%，aa=20%，則aa=1-40%-20%=40%，a的基因頻率：20%+40%×1/2=40%；f1中aa的基因型頻率是：aa=20%+40%×1/4=30%，錯誤。

36、故選c。10c【解析】【分析】在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程稱為細胞分化，特點：1.持久性：細胞分化貫穿于生物體整個生命進程中，在胚胎期達到最大程度；2.穩(wěn)定性和不可逆性：一般來說分化了的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)直到死亡；3.普遍性：生物界普遍存在是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)；4.遺傳物質(zhì)不變性：細胞分化是伴隨著細胞分裂進行的，親代與子代細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)或功能發(fā)生改變但細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不變。【詳解】a、一般來說分化了的細胞將不能在繼續(xù)分裂，一直保持分化后的狀態(tài)直到死亡，msc會連續(xù)增殖分化，因此比圖中的各種組織細胞更不易衰老，正確；b、所有

37、細胞中都含有控制細胞凋亡的基因，msc中也含有控制細胞凋亡的基因，正確；c、圖中各種組織細胞中的dna與msc中的相同，但rna不同，錯誤；d、msc細胞中dna分子的嘌呤堿基數(shù)與嘧啶堿基數(shù)a=t，g=c，但由于存在單鏈rna分子，它的堿基為a u c g，所以at，gc，正確。故選c?！军c睛】本題考查細胞分化的知識，解題的關(guān)鍵是要理解細胞分化的特征和實質(zhì)，細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達，故遺傳物質(zhì)不變。11d【解析】【分析】遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遺傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病，常為先天性的，也可后天發(fā)病。如先天愚型、多指（趾）、先天性聾啞

38、、血友病等，這些遺傳病完全由遺傳因素決定發(fā)病，并且出生一定時間后才發(fā)病，有時要經(jīng)過幾年、十幾年甚至幾十年后才能出現(xiàn)明顯癥狀。【詳解】a、患者進食蠶豆就會引起溶血性貧血，并沒有引發(fā)基因突變，錯誤；b、題中沒有提到葡萄糖-6-磷酸脫氫酶基因位于常染色體還是性染色體，不能確定蠶豆病的發(fā)病率在男性和女性中是否相同，錯誤；c、蠶豆病致病基因是否有害要看當時的環(huán)境，錯誤；d、遺傳咨詢時通常需先進行染色體/生化測定，再進行遺傳方式分析/發(fā)病率測算，正確。故選d。12a【解析】【分析】減數(shù)分裂是生物細胞中染色體數(shù)目減半的分裂方式。性細胞分裂時，染色體只復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次，這是染色體數(shù)目減半的一種特殊分

39、裂方式。減數(shù)分裂不僅是保證物種染色體數(shù)目穩(wěn)定的機制，同時也是物種適應環(huán)境變化不斷進化的機制。【詳解】a、在減數(shù)第二次分裂中期到后期，著絲點分裂，染色體隨機分配到精細胞中，因此有幾個精子中含有放射性無法確定，染色體均為a型的情況可以出現(xiàn)，正確；b、若進行減數(shù)分裂，則在減數(shù)第一次分裂中期，細胞中有12個b，兩個次級精母細胞中各有6個b，在減數(shù)第二次分裂中期到后期，著絲點分裂，染色體隨機分配到精細胞中，因此有幾個精子中含有放射性無法確定，錯誤；c、若進行有絲分裂，則第一次有絲分裂中期，細胞中應含有12個b，由于染色體隨機分配，因此子細胞中含放射標記的染色體的分配方式已經(jīng)不能確定；因此處于第二次、第三

40、次有絲分裂中期的細胞的b和c的數(shù)目均不能確定，只能確定不存在a，錯誤；d、若連續(xù)分裂三次，則三次有絲分裂過程的染色體分別呈a、b、b/c型，錯誤。故選a?！军c睛】減數(shù)第一次分裂間期可以分為三個階段：g1期、s期、g2期。根據(jù)現(xiàn)代細胞生物學的研究，細胞分裂的間期分為三個階段：第一間隙期，稱為g1期；合成期，稱為s期；第二間隙期，稱為g2期。其中g(shù)1和g2期主要是合成有關(guān)蛋白質(zhì)和rna，s期則完成dna 的復制。g1期的特點：g1期是從上次細胞增殖周期完成以后開始的。g1期是一個生長期。在這一時期主要進行rna和蛋白質(zhì)的生物合成，并且為下階段s期的dna合成做準備。如合成各種與dna復制有關(guān)的酶，

41、線粒體、核糖體等都增多了，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在更新擴大，來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的高爾基體、溶酶體等也增加了。動物細胞的2個中心粒也彼此分離并開始復制。也就是說為s期儲備物質(zhì)和能量。s期的特點：從g1期進入s期是細胞增殖的關(guān)鍵。s期最主要的特征是dna的合成，dna分子的復制就是在這個時期進行的。通常只要dna的合成一開始，細胞增殖活動就會進行下去，直到分裂成兩個子細胞。g2期的特點：g2期又叫做“細胞分裂的準備期”因為它主要為后面的分裂期（m期）做準備。在g2期中，dna的合成終止，但是還有rna和蛋白質(zhì)的合成，不過合成量逐漸減少。特別是微管蛋白的合成，為分裂期（m期）紡錘體微管的組裝提供原料。在g2期中心粒完成復制

42、而成2對中心粒。減數(shù)第二次分裂減數(shù)第二次分裂與減數(shù)第一次分裂緊接，也可能出現(xiàn)短暫停頓。染色體不再復制。每條染色體的著絲點分裂，姐妹染色單體分開，分別移向細胞的兩極，有時還伴隨細胞的變形。前期：與減數(shù)第一次分裂前期相似，染色體首先是散亂地分布于細胞之中。而后再次聚集，核膜、核仁再次消失，再次形成紡錘體。中期：染色體的著絲點排列到細胞中央赤道板上。注意此時已經(jīng)不存在同源染色體了。后期：每條染色體的著絲點分離，兩條姊妹染色單體也隨之分開，成為兩條染色體。在紡錘絲的牽引下，這兩條染色體分別移向細胞的兩極。末期：重現(xiàn)核膜、核仁，到達兩極的染色體，分別進入兩個子細胞。兩個子細胞的染色體數(shù)目與初級精母細胞相

43、比減少了一半。至此，第二次分裂結(jié)束13d【解析】生長單位長度所需的時間越長，說明促進作用越弱，超過虛線就是抑制作用。圖中橫坐標是生長素濃度，由圖分析可知低濃度生長素促進莖的生長，高濃度抑制生長，a正確。b點對應的濃度莖生長單位長度所需的時間最短，說明促進作用最強，所以是最適濃度，b正確。兩種不同濃度的生長素容易也可能發(fā)揮相同的作用效果，c正確。在莖的向光性實驗中，如果b點代表背光側(cè)，向光側(cè)濃度應低于背光側(cè)，d錯誤。14d【解析】【分析】小分子物質(zhì)進出細胞方式包括自由擴散，協(xié)助擴散，主動運輸，利用的是細胞膜的選擇透過性；大分子物質(zhì)和顆粒物質(zhì)進出細胞的方式是胞吞和胞吐，利用的是細胞膜的流動性。-淀

44、粉酶化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，是生物大分子，生物大分子進出細胞的方式是胞吞胞吐，因此既不是順濃度梯度也不是逆濃度梯度，更不是通過離子通道排出，而是通過囊泡包裹與細胞膜融合以胞吐方式排出，該過程需要消耗能量，借助于細胞膜的流動性完成?！驹斀狻縜、-淀粉酶排到細胞外的方式為胞吐，需要消耗能量，因此與氧氣是否充足有關(guān)，錯誤；b、既不是順濃度梯度也不是逆濃度梯度，更不是通過離子通道排出，而是通過囊泡包裹與細胞膜融合以胞吐方式排出，錯誤；c、是通過囊泡包裹與細胞膜融合以胞吐方式排出，不需要細胞膜上的載體蛋白協(xié)助，錯誤；d、-淀粉酶是通過囊泡包裹與細胞膜融合以胞吐方式排出，正確。故選d。15d【解析】【分析】有絲

45、分裂不同時期的特點：（1）間期：進行dna的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【詳解】a、分裂前期染色質(zhì)盤繞折疊形成染色體，之后核膜、核仁解體，正確；b、間期：進行dna的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，蛋白質(zhì)合成的過程需要轉(zhuǎn)錄為mrna，消耗大量的核糖核苷酸，正確；c、末期形成的囊泡會聚集成一個細胞板，以后再發(fā)展成為新的細胞壁，這與高爾基體有關(guān)，正確；d、有絲分裂使得細胞核中的遺傳物質(zhì)被精確均分，但細

46、胞質(zhì)中線粒體和葉綠體中的dna不能均分，錯誤。故選d。16c【解析】【分析】本題是在探究某種草藥對某種細菌性乳腺炎的療效是否與機體免疫功能增強有關(guān)，根據(jù)表格分析，草藥灌胃的第1組是是實驗組、蒸餾水灌胃的第2組是空白對照組，免疫增強劑a灌胃的第3組是陽性對照組，實驗的自變量是灌胃所用液體的種類，因變量是巨噬細胞數(shù)量情況?！驹斀狻縜、研究的自變量灌胃所用液體的種類，包括某種草藥、蒸餾水和免疫增強劑，a錯誤；b、單核細胞分化的為巨噬細胞，但巨噬細胞不是淋巴細胞，淋巴細胞只有t淋巴細胞和b淋巴細胞，錯誤；c、巨噬細胞和已被感染的體細胞或癌細胞都是小鼠接觸過同一種抗原（細菌）的細胞，所以產(chǎn)生了一樣的抗原

47、一mhc復合體，正確；d、巨噬細胞既參與特異性免疫，也參與非特異性免疫，所以比較組1和組2，第1組巨噬細胞數(shù)量顯著增多，說明某種草藥能增強機體的特異性免疫和非特異性免疫功能，錯誤。故選c?！军c睛】特異性免疫：體液免疫的作用過程一般是：抗原被吞噬細胞處理后呈遞給t淋巴細胞，之后t細胞再將抗原呈遞給b細胞，同時t細胞產(chǎn)生淋巴因子促進b細胞增殖分化產(chǎn)生漿細胞和記憶細胞?；蛘呖乖部梢灾苯哟碳細胞增殖分化。細胞免疫的作用過程一般是：抗原被吞噬細胞處理后呈遞給t淋巴細胞，t細胞分化出效應t細胞和記憶細胞，效應t細胞和靶細胞接觸，使其裂解死亡。17c【解析】【分析】基因的表達即基因控制蛋白質(zhì)的合成過程包

48、括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個主要階段。（1）轉(zhuǎn)錄：是指以dna的一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成rna的過程。（2）翻譯：是指以mrna為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程?！驹斀狻縜、細胞凋亡過程中會伴隨著一些dna的形成、復制、轉(zhuǎn)錄和被降解，有氫鍵的形成和斷裂，錯誤；b、水稻糯性和非糯性的根本區(qū)別在于還有不同的基因， 它們共用一套密碼子，錯誤；c、光照、溫度等環(huán)境因子的變化會引起植物體內(nèi)包括植物激素的合成在內(nèi)的多種變化，進而對基因組的表達進行調(diào)節(jié)而影響植物的生命活動，正確；d、一個mrna分子上可結(jié)合多個核糖體合成多條肽鏈，但肽鏈只有一種，錯誤。故選c。18a【解析】【分析】考查減

49、數(shù)分裂各時期的特點，減數(shù)分裂過程： （1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制。（2）減數(shù)第一次分裂：前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；末期：細胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程：前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻縜、分別用一條紅色和藍色的橡皮泥制成的長度相同的染色體，可以表示來源不同的一對同源染色體，復制后也是一對同源染色體，錯誤； b、在

50、模擬m時期時，構(gòu)建的兩個紡錘體應以第一次分裂中的紡錘體的每一極為中心，且與第一個紡錘體垂直，正確； c、減數(shù)第二次分裂后期被拉向兩極的染色體含有染色單體，正確；d、減數(shù)分裂結(jié)束后得到四個子細胞，兩種類型，因此模型制作完成時，可以得到四個子細胞，兩種類型，正確。故選a。19d【解析】【分析】本題考查下丘腦和垂體的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生知道下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的中樞，垂體是最重要的內(nèi)分泌腺，還需明確激素分泌的分級調(diào)節(jié)。結(jié)構(gòu)a是下丘腦，結(jié)構(gòu)b是垂體；下丘腦中的神經(jīng)分泌細胞可分泌抗利尿激素和促激素釋放激素，具有分泌功能，但下丘腦不屬于內(nèi)分泌腺，屬于一種神經(jīng)中樞?！驹斀狻縜、結(jié)構(gòu)a是下丘腦，結(jié)構(gòu)b是垂體；下

51、丘腦中的神經(jīng)分泌細胞可分泌抗利尿激素和促激素釋放激素，具有分泌功能，但下丘腦不屬于內(nèi)分泌腺，屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)，正確；b、結(jié)構(gòu)b是垂體，可以分泌促激素，分泌的激素直接進入內(nèi)環(huán)境，隨血液運輸?shù)饺砀魈?，作用于靶腺體，正確；c、下丘腦中的神經(jīng)分泌細胞可分泌多種促激素釋放激素，調(diào)節(jié)、控制垂體前葉的激素分泌，正確；d、結(jié)構(gòu)b為垂體，包括腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分，其中的腺垂體能分泌多種調(diào)節(jié)激素，刺激靶腺體激素的形成與分泌，對于男性來說，促黃體生產(chǎn)素促成睪丸間質(zhì)細胞合成和釋放睪酮，錯誤。故選d。20d【解析】【分析】要持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜，則需要讓該種家畜種群數(shù)量保持在k/2水平，這時種群增長速率最快，由

52、圖可知，甲、乙、丙數(shù)量沒有達到k/2，丁超過k/2，選擇丁點可以使每次捕獲后，家畜種群數(shù)量降低到k/2，保持最大增長速率?！驹斀狻縜、該種家畜種群數(shù)量保持在k/2水平，這時種群增長速率最快，最高點對應的種群數(shù)量增長最快，不是甲點，錯誤；b、種群增長的j型曲線：在食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下，種群的增長率不變，數(shù)量會連續(xù)增長，增長方式是指數(shù)增長。該種群為s型增長，錯誤；c、丁點時的年齡結(jié)構(gòu)不是衰退型，錯誤； d、若要持續(xù)盡可能多地捕獲該種家畜，則應在種群數(shù)量合適時開始捕獲，由圖可知，甲、乙、丙數(shù)量沒有達到k/2，丁超過k/2，選擇丁點可以使每次捕獲后，家畜種群數(shù)量降

53、低到k/2，保持最大增長速率，正確。故選d?！军c睛】種群的增長曲線是表達種群增長速率的曲線，包括j型增長和s型增長。種群增長的j型曲線：在食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下，種群的增長率不變，數(shù)量會連續(xù)增長。種群增長的s型曲線：在自然界中，環(huán)境條件是有限的，因此，種群不可能按照“j”型曲線無限增長。當種群在一個有限的環(huán)境中增長時，隨著種群密度的上升，個體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭必將加劇，以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會增加，這就會使這個種群的出生率降低，死亡率增高，從而使種群數(shù)量的增長率下降。當種群數(shù)量達到環(huán)境條件所允許的最大值時，種群數(shù)量將停止增長，有時會在k值保持相對穩(wěn)定。21d【解析】【分析】示意圖為以二倍體西瓜（aa）為實驗材料培育抗病毒無籽新品種的過程，試題分析：理清常見的雜交育種、多倍體育種、誘變育種、基因工程育種的過程、優(yōu)缺點及原理等相關(guān)的知識，據(jù)此以圖示的文字信息和箭頭的指向為解題的切入點并圍繞題意，挖掘出所隱含的生物學信息并準確判斷圖中各數(shù)字所示的生理過程。在此基礎(chǔ)上對各問題情境進行分析過程中的1個a基因突變成a基因，為誘變育種；過程基因的數(shù)目成倍增加